1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DE CUONG HSG SINH 6

10 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 61,14 KB

Nội dung

- Hoâ haáp vaø quang hôïp laø 2 quaù trình traùi ngöôïc nhau vì quang hôïp laø quaù trình toång hôïp chaát höõu cô, tích luõy naêng löôïng töø khí CO 2 , nöôùc nhôø coù dieäp luïc vaø aù[r]

(1)

LÝ THUYẾT SINH HỌC 6 CHƯƠNG 1: TẾ BAØO THỰC VẬT Câu 1: Cấu tạo tế bào thực vật ?

1- Vách tế bào 2- Màng sinh chất 3- Chất tế bào 4- Nhân 5- Không bào 6- Lục lạp

Câu 2: Cách làm tiêu biểu bì vảy hành thịt cà chua ? 1/ Cách làm tiêu vảy hành:

- Bóc vảy hành tươi khỏi củ hành, dùng kim mũi mác rạch ô vuông, chiều khoảng 1/3 cm phía vảy hành

- Dùng kim mũi mác khẽ lột ô vuông vảy hành cho vào đĩa đồng hồ có nước cất

- Lấy kinh nhỏ sẵn giọt nước, đặt mặt ngồi mảnh vảy hành sát kính nhẹ nhàng đậy kính lên

- Dùng giấy thấm hút nước tràn ngồi có

- Đặt cố định tiêu bàn kính Điều chỉnh quan sát tiêu kính hiển vi 2/ Cách làm tiêu tế bào thịt cà chua:

- Cắt đôi cà chua, dùng kim mũi mác cạo thịt cà chua

- Lấy tiêu nhỏ sẵn giọt nước cất, đưa đầu kim mũi mác vào cho tế bào cà chua tan giọt nước

- Đậy kính lên Điều chỉnh quan sát tiêu kính hiển vi Câu 3: Cây năm lâu năm.

- Cây năm đời sống hoa, kết quả, tạo hạt lần VD: Lúa, ngô, đậu xanh, …

- Cây lâu năm đời sống hoa, kết quả, tạo hạt nhiều lần VD: Cây phượng, cam, xoài, …

CHƯƠNG 2: RỄ Câu 1: Các loại rễ? Nêu điểm khác rễ cọc rễ chùm?

Có loại rễ: rễ cọc rễ chùm

- Rễ cọc gồm rễ to khỏe rễ VD: cam, xoài, …

- Rễ chùm gồm rễ dài gần mọc từ gốc thân VD: lúa, hành, … Khác nhau:

Rễ cọc Rễ chùm

- Một rễ to rễ

- Rễ mọc từ rễ mầm, rễ mọc từ rễ - Rễ to mọc đâm sâu xuống đất

- Gặp hai mầm

- Là bó rễ có kích thước - Các rễ mọc từ gốc thân - Các rễ mọc lan tỏa - Gặp mầm Câu 2: Rễ có miền ? Nêu chức miền ?

Miền trưởng thành có chức dẫn truyền

(2)

Miền chóp rế che chỡ cho đầu rễ

Câu 3: Có phải tất rễ có miền hút ? Vì ?

Không phải tất rễ có lơng hút Đối với mà rễ ngập nước muối khống hịa tan nước ngấm trực tiếp qua tế bào biểu bì rễ (khơng cần lơng hút)

Câu 4: Nêu vai trị nước muối khoáng ?

- Nước: Nước cần cho hoạt động sống Nếu thiếu nước, trình trao đổi chất bị ngưng trệ chết Nhu cầu nước thay đổi tùy vào loại cây, giai đoạn sinh trưởng điều kiện sống

- Muối khoáng: muối khoáng cần cho sinh trưởng phát triển Nhu cầu muối khống ln thay đổi tùy vào loại cây, giai đoạn sinh trưởng điều kiện sống Câu 5: Theo em giai đoạn cần nhiều nước muối khoáng ?

Cây cần nước vào thời kì sinh trưởng mạnh đâm chồi, đẻ nhánh, chuẩn bị hoa Bởi vào thời kì cần tích lũy vật chất lượng phận

Câu 6: Thí nghiệm chứng minh cần nước muối khoáng?

Cây cần nước: Quan sát trồng chậu khác nhau: Một chậu tưới nước đầy đủ, chậu không tưới nước

Cây cần muối khoáng: Quan sát trồng chậu khác nhau: + Một chậu bón đầy đủ phân

+ Một chậu khơng bón phân đạm + Một chậu khơng bón phân lân + Một chậu khơng bón phân kali

Câu 7: Vì rễ thường ăn sâu, lan rộng số lượng rễ nhiều ?

- Bộ rễ quan hấp thu chất dinh dưỡng cho Cho nên lớn, nhu cầu nước muối khoáng cao rễ phải phát triển đủ để hút nước muối khoáng phục vụ cho hoạt động sống

- Mặt khác, lớn phải ăn sâu, lan rộng để giữ đứng vững Câu 8: Tại phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa ?

Vì củ phần rễ phình to chứa chất dự trữ để dùng lúc hoa, tạo Vì vậy, phải thu hoạch có rễ củ trước hoa để thu củ có nhiều chất hữu Nếu thu hoạch chậm, chất hữu chuyển hóa để tạo phận hoa nên chất lượng củ giảm

Câu Trình bày loại rễ biến dạng chức chúng ? Có loại rễ biến dạng:

- Rễ củ: chứa chất dự trữ cho hoa, tạo VD: khoai lang, khoai mì, sắn, … - Rễ móc: bám vào trụ giúp leo lên VD: trầu không, hồ tiêu, …

- Rễ thở: giúp hơ hấp khơng khí VD: bần, bụt mọc, … - Giác múc: lấy thức ăn từ chủ VD: tơ hồng, tầm gửi, …

CHƯƠNG 3: THÂN Câu 1: Cấu tạo thân ? Chồi hoa chồi

- Thân gồm: thân chính, chồi ngọn, chồi nách cành - Chồi nách gồm chồi hoa chồi

+ Chồi hoa phát triển thành hoa cành mang hoa + Chồi phát triển thành cành mang

Caâu 2: Thân dài to đâu ?

(3)

- Thân to phân chia tế bào mô phân sinh tầng sinh vỏ tầng sinh trụ + Tầng sinh vỏ năm sinh lớp vỏ lớp thịt vỏ phía + Tầng sinh trụ năm sinh lớp mạch rây ngồi lớp mạch gỗ phía

Câu 3: Bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì? Những loại bấm ngọn? Những loại tỉa cành? Cho ví dụ.

- Bấm ngọn, tỉa cành để tăng suất trồng

- Bấm cho trưởng thành trước hoa, tạo giúp phát triển nhiều chồi, hoa hay tạo nhiều VD: Bấm cà phê, đậu, bông… để sai quả; hay bấm loại rau mồng tơi nhiều chồi non

- Tỉa cành giúp thân tập trung phát triển cao, to VD: Tỉa cành lấy gỗ bạch đàn, lim… hay lấy sợi đay

Câu 4: So sánh cấu tạo thân non rễ? Giống nhau:

+ Có cấu tạo phần: vỏ trụ + Cấu tạo từ tế bào

Khaùc nhau:

Thân non Rễ

- Không có lông hút - Có diệp lục

- Bó mạch xếp thành vịng: Mạch rây bên ngồi mạch gỗ bên

- Có lông hút - Không có diệp lục

- Bó mạch xếp thành vịng: Mạch rây mạch gỗ xen kẻ Câu 5: Tìm khác dác rịng?

Dác Ròng

- Các vịng gỗ màu sáng phía ngồi - Là tế bào gỗ sống, vách dày

- Vận chuyển nước, muối khống chất hữu

- Các vòng gỗ màu sẫm phía - Là tế bào chết, rắn

- Nâng đỡ

Câu 6: Mơ tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ thân vận chuyển nước muối khoáng.

- Cắm cành hoa trắng vào bình nước, pha màu đỏ (A), không pha màu (B) Sau thời gian quan sát thấy cánh hoa bình A chuyển sang màu đỏ, bình B bình thường

- Cắt ngang cành hoa hình A, quan sát kính lúp thấy phần mạch gỗ bị nhuộm màu đỏ, phần mạch rây bình thường

- Kết luận: Nước muối khoáng vận chuyển thân nhờ mạch gỗ Câu : Cây xương rồng có đặc điểm thích nghi với mơi trường sống khơ hạn ?

Xương rồng có thân mọng nước (dự trữ nước cho cây) chống chịu điều kiện khô hạn, biến thành gai hạn chế thoát nước

CHƯƠNG 4: LÁ

Câu 1: Lỗ khí có chức ? Những đặc điểm thích hợp với chức ? - Lỗ khí có chứa giúp trao đổi khí với mơi trường ngồi nước

- Lỗ khí nằm biểu bì thường tập trung mặt Lỗ khí thơng với khoang chứa khơng khí bên phiến lá, nên thuận tiện cho việc trao đổi khí nước

(4)

- Chọn có màu xanh, có phiến rộng, để vào tối ngày, chọn lá, ngăn phần vải đen, đem sáng

- Nửa ngày sau ngắt đem vào đun cồn, rửa bỏ vào cốc đựng Iốt loãng - Quan sát thấy có màu xanh tím, phần bị che khơng có màu

- Điều chứng tỏ chế tạo tinh bột có ánh sáng Câu 2: TN xác định chất mà chế tạo có ánh sáng.

Chọn cành rong cho vào cốc thí nghiệm, dùng ống nghiệm úp ngược vào cành rong cho khơng có khơng khí vào Cốc đặt tối, cốc đặt ngồi ánh sáng Cành rong cốc có tượng xuất bọt khí Dùng que đóm cịn tàn lửa thử chất khí tạo thấy que đóm bùng cháy, chứng tỏ khí mà chế tạo có ánh sáng khí oxi

Câu 3: Tại ni cá cảnh bể kính người ta thả thêm vào bể loại rong? Để rong quang hợp hút bớt khí Cacbonic, taọ thêm khí oxi cho cá hơ hấp

Câu 4: Vì ban đêm khơng để hoa phịng ngủ đóng kính cửa?

Cây hoa hơ hấp suốt ngày đêm, đêm không quang hợp nên hô hấp làm giảm lượng khí oxi có phòng ngủ dể gây ngộ độc hay gây chết người ngủ

Câu 5: Vì hơ hấp quang hợp trái ngược lại có mối quan hệ chặt chẽ?

Quang hợp Hô hấp

- Tổng hợp chất hữu - Tạo khí oxi

- Hấp thụ khí cacbonic

- Nước + khí cacbonic với tham gia chất diệp lục ánh sáng tạo thành chất hữu khí oxi

- Oxi hóa chất hữu - Tạo lượng

- Hấp thu oxi thải khí cacbonic

- Chất hữu + Oxi thải khí cacbonic + nước lượng

- Quang hợp hô hấp hai trình có quan hệ mật thiết chặt chẽ vì: Sản phẩm của trình nguyên liệu cho trình ngược lại

- Quang hợp hô hấp điều kiện cần đủ để sinh trưởng phát triển

Câu 6: Vì ta nhận biết tượng hơ hấp vào ban đêm mà không vào ban ngày?

- Vì ban đêm khơng thực đồng thời q trình quang hợp hơ hấp khơng có ánh sáng mặt trời

- Ban ngày, quang hợp hấp thu khí cacbonic thải lượng khí oxi mà hấp thụ cho q trình hơ hấp

- Về đêm, ta đo lượng khí cacbonic thải dễ dàng Câu 7: Thí nghiệm chứng minh thoát nước cây?

- Lấy túi nilông chùm vào chậu: chậu cây; chậu có không lá: chậu có Quan sát túi giải thích

- Lấy lọ nước có lượng nước: lọ khơng có cây; lọ có khơng lá: lọ có lá, bịt kín lọ để tránh thoát nước Sau 30 phút quan sát mực nước lọ

Câu 8: Vì đánh trồng nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát tỉa bớt hay cắt ngắt ngọn?

Khi bứng trồng nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát tỉa bớt hay cắt ngắt ngọnđể giảm bớt thoát nước, tránh cho không bị héo chết (do hệ rễ bị cắt bớt, giảm khả hấp thu nước)

Câu 9: Viết sơ đồ quang hợp Những yếu tố điều kiện cần thiết cho quang hợp? Nước + khí cacbonic Tinh bột + khí oxiÁnh sáng

(5)

- Điều kiện: Diệp lục, nước, khí cacbonic ánh sáng

Câu 10: Thân non có màu xanh có tham gia quang hợp khơng? Vì sao? Cây khơng có hay lá rụng sớm phận đảm nhận chức quang hợp?

- Có thân non có chứa diệp lục nên có khả quang hợp

- Cây khơng có hay rụng sớm thân cành thực trình quang hợp thay Ta nhận biết qua màu sắc thân cành

Câu 11: Vì hơ hấp quang hợp trái ngược lại có quan hệ chặt chẽ với ?

- Hô hấp quang hợp trình trái ngược quang hợp trình tổng hợp chất hữu cơ, tích lũy lượng từ khí CO2, nước nhờ có diệp lục ánh sáng Cịn hơ hấp q trình sử dụng khí oxi phân giải chất hữu cơ, giải phóng lượng cung cấp cho hoạt động sống thể, đồng thời thải khí CO2 nước

- Hai trình liên quan chặt chẽ với nhau: Hô hấp không thực khơng có chất hữu quang hợp tạo Ngược lại, quang hợp không thực khơng có lượng q trình quang hợp giải phóng

Câu 12: Có loại biến dạng ? Chức loại ? - Lá biến thành gai giảm thoát nước: VD: xương rồng

- Lá biến thành tua cuốn, tay móc giúp leo lên: VD: đậu Hà Lan, mây - Lá biến thành vảy bảo vệ chồi, chứa chất dự trữ: VD: củ dong ta, củ hành - Lá bắt mồi giúp lấy chất hữu từ động vật: VD: bèo đất, nắp ấm

CHƯƠNG 5: SINH SẢN SINH DƯỠNG Câu 1: Trình bày phương pháp chiết cành.

Cách chiết cành:

- Chọn cành khỏe lột đoạn vỏ - Làm bầu đất

- Chăm sóc cho cành bén rễ - Cắt đem trồng thành Câu 2: Trình bày phương pháp gép ?

- Rạch vỏ gốc ghép - Cắt lấy mặt ghép

- Luồn mắt ghép vào vết rạch - Buột dây để giữ mắt ghép

Câu 3: Muốn củ khoai lang khơng mọc mầm phải cất giữ ? Em cho biết người ta trồng khoai lang cách ? Tại không trồng củ ?

Muốn củ khoai lang không mọc mầm phải bảo quản nơi khô Người ta trồng khoai lang dây khoai Người ta không trồng khoai lang củ để tiết kiệm rút ngắn thời gian thu hoạch

Câu 4: Cách nhân giống nhanh tiết kiệm giống ? Vì ?

Nhân giống vơ tính ống nghiệm cách nhân giống nhanh nhất, tiết kiệm - Nguồn nguyên liệu dễ kiếm, rễ tiền: phần nhỏ từ mô mẹ

- Đạt hiệu cao: thời gian ngắn tạo lượng lớn CHƯƠNG 6: HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH

Câu 1: Hoa gồm phận bào ? Bộ phận quan trọng ? Vì ?

(6)

- Nhị nhụy quan trọng phận sinh sản chủ yếu hoa + Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực

+ Nhụy có bầu chứa nỗn mang tế bào sinh dục

Câu 2: Những hoa nhỏ thường mọc thành cụm có tác dụng thụ phấn hoa ?

Những hoa mọc thành cụm có tác dụng thu hút sâu bọ có lợi cho thụ phấn hoa

Câu 3: Thế thụ phấn ? Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm ?

- Thụ phấn tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy - Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm:

+ Hoa thường tập trung + Bao hoa thường tiêu giảm

+ Chỉ nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng + Hạt phấn nhiều, nhỏ nhẹ + Đầu vòi nhụy dài, có nhiều lơng

Câu 4: Hoa tự thụ phấn khác hoa giao phấn điểm ?

- Hoa tự thụ phấn hoa lưỡng tính có nhị nhụy lúc

- Hoa giao phấn hoa đơn tính hoa lưỡng tính có nhị nhụy khơng chín lúc

Câu 5: Ni ong vườn ăn có lợi ích ?

- Ong lấy phấn hoa làm tăng hiệu thụ phấn - Tạo nhiều mật

Câu 6: Điểm khác hoa thụ phấn nhờ sâu bọ nhờ gió ?

Hoa thụ phấn nhờ sâu bọ Hoa thụ phấn nhờ gió

Bao hoa lớn, màu sắc sặc sỡ có hương

thơm Bao hoa nhỏ, khơng có màu sắc sặc sỡ, khơng có hươngthơm

Nhị có hạt phấn to, có gai, nhị ngắn Nhị có hạt phấn nhỏ, nhẹ, nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng

Nhụy có đầu nhụy chứa chất dính Nhụy có đầu nhụy dài, bề mặt tiếp xúc lớn, nhiều lông dính

Câu 7: Thế thụ tinh ? Sau trình thụ tinh, phận hoa biến đổi ?

- Thụ tinh tượng tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục tạo thành hợp tử - Sau trình thụ tinh:

+ Hợp tử phát triển thành phơi

+ Nỗn phát triển thành hạt chứa phôi + Bầu nhụy phát triển thành chứa hạt

CHƯƠNG 7: QUẢ VÀ HẠT

Câu 1: Dựa vào đặc điểm vỏ quả, phân loại ? Cho ví dụ ?

Dựa vào đặc điểm vỏ quả, chia thành nhóm: khơ thịt + Quả khơ khí chín vỏ khơ, cứng, mỏng Quả khơ gồm:

* Quả khô nẻ: đậu xanh, đậu bắp, … * Quả khơ khơng nẻ: chị, là, …

+ Quả thịt chín vỏ dày, mềm, chứa đầy thịt Quả thịt gồm: * Quả mọng: cà chua, chanh, …

* Quả hạch: xoài, táo, …

Câu 2: Tại người ta phải thu hoạch đỗ xanh trước chín khơ ?

(7)

Câu 3: Trình bày phận hạt ? Phân biệt hạt mầm hạt hai mầm? Cho ví dụ ?

- Hạt gồm phận: vỏ, phôi chất dinh dưỡng dự trữ Phôi gồm: rễ mầm, chồi mầm, thân mầm, mầm

- Hạt mầm phơi hạt có mầm Ví dụ: hạt ngơ, hạt lúa, … - Hạt hai mầm phơi hạt có hai mầm Ví dụ: hạt đậu, hạt me, …

Câu 4: Tìm điểm giống khác hạt Hai mầm Một mầm ?

- Giống nhau: có vỏ, phơi chất dinh dưỡng dự trữ

- Khác nhau: phôi hạt Hai mầm có mầm, chất dinh dưỡng chứa mầm Phôi hạt Một mầm có mầm, chất dinh dưỡng chứa phơi nhũ

Câu 5: Trình bày cách phát tán hạt Cho ví dụ ?

Quả hạt có cách phát tán:

- Quả hạt phát tán nhờ gió thường có cánh túm lơng Ví dụ: chị, bồ công anh

- Quả hạt phát tán nhờ động vật thường có gai móc, lơng cứng, thơm, hạt cứng Ví dụ: ké đầu ngựa, hạt thơng, …

- Quả hạt tự phát tán chín vỏ tự nứt Ví dụ: đậu bắp, cải, …

Câu 6: Trình bày thí nghiệm chứng minh điều kiện cần cho hạt hô hấp.

- Chọn số hạt đỗ tốt bỏ vào cốc thủy tinh, cốc 10 hạt + Cốc khơng bỏ thêm

+ Cốc đổ nước ngập hạt + Cốc lót bơng ẩm + Cốc lót bơng ẩm

- Để cốc - chỗ mát, cốc đặt hộp xốp đựn nước đá Sau – ngày, đếm số hạt nảy mầm + Cốc hạt không nảy mầm thiếu độ ẩm

+ Cốc hạt khơng nảy mầm thiếu khơng khí + Cốc hạt nảy mầm tốt đủ độ ẩm khơng khí + Cốc hạt khơng nảy mầm nhiệt độ khơng thích hợp

Câu 7: Những điều kiện bên bên cần cho hạt nảy mầm ?

- Điều kiện bên ngồi: nước, khơng khí nhiệt độ thích hợp

- Điều kiện bên trong: hạt to, khỏe, không bị sâu, mối mọt, sứt sẹo, …

Câu 8: Vì gieo hạt gặp trời mưa to, đất ngập úng phải tháo ?

Vì đất ngập úng thiếu khơng khí, hạt khơng nảy mầm nên ta phải tháo CHƯƠNG 8: CÁC NHĨM THỰC VẬT

Câu 1: Rêu có cấu tạo đơn giản nào? - Đã có thân, chưa có mạch dẫn - Chưa có rễ thức

- Chưa có hoa

Câu So sánh rêu tảo? Giống nhau:

Có cấu tạo đơn giản; tế bào chưa có diệp lục Khác nhau:

Tảo: Đơn hay đa bào, chưa có thân, rễ, chưa phân hóa

Rêu: Đa bào, chưa có rễ thức, phân hóa mơ hình thành thân, đơn giản. Câu Rêu có hoa khác chỗ nào?

Cây có hoa Rêu

(8)

- Có rễ thật

- Thân có mạch dẫn - Sinh sản hoa

- Chưa có rễ thức

- Thân chưa có mạch dẫn - Sinh sản bào tử

Câu Vì rêu sống nơi ẩm ướt?

Là có thân chưa có mạch dẫn rễ giả khả hút nước bị hạn chế Nên rêu sống nơi ẩm ướt để hấp thu chất dinh dưỡng qua bề mặt tế bào

Câu Trình bày cấu tạo quan sinh sản thông?

Cơ quan sinh sản thơng nón đực nón

- Nón đực màu vàng, mọc thành cụm gồm trục nón, vảy (lá nỗn), nỗn

- Nón lớn, mọc riêng lẻ, gồm trục nón, vảy mang túi phấn, túi phấn chứa hạt phấn

Câu Trình bày đặc điểm chung thực vật Hạt kín.

- Hạt kín thực vật có hoa Môi trường sống đa dạng

- Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng Trong thân có mạch dẫn phát triển - Cơ quan sinh sản hoa, quả, hạt Hạt nằm nên bảo vệ tốt - Hạt kín nhóm thực vật tiến hóa

Câu 7. Nêu đặc điểm phân biệt Hai mầm Một mầm Cho ví dụ ?

Cây Hai mầm Cây Một mầm

Rễ cọc Rễ chùm

Thân gỗ Thân cột

Gân hình mạng Gân hình cung, song song

Hoa thường cánh Hoa thường cánh

Phôi có mầm Phôi có mầm

VD: đậu, mít, … VD: ngô, lúa, …

Câu 8: Giữa hạt trần hạt kín có điểm phân biệt ? điểm quan trọng ?

Hạt trần Hạt kín

Rễ, thân, thật Rễ, thân, thật; đa dạng

Có mạch dẫn Có mạch dẫn hồn thiện

Chưa có hoa, Cơ quan sinh sản nón Có hoa: Cơ quan sinh sản hoa, quả, hạt Hạt nằm noãn hở Hạt nằm

* Điểm quan trọng để phân biệt vị trí hạt

Câu 9: Thế phân loại thực vật ? Viết bậc phân loại thực vật từ cao đến thấp.

- Việc tìm hiểu điểm giống khác dạng thực vật để phân chia chúng thành bậc phân loại gọi Phân loại thực vật

- Các bậc phân loài: Ngành – Lớp – Bộ – Họ – Chi – Loài

- Loài bậc phân loại sở Bậc thấp khác

Câu 10: Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? Nêu điểm khác dại trồng? Do đâu có sự khác ?

- Cây trồng bắt nguồn từ dại - Điểm khác nhau:

+ Cây dại: nhỏ, đắng, phẩm chất kém, suất thất + Cây trồng: to, ngon, phẩm chất tốt, suất cao - Nguyên nhân khác nhau:

(9)

+ Con người chăm sóc, tạo điều kiện thuận lợi cho trồng phát triển CHƯƠNG 9: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT

Câu 1: Nhờ đâu thực vật có khả điều hịa lượng khí oxi cacbonic khơng khí? Điều có ý nghĩa ?

- Nhờ q trình quang hợp, thực vật lấy vào khí cacbonic nhả khí oxi nên góp phần giữ cân khí khơng khí

- Điều có ý nghĩa giúp trì sống cho sinh vật trái đất

Câu 2: Thực vật có vai trị nguồn nước ?

- Hệ rễ hấp thu nước trì lượng nước ngầm đất; lượng nước chảy vào chỗ trũng tạo thành suối, sơng góp phần tránh hạn hán

- Nhờ tác dụng giữ nước rễ, xanh che chắn dòng chảy mưa lớn gây góp phần hạn chế lũ lụt Trái Đất

Câu 3: Thực vật có vai trị động vật ?

- Thực vật cung cấp khí oxi thức ăn cho động vật - Thực vật cung cấp nơi nơi sinh sản cho động vật

Caâu 4: Hút thuốc thuốc phiện có hại ?

- Trong thuốc có nhiều chất độc, đặc biệt chất nicotin thấm vào thể ảnh hưởng đến máy hô hấp, gây ung thư phổi

- Trong thuốc phiện có chứa chất moocphin chất độc nguy hiểm, sử dụng dễ gây nghiện Nghiện thuốc phiện ảnh hưởng đến sức khỏe, gây hậu xấu cho thân, gia đình xã hội

Câu 5: Tại nói khơng có thực vật khơng có lồi người ?

Vì thực vật cung cấp oxi, thức ăn nhiều lội ích khác cho người nên khơng có thực vật khơng có lồi người

Câu 6: Thế thực vật quý ? Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam ?

- Thực vật quý thực vật có giá trị nhiều mặt có số lượng ngày giảm sút - Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật

+ Ngăn chặn việc chặt phá, khai thác rừng bừa bãi + Hạn chế khai thác bừa bãi lồi thực vật q + Cấm bn bán, xuất loài thực vật quý + Xây dựng bảo tồn thiên nhiên

+ Tuyên truyền người tham gia bảo vệ rừng

Câu 7: Vì phải tích cực trồng gây rừng ?

- Cây xanh giúp điều hịa lượng khí oxi cacbonic khơng khí - Cây xanh giúp điều hịa khí hậu

- Cây xanh quang hợp cung cấp khí oxi

- Cây xanh quang hợp tạo chất hữu cần thiết cho sống sinh vật trái đất CHƯƠNG 10: VI KHUẨN – NẤM – ĐỊA Y

Câu 1: Vi khuẩn có hình dạng cấu tạo ?

- Hình dạng: hình cầu, que, chuỗi, sợi, … - Cấu tạo:

+ Đơn bào

(10)

Câu 2: Vi khuẩn dinh dưỡng ? Thế vi khuẩn hoại sinh, vi khuẩn kí sinh ?

- Vi khuẩn có nhiều cách dinh dưỡng khác nhau: số có khả tự dưỡng nhờ có chất diệp lục Phần lớn sống nhờ vào chất hữu có sẵn hình thức hoại sinh kí sinh

+ Vi khuẩn hoại sinh vi khuẩn sống nhờ vào phân giải chất hữu có sẵn + Vi khuẩn kí sinh vi khuẩn sống bám dựa vào chất hữu thể sống khác

Câu 3: Vi khuẩn có vai trò nông nghiệp công nghiệp ?

- Trong nông nghiệp: Xác động vật, thực vật vi khuẩn đất phân hủy thành chất mùn thành chất khoáng cung cấp cho tạo thành chất hữu nuôi sống sinh vật

- Trong cơng nghiệp: Một số vi khuẩn phân hủy hồn tồn chất hữu thành chất vơ đơn giản chứa cacbon Những chất vùi lấp lắng sâu xuống đất thời gian dài, không bị phân hủy tiếp tục tạo thành than đá dầu lửa

Câu 4: Nấm hoại sinh có vai trị tự nhiên ?

- Nấm hoại sinh khâu chu trình chuyển hóa vật chất tự nhiên

- Tất xác động thực vật nấm hoại sinh phân giải thành chất vô đơn giản - Chất vơ ngun liệu cung cấp cho q trình tổng hợp chất hữu xanh

- Các chất hữu nguồn sống sinh vật Trái Đất

Câu 5: Thành phần cấu tạo vai trò địa y ?

- Địa y hình thức cộng sinh tảo nấm Trong đó, sợi nấm hút nước muối khống cung cấp cho tảo Ngược lại, tảo có chất diệp lục sử dụng nước muối khoáng chế tạo chất hữu dùng chung cho bên

- Vai troø:

+ Địa y phân hủy đá thành đất chết tạo thành lớp đất mùn làm thức ăn cho thực vật đến sau + Một số địa y thức ăn chủ yếu hưu Bắc cực

Ngày đăng: 13/09/2021, 14:34

w