- Đánh giá được ảnh hưởng của vị trí địa lý, các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, các điều kiện dân cư và xã hội tới sự phát triển khu vực Đông Nam Á2. - Biết thiết lập sơ đồ[r]
(1)Ngày soạn:21/03/2014……… Ngày dạy: Tuần 29(18-30/03-2014)
Bài 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á Tiết 1- TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, HS cần
*Chuẩn: 1 Kiến thức:
- Biết vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ khu vực Đông Nam Á - Phân tích đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Nam Á
- Phân tích đặc điểm dân cư, xã hội khu vực Đông Nam Á
- Đánh giá ảnh hưởng vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, điều kiện dân cư xã hội tới phát triển khu vực Đông Nam Á
2 Kĩ năng:
- Đọc, phân tích đồ (lược đồ) Đông Nam Á - Biết thiết lập sơ đồ lôgic kiến thức
*Nâng cao: Vận dụng kiến thức học để liên hệ điều kiện tự nhiên, dân cư Việt Nam trình phát triển
*Các mục tiêu khác: 1 BĐKH:
a Nội dung: Đánh giá điều kiện tự nhiên Đơng Nam Á
b Mục đích giáo dục: Khu vực Đơng Nam Á có nhiều điều kiện tự nhiên thuận lợi việc phát triển kinh tế - xã hội Tuy nhiên, năm gần BĐKH làm cho khu vực chịu ảnh hưởng nặng nề bão, áp thấp nhiệt đới với thiên tai động đất, sóng thần, lũ lụt…Liên hệ Việt nam
c Mức độ: liên hệ.
GDSDTK HQNL:
a Địa chỉ: - Mục I: Tự nhiên (Tập trung vào phần “Đặc điểm tự nhiên” phần “Đánh giá điều kiện tự nhiên Đông Nam Á”)
b.Nội dung: - Kiến thức
+ Các nước Đơng Nam Á lục địa có địa hình bị chia cắt mạnh tạo nên nhiều thung lũng sông có giá trị thuỷ điện Liên hệ VN
+ Đơng Nam Á nằm vành đai sinh khống có nhiều loại khống sản Vùng thềm lục địa có nhiều dầu khí, nguồn ngun, nhiên liệu cho phát triển kinh tế, cho xuất
+ Vấn đề khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhiệm vụ quan trọng quốc gia khu vực
- Kĩ năng
+ Phân tích đồ địa hình khống sản, biểu đồ tranh ảnh có liên quan
-Thái độ: Yêu, trân trọng thiện nhiên Đông Nam Á Ý thức bảo vệ, tiết kiệm tài nguyên c.Mức độ: liên hệ
II CHUẨN BỊ CỦA GV, HS: 1 Chuẩn bị GV:
- Bản đồ tự nhiên châu Á
- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Nam Á
2 Chuẩn bị HS: Tìm hiểu trước nội dung học
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định
: kiểm tra sỉ số, nề nếp lớp học
(Thời gian phút)
2 Kiểm tra cũ:
.
(Thời gian phút)
3 Tổ chức hoạt động
a Đặt vấn đề:
(Thời gian phút)
Tuần 29 (2)Chúng ta qua nhiều quốc gia khu vực giới.Có khu vực thân thiết với chúng ta, hôm nghiên cứu tìm hiểu khu vực Đông Nam Á
b Triển khai bài:
Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí địa lí lãnh thổ khu vực Đơng Nam Á (Cả lớp) Hình thức: lớp
Thời gian phút
Đồ dùng: đồ, sơ đồ, tranh
Phương pháp/kĩ thuật: sử dụng đồ, suy nghĩ, đàm thoại gợi mở
Không gian lớp học: HS ngồi theo bàn, gồm dãy Bản đồ treo bảng.
Tư liệu: SGK
Tiến trình tổ chức:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Bước 1: GV cho HS quan sát đồ nước
trên giới hình 11.1 Sgk, trả lời câu hỏi sau:
- Khu vực ĐNÁ có quốc gia quốc gia nào?
- Khu vực ĐNÁ tiếp giáp với quốc gia, vùng biển đại dương nào?
Bước 2: HS trình bày, xác định đồ Bước 3: GV nhận xét nêu thêm câu hỏi: Vị trí lãnh thổ khu vực ĐNA tạo thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế xã hội khu vực?
Bước 4: HS trình bày, GV nhận xét chuẩn kiến thức
I TỰ NHIÊN
1 Vị trí địa lí lãnh thổ: - Nằm đơng nam châu Á
- Tiếp giáp với Trung Quốc, Ấn Độ, nằm TBD AĐD
- Diện tích: 4,5 triệu km2, bao gồm 11 quốc gia. - Bao gồm hai phận: ĐNÁ lục địa, ĐNÁ biển đảo
*Ý nghĩa:
+ Là cầu nối lục địa Á-Âu với Ô-xtrây-li-a, thuận lợi cho giao lưu kinh tế với bên ngồi + Có vùng biển rộng lớn giàu tiềm để phát triển kinh tế biển
+ Có vị trí địa- trị quan trọng Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Nam Á (Nhóm) Hình thức: lớp
Thời gian 15 phút
Đồ dùng: đồ, sơ đồ, tranh
Phương pháp/kĩ thuật: sử dụng đồ, suy nghĩ, đàm thoại gợi mở
Không gian lớp học: HS ngồi theo bàn, gồm dãy Bản đồ treo bảng.
Tư liệu: SGK
Tiến trình tổ chức:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Bước 1: GV chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ
cho nhóm theo phiếu học tập: - Nhóm 1,2: Tìm hiểu ĐNÁ lục địa - Nhóm 3,4 : Tìm hi u v NÁ bi n đ o.ể ề Đ ể ả
Đặc diểm tự nhiên
ĐNÁ lục địa ĐNÁ biển đảo Địa hình,
sơng ngịi Khí hậu TN KS
Bước 2: Các nhóm dựa vào SGK Hình 11.1 để hồn thành phiếu học tập, sau đại diện nhóm lên trình bày nhóm khác bổ sung
Bước 3: GV kết luận nêu thêm số câu hỏi: - Việc phát triển giao thông ĐNÁ lục địa theo
2 Đặc điểm tự nhiên: - Gồm hai phận: a Đơng Nam Á lục địa:
- Địa hình chia cắt mạnh, nhiều đồi núi chạy theo hướng TB-ĐN B-N - Có nhiều sơng lớn có nhiều đồng châu thổ rộng lớn, đất đai phù sa màu mỡ
- Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có phân hóa đa dạng
- Giàu khống sản: Than đá, sắt, thiếc, đồng, chì, vàng
b Đông Nam Á biển đảo:
(3)hướng Đơng - Tây có ảnh hưởng đến việc phát triển kinh tế - xã hội?
- Khí hậu ĐNA có thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế?
Bước 4: HS trả lời, GV kết luận giải thích thêm
và có nhiều núi lửa
- Khí hậu xích đạo nhiệt đới gió mùa ẩm
- Giàu khoáng sản: Dầu mỏ, than, thiếc, đồng
Hoạt động 3: Đánh giá điều kiện tự nhiên Đơng Nam Á (Cặp) Hình thức: lớp
Thời gian phút
Đồ dùng: đồ, sơ đồ, tranh
Phương pháp/kĩ thuật: sử dụng đồ, suy nghĩ, đàm thoại gợi mở
Không gian lớp học: HS ngồi theo bàn, gồm dãy Bản đồ treo bảng.
Tư liệu: SGK
Tiến trình tổ chức:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Bước 1: GV cho hai HS ngồi bàn dựa
vào SGK kiến thức học để nêu lên thuận lợi khó khăn tự nhiên ĐNA
Bước 2: Đại diện HS trình bày, HS khác bổ sung
Bước 3: GV chuẩn hoá kiến thức Bước 4: Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường:
Để khai thác sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên thiên nhiên giàu có khu vực ĐNA, đồng thời hạn chế thiên tai bảo vệ môi trường cần phải làm gì?
3 Đánh giá điều kiện tự nhiên Đông Nam Á: a Thuận lợi:
- Khí hậu nóng ẩm + đất đai màu mỡ => Thuận lợi phát triển nông nghiệp nhiệt đới
- Vùng biển rộng lớn, giàu có =>Phát triển tổng hợp kinh tế biển
- Giàu khoáng sản, rừng nhiệt đới phong phú đa dạng =>Phát triển CN, lâm nghiệp
b Khó khăn:
- Động đất, núi lửa, sóng thần - Bảo, lũ lụt, hạn hán
- Tài nguyên rừng tài nguyên khoáng sản khai thác khơng hợp lí => suy giảm
Hoạt động 4: Tìm hiểu đặc điểm dân cư xã hội khu vực Đông Nam Á (Cả lớp) Hình thức: lớp
Thời gian phút
Đồ dùng: đồ, sơ đồ, tranh
Phương pháp/kĩ thuật: sử dụng đồ, suy nghĩ, đàm thoại gợi mở
Không gian lớp học: HS ngồi theo bàn, gồm dãy Bản đồ treo bảng.
Tư liệu: SGK
Tiến trình tổ chức:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức Bước 1: GV yêu cầu HS dựa
vào Sgk hiểu biết thân để trả lời câu hỏi:
- Dân cư xã hội ĐNÁ có đặc điểm nào?
- Đặc điểm có thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế xã hội?
Bước 2: Các HS trình bày, Bước 3:GV nhận xét chuẩn xác kiến thức
II DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI 1 Dân cư:
- Có dân số đơng (Năm 2005 có 556,2 triệu người), mật độ dân số cao (124 người/ km2-2005)
- Tốc độ gia tăng dân số giảm dần, câu dân số trẻ, số dân độ tuổi lao động cao
- Dân cư phân bố không đồng đều, tập trung đông đồng ven biển
=> Có lao nguồn động dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn, sức ép dân số lớn cho phát triển
2 Xã hội:
(4)- Các nước có nhiều nét tương đồng văn hóa, phong tục
IV CỦNG CỐ VÀ PHÁT TRIỂN BÀI HỌC (Thời gian
phút)
Bước 1: Khái quát hóa kiến thức kỹ học
Em xây dựng sơ đồ nội dung học
Bước Xác định dạng câu hỏi lý thuyết tập kỹ năng;
-
Đặt số câu hỏi ttheo nội dung học
-Hãy phân loại câu hỏi theo dạng
(Trình bày-phân tích, chứng minh, giải
thích, so sánh, vận dụng)
*Đối với HS trung bình:
- Nêu thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế khu vực? - Hãy làm rõ trở ngại từ đặc điểm dân cư xã hội phát triển khu vực
*Đối với HS giỏi
Bước Vận dụng kiến thức, kỹ học để định hướng trả lời câu hỏi tâp.,
cách làm kiểm tra.
Bước
:
Vận dụng kiến thức, kỹ học để giải tình thực tiễn
Bước : rèn luyện kỹ trình bày kiểm tra.
V HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
(Thời gian phút)
- Hoàn thiện phần trả lời câu hỏi tập phần củng cố.
- Vận dụng giải toán thực tiễn
- Đọc Đông Nam Á (Tiết 2), trả lời câu hỏi:
VI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
(Thời gian phút)
-HS tự đánh giá HS đánh giá nhau.
- GV đánh giá HS:
IV PHỤ LỤC
* Phi u h c t p : ế ọ ậ
Yếu tố Đông Nam Á lục địa Đông Nam Á hải đảo
Địa hình Sơng ngịi Khí hậu Khống sản Tài ngun rừng
Thơng tin phản hồi phiếu học tập
Yếu tố Đông Nam Á lục địa Đơng Nam Á hải đảo
Địa hình Bị chia cắt mạnh dãy núi, đồng
bằng rộng lớn đất đai màu mỡ Chủ yếu đồi núi, núi lửa, đồng bàng nhỏ hẹp, đất đai màu mỡ Sơng ngịi Có nhiều sơng lớn: Mê Cơng, Mê nam Sơng nhỏ, ngắn, dốc
Khí hậu Nhiệt đới ẩm gió mùa, phía bắc Mianma VN có mùa đơng lạnh
Nhiệt đới ẩm gió mùa, xích đạo Khống sản Than, sắt, thiếc, Dầu mỏ, khí đốt, đồng,
Tài nguyên rừng Rừng nhiệt đới Rừng nhiệt đới xích đạo V BỔ SUNG RÚT KINH NGHIỆM:
(5)