1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

liet ke

22 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bài tập 2: Tìm phép liệt kê trong đoạn các trích sau: a Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ông Va-ren được thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố Đông Dư[r]

(1)(2) TRẢ BÀI CŨ DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU Câu Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu? -> Khi nói viết, có thể dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị, làm thành phần câu cụm từ để mở rộng câu Câu Xác định các cụm chủ - vị và cho biết cụm chủ - vị đó làm thành phần gì câu sau: Sóng to đẩy thuyền trôi xa, lật úp, chìm xuống đáy sông C V C V Phụ ngữ cụm động từ C V (3) (4) A TÌM HIỂU CHUNG I THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ? Cấu tạo và ý nghĩa các phận câu (in đậm) đây có gì giống nhau? Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích mắt.[ ] Ngoài kia, mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, này xem chừng tĩnh mịch, nghiêm trang lắm[ ] (5) Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đường phèn, CDT để khay khảm, khói bay nghi ngút; tráp đồi mồi DT CDT chữ nhật để mở, ngăn bạc đầy trầu vàng, DT cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào DT DT CDT đồng hồ vàng, nào dao chuôi ngà, nào ống vôi chạm, CDT CDT CDT ngoáy tai, ví thuốc, quản bút, tăm bông trông mà thích DT mắt.[ ] Cấu tạo DT Cụm từ Từ DT Sắp xếp nối tiếp DT Cùng nói vật xa xỉ , đắt Ý tiền quanh nghĩa quan lớn (6) Tác dụng việc nêu các kết cấu tương tự là gì? D©n phu khổ sở ®ang chèng chọi với nớc lũ để hộ đê Quan phô mÉu xa hoa, hưởng lạc (7) Hỡi đồng bào nước, tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền không có thể xâm phạm Trong quyền có quyền sống, quyền tự và quyền mưu cầu hạnh phúc (Tuyên ngôn độc lập- HCM) Nhấn mạnh quyền người và kiên bảo vệ quyền (8) A TÌM HIỂU CHUNG I THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ? II CÁC KIỂU LIỆT KÊ Xét cấu tạo, các phép liệt kê đây có gì khác nhau? a Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần, lực lượng, tính mạng, cải để giữ vững quyền tự , độc lập b Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần và lực lượng, tính mạng và cải để giữ vững quyền tự , độc lập Chúng ta cần đứng lên chiến đấu Sống hay chết, vinh hay nhục, tự hay nô lệ là chiến này ( Võ Nguyên Giáp) (9) A TÌM HIỂU CHUNG I THẾ NÀO LÀ PHÉP LIỆT KÊ? II CÁC KIỂU LIỆT KÊ Xét ý nghĩa, các phép liệt kê đây có gì khác nhau? a Tre, nứa, trúc, mai, vầu chục loại khác nhau, cùng mầm non măng mọc thẳng -> Vầu, nứa, tre, mai, trúc chục loại khác nhau, cùng mầm non măng mọc thẳng b Tiếng Việt chúng ta phản ánh hình thành và trưởng thành xã hội Việt Nam , tập thể nhỏ là gia đình, họ hàng, làng xóm và tập thể lớn là dân tộc, quốc gia -> trưởng thành và hình thành xã hội Việt Nam , tập thể nhỏ là họ hàng, làng xóm, gia đình (10) Bài tập: 2-b – sgk-106 Tỉnh lại em ơi, qua ác mộng Em đã sống lại , em đã sống! Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Không giết em, người gái anh hùng! (Tố Hữu) => Cấu tạo: Sắp xếp nối tiếp hành động tra bọn giặc chị Lí.-> Liệt kê không theo cặp => Ý nghĩa: Thể tàn bạo quân thù và kiên cường chị Lí.-> Liệt kê tăng tiến (11) LIỆT KÊ XÉT VỀ CẤU TẠO LIỆT LIỆT KÊ KÊ KHÔNG THEO CẶP THEO CẶP XÉT VỀ Ý NGHĨA LIỆT KÊ LIỆT KÊ TĂNG TIẾN KHÔNG TĂNG TIẾN (12) A TÌM HIỂU CHUNG B LUYỆN TẬP Bài tập 1: Chỉ phép liệt kê văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” (Sgk/24,25) 1.[…] Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần lại sôi nổi, nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước => Sức mạnh tinh thần yêu nước (13) Bài tập 1: Chỉ phép liệt kê văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” (Sgk/24,25) Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào vì trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung Chúng ta phải ghi nhớ công lao các vị anh hùng dân tộc, vì các vị là tiêu biểu cho dân tộc anh hùng  Lòng tự hào trang lịch sử vẻ vang qua gương vị anh hùng dân tộc (14) Bài tập 1: Chỉ phép liệt kê văn “Tinh thần yêu nước nhân dân ta” (Sgk/24,25) Đồng bào ta ngày xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước Từ các cụ già tóc bạc phơ đến các cháu nhi đồng trẻ thơ, từ kiều bào nước ngoài đến vùng tạm bị chiếm, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc Từ chiến sĩ ngoài mặt trận chịu đói ngày để bám sát lấy giặc đặng tiêu diệt giặc, đến công chức hậu phương nhịn ăn để ủng hộ đội, từ phụ nữ khuyên chồng tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải, các bà mẹ chiến sĩ chăm sóc yêu thương đội đẻ mình Từ nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp phần vào kháng chiến, đồng bào điền chủ quyên đất ruộng cho Chính phủ,…Những cử cao quý đó, khác nơi việc làm, giống nơi lòng nồng nàn yêu nước (15) Bài tập 2: Tìm phép liệt kê đoạn các trích sau: a) Và đó là lần đầu tiên đời mình, hai mắt ông Va-ren thấy hiển cái huyền diệu thành phố Đông Dương, lòng đường, trên vỉa hè, cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trầm giẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; xâu lạp xường lủng lẳng mái hiên các hiệu cơm; cái rốn chú khách trưng trời; viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật là lộn xộn! Thật là nhốn nháo! (Nguyễn Ái Quốc) (16) Bài tập 2: Tìm phép liệt kê đoạn các trích sau: a) Và đó là lần đầu tiên đời mình, hai mắt ông Va-ren thấy hiển cái huyền diệu thành phố Đông Dương, lòng đường, trên vỉa hè, cửa tiệm Những cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đôi bàn chân trầm giẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; xâu lạp xường lủng lẳng mái hiên các hiệu cơm; cái rốn chú khách trưng trời; viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập Thật là lộn xộn! Thật là nhốn nháo! (Nguyễn Ái Quốc) (17) Bài 3: Đặt câu có sử dụng phép liệt kê để: 0:00 0:05 0:10 0:15 0:20 0:25 0:30 0:35 0:40 0:45 0:50 0:55 1:00 1:05 1:10 1:15 1:20 1:25 1:30 1:35 1:40 1:45 1:50 1:55 2:00 2:05 2:10 2:15 2:20 2:25 2:30 2:35 2:40 2:45 2:50 2:55 3:00 3:05 3:10 3:15 3:20 3:25 3:30 3:35 3:40 3:45 3:50 3:55 4:00 4:05 4:10 4:15 4:20 4:25 4:30 4:35 4:40 4:45 4:50 4:55 5:00 STAR Tả số hoạt động trên sân trường em chơi Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu Cảm xúc hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu (18) Tả số hoạt động trên sân trường em Ra chơi Giờ chơi, các bạn sân chơi nào nhảy dây, nào đá cầu, nào đá bóng (19) Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu Truyện đã khắc họa hai nhân vật có tính cách đối lập: Va ren thì gian trá, lố bịch; Phan Bội Châu thì kiên cường, bất khuất (20) Cảm xúc hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu Em cảm phục, ngưỡng mộ, tự hào người anh hùng dân tộc Phan Bội Châu (21) Sơ đồ bài học Li ệt kê Khái niệm Liệt kê là xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại Phân loại Xét theo cấu tạo Liệt kê theo cặp Liệt kê không theo cặp Xét theo ý nghĩa Liệt kê theo cặp Liệt kê không tăng tiến Tác dụng: Để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm (22) DẶN HỌC BÀI, SOẠN BÀI MỚI Bài vừa học: - Nắm định nghĩa phép liệt kê Các kiểu liệt kê - Xem lại bài tập và sưu tầm các đoạn văn đã học có phép liệt kê Soạn bài mới: Tìm hiểu chung văn hành chính Đọc các văn SGK/ 107 và trả lời: + Mỗi văn nhằm mục đích gì? + Ba văn có gì giống và khác (23)

Ngày đăng: 13/09/2021, 05:13

Xem thêm:

w