the chat MGL bo dich dac bang ban chan ban tay

- Trang phục: Gọn gàng, thoải mải khi vận động.[r]

GIÁO ÁN Lĩnh vực : phát triển thể chất Chủ đề : Thế giới động vật.

Đề tài : Bị dích dắc bàn tay, bàn chân qua hộp, cách 60cm

Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn. Thời gian : 25- 30 phút.

Giáo viên HD: Nuyễn Thị Ngà

Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Hằng I. Mục đích, yêu cầu:

1.Kiến thức.

- Trẻ nhớ tên vận đợng “ Bị dích dắc bàn tay,bàn chân qua hộp, cách 60cm

- Trẻ biết dùng bị dích dắc bàn ta, bàn chân

- Trẻ biết di chuyển nhẹ nhàng bị khéo léo khơng làm đổ vật cản -Trẻ biết chơi trò chơi luật

2.Kĩ năng.

- Rèn kĩ khéo léo bị dích dắc

- Rèn cho trẻ phối hợp nhịp nhàng tay, chân bị - Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin tham gia luyện tập - Rèn cho trẻ kĩ ghi nhớ có chủ đích

3.Thái đợ

- Trẻ thích tham gia vận động cùng cô bạn - Trẻ hứng thú tham gia trị chơi vận đợng

- Trẻ có ý thức thường xuyên luyện tập thẻ dục thể thao để có thể khỏe mạnh

II Chuẩn bị

- Địa điểm: sân tập thoáng mát, sạch sẽ, an toàn - Trang phục: Gọn gàng, thoải mải vận động 1 Đồ dùng cô:

- hộp làm chướng ngại vật - Nhạc hát : đố bạn - chiếc sắc xô

- Mơ hình vường bách thú - Băng dính xanh

Đồ dùng trẻ

III.Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Khởi động.

- Các ơi! Lại với cô nào!

- Giờ trước dạy hát nhỉ? - Bây cùng hát to hát “đố bạn” nhé! - Bạn giỏi cho cô bạn cùng biết hát có nhắc đến vật nào?

- Vậy vật sống đâu nhỉ?

- Hôm tổ chức cho thăm vườn bách thú có thích ko?

Nào mời hành khách lên tàu để đến vườn bách thú

- Hành khách ý: Tàu chuẩn bị khởi hành (Cô cho trẻ theo kiểu chân)

+ Tàu lên dốc +Tù thường + Tàu xuống dốc + Tàu thường + Tàu tránh + Tàu thường + Tàu chạy chậm +Tàu chạy nhanh

+ Cô cho trẻ hàng dọc cho trẻ điểm danh từ 1,2 đến hết tách hàng để tập thể dục phát triển chung

2.Hoạt động Trọng động.

- Đã đến vườn bách thú mời hành khách x́ng tàu, đường đến vườn bách thú cịn xa nên cùng tập thể dục cho đỡ mỏi để tiếp tục khởi hành nhé!

(Cô chỉnh đốn hàng)

a/ Bài tập phát triển chung

+ Động tác 1: Động tác tay.(3L-8N)

 TTCB: Đứng chân hình chữ V, hai tay để thẳng

2 sọc quần

 Nhịp 1,3: Đứng hai chân rộng vai , hai tay

sang ngang, long bàn tay ngửa

 Nhịp 2: Hai tay đưa trước ngực, lòng bàn

tay úp

 Nhịp 4: Về tư thế TTCB

 Nhịp 5,6,7,8 thực hiện thế

Trẻ trả lời! Trẻ hát Trẻ trả lời! Trẻ trả lời! Trẻ trả lời!

Trẻ thực hiện

+Động tác : Động tác chân (3L-8N)

 TTCB: Đứng thẳng, khép chân, hai tay thả

xuôi

 Nhịp 1: Bước chân phải sau,2 tay đưa sang

ngang, lòng bàn tay úp

 Nhịp 2: Chân phải đá phía trước ngang bụng,

đồng thời hai tay đưa trước ngực

 Nhịp Chân phải đưa sau, tay sang ngang,

lòng bàn tay úp

 Nhịp 4.Về tư thế TTCB

 Nhịp 5,6,7,8 thực hiện thế

+ Động tác 3: Động tác lườn (2L-8N)

 TTCB: Đứng thẳng, khép chân, hai tay thả

xuôi

 Nhịp 1: Bước chân sang phải,2 tay đưa sang

ngang, lòng bàn tay úp

 Nhịp 2: Ngiêng người sang bên phải

 Nhịp Hai tay sang ngang, lòng bàn tay úp  Nhịp 4.Về tư thế TTCB

 Nhịp 5,6,7,8 thực hiện thế

+ Động tác thứ 4: Động tác bật nhảy.

 TTCB: Đứng khép chân, tay chống hông  Thực hiện bật chân phía trước 3- lần

- Vừa thấy tập đẹp Cơ khen bạn nào! Vậy thấy thể của khỏe chưa?

- Vậy cùng tiếp tục khởi hành để đến vườn bách thú nhé! Đường đến vườn bách thú phải bị qua chướng ngại vật, hướng dẫn cách để bị qua ngại vật nhé

b/ Bài tập vận động : “Bị dích dắc bàn tay,bàn chân qua hộp, cách 60cm”

- Để đến được vườn bách thú phải thực hiện tập “Bị dích dắc bàn tay,bàn chân” , quan sát thực hiện nhé!

- Lần 1: Cơ làm mẫu khơng giải thích - Lần 2: Kèm lời giải thích

TTCB: Cơ đứng trước vạch xuất phát ,bàn tay, bàn chân cô chống xuống sàn, gới khuỵu, đầu khơng cúi, mắt nhìn thẳng, có hiệu lệnh bị, bị tay nọ, chân qua chướng ngại vật theo hình dích dắc, ý bị mặt nhìn thẳng bàn

Trẻ thực hiện

Trẻ thực hiện

Trẻ thực hiện

Trẻ lắng nghe

chân bàn tay phải sát sàn không làm đổ chướng ngại vật, bị qua hợp ći cùng đứng dậy, chỗ của mình.Thế hồn thành xong tập của Các bạn quan sát kĩ cô làm mẫu chưa?

- Bạn giỏi cho cô biết cô vừa thực hiện tập gì? Mời trẻ mạnh dạn lên thực hiện (mời 2- trẻ) - Cô cho hàng lên luyện tập tổ chức

- Cô cho lớp thực hiện lần lượt ( Cô ý bao quát sửa sai cho trẻ)

- Bây cô tổ chức cho hai đội thi đua với thi xem đội nhanh thực hiện nhé! (cô chuẩn bị 10 hộp giấy cho đội)

+ Cô tiến hành cho trẻ chơi, nhận xét đánh giá c/ Trò chơi vận động

- Hôm cô thấy bạn chơi giỏi ḿn thưởng cho trị chơi mèo đuoiỉ cḥt, có thích ko?

Luật chơi: Mèo phải chui vào hang mà chuột chui, phải bắt được chuột, nếu mèo ko bắt được cḥt phải nhảy lị cị

Cách chơi: Cả lớp đứng thành hình trịn vàcầm tay tạo thành hang chuột, cô cho hai trẻ xung phong lên chơi một bạn làm chuột, một bạn làm mèo mèo phải làm chuột,

+ Tiến hành cho trẻ tham gia chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh.

- Vừa thấy thực hiện tập giỏi, vậy đến được vườn bách thú rồi, cùng lại nhẹ nhàng thăm quan vườn bách thú nhé

+ Cho trẻ nhẹ nhàng 1- nhạc hát “Đố bạn”

- Kết thúc tiết học

Trẻ thực hiện

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi trò chơi