007: Có nhiều trường hợp trong tế bào của sinh vật nhân thực, cùng một gen nhưng lại được phiên mã tạo thành nhiều ARN và dịch mã tổng hợp ra nhiều protein khác nhau.. gen chứa nhiều đoạ[r]
(1)Kỳ thi: THỬ ĐẠI HỌC LẦN -MÔN SINH HỌC Môn thi: SINH HỌC 001: Một đoạn phân tử ADN sinh vật nhân sơ có chiều dài 4420A đó số nu loại A = 600 Trên mạch đơn thứ có A= 400 và X = 300 Đoạn ADN trên thực quá trình phiên mã tạo các phân tử ARN cần môi trường cung cấp tổng số nu loại U tự là 1200 và số nu loại G tự là 2400 Mạch làm gốc và số lần phiên mã đoạn ADN trên là: A mạch làm gốc và phiên mã đợt B mạch làm gốc và phiên mã đợt C mạch làm gốc và phiên mã đợt D mạch làm gốc và phiên mã đợt 002: Muốn tìm hiểu mức phản ứng kiểu gen giống vật nuôi, ta cần làm nào? A Tạo các kiểu gen khác nhau, nuôi điều kiện thí nghiệm B Tạo các kiểu gen nhau, nuôi điều kiện môi trường hoàn toàn khác C Tạo các kiểu gen khác nhau, nuôi điều kiện khác nhân tố thí nghiệm D Tạo các kiểu gen nhau, nuôi điều kiện khác nhân tố thí nghiệm 003: Nếu cho biết số nuclêotit loại gen thì có thể suy số nuclêotit loại trên mạch đơn hay không? Vì sao? A Được, vì cần áp dụng công thức: A% + G% = 50%; B Được, vì cần áp dụng công thức: (A1% + A2%)/2 (G1% + G2%)/2 C Không được, vì đây là phương trình bậc ẩn nên bài toán có vô số nghiệm D Không được, vì chưa biết cụ thể số lượng nuclêotit gen có 004: Sự giống quá trình nhân đôi và quá trình mã là: A Đều có xúc tác enzim ARN – polimeraza B Trong chu kì tế bào có thể thực nhiều lần C Đều có xúc tác enzim ADN – polimeraza D Thực trên toàn phân tử ADN 005: Có tế bào sinh tinh cá thể có kiểu gen AaBBDdeeHh tiến hành giảm phân bình thường hình thành tinh trùng Số loại tinh trùng tối đa có thể tạo là: A 10 B 16 C D 006: Đột biến gen lặn phát sinh quá trình nguyên phân tế bào sinh dưỡng có khả : A tạo thể khảm B di truyền qua sinh sản hữu tính C biểu kiểu hình trạng thái dị hợp D thể đó chết 007: Có nhiều trường hợp tế bào sinh vật nhân thực, cùng gen lại phiên mã tạo thành nhiều ARN và dịch mã tổng hợp nhiều protein khác Lí là vì: A gen chứa nhiều đoạn intron khác B quá trình cắt intron, có xếp lại các đoạn exon theo các cách khác C gen có chứa nhiều đoạn exon khác D quá trình tạo mARN trưởng thành số intron có thể không bị cắt khỏi mARN 008: Vì nói cặp NST XY là cặp tương đồng không hoàn toàn? A Vì NST X và Y có đoạn tương đồng và có đoạn không tương đồng B Vì NST X có giới, NST Y có giới đực hay cái tùy loai C Vì NST X dài và chứa nhiều gen NST Y D cặp XX giảm phân cho loại giao tử, cặp XY giảm phân cho loại giao tử 009: Trường hợp nào sau đây không phải là thường biến? Cùng cây rau mũi mác điều kiện môi trường khác thì lá có hình dạng khác Con bọ que có hình dạng giống cành cây khô, nó dựng đứng trên cành cây khô khó mà phân biệt đâu là sâu, đâu là cành cây Cây hoa liên hình đỏ trồng nhiệt độ 350C thì cho hoa màu trắng Lá cây vạn niên có đốm màu trắng Thỏ Himalaya có thân trắng, cạo lông thân chườm đá thì sau thời gian lông mọc có màu đen A 1,2 B 2,5 C 2,4 D 1,3 010: Phát biểu nào sau đây là không đúng nói hậu đột biến gen? (2) A Mức độ có lợi hay có hại đột biến phụ thuộc vào tổ hợp gen, điều kiện môi trường B Phần lớn đột biến điểm thường không di truyền lại cho hệ sau C Đột biến gen có thể có hại, có lợi trung tính thể đột biến D Phần lớn đột biến điểm thường vô hại 011: Xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng người: cặp NST thứ 21 chứa cặp gen dị hợp, cặp NST thứ 22 chứa hai cặp gen dị hợp và cặp NST thứ 23 chứa cặp gen đồng hợp (nằm vùng không tương đồng) Trên cặp nST đồng dạng đó có thể viết bao nhiêu loại kiểu gen? A B C D 012: Khi nói mức phản ứng, điều nào sau đây không đúng? A Mức phản ứng là giới hạn thường biến cùng kiểu gen B Ở giống chủng, các gen có mức phản ứng giống C Mức phản ứng kiểu gen qui định nên di truyền D Tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp 013: Gen điều hoà có chức chủ yếu là: A Tổng hợp chất ức chế B Tổng hợp chất cảm ứng C Tổng hợp các enzim D Tổng hợp Prôtêin cấu trúc 014: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hạt dài trội hoàn toàn so với alen b quy định hạt tròn; alen D quy định hạt trội hoàn toàn so với alen d quy định hạt đục Cho cây thân cao, hạt dài, (P) tự thụ phấn, thu gồm 31 cây thân cao, hạt dài, đục; cây thân cao, hạt tròn, đục; 59 cây thân cao, hạt dài, trong; 19 cây thân cao, hạt tròn, ; 30 cây thân thấp, hạt dài, trong; 10 cây thân thấp, hạt tròn, Biết không xảy đột biến, kiểu gen (P) là: A (AD//ad)Bb B (Bd//bD)Aa C (Ad//aD)Bb D (AB//ab)Dd 015: Ở ruồi giấm A qui định mắt đỏ là trội hoàn toàn so với a qui định mắt trắng Cho các cá thể ruồi giấm đực và cái có kiểu gen khác giao phối tự (số lượng cá thể kiểu gen là nhau) Tỉ lệ phân li kiểu hình đời lai là: A 56,25% mắt đỏ: 43,75% mắt trắng B 50% mắt đỏ: 50% mắt trắng C 75% mắt đỏ: 25% mắt trắng D 62,5% mắt đỏ: 37,5% mắt trắng 016: Ở loài ong, màu cánh xác định locus gồm alen: A (cánh đen)> a 1( cánh xám) > a2 (cánh trắng) Trong đợt điều tra quần thể ong lớn sống rừng Cúc Phương, người ta xác định tần số alen sau: A= 0,6; a 1= 0,3; a2 = 0,1 Quần thể này tuân theo định luật Hacdy- Vanbeg Quần thể này có tỉ lệ kiểu hình là: A 75% cánh đen : 15% cánh xám : 10% cánh trắng B 84% cánh đen : 15% cánh xám : 1% cánh trắng C 25% cánh đen : 50% cánh xám : 25% cánh trắng D 75% cánh đen: 24% cánh xám: 1% cánh trắng 017: Một quần thể thực vật ngẫu phối có cấu trúc di truyền hệ xuất phát là: 0,54AA: 0,16Aa: 0,3aa Qua hệ, đột biến làm cho a chuyển thành A với tần số 10% Sau hệ thì tần số A quần thể bằng: A 72,3% B 75,1% C 69,2% D 71,6% 018: Một loài thực vật gen A quy định hạt tròn là trội hoàn toàn so với gen a qui định hạt dài; gen B qui định hạt đỏ là trội hoàn toàn so với gen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A, a và B, b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thu 63% hạt tròn đỏ; 21% hạt tròn trắng; 12% hạt dài đỏ; 4% hạt dài trắng Tần số tương đối các alen A, a, B, b quần thể là: A A = 0,5; a =0,5; B = 0,6; b =0,4 B A = 0,7; a =0,3; B = 0,6; b =0,4 C A = 0,6; a =0,4; B = 0,5; b =0,5 D A = 0,5; a =0,5; B = 0,7; b =0,3 019: Một loại bệnh gây chết cá thể mang kiểu gen đồng hợp lặn gen gây bệnh Khẳng định nào sau đây là đúng? A Các cá thể có kiểu gen dị hợp có thể sống sót, lan truyền cho đời sau B Vì các cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn bị chết nên alen bệnh khỏi quần thể C Các cá thể có kiểu gen đồng hợp trội thích nghi các cá thể dị hợp D Chỉ có các cá thể có kiểu gen đồng hợp trội có thể sống sót và sinh sản 020: Một quần thể có cấu trúc di truyền dAA + hAa + raa = 1, tần số alen A = p và alen a = q coi là cân di truyền khi: A d = p2 B q = C d = r D p = q 021: Điều nào sau đây không đúng với nhân vô tính động vật? A Cần có tham gia tế bào sinh dục B Có thể trực tiếp tạo động vật mang gen người C Cần có tham gia tế bào xôma D Có thể nhân động vật có vú từ tế bào xôma (3) 022: Đối với các giống cây trồng có khả sinh sản sinh dưỡng, hình thức lai xa có ưu là: A Có thể lai tế bào hai loài B Có thể khắc phục tượng bất thụ phương pháp thụ phấn nhân tạo C Hạt phấn loài này có thể nảy mầm trên vòi nhụy loài D Không cần giải vấn đề khó khăn tượng bất thụ gây 023: Bò sát cổ phát triển mạnh ở: A Kỉ Tam điệp, đại Trung sinh B Kỉ Giura, đại Trung sinh C Kỉ Pecmi, đại Cổ sinh D Kỉ Phấn trắng, đại Trung sinh 024: Ở người, tính trạng mắt nâu gen A nằm trên NST thường qui định trội hoàn toàn so với alen a qui định tính trạng mắt đen Người chồng mắt nâu có bố, mẹ mắt nâu và em gái mắt đen lấy người vợ mắt nâu có bố mắt nâu, mẹ và em trai mắt đen Tính theo lí thuyết thì xác suất để cặp vợ chồng này sinh người gái mắt nâu là: A 1/4 B 5/12 C 3/4 D 3/8 025: Vì giao phối ngẫu nhiên có vai trò quan trọng tiến hoá? A Vì giao phối ngẫu nhiên tạo nhiều biến dị tổ hợp B Vì có giao phối ngẫu nhiên giúp cho quần thể trì nòi giống C Vì nó nhân rộng và phát tán các alen đột biến D Vì nó phát tán các alen đột biến và tạo nhiều biến dị tổ hợp 026: Một loại thuốc trừ sâu đã bị kháng thuốc, tiếp tục sử dụng thì càng dùng sâu bọ càng phát triển mạnh Đó là kết của: A chọn lọc phân hóa B chọn lọc ổn định C chọn lọc vận động D A, B và C 027: Sự phân hoá cá nước mặn, cá nước lợ, cá nước là ảnh hưởng chế: A cách li sinh sản B cách li sinh thái C cách li địa lý D cách li di truyền 028: Khẳng định nào đây phù hợp với quan niệm Đacuyn nguồn nguyên liệu cho tiến hóa? A Chỉ có các biến dị tổ hợp xuất quá trình sinh sản là nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa B Những biến dị di truyền xuất cách lẻ tẻ quá trình sinh sản là nguồn nguyên liệu cho tiến hóa C Chỉ có đột biến gen xuất quá trình sinh sản là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hóa D Những biến dị xuất cách đồng loạt theo hướng xác định có ý nghĩa tiến hóa 029: Nguyên nhân gây cản trở quá trình hình thành loài đường địa lí là: A cách li địa lí B chọn lọc kiểu gen thích nghi C giao phối ngẫu nhiên D di – nhập gen 030: Nhận định nào đây không đúng? A Hai loài luôn có ổ sinh thái không trùng khít lên B Hai loài có ổ sinh thái trùng càng nhiều thì cạnh tranh càng lớn C Hai loài có ổ sinh thái không trùng thì không cạnh tranh D Có thể có hai loài có ổ sinh thái luôn trùng khít lên 031: Câu khẳng định nào đây phản ánh đúng thuyết tiến hóa đại? A Nếu quần thể trạng thái cân di truyền có nghĩa là nó tiến hóa cách ổn định B Loài là đơn vị tiến hóa C Nếu quần thể trạng thái không cân di truyền thì có nghĩa nó tiến hóa D Cá thể là đơn vị tiến hóa 032: So với loài tương tự sống vùng nhiệt đới ấm áp, động vật nhiệt sống vùng ôn đới (nơi có khí hậu lạnh) thường có: A tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm, góp phần làm tăng toả nhiệt thể B tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng, góp phần làm tăng toả nhiệt thể C tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm, góp phần hạn chế toả nhiệt thể D tỉ số diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng, góp phần hạn chế toả nhiệt thể 033: Hiện tượng nào sau đây minh họa mối quan hệ hỗ trợ các cá thể quần thể? A Vào mùa sinh sản các cá thể đực đánh để giành cái B Trong bụng mẹ, cá mập nở trước ăn trứng chưa nở và phôi nở sau C Ong, kiến, mối sống thành xã hội theo kiểu mẫu hệ D Hiện tượng sống kí sinh cùng loài các cá thể sống nơi thức ăn hạn hẹp (4) 034: Những loài có kích thước thể lớn thường: A Bị kiểm soát chủ yếu các yếu tố hữu sinh B Khả khôi phục số lượng quần thể nhanh C Tuổi sinh sản lần đầu đến sớm D Tuổi thọ thấp 035: Quan hệ cạnh tranh các cá thể quần thể sinh vật A thường làm cho quần thể suy thoái dẫn đến diệt vong B xuất mật độ cá thể quần thể xuống quá thấp C xảy các quần thể động vật không xảy các quần thể thực vật D đảm bảo cho số lượng và phân bố các cá thể quần thể trì mức độ phù hợp với sức chứa môi trường 036: Xét mặt lí thuyết, quần xã sinh vật nào thì khả hình thành loài cao? A Quần xã có nhiều loài động vật có họ hàng gần gũi B Quần xã có thành phần loài đa dạng C Quần xã có nhiều loài thực vật có họ hàng gần gũi D Quần xã có nhiều loài thực vật sinh sản vô tính 037: Tháp sinh thái số lượng có dạng lộn ngược đặc trưng cho mối quan hệ: A Vật chủ- kí sinh B Con mồi -vật C Cỏ- động vật ăn cỏ D Tảo đơn bào , giáp xác , cá trích 038: Phát biểu nào không đúng nói tháp sinh thái ? A Tháp sinh khối không phải có đáy lớn đỉnh nhỏ B Tháp số lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ C Tháp số lượng xây dựng dựa trên số lượng các thể bậc dinh dưỡng D Tháp lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ 039: Để có thể lựa chọn các cây đậu Hà Lan chủng dùng làm bố, mẹ các thí nghiệm mình, Menđen đã tiến hành: A thực việc lai thuận nghịch các bố mẹ để kiểm tra kết lai B kiểm tra kiểu hình qua nhiều hệ tự thụ phấn, cây chủng biểu tính trạng ổn định C tiến hành lai phân tích các cây có kiểu hình trội D tạp giao các cây đậu Hà Lan để lựa chọn cây đậu có tính trạng ổn định 040: Khi nói xu hướng biến đổi chính quá trình diễn nguyên sinh, xu hướng nào sau đây không đúng? A Lưới thức ăn trở nên phức tạp B Tính đa dạng loài tăng C Tổng sản lượng sinh vật tăng lên D Ổ sinh thái loài mở rộng 041: Đột biến trội phát sinh quá trình nguyên phân tế bào sinh dưỡng không có khả năng: A Di truyền qua sinh sản vô tính B Di truyền qua sinh sản hữu tính C Nhân lên mô sinh dưỡng D Tạo thành thể khảm 042: Một phân tử ADN vi khuẩn E.coli thực quá trình nhân đôi đã huy động tổng hợp 20 đoạn mồi Số đoạn okazaki đã tổng hợp quá trình nhân đôi ADN trên là bao nhiêu? A 19 B 18 C 10 D 043: Ở cừu, kiểu gen HH quy định có sừng, kiểu gen hh quy định không sừng, kiểu gen Hh biểu có sừng cừu đực và không sừng cừu cái Gen này nằm trên NST thường Cho lai cừu đực không sừng với cừu cái có sừng F 1, cho cừu đực có sừng F1 giao phối với cừu cái có sừng thu F2 Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu hình F1 và F2 là: A F1 : 100% có sừng; F2 : có sừng : không sừng B F1 : 100% có sừng; F2 : có sừng : không sừng C F1 : có sừng : không sừng; F2 : có sừng : không sừng D F1 : có sừng : không sừng; F2 : có sừng : không sừng 044: Ở gà, tính trạng lông vằn gen trội nằm vùng không tương đồng trên NST giới tính X qui định, alen lặn tương ứng qui định lông không vằn Thế hệ xuất phát cho giao phối gà trống lông vằn dị hợp với gà mái lông vằn, sau đó cho F1 tạp giao Tỉ lệ phân tính F2 là: A 13 vằn: không vằn B 11 vằn: không vằn C vằn: không vằn D vằn: không vằn 045: Trong kỹ thuật chuyển gen, các đặc điểm gen cần chuyển biểu tế bào nhận là: I Giữ nguyên cấu trúc tế bào cho II Tổng hợp prôtêin đa dạng so với lúc tế bào cho III Vẫn nhân đôi, phiên mã và dịch mã bình thường giống tế bào cho IV Sản phẩm nó tổng hợp có cấu trúc và chức không đổi (5) Phương án đúng là: A I, III, IV B II, IV C I, II, III, IV D I, II, IV 046: Trẻ đồng sinh khác trứng không có đặc điểm nào sau đây? I Kiểu gen giống II Cơ thể phát triển thành hai trai hai gái trai và gái có kiểu gen khác III Kiểu gen khác vì cùng môi trường sống nên kiểu hình hoàn toàn giống IV Được sinh từ nhiều trứng rụng cùng lúc, thụ tinh các tinh trùng khác Phương án đúng là: A I,III B I, II C II, III D III, IV 047: Đóng góp lớn học thuyết Đacuyn là: A Giải thích hình thành các đặc điểm thích nghi trên thể sinh vật B Đưa khái niệm biến dị cá thể để phân biệt với biến đổi hàng loạt C Giải thích hình thành loài theo đường phân li tính trạng D Phát vai trò sáng tạo chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo 048: Trong quá trình tiến hóa, chế cách li sinh sản hai loài sinh vật khác có ý nghĩa? A Ngăn cản tạo thành quần thể có kiểu gen chung hai loài khác B Ngăn cản tạo thành lai có kiểu gen chung hai loài khác C Ngăn cản giao phối tự các cá thể thuộc hai loài khác D Ngăn cản thụ tinh các cá thể thuộc hai loài khác 049: Phát biểu nào sau đây là đúng nói diễn sinh thái? A Trong diễn sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi thay lẫn B Diễn thứ sinh xảy môi trường mà trước đó chưa có quần xã sinh vật nào C Diễn nguyên sinh xảy môi trường đã có quần xã sinh vật định D Trong diễn sinh thái, biến đổi quần xã diễn độc lập với biến đổi điều kiện ngoại cảnh 050: Cho hai cá thể ruồi giấm có kiểu hình thân xám, cánh dài giao phối với nhau, thu F có loại kiểu hình, đó ruồi thân xám, cánh cụt chiếm tỉ lệ 4,5% Xác suất xuất ruồi giấm cái F mang kiểu hình lặn ít tính trạng trên là: A 35,25% B 10,25% C 2,25% D 14,75% 051: Tế bào hạt phấn loài thực vật lưỡng bội chứa hàm lượng ADN nhân là x Một tế bào sinh tinh loài thực quá trình nguyên phân đợt liên tiếp Trong trường hợp phân chia bình thường thì hàm lượng ADN nhân tất các tế bào kì lần nguyên phân thứ là bao nhiêu? A 16x B 8x C 32x D 4x 052: Trong quá trình tổng hợp ARN nhân tạo người ta đã sử dụng loại nu là A: U: G với tỉ lệ 1: 2: Theo lí thuyết thì xác suất xuất trình tự nu AUUGGG khoảng: A 0,2315% B 2,3150% C 16,667% D 1,6667% 053: Ở loài cá, cho lai cá đực (XX) có kiểu hình vây dài, vảy to chủng với cá cái (XY) vây dài, vảy nhỏ thu F1 có vây dài, vảy to Cho cá thể cái F lai phân tích (lai với cá thể đực vây dài, vảy nhỏ) : 17 vây dài, vảy to: 13 vây dài, vảy nhỏ: vây ngắn, vảy nhỏ (♂): vây ngắn, vảy to (♂) Xác định kiểu gen F 1và tần số HVG (Biết kích thước vảy gen trên NST thường qui định) A AD/ ad XB Y x ad/ad Xb Xb, f = 30% B Ad/ aD XB Y x ad/ad Xb Xb, f = 30% C AD/ ad XB Y x ad/ad Xb Xb, f = 15% D Ad/ aD XB Y x ad/ad Xb Xb, f = 15% 054: Xét cặp gen Aa nằm trên cặp NST số và cặp gen Bb nằm trên cặp NST số Phép lai cặp bố mẹ có kiểu gen (mẹ)AaBb x (bố)aaBb Ở F1 đã thu nhiều cây, đó có cây thể lệch bội có kiểu gen aabbb Kiểu gen này hình thành thụ tinh giao tử bình thường với giao tử sinh từ tế bào giảm phân có: A cặp NST số không phân li kì sau B cặp NST số không phân li kì sau C cặp NST số không phân li kì sau D cặp NST số không phân li kì sau 055: Ưu điểm bật phương pháp chọn giống nuôi cấy hạt phấn noãn chưa thụ tinh là: A tạo cây có đặc điểm di truyền ổn định B tạo giống cây quí, bảo tồn nguồn gen không bị tuyệt chủng C tạo giống chất lượng bảo tồn nguồn gen quí D tạo dòng biến dị xôma , lai tạo giống cây trồng 056: Tìm phát biểu sai khó khăn gặp phải nghiên cứu di truyền người? (6) A Bộ NST người có số lượng nhiều, kích thước các NST nhỏ, ít có sai khác B Người sống có đạo đức, có xã hội vì không thể tiến hành lai gây dột biến C Các tính trạng người không di truyền theo qui luật các sinh vật khác D Người sinh sản chậm, đẻ ít 057: Khi nói hóa thạch, phát biểu nào đây không chính xác? A Căn vào tuổi hóa thạch, có thể biết loài nào xuất trước, loài nào xuất sau B Hóa thạch là di tích sinh vật để lại các lớp địa tầng vỏ trái đất C Hóa thạch cung cấp cho chúng ta chứng gián tiếp lịch sử tiến hóa sinh giới D Tuổi hóa thạch có thể xác định nhờ phân tích các đồng vị phóng xạ có hóa thạch 058: Đóng góp quan trọng học thuyết La mác là: A đã làm sáng tỏ quan hệ ngoại cảnh với sinh vật B chứng minh sinh giới ngày là sản phẩm quá trình phát triển liên tục từ giản đơn đến phức tạp C đề xuất quan niệm người là động vật cao cấp phát sinh từ vượn D khẳng định vai trò ngoại cảnh biến đổi các loài sinh vật 059: Đặc trưng nào là quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi? A Tỉ lệ các nhóm tuổi B Mật độ cá thể quần thể C Sự phân bố cá thể quần thể D Tỉ lệ giới tính 060: Hiện tượng kiểu gen có khả phản ứng thành nhiều kiểu hình khác trước các điều kiện môi trường gọi là: A mềm dẻo kiểu hình B thích nghi kiểu gen C thích nghi sinh vật D mức phản ứng (7)