Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đó đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn - Tiếp tục dạy các câu còn lại theo lối móc xích - Nhắc nhở và hát mẫu cho HS nghe - Hướng dẫn và theo dõi.. Học hát: - Luyện t[r]
(1)TIẾT TUẦN Học hát : MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Ngày soạn : 16/ 08/ 2014 Ngày dạy: 18/ 08/ 2014 I MỤC TIÊU : Kiến thức : - HS biết tác giả bài hát “ Mái trường mến yêu” là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng - HS biết nội dung bài hát ca ngợi mái trường và các thầy cô yêu quý Kỹ : - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài “Mái “Mái trường mến yêu” yêu” Thái độ : - Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy, cô giáo, rộng là tình yêu quê hương đất nước II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn organ - Đàn và hát thục bài “ Mái trường mến yêu” - Tìm hiểu đôi nét nhạc sĩ Lê Quốc Thắng Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc III PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC: - Thực hành âm nhạc - Hiểu biết âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc - Trình diễn âm nhạc IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: ( không thực ) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Ghi bảng - Giới thiệu và ghi bảng - Hướng dẫn NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học hát: - Ghi bài “ Mái trường mến yêu” Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng Giới thiệu bài hát - Lắng nghe a Tác giả: - Nhạc sỹ Lê Quốc Thắng TP Hồ Chí Minh Ông có bài hát : Phố xa, sinh nhật hồng, tháng năm êm đềm… b Bài hát “ Mái trường mến yêu” - Nội dung: Bài hát nói kỉ niệm tuổi thơ với tình cảm sáng, chân thành, tươi đẹp bên mái trường, thầy cô, bạn bè … - Cấu trúc : Bài hát gồm đoạn - Theo dõi và ghi bài Đoạn 1: Từ đầu… thiết tha (2) - Hướng dẫn và đàn - Chỉ định - Thực hát mẫu cho HS nghe lần - Hát mẫu, sau đó đàn giai điệu câu lần, yêu cầu học sinh nghe và nhẩm theo Sau đó đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn - Tiếp tục dạy các câu còn lại theo lối móc xích - Nhắc nhở và hát mẫu cho HS nghe - Hướng dẫn và theo dõi - Đàn và hướng dẫn HS thể sắc thái tình cảm bài hát - Chọn học sinh hát tốt hát lĩnh xướng đoạn 1, đoạn 2; lớp hát đoạn Đoạn : Khi bình minh…dịu êm Đoạn : Phần còn lại Học hát: - Luyện khởi động giọng mi thứ - Đọc lời ca - Hát mẫu - Luyện - Đọc lời ca - Nghe - Tập hát câu : + Mỗi câu tập từ đến lần - Nghe và tập hát theo hướng dẫn GV + Tiến hành tương tự với các câu còn lại - Tập hết đoạn chuyển sang đoạn 2, đoạn * Chú ý : Câu nhạc “ nốt nhạc dịu êm” đoạn có dấu thăng bất thường - Hát đầy đủ bài Lần : lớp cùng hát Lần : Nửa lớp hát đoạn 1, nửa lớp hát đoạn 2, lớp cùng hát đoạn - Trình bày hòan chỉnh bài hát - Tập hát theo lối hát lĩnh xướng, hòa giọng - Thực - Chú ý - Trình bày bài hát - Thực - Thực theo yêu cầu GV Củng cố - dặn dò: - Gọi tổ cá nhân trình bày bài hát, ghi điểm khích lệ thực tốt - Học thuộc giai điệu và lời ca bài hát, tập hát diễn cảm - Chép bài tập đọc nhạc số vào Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)