MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII Nhận biết Thông hiểu Vận dụng KT: Phát biểu KN: Vận dụng các KN: Vận dụng kiến quy tắc chia quy tắc cộng, trừ, thức các phép tính về phân số cho nhân, chia phân [r]
(1)Tên chủ đề Các phép tính cộng, trừ, nhân chia phân số Số câu Số điểm – Tỉ lệ% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII Nhận biết Thông hiểu Vận dụng KT: Phát biểu KN: Vận dụng các KN: Vận dụng kiến quy tắc chia quy tắc cộng, trừ, thức các phép tính phân số cho nhân, chia phân số phân số để tìm x, tính phân số vào các bài tập đơn giá trị biểu thức giản phức tạp 1(câu 1) 1(câu 3) câu 4, 7) 1đ 2đ 2.5đ Góc – Tia phân giác góc KT: Định nghĩa góc, vẽ góc biết số đo Số câu Số điểm – Tỉ lệ% 1(câu 2) 1đ Bài toán tìm giá trị phân số số cho trước Số câu Số điểm – Tỉ lệ% Tổng số câu Tổng số điểm – Tỉ lệ % KN: Vận dụng kiến thức tia phân giác góc : vẽ hình, tính số đo góc theo yêu cầu đề toán (câu 5) 2đ KN: Vận dụng kiến thức tìm giá trị phân số số cho trước 1(câu ) 1.5đ 2đ 3.5đ Cộng 5.5 điểm = 55% 2 điểm = 20% 1.5 điểm = 15% 4.5đ 10điểm = 100% (2) ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC : Môn: Toán - Lớp: Thời gian: 90 phút Câu 1: (1 điểm) Phát biểu quy tắc chia phân số cho phân số? Viết CTTQ? -3 : Ap dụng: Tính : Câu 2: ( 1điểm) Góc là gì ? Vẽ góc xOy có số đo 500 Câu 3: ( 2điểm) Thực phép tính ( rút gọn kết có thể) a 5 b 14 3 2 c 5 5 14 d 11 11 11 Câu 4: ( 1.5 điểm) Tìm x, biết: a 3x – 16 = 2 x 10 b Câu 5:( 2điểm ) Cho góc xOz và góc zOy là hai góc kề bù ( hình vẽ ) z a Biết xOz = 500 Tính số đo zOy b Vẽ tia phân giác Ot góc xOz Tính số đđo tOy x O Câu 6: ( 1.5 điểm) Một lớp học có 40 học sinh, xếp loại học lực học kì I, số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh lớp; số học sinh khá chiếm 45% số học sinh lớp; còn lại là số học sinh trung bình Tính số học sinh trung bình lớp đó? 6 6 + + + + 87.90 Câu 7:(1 điểm) Tính: A = 15.18 18.21 21.24 y (3) PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU TRƯỜNG THCS ĐỒNG RÙM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HKII NĂM HỌC : 2012-2013 Môn: Toán - Lớp: Thời gian: 90 phút CÂU NỘI DUNG - Muốn chia phân số cho phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo số chia a c a d : (c 0) - CTTQ: b d b c -3 4 4 2 : - Ap dụng: = 6 - Góc là hình gồm hai tia chung gốc ĐIỂM 0,25 0,25 0,5 0,5 y - Vẽ hình 0,5 500 O 3a 3b 3c 3d 4a 10 2 5 = 5 3 0 14 = 7 3 2 = 35 5 5 14 11 11 11 14 11 11 11 = 7 5 = 11 11 3x – 16 = 3x = 16 + 3x = 18 x = 18 : x 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 (4) 4b 5a x=6 2 x 10 2 x 10 2 x 10 2 3 3 x : 10 10 20 Hình vẽ: z 0,25 0,25 0,5 0,5 t x O y 0,5 Vì xOz v zOy kề bù nên: xOz + zOy = 1800 500 + zOy = 1800 zOy = 1800 – 500 = 1300 5b xOz Vì Ot là tia phân giác xOz nên: xOt = tOz = = 250 0,5 Vì tia Oz nằm hai tia Ot, Oy Nên tOy = tOz + zOy 0,5 tOy = 250 + 1300 Vậy: tOy = 1550 Số học sinh giỏi: 20%.40 = (hs) Số học sinh khá: 45%.40 =18 (hs) Số học sinh trung bình: 40 – ( + 18) = 14 ( hs) 6 6 + + + + 87 90 A = 15.18 18.21 21.24 1 87.90 ) = 6.( 15.18 18.21 1 1 1 1 ( ) 87 90 ] =6.[ 15 18 18 21 21 24 1 ( ) 2 15 90 18 18 0,5 0,5 0,5 0,25 0,5 0,25 (5) (6)