Đang tải... (xem toàn văn)
III.YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CÁ NHÂN * Các phẩm chất, trình độ, năng lực cần có để thực hiện tốt các nhiệm vụ của vị trí việc làm đang đảm nhận.. - Phẩm chất cá nhân cần thiết ch[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT KHOÁI CHÂU TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠ TRẠCH Biểu số 1A THỐNG KÊ CÔNG VIỆC CÁ NHÂN Họ và tên: Phan Thanh Hằng Giới tính: Nữ Dân tộc: ……… Kinh…… Ngày, tháng, năm sinh: 30- 12- 1969 Chức vụ, vị trí việc làm: Giáo viên + Thanh tra Chức danh nghề nghiệp (ngạch) giữ: Giáo viên Tiểu học, Mã ngạch: 15a204 Thâm niên công tác (năm): 25 năm Hệ số lương: 3,96 Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm tiểu học Trình độ đào tạo: Cao đẳng I CÔNG VIỆC: Giáo viên chủ nhiệm lớp, giảng dạy các môn văn hóa STT Công việc cụ thể Ước tính % thời gian thực nhiệm vụ (nếu có thể) Đầu (sản phẩm) nhiệm vụ Số lượng đầu (sản phẩm) trung bình/n ăm (1440h) I Thực nhiệm vụ chuyên môn Giảng dạy trên lớp theo định mức Làm đồ dùng dạy học Ra đề kiểm tra khảo sát, coi thi, chấm thi, đánh giá kết quả, xếp loại học sinh Quản lý học sinh 15 phút truy bài Sinh hoạt chuyên môn, dự 700 h 48,5% 90 6,5% 60 h 4% 36 h 2,5% 90 h 6,5% - Giáo án - Tiết dạy - Phiếu học tập, - ĐDDH - Đề khảo sát chất lượng - Đánh giá xếp loại học sinh (Sổ điểm) 525 525 - Số buổi truy bài 145 - Số buổi họp tổ - Sổ tiết dự 18 27 (2) Tự học tập, nghiên cứu, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ Cộng II 25 01 Công tác khác Làm công tác chủ nhiệm lớp Công tác kiểm định Làm công tác phổ cập 11 15 78,5% 10 - Số buổi tham gia 150 h chuyên đề các cấp 10,5% - Số buổi tự học - Sáng kiến kinh nghiệm 1126h Tham gia các họp trường Hoạt động ngoại khoá và sinh hoạt tập thể Cộng : III Công tác kiêm nhiệm Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, quý, tháng Tổ chức hoạt động tra - Kế hoạch chủ nhiệm 182 h - Giáo án sinh hoạt lớp 12,5% - Các họp CMHS - Sổ liên lạc 30 h - Thông tin, minh chứng 2% 30 h - Sổ điều tra 2% 81 h - Số buổi họp 5,5% 30 h - Số buổi ngoại khóa 2% 353 h – 24% 64h 4,5% 35 35 21 10 -Kế hoạch tra 01 -Các hoạt động tra 18 Cộng 64h- 4,5% Tổng (I, I, II) 1543h- 107,5% II ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO ĐỂ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC (trang thiết bị, phần mềm quản lý, địa bàn công tác…): - Cơ sở vật chất, các trang thiết bị phục vụ việc dạy và học, phòng học, bàn ghế, ĐDDH - Máy tính, Văn phòng phẩm, phương tiện lại - Các văn bản, thông tư liên quan đến nội dung chương trình hoạt động nhiệm vụ giảng dạy giáo viên - Thời gian đủ để thực các nhiệm vụ trên (3) III.YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CÁ NHÂN * Các phẩm chất, trình độ, lực cần có để thực tốt các nhiệm vụ vị trí việc làm đảm nhận - Phẩm chất cá nhân cần thiết cho vị trí này? Yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình công tác giảng dạy - Thời gian, kinh nghiệm công tác cần thiết cho vị trí này? Từ năm công tác trở lên - Các cấp, chứng chuyên môn và kiến thức khác cần thiết cho vị trí công việc này? Tốt nghiệp Trung học Sư phạm tiểu học trở lên * Những lực cần thiết cho vị trí này? Đánh dấu yếu tố quan trọng \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ Kỹ quản lý lãnh đạo Kỹ giải phẫu Xử lý tình Kỹ chẩn đoán Khả phân tích Kỹ giao tiếp Kỹ phối hợp Sử dụng ngoại ngữ Kỹ soạn thảo văn Kỹ tin học, máy tính Kỹ thuyết trình Kỹ thành thạo chuyên môn Kỹ thuyết phục ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… …………………………… Khác (đề nghị ghi rõ)…………………………………………………… Thủ trưởng đơn vị (Ký và ghi rõ họ tên) Người kê khai Phan Thanh Hằng (4) (5)