Xác định công dụng của dấu chấm phẩy được sử dụng trong câu dưới đây: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có,luyện những tình cảm ta sẵn có;cuộc đời phù phiếm chật hẹp của cá n[r]
(1)11 Nhóm Nhóm11 Nhóm Nhóm33 Nhóm Nhóm22 Nhóm Nhóm44 55 22 44 33 Luật chơi (2) Có ngôi sao, đó là ngôi ẩn chứa câu hỏi tương ứng và ngôi may mắn Mỗi nhóm chọn ngôi * Nếu nhóm chọn ngôi và trả lời đầy đủ câu hỏi ẩn sau ngôi thì 10 điểm, trả lời sai không điểm Thời gian suy nghĩ là 10 giây * Nếu nhóm chọn ngôi ẩn sau là ngôi may mắn cộng 10 điểm thưởng mà không phải trả lời câu hỏi, và chọn ngôi để tham gia trả lời câu hỏi * Nếu nhóm chọn trả lời sai thì các nhóm khác dành quyền trả lời (bằng cách đưa tay) Nếu trả lời đúng Hoàng Thị Thanh Thảo điểm, trả lời sai không điểm (3) ? Xác định công dụng dấu chấm lửng sử dụng câu đây: Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn thảm, bâng khâng, có tiếc thương oán (Hà Ánh Minh) 10 Biểu thị liệt kê chưa đầy đủ (4) ? Xác định công dụng dấu chấm lửng sử dụng câu ca dao đây: Quan kinh lý vùng Đâu có gà vịt thì lùng xơi 10 Làm Làmgiản giảnnhịp nhịpđiệu điệucâu câuvăn, văn,chuẩn chuẩnbịbịcho chosự sựxuất xuấthiện củamột mộttừtừngữ ngữbiểu biểuthị thịnội nộidung dunghài hàihước hướcchâm châmbiếm biếm (5) ? Xác định công dụng dấu chấm phẩy sử dụng câu đây: Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có,luyện tình cảm ta sẵn có;cuộc đời phù phiếm chật hẹp cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần (Hoài Thanh) Đánh dấu ranh giới các vế 10 câu ghép có cấu tạo phức tạp (6) ? Xác định công dụng dấu chấm phẩy sử dụng câu đây: Ấy,trong quan lớn ù ván to thế,thì khắp nơi miền đó,nước tràn lênh láng,xoáy thành vực sâu,nhà cửa trôi băng,lúa má ngập hết;kẻ sống không chỗ ở,kẻ chết không chỗ chôn,lênh đênh mặt nước,chiếc bóng bơ vơ,tình cảnh thảm sầu,kể cho xiết! (Đào Vũ) 10 Đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu tạo phức tạp (7) Ngôi may mắn ! (8) CHÀO CHÀOLỚP LỚP 7A1,7A2 7A1,7A2NHÉ NHÉ Hoàng Thị Thanh Thảo (9) Bài tập 1: Trong câu có dấu chấm lửng đây,dấu chấm lửng dùng để làm gì? a)-Lính a)-Línhđâu?Sao đâu?Saobay baydám dámđể đểcho chonó nóchạy chạyxồng xồngxộc xộcvào vàođây đâynhư nhưvậy? vậy? Không Khôngcòn cònphép phéptắc tắcgìgìnữa nữaà? à? Dạ,bẩm Dạ,bẩm Đuổi Đuổicổ cổnó nóra! ra! (Phạm (PhạmDuy DuyTốn) Tốn) Dấu chấm lửng có tác dụng: Diễn tả ngập ngừng, sợ hãi, lúng túng lời nói b)Ô b)Ôhay,có hay,cóđiều điềugìgìbố bốcon conbảo bảonhau nhauchứ chứsao saolại lại (Đào (ĐàoVũ) Vũ) Dấu chấm lửng có tác dụng: Tỏ ý chưa nói hết điều định nói c)Cơm c)Cơmáo,vợ, áo,vợ,con,gia con,giađình bó đình bóbuộc buộcy.y (Nam Cao) (Nam Cao) Tỏ ý chưa nói hết, chưa đầy đủ điều liệt kê gây “bó buộc” (10) KIỂM TRA BÀI CŨ: Thế nào là phép liệt kê? Liệt kê là xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm Xác định và nêu tác dụng phép liệt kê ví dụ sau: “Từ xưa đến Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần lại sôi nổi, nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước.” Làm sáng tỏ sức mạnh tinh thần yêu nước Đáp án 10 (11) III Luyện tập: Bài tập 1, 2: Bài tập 3: Điền dấu chấm lửng chấm phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn sau: Mẫu: “Ca Huế trên sông Hương” Hà Ánh Minh cho ta biết xứ Huế tiếng với các điệu hò Đó là chèo cạn, bài thai, hò đưa linh, hò giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung, Bà xứ Huế cất tiếng hò lao động sản xuất hay sinh hoạt đồng quê Mỗi câu hò xứ Huế gởi gắm ý tình trọn vẹn, từ ngữ địa phương dùng nhuần nhuyễn, ngôn ngữ thể thật hài hoà phong phú Giọng điệu muôn màu muôn vẻ: hò đưa linh thì buồn bã ; chèo cạn, hò giã gạo, hò mái nhì, mái đẩy, mái chèo thì náo nức nồng hậu tình người 11 HA (12) Nối cột A với cột B để xác định đúng công dụng dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy A Đánh dấu ranh giới các phận phép liệt kê phức tạp B KQ Tỏ ý còn nhiều vật tượng tương tự chưa liệt kê hết a 1-b Dấu chấm lửng - a Giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ, hài hước, châm biếm 3-a Đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu tạo phức tạp Lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng b - b Dấu chấm phẩy - a (13) HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: - Học công dụng dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy và tìm thêm ví dụ minh hoạ cụ thể công dụng loại dấu câu trên - Bài tập: + Làm bài tập sgk/123; + Hoàn thành các bài tập vào - Chuẩn bị bài: Văn đề nghị: Tìm hiểu về: mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm văn đề nghị 13 (14) ? Xác định công dụng dấu chấm lửng sử dụng câu ca dao đây: Quan kinh lý vùng Đâu có gà vịt thì lùng xơi 10 Biểu thị kéo dài âm Làm Làmgiản giảnnhịp nhịpđiệu điệucâu câuvăn, văn,chuẩn chuẩnbịbịcho chosựsự xuất xuấthiện hiệncủa củamột mộttừtừngữ ngữbiểu biểuthị thịnội nộidung dung bất ngờ hay hài hước châm biếm bất ngờ hay hài hước châm biếm 14 (15) Những tiêu chuẩn đạo đức người phải có thể nêu lên sau: yêu nước, yêu nhân dân, trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực thống nước nhà, ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng ( ) 15 KL (16) Những tiêu chuẩn đạo đức người phải có thể nêu lên sau: yêu nước, yêu nhân dân;1trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực thống nước nhà; ghét bóc lột, ăn bám và lười biếng; yêu lao động, coi lao động là nghĩa vụ thiêng liêng mình; 4có tinh thần làm chủ tập thể, có ý thức hợp tác, giúp nhau;5chân thành và khiêm tốn;6quý trọng công và có ý thức bảo vệ công;7yêu văn hoá, khoa học và nghệ thuật;8có tinh thần quốc tế vô sản.9 Ngăn cách các phận phép liệt kê có nhiều tầng ý nghĩa phức tạp 16 PT (17) Tiết 119 – Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY I Dấu chấm lửng: - Tỏ ý còn nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết - Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm II.Dấu chấm phẩy: - Đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu tạo phức tạp - Đánh dấu ranh giới các phận phép liệt kê phức tạp 17 (18) Bài tập: 1/ Em thử cho biết dấu chấm lửng trường hợp sau đây dùng để làm gì? a.Tùng…tùng…tùng… Một hồi trống vang lên b Ba giây…bốn giây…năm giây… Lâu quá! 2/ Đọc câu ca dao sau cho biết dấu chấm lửng dùng trường hợp nào? “Quan kinh lí vùng Đâu có… gà vịt thì lùng xơi” A Tỏ ý còn nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết B Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quảng C Làm giản nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước châm biếm (19) Bài tập thảo luận Thêm dấu phẩy, dấu chấm phẩy vào chỗ trống câu văn sau và cho biết công dụng dấu chấm phẩy Văn chương gây cho ta tình cảm ta không có ( , ) luyện cho ta tình cảm ta sẵn có ( ; ) đời phù phiếm và chật hẹp cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần (20) Tiết 119 – Tiếng Việt: DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY I Dấu chấm lửng: II Dấu chấm phẩy: III Luyện tập: Bài tập 1, 2: Xác định công dụng dấu chấm lửng dấu chấm phẩy câu đây? 1a Dấu chấm lửng dùng để biểu thị lời nói bị đứt quãng sợ hãi, lúng túng 1b Dấu chấm lửng dùng để biểu thị lời nói bị bở dở 1c Dấu chấm lửng dùng để biểu thị liệt kê chưa đầy đủ 2a,b Dấu chấm phẩy dùng để đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu tạo phức tạp 20 (21) 11 Nhóm Nhóm11 Nhóm Nhóm33 10 10 Nhóm Nhóm22 Nhóm Nhóm44 20 10 55 22 44 33 21 Luật chơi (22) 11 Nhóm Nhóm11 Nhóm Nhóm33 10 10 Nhóm Nhóm22 Nhóm Nhóm44 20 10 55 22 44 33 22 Luật chơi (23) Có ngôi sao, đó là ngôi ẩn chứa câu hỏi tương ứng và ngôi may mắn Mỗi nhóm chọn ngôi * Nếu nhóm chọn ngôi và trả lời đầy đủ câu hỏi ẩn sau ngôi thì 10 điểm, trả lời sai không điểm Thời gian suy nghĩ là 10 giây * Nếu nhóm chọn ngôi ẩn sau là ngôi may mắn cộng 10 điểm thưởng mà không phải trả lời câu hỏi, và chọn ngôi để tham gia trả lời câu hỏi * Nếu nhóm chọn trả lời sai thì các nhóm khác dành quyền trả lời (bằng cách đưa tay) Nếu trả lời đúng Hoàng Thị Thanh Thảo 23 điểm, trả lời sai không điểm (24) CHÀO CHÀOLỚP LỚP 7/11 7/11NHÉ NHÉ Hoàng Thị Thanh Thảo 24 (25) Đàn Tỳ Bà Đàn Nguyệt Sáo Trúc Đàn Tam Thuyền rồng 25 HA (26)