Bai giang Liet ke

Tiếng Việt của chúng ta phản ánh với quan hệ từ “và” sự hình thành và trưởng thành của xã *Về ý nghĩa: -Câu 2.a: Liệt kê không theo trìnhhội Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, tự tăng ti[r]

Tiết 114: LIỆT KÊ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Kiến thức: - Khái niệm liệt kê - Các kiểu liệt kê Kĩ năng: - Nhận biết phép liệt kê, các kiểu liệt kê - Phân tich gía trị phép liệt kê - Sử dụng phép liệt kê nói và viết Thái độ: Có ý thức sử dụng phép liệt kê nói và viết II CHUẨN BỊ: Phương pháp: đàm thoại, thảo luận , phân tích mẫu, Phương tiện: -GV: Bảng phụ, SGK, giáo án, SGV -HS:Bài soạn,SGK, III TIẾN TRINH LÊN LỚP: KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Thế nào là dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? Nêu các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? Bài tập: Gộp cặp câu đây thành câu có cụm C- V làm thành phần câu cụm từ : a Hoa mai nở rộ Mùa xuân đến b Nam học giỏi Thầy cô và cha mẹ vui mừng Đáp án: Khi nói viết,có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường,gọi là cụm chủ vị,làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu - Các trường hợp:Các thành phần câu chủ ngữ,vị ngữ và các phụ ngữ cụm danh từ,cụm động từ,cụm tính từ có thể cấu tạo cụm C-V Bài tập:a Hoa mai / nở rộ // báo hiệu mùa xuân / đến b Nam / học giỏi // khiến cho thầy cô và cha mẹ / vui mừng TIẾT 114 : I Thế nào là phép liệt kê? Ngữ liệu( SGK) 2.Phân tích: LIỆT KÊ Phân tích: a VÝ dô ChØ Emrahãy nh÷ng nhận sùxét vật,sự cấu viÖc tạo và đợc ý nghĩa nói đến các nh÷ng phậnc©u in ®Ëminmµu câu đậmđỏcúsau? gì giống ? Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào nào dao chuôi ngà, nµo ống thuốc bạc, nào nµo đồng hồ vàng, nµo nào nµo ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt […] Ngoài kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang […] (Phạm Duy Tốn) TIẾT 114 : I Thế nào là phép liệt kê? Ngữ liệu( SGK) 2.Phân tích: 3.Ghi *Về cấunhớ: tạo: là sắpxếp xếpliên nốitiếp tiếp - - Liệt Đoạnkêvăn cáchàng từ ngữtừ cóhay mô hình tạo cúloại phápđể loạt cụmcấu từ cùng tương nhauđầy đủ hơn, sâu sắc diễn tả tự *Về nghĩa:khía cạnh khác hơnýnhững - Cùng tả vật xa tình xỉ thựcmiêu tế hay tưsựtưởng ,đắt tiền bày biện xung quanh cảm quan lớn *Tác dụng: - Nhằm làm bật xa hoa viên quan, đối lập với tình cảnh lam lũ dân phu ngoài mưa gió LIỆT KÊ *Câu hỏi: Việc tác giả nêu hàng loạt việc tương tự kết cấu tương tự có tác dụng gì? *Qua tìm hiểu ngữ liệu em hãy cho biết nào là phép liệt kê, tác dụng phép liệt kê ? TIẾT 114 : LIỆT KÊ I.Thế nào là phép liệt kê? Bài tập ứng dụng(Thảo luận nhóm) *Chỉ phép liệt kê câu văn sau Ngữ liệu( SGK) và cho biết tác dụng phép liệt kê đó ? 2.Phân tích: " Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, mổ, Ghi nhớ (SGK) vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi.“ (Ca Huế trên sông Hương) *Đáp án -Phép liệt kê: Ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, ngón bấm, day, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi -Tác dụng: Miêu tả tài nghệ chơi đàn nhạc công với ngón đàn phong phú TIẾT 114 : LIỆT KÊ *Cho các ví dụ sau: a Hà ,Huệ,Lan cùng thi đua học tập tốt,lao động tốt b Bởi thế,nó gầy hơn,nó còm hơn,nó đét lại(Nam Cao) TiÕt 114 : LiÖt kª *Lưu ý: - Khi nói viết, gặp vật, việc, hoạt động, tính chất,… cùng loại người ta thường dùng phép liệt kê + Có là liệt kê bình thường Ví dụ: Hà, Huệ, Lan cùng thi đua học tập tốt, lao động tốt + Khi người nói, người viết có ý thức sử dụng liệt kê để gây ấn tượng sâu sắc, kích thích trí tưởng tượng cho người đọc, người nghe thì liệt kê trở thành phép tu từ Ví dụ : Bởi thế, nó gầy hơn, nó còm hơn, nó đét lại.(Nam Cao) - Để đạt hiệu tu từ cao, người ta có thể thêm số trợ từ nhấn mạnh phép liệt kê: Ví dụ: -Mẹ tôi chợ mua đủ thứ: nào rau, nào đậu, nào thịt, nào cá, nào tương, nào cà… - Hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm… TiÕt 114 : LiÖt kª I Thế nào là phép liệt kê? XÐt vÒ cÊucác t¹o,bộ c¸cphận phÐp liÖt kª dnhững íi ®©y cã 2.1.Thử đảo II Các kiểu liệt kê g× kh¸c nhau? phép liệt kê đây rút kết Ngữ liệu(SGK) a Toµn thÓ d©n téc ViÖt Nam quyÕt ®em tÊt c¶ luậntinh vềthÇn, ý nghĩa liệt kê ấyc¶i cúđể Phân tích lùc lcác îng, phép tÝnh m¹ng, cña *Về cấu tạo gì khác gi÷ v÷ng quyền tự do, độc lập -Câu 1.a: Liệt kê không theo a b Toµn d©ntrúc, téc ViÖt Nam quyÕt tÊt c¶ Tre,thÓ nứa, mai, vầu mấy®em chục cặp, (ngăn cách các dấu tinh thÇn vµ lùcnhưng lîng, tÝnh m¹ng vµ mầm cña c¶i loại khác nhau, cùng phẩy) để giữ vững quyền tự do, độc lập - Câu 1.b: Liệt kê theo cặp non măng mọc thẳng b Tiếng Việt chúng ta phản ánh ( với quan hệ từ “và”) hình thành và trưởng thành xã *Về ý nghĩa: -Câu 2.a: Liệt kê không theo trìnhhội Việt Nam và dân tộc Việt Nam, tự tăng tiến ý nghĩa tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, -Câu 2.b: Các phận liệt kê có làng xóm và tập lớn là dân tộc, tăng tiến ý nghĩa quốc gia TIẾT 114 : I Thế nào là phép liệt kê II.Các kiểu liệt kê Ngữ liệu(SGK) Phân tích 3.Ghi nhớ:(SGK) LIỆT KÊ ? Từ việc giải hai bài tập trên hãy trình bày kết phân loại phép liệt kê sơ đồ bảng phân loại ? Phân loại liệt kê Về cấu tạo Liệt kê theo cặp Liệt kê không theo cặp Về ý nghĩa Liệt kê tăng tiến Liệt kê không tăng tiến TIẾT 114 : I Thế nào là phép liệt kê II.Các kiểu liệt kê Ngữ liệu(SGK) Phân tích 3.Ghi nhớ:(SGK) LIỆT KÊ Bài tập nhóm:Cho đoạn thơ sau: “Cá nhụ,cá chim,cùng cá đé Cá song lấp lánh đuốc đen hồng Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe Đêm thở,sao lùa,nước Hạ Long” Em hãy tìm phép liệt kê đoạn thơ trên.Xác định nó thuộc kiểu liệt kê gì? *Đáp án: -Phép liệt kê :Cá nhụ,cá chim,cá đé,cá song -Xét theo ý nghĩa,nó thuộc kiểu liệt kê không tăng tiến TIẾT 114 : I Thế nào là phép liệt kê? II Các kiểu liệt kê *Ghi nhớ: (sgk/104,105) Liệt kê là xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn,sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng tình cảm Xét theo cấu tạo có thể phân biệt kiểu liệt kê theo cặp với kiểu liệt kê không theo cặp -Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với kiểu liệt kê không tăng tiến III.Luyện tập: LIỆT KÊ Củng cố: Qua ph©n tÝch ng÷ liÖu phÇn I vµ II cho biÕt: -ThÕ nµo lµ phÐp liÖt kª ?T¸c dông cña phÐp liÖt kª ? -C¸c kiÓu liÖt kª ? TIẾT 114: LIỆT KÊ I-Thế nào là phép liệt kê - Liệt kê là xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng tình cảm II.Các kiểu liệt kê - Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo cặp với kiểu liệt kê không theo cặp -Xét theo ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với kiểu liệt kê không tăng tiến *Ghi nhớ SGK/105 III-Luyện tập Bài tập 1: Trong bài “Tinh thần yêu nước nhân dân ta”,để chứng minh cho luận điểm: “yêu nước là truyền thống quý báu ta”,Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sử dụng phép liệt kê nêu nhiều dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục Hãy phép liệt kê ấy? *Đáp án: -Từ xưa đến tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần lại sôi nổi, nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước -Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu,Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… -…… III Luyện tập Bài tập 2: Tìm phép liệt kê đoạn trích sau: a.Và đó là lần đầu tiên đời mình, hai mắt ông Va-ren thấy hiển cái huyền diệu thành phố Đông Dương, lòng đường, trên vỉa hè, cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần giẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; xâu lạp xường lủng lẳng mái hiên các hiệu cơm; cái rốn chú khách trưng trời; viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật là lộn xộn! Thật là nhốn nháo! * Đáp án: Các phép liệt kê a.- Dưới lòng đường, trên vỉa hè, cửa tiệm - Những cu li xe kéo …; dưa hấu… ; xâu lạp xường…; Cái rốn chú khách…;một viên quan uể oải… TIẾT 114: LIỆT KÊ I Thế nào là phép liệt kê II.Các kiểu liệt kê * Ghi nhớ SGK/105 III Luyện tập Bài tập 2/ b Tìm phép liệt kê đoạn thơ sau: Tỉnh lại em qua ác mộng Em đã sống lại em đã sống! Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Không giết em người gái anh hùng (Người gái VN anh hùng) *Đáp án: Phép liệt kê: -Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung TiÕt 114: LiÖt Kª I Thế nào là phép liệt kê II Các kiểu liệt kê * Ghi nhớ SGK/105 III Luyện tập 3/ Bài tập 3: ?Hãy đặt câu ( đoạn văn) có sử dụng phép liệt kê để: a Tả số hoạt động trên sân trường em chơi (Hoạt động nhóm) Đoạn văn:Tiếng trống báo hết tiết thứ hai vừa vang lên thì các lớp,học sinh túa sân bầy ong vỡ tổ.Sân trường yên tĩnh nhộn nhịp hẳn lên vì các trò chơi:nhảy dây,bắn bi,đá cầu… Híng dÉn vÒ nhµ *Bài tập 3:Đặt câu có sử dụng phép liệt kê để: b Trình bµy néi dung truyÖn ng¾n Nh÷ng trß lè hay lµ Va- ren vµ Phan Béi Ch©u mµ em võa häc c Nãi lªn c¶m xóc cña em vÒ h×nh tîng nhµ c¸ch m¹ng phan Béi Ch©u truyÖn ng¾n Nh÷ng trß lè hay lµ Va- ren vµ phan Béi Ch©u *Học thuộc lòng phần ghi nhớ.Soạn bài “Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy”