giao an an

đối với HS Khá giỏi biết vận dụng giải toán bằng nhiều cách khác nhau II/ Hoạt động dạy học 1/ T Hướng dẫn H làm các bài tập sau A/ Đối với HS TB : Thực hiện nhân với so có hai chữ số Ba[r]

lÞch b¸o gi¶ng líp 3c tuÇn (10/10 - 14/10) Thø/ ngµy Thø hai 10/10 B- häc S¸ng M«n häc Đạo đức To¸n Tập đọc KÓ chuyÖn Bµi häc Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha me, anh chÞ em T 36: LuyÖn tËp C¸c em nhá vµ cô giµ C¸c em nhá vµ cô giµ ChiÒu Thø ba 11/10 S¸ng ChiÒu ChÝnh t¶ L To¸n L To¸n NC T Anh T Anh Tin häc Tin häc Nghe viÕt: C¸c em nhá vµ cô giµ LuyÖn GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn LuyÖn gi¶i to¸n n©ng cao (GV Chuyªn) Tập đọc To¸n TN XH TiÕng ru T 37: Gi¶m ®i mét sè lÇn VÖ sinh thÇn kinh (GV Chuyªn) Thø t 12/10 S¸ng Thø n¨m 13/10 S¸ng ChiÒu TËp lµm v¨n To¸n ChÝnh t¶ L TiÕng ViÖt MÜ thuËt Thñ c«ng ThÓ dôc ThÓ dôc L Tõ vµ c©u To¸n L TiÕng ViÖt KÓ vÒ ngêi hµng xãm T 38: LuyÖn tËp Nhí viÕt: TiÕng ru Luyện đọc VÏ tranh: VÏ ch©n dung (GV Chuyªn) GÊp- c¾t d¸n b«ng hoa (GV Chuyªn) Bµi 15 Bµi 16 Từ ngữ cộng đồng- Ôn tập câu Ai là gì? T 39: T×m sè chia LuyÖn viÕt Thø s¸u 14/10 S¸ng ChiÒu Sinh ho¹t TËp viÕt Nh¹c To¸n TN XH L To¸n L TV NC L TiÕng ViÖt ¤n ch hoa G ¤n bµi: Gµ g¸y (GV Chuyªn) T 40: LuyÖn tËp VÖ sinh thÇn kinh (tiÕp theo) LuyÖn Gi¶m ®i mét sè lÇn LuyÖn viÕt v¨n G V Tù chän Ñạo đức: QUAN TAÂÂM CHĂM SOÙC OÂNG BAØ CHA MEÏ, ANH CHÒ EM I.Muïc tieâu: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ quan tâm, chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa có quyền nhà nước và người hỗ trợ, giúp đỡ 2.Thái độ:- Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà cha mẹ anh chò em gia ñình 3.Hành vi:- HS biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc người thân gia ñình III.Hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra baøi cuõ -Hằng ngày em đã tỏ thái độ quan tâm với người gia đình naøo? Bài HĐ 1:Xử lí tình và đóng vai MT: Bieát theå hieän sö quan taâm chaêm soùc tình huoáng cuï theå T -Neâu tình huoáng 1.Lan ngoài hoïc, thaáy em beù chôi nguy hieåm (treøo caây …) Neáu laø Lan em seõ laøm gì? 2.Ông Huy có thói quen đọc sách báo Nhưng hôm ông bị đau mặt không đọc Nếu em là Huy em lamø gì? -KL: 1.Lan khuyên em không nghịch dại Huy dành thời gian đọc báo cho ông nghe HÑ2: Baøy toû yù kieán MT: Củng cố để hiểu rõ quyền trẻ em liên quan đến bài học -yêu cầu HS giơ taytay phải là đúng, tay trái là sai) -Vì em cho là đúng? -Vì em cho laø sai? KL: a,c đúng vì: … ; c là sai vì… KL: Đây là món quà quý Hãy đem tặng người thân mình HĐ 3: Giới thiệu quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em 5’ MT: Tạo hội để HS bày tỏ tình cảm với người thân Tổ chức thảo luận -Trao đổi theo cặp món quà muốn tặng ông bà cha mẹ, anh chị em, người thaân -Em hãy thể quan tâm mình với ông bà cha mẹ, anh chị em 3/ -Daën doø: Toán I:Muïc tieâu: Giuùp HS LUYEÄN TAÄP - Giúp HS củng cố và vận dụng bảng nhân để làm tính và giải toán có liên quan đến bảng chia II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt –cho ñieåm -Neâu yeâu caàu –ghi teân baøi Bài Baøi 1: Nhaåm Neâu yeâu caàu – laøm mieäng -Nối tiếp phép tính x8 = x9 = 7x = 7x7= 56 : = 63: = 42: 7= 49:7 Baøi 2: Tính 8’ HS làm VBT –chữa 28 : 35 : 21: 14 : 42 : 42 : 25 : 49 : -Những phép chia này là phép chia hết hay có dư? Vì sao? -Chia heát, soá dö = Baøi 3: 8’ Đọc đề bài -bài toán cho biết gì? Coù: 63 caâyquaû soá caây: ? caây -Bài toán hỏi gì? -HS giải – chữa bảng Bài 4: Đo viết số đo độ dài đoạn thẳng AB Cuûng Coá- Daën doø -Nhận xét chung học ********************************************* Tập đọc- Kể chuyện A.Tập đọc CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Đọc đúng giọng câu kể, câu hỏi Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: Sếu, u sầu, nghẹn ngào - Hiểu nội dung câu chuyện: người cộng đồng phải quan tâm đến sẵn sằng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn để sống tốt đẹp -B.Keå chuyeän Rèn kĩ nói: nhập vai bạn nhỏ kể lại toàn câu chuyện Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể và biết nhận xét lời kể bạn II/ Hoạt động dạy học Kieåm tra baøicuõ -Mọi người vật xung quanh bé bận làm gì? -Beù baän laøm gì? Bài A Tập đọc b- Giaûng baøi Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc câu nối tiếp -Theo dõi ghi từ đọc sai -HD ngắt nghỉ đúng c/ Tìm hieåu baøi -Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? -Điều gì khiến các bạn dừng lại? -Các bạn quan tâm đến cụ nào? -Theo em vì các bạn lại quan tâm đến cụ vậy? -OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? -Vì nói chuyện với các bạn nhỏ lòng ông nhẹ hơn? 2.4 Luyện đọc lại B/ Keå chuyeän Keå laïi caâu chuyeän: “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” -1 HS kể mẫu đoạn 1: -HS taäp keå theo caëp -Thi kể trước lớp -Bình choïn baïn keå hay nhaát -Taäp keå laïi caâu chuyeän -Choïn moät teân khaùc cho caâu chuyeän? -Câu chuyện muốn nói với em điều gì? KL: Con người cộng đồng phải biết quan tâm chia rẻ với người xung quanh để làm dịu lo lắng buồn phiền 3/ -Nhaän xeùt – Daën doø Đã em quan tâm giúp đỡ người khác chưa? ********************************************* Chính taû (Nghe – vieát) CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I.Muïc ñích – yeâu caàu Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn chuyện: Các em nhỏ và cụ giaø Làm đúng bài tập điền từ chứa tiếng bắt đầu r/d/gi theo nghĩa đã cho II/ Hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra baøi cuõ T-Đọc: nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng, chống chọi HS vieát baûng Bài Giảng bài T -Đọc mẫu -Đoạn này kể gì? H-Keå cho caùc baïn nhoû nghe lí cuï buoàn… -Đoạn văn có câu? câu HD nghe vieát -Những chữ nào viết hoa? -Chữ cái đầu câu -Lời cụ già viết nào? Sau dấu :, xuống dòng, gạch đầu dòng, lùi vào chữ H Viết -Đọc: ngừng lại, nghẹn ngào, bệnh viện, xe buýt, dẫu, không biết gì, lòng toát -Nhắc nhở cách ngồi cầm bút -Đọc câu -Đọc soát -Chaám moät soá baøi 2/HD laøm baøi taäp Tìm từ bắt đầu r/d/gi có nghĩa Laøm saïch quaàn aùo chaên maøn -Có cảm giác khó chịu da bị bỏng -Trái nghĩa với ngang 3/ Cuûng coá daën doø ******************************************** Luyện Toán: GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I/Muïc tieâu: Vận dụng cách giải toán gấp số lên nhiều lần để giải các bài toán coù lieân quan II/ Hoạt động dạy học 1/ T Hướng dẫn H làm các bài tập sau A/ Đối với HS TB : Hoàn thành các bài tập VBT Giáo khoa T Theo dõi và giúp đỡ B/ Đối với HS Khá - Giỏi Baøi 1: Naêm em tuoåi Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em Hoûi chò bao nhieâu tuoåi? Baøi 2: Naêm tuoåi Tuoåi meï gaáp laàn tuoåi em Hoûi meï bao nhieâu tuoåi? Bài 3: Em Tý năm tuổi Tuổi bốï gấp lần tuổi Tý cộng với Hoûi boáï bao nhieâu tuoåi? ( Giaûi baèng caùch) 3/Nhaän xeùt daën doø ********************************************** Luyện Toán NC: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN I/Muïc tieâu: Vận dụng cách giải toán gấp số lên nhiều lần để giải các bài toán coù lieân quan HS Khá giỏi biết vận dụng giải toán nhiều cách khác II/ Hoạt động dạy học 1/ T Hướng dẫn H làm các bài tập sau A/ Đối với HS TB : Thực nhân với so có hai chữ số Baøi 1: Ñaët tính roài tính 13 x5 14 x 6; 12 x 7; 35x 7; 16 x 6; 45x Bài 2: Lan hái được7 bông hoa Hà hái gấp lần số bông hoa Lan Hỏi Hà hái bao nhiêu bông hoa? B/ Đối với HS Khá - Giỏi Bài 1: Con hái cam, mẹ hái số cam gấp lần số cam bớt quả.Hỏi mẹ hái bao nhiêu cam? ( Giải cách) Bài 2: Tìm số có hai chữ số biết lấy số đó chia cho chữ số hàng đơn vị thì thương là và số dư là 2/ Chữa bài A/ Đối với HS TB Khi H làm bài T Theo dõi và hướng dẫn B/ Đối với HS Khá - Giỏi: Baøi 1: H neâu baøi giaûi Bài 2: T chữa H lúng túng Goïi soá caàn tìm laø ab (a khaùc 0) theo baøi ta coù: ab = b X +7 b  vì số chia phải lớn số dư Vậy b = = b X laø soá chaün maø b X +7 laø soá leõ Vaäy ab laø soá leõ Vì theá b = Vaäy soá phaûi tìm laø X +7 = 79 Thử lại 79 : = dư Đáp số 79 Tập đọc: TIEÁNG RU I.Muïc ñích – yeâu caàu: Đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ địa phöông: Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ đài, ngắt nghỉhơi đúng nhịp thơ.- Đọc trôi chảy toàn bài, với gọng tình cảm tha thiết Đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ bài: đồng chí, nhân gian, bồi ND bài: Con người sống cộng đồng phải biết thương anh em, bạn bè, đồng chí Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Các em nhỏ và cụ già -Câu chuyện muôn nói với em điều gì? Bài b-HD luyện đọc giải nghĩa từ T -Đọc mẫu: toàn bài giọng tha thiết tình cảm H Đọc nối tiếp câu thơ c-HD tìm hieåu baøi: T -Con ong, cá, chim yêu gì? Vì sao?(-Ong yêu hoa vì hoa giúp ong làm mật.- Cá yêu nước vì nước giúp cá sống Chim yêu trời vì chim thả sức cánh H -Đọc khổ – thảo luận T -Neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô? (Moät ngoâi chaúng saùng ñeâm Vì ngôi sáng đêm…) T Vì núi không chê đất thấp, biển không nên chê sông nhỏ? (Vì nhờ có đất bồi núi cao Vì có sông chảy vào biển có nước.) T -Câu thơ nào khổ nói lên ý chính bài thơ? HS đọc bài -Baøi thô khuyeân ta ñieàu gì? -Con người sống cộng đồng phải biết yêu thương anh em đồng đội d-Đọc thuộc lòng bài thơ HS đọc cá nhân đồng -HS đọc thuộc bài thơ -Thi đọc Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học -Daën doø: ***************************************** Toán: T 37: GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I.Muïc tieâu Giuùp HS: Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập Phân biệt giảm sốlần với giảm số đơn vị II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Bài b-Giaûng baøi HÑ 1: HD caùch giaûm ñi nhieàu laàn: T Nêu H- làm: Lấy que tính đặt hàng trên, que tính đặt hàng -Số que tính hàng 1/?số que tính hàng trên.(-Số que tính hàng = 1/3 số que tính hàng trên.) -Như để tính số que tính hàng ta làm nào?( -6: = (que).) Hay ta còn nói:Số que tính hàng trên giảm lần thì số que tính hàng 2\Hãy vẽ độ dài đoạn thẳng AB= cm CD= cm cm A B C D -Nhìn vào sơ đồ em thấy đoạn thẳng AB giảm lần thì đoạn thaúng CD? -Vậy để tính độ dài đoạn thẳng CD ta làm nào? -Giaûm ñi laàn ta laøm theá naøo? 10kg laàn a n laàn… -Muoán giaûm ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta lấy số đó 3/ Luyeän taäp Baøi Vieát theo maãu Số đã cho 12 48 36 Giaûm laàn Giaûm laàn Bài a/ -HS đọc đề bài Tự tóm tắt SGK H -Giải vở- chữa bảng b/ 1HS đọc đề bài – nêu câu hỏi tóm tắt Bài 3: H vẽ đoạn thảng chia đoạn thảng đó thành các phần 3/ Cuûng coá daën doø -Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? ******************************************* Tự nhiên xã hội: VEÄ SINH HEÄ THAÀN KINH I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: -Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh Phát trạng thái tâm lý có lợi và có hại với quan thần kinh Kể tên thức ăn đồ uống… đưa vào thể gây hại với quan thần kinh II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ -Não có vai trò nào hoạt động người? VD? 2.Bài HÑ 1: Quan saùt vaø thaûo luaän MT: Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan thaàn kinh H -Quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm Đại diện nhóm trình bày -1 bạn ngủ: quan thần kinh nghỉ -2 chơi trên bãi biển Nghỉ ngơi thần kinh thư giãn -Phôi naéng laâu bò oám -3 Thức đến 11 đọc sách thần kinh bị mệt … HĐ 2: Đóng vai MT: Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại H -Quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm -Tức giận -Vui vẻ -Lo lắng -Sợ hãi -Trình diễn -Nhìn vẻ mặt đoán tâm trạng -Vui vẻ H -Quan sát và trao đổi cặp Xem đồ ăn thức uống nào có hại cho thần kinh HĐ 3: Làm việc với SGK MT: Kể tên đồ ăn, thức uống gây hại cho quan thần kinh -Nhận xét việc làm vui chơi thư giãn hợp lí có lợi cho thần kinh -Ở trạng thái tâm lí nào có lợi cho thần kinh? 3.Cuûng coá – daën doø -Nhaän xeùt keát luaän -không dùng rượu, … -Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************** Taäp laøm vaên: KỂ VỀ NGƯỜI HAØNG XÓM I.Muïc ñích - yeâu caàu Rèn kĩ nói: HS kể lại tự nhiên, chân thật người hàng xóm maø em quyù meán Rèn kĩ viết: Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngaén (5 – câu), diễn đạt rõ ràng II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ -Kể lại câu chuyện không nỡ nhìn 2.Bài a-Giới thiệu bài b-Giaûng baøi Bài 1: Kể người hàng xóm mà em yêu quý H -Đọc yêu cầu bài T -Gợi ý SGk: Chỉ có câu em có thể thêm vào hình dáng tình hình người đó – HS đọc gợi ý, – Hs dựa vào gợi ý trả lời – HS keå maãu -HS taäp keå theo caëp H -Thi keå Bài 2: Viết điều vừa kể thành đoạn văn (5-7 )câu -Bình chọn người viết hay Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt - cho ñieåm -Nhaän xeùt tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************** Toán: T 37: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố giảm số nhiều lần, ứng dụng giải toán Bước đầu liên hẹ giữ giảm số nhiều lần với tìm phần cuûa moät soá II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ Muoán giaûm moät soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? Bài Baøi 1: Vieát theo maãu HD: Gaáp laàn ta laøm nhö theá naøo? (-Vieát 30 vaøo ) 30 Giaûm ñi laàn ta laøm theá naøo?(-Vieát vaøo) TT hoïc sinh ñieàn caùc soá tieáp theo Bài 2: -HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? a-Saùng: 50 l daàu chiều : giảm lần so với buối sáng Bài toán hỏi gì? buoåi chieàu baùn ? lít daàu b- Coù: 60 quaû cam coøn laïi: soá cam ? quaû T Gợi ý :60 giảm lần là 1/3 60 Baøi +Đo độ dài đoạn thẳng AB – vẽ bảng +Giảm độ dài đoạn thẳng AB lần độ dài MN – vẽ MN Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét học *********************************************** Chính tả(Nhớ – viết) TIEÁNG RU I Muïc tieâu: Nhớ viết chính xác bài “Tiếng ru” (Khổ + 2) Trình bày đúng hình thức theå thô luïc baùt Làm đúng bài tập tìm từ chứa tiếng bắt đầu r/ d/gi theo nghĩa đã cho II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ-Đọc: nhàn rỗi, giặt giũ, rét run, da dẻ -Vieát baûng Bài b-Giaûng baøi -HS đọc thuộc lòng -Đọc bài viết T -Baøi thô vieát theo theå thô gì? -Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt? -Doøng naøo coù daáu (,)? -Doøng naøo coù (-)? -Doøng naøo coù daáu (?)? -Doøng naøo coù daáu (!)? H Nhớ viết-Nhắc tư ngồi viết cầm bút HD laøm baøi taäp Tìm từ chứa tiếng bắt đầu d/r/gi -Làm chín thức ăn làm cho dâu mỡ sôi: rán -Trái nghĩa với khó: dễ -Thời điểm chuyển từ năm cũ sang năm mới: giao thừa -HS làm –chữa 3.Cuûng coá – daën doø ****************************************** Luyeän TV: LUYỆN ĐỌC I/ Muïc tieâu hoïc taäp Giúp HS đọc trôi chảy và biết đọc diễn cảm bài Các em nhỏvà cụ già Thông qua bài đọc giúp các em hiểu: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến sẵn sằng chia sẻ niềm vui, nỗi buồn để sống tốt đẹp hôn II/ Hoạt động dạy học Luyện đọc theo hình thức :đọc tiếp sức đoạn- Luyện đọc theo nhóm và luyện đọc ca nhân Thi đọc diễn cảm ********************************** Theå duïc: BAØI 15: TROØ CHÔI" CHIM VEÀ TOÅ" I/ Muïc tieâu hoïc taäp Ôn động tác chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết và thực ghiện tương đối chính xác động tác Học trò chơi" Chim tổ" Biết cách chơi và biết chơi đúng luật II/ Hoạt động dạy học: Phần mở đầu: T Tập họp lớp phổ biến nội dung H Xếp hàng và thực theo yêu cầu GV H Khởi động : Giậm chân chỗ phút Chơi trò chơi" Kéo cưa lừa xẻ" phut Phaàn cô baûn - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái T Cho H ôn theo tổ phút sau đó lớp cùng thực - Hoïc troø chôi" Chim veà toå" T Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơivà nội quy chơi sau đó cho HS chơi thử1-2 lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ mønh bước vào chơi chính thức Troø chôi " Chim veà toå" ( SGV Trang 26) Khi tổ chức trò chơi T có thể dùng còi hiệu lệnh khác để phát lệnh di chuyển Sau vài lần chơita có thể đổi vị trí HS đứng làm tổ thành "chim" và ngược lại để các em tham gia chơi Phaàn keát thuùc H đứng chỗ vỗ tay và hát T Nhận xét học **************************************** Theå duïc: BAØI 16: KIỂM TRA ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ VAØ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI I/ Muïc tieâu hoïc taäp Kiểm tra tập họp hàng ngangdóng hàng, chuyển hướng phảim trái HS Thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi" Chim tổ" Biết cách chơi, chơi đúng luật và chủ động II/ Hoạt động dạy học: Phần mở đầu: T Tập họp lớp phổ biến nội dung H Xếp hàng và thực theo yêu cầu GV H Khởi động chỗ phút Chôi troø chôi " Coù chuùng em" Phaàn cô baûn - Ôn động tác chuyển hướng phải, trái T Cho H ôn theo tổ phút sau đó lớp cùng thực T Chia tổ kiểm tra các động tác ĐHĐN và RLTTCB - Noäi dung taäp hoïp haøng ngang, kieåm tra theo toå - Đi chuyển hướng phải trái; kiểm tra theo nhóm Mỗi đợt kiểm tra đến em Những em không thực còn sai sot kiểm tra lại lần sau - Chôi troø chôi" Chim veà toå" T Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơivà nội quy chơi sau đó cho HS chơi Phaàn keát thuùc H đứng chỗ vỗ tay và hát T Nhận xét học ************************************** Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG OÂN TAÄP CAÂU "AI LAØM GÌ?"Ø I Muïc ñích yeâu caàu Mở rộng vốn từ cộng đồng OÂn kieåu caâu “Ai laøm gì?” II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ / Bài Giaûng baøi -Tuần trước và tuần này đã học bài tập đọc nào? Bài tập đọc đó nói chủ đề nào? Baøi 1: +Những người cộng đồng cần có thái độ ứng sử nào? HS đặt câu hỏi – đọc giải nghĩa -Tchốt: cần yêu thương giúp đỡ chia sẻ lúc gặp khó khăn Người cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương -Tìm thành ngữ, tục ngữ khác nói cách ứng sử cộng đồng? - Hoạt động thái độ: Đồng tâm, cộng tác Baøi Đọc yêu cầu (sgk) -Hoạt động nhóm 1.Chung lưng đấu cật: đoàn kết góp sức cùng làm việc.2, … Baøi H Đọc yêu cầu (sgk) T -Nhaán maïnh yeâu caàu H -HS làm 1.Đàn sếu sai cánh trên cao 2.Sau dao chơi đám trẻ Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi Baøi H Đọc yêu cầu (sgk) H -Laøm mieäng -1.Ai bỡ ngỡ đúng nép bên người thân? 2.Ông ngoại làm gì? 3.Meï baïn laøm gì? 3.Cuûng coá – daën doø -Tự sưu tầm câu tục ngữ thành ngữ nói thái độ ứng sử cộng đồng ******************************************* Toán: T 39 TÌM SOÁ CHIA I Muïc tieâu: Giuùp HS: -Bieát tìm soá chia chöa bieát - Cuûng coá veà teân goïi vaø quan heä cuûa caùc thaønh phaàn pheùp chia II Các hoạt động dạy - học chủ yếu 2/ Bài HÑ 1: HD caùch tìm soá chia T-Nêu: Lấy que tính xếp thành hàng H -Laøm T -Moãi haøng coù maáy que tính? H Que tính T Thực nào? H neâu T Ghi: : = H Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp chia sbc sc thöông -Che soá chia (2) Muoán tìm soá chia ta laøm theá naøo? Tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông -Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? -KL:“Trong pheùp chia heát, muoân tìm soá chia ta laáy soá bò chia chia cho thöông” 3/ Luyeän taäp Baøi 1:Nhaåm HS đọc đề – làm miệng 30: x = Đọc nối tiếp 35: 28 : 24 : 21: 35 : 28 : 24 : 21 : Baøi 2: Tìm x -Làm -Nhaän xeùt caùch trình baøy 12: x = 42: x= 27 : x = 36 : x =4 x:5=4 x  = 70 Baøi Trong phép chia hết, chia cho để được: +Thương lớn +Thöông nhoû nhaát H HS thực 7:7 = 7: = 3.Cuûng coá –daën doø -Muoán tìm soá chia chöa bieát (pheùp chia heát) ta laøm theá naøo? ******************************************* Luyeän Tieáng Vieät: LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN I/ Muïc tieâu hoïc taäp: Thông qua bài kể người hàng xóm mà em yêu quý giúp HS biết trình bày đoạn văn ngắn (từ 10 đến 12 câu) tả người II/ Hoạt động dạy học: 1/ Ôn kiến thức: H đọc lại gợi ý SGK để trình bày đoạn văn viết người hàng xóm 2/ Thực hành H trình bày bài viết vào H Đọc lại bài Tvà lớp cùng nhận xét ************************************ Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA G- GÒ CÔNG IMuïc ñích – yeâu caàu: Củng cố cánh viết hoa chữ G thông qua bài tập ứng dụng Vieát teân rieâng: Goø Coâng Câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ Đọc: Ê – đê, Em HS vieát baûng Bài HD vieát baûng Tìm các chữ bài có: G, C, K -Viết mẫu chữ – mô tả cách viết (điểm bắt đầu –kết thúc) -Goø Coâng, Khoân, Gaø -Giới thiệu Gò Công: Một xã thuộc tỉnh tiền giang -Khoảng cách các chữ? -Vieát maãu coäng moâ taû Vieát baûng Luyeän vieát “Goø Coâng” Luyện viết câu ứng dụng -Câu tục ngữ khuyên ta: Anh em nhà phải yêu thương Cuûng coá – daën doø: Chaám moät soá baøi -Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm -Daën doø ******************************************* Toán: T 40: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Giuùp HS: - Củng cố thành phần chưa biết phép tính nhân số có chữ số với số có chữ số, chia số có hai chữ số cho số có chữ số, xem đồng hồ II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ T Ghi: 27 : x = 3; x  = 70 H Laøm baûng T -Muoán tìm soá chia chöa bieát ta laøm theá naøo? Bài Baøi 1: nhaåm Đọc yêu cầu bài tập -Laøm baûng: x + 12 = 36; Làm vở: x – 25 = 15 80 – x = 30 Baøi 2: Tính -Hs đọc yêu cầu -Laøm baûng.(ñaët tính) 35  26  64 : -Làm vở: 32  20  80 : 99 : 77 : x  = 30 x: = 42 : x = Baøi Đọc yêu cầu đề bài Coù: 36 lít Coøn laïi 1/3 soá lít = … L? -HS làm – chữa bảng Baøi HS đọc đề bài – làm miệng Cuûng coá daën doø -Nhận xét học **************************************** Tự nhiên- xã hội VEÄ SINH HEÄ THAÀN KINH (tieáp theo) I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Nêu vai trò củ giấc ngủ sức khoẻ Lập thời gian biểu ngày qua việc xếp thời gian ăn ngủ, học tập và vui chơi… cách hợp lý II.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ -Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh thần kinh? -Nêu số thức ăn, uống có hại cho quan thần kinh? 2.Bài HĐ 1:Thảo luận: MT: Nêu vai trò giấc ngủ sức khoẻ -Phaân nhoùm, neâu nhieäm vuï H -Thaûo luaän theo caëp -Theo bạn ngủ quan nào nghỉ ngơi? -Bạn ngủ nhiều hay ít, cảm giác thức dậy? -Bạn ngủ lúc giờ? Và thức dậy lúc giờ? -Ñieàu kieän naø giuùp baïn nguû toát? -Bạn làm việc gì ngày? -Moät soá caëp trình baøy keát quaû thaûo luaän KL: Khi ngủ quan thần kinh nghỉ ngơi trẻ nhỏ ngủ nhiều từ 10 tuổi nguû 7-8 tieáng/ngaøy HĐ 2: Thực hành lập thời gian biểu 1- HS laäp mieäng H -Trao đổi theo cặp T -ăn ngủ, học tập, vui chơi, hợp lí, giúp bảo vệ thần kinh nâng cao hiệu quaû laøm vieäc Cuûng coá daën doø -Tại phải lập thời gian biểu? - Sinh hoạt và học tập theo thời gian biểu có lợi gì? -KL: Thực theo thời gian biểu … ***************************************** tuÇn Thø/ ngµy B- häc lÞch b¸o gi¶ng Líp a M«n häc Bµi häc Thø hai 17/10 S¸ng ChiÒu Đạo đức To¸n Tập đọc KÓ chuyÖn ChÝnh t¶ L To¸n L To¸n NC Chia sÏ buån vui cïng b¹n (T 1) T 41: Gãc vu«ng- Gãc kh«ng vu«ng ¤n tËp gi÷ k× ( T 1) ¤n tËp gi÷ k× ( T 2) ¤n tËp gi÷ k× ( T 3) LuyÖn GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn LuyÖn gi¶i to¸n n©ng cao Thø ba 18/10 S¸ng ChiÒu Thø t 19/10 S¸ng T Anh T Anh Tin häc Tin häc (GV Chuyªn) Tập đọc To¸n TN XH TËp lµm v¨n To¸n ChÝnh t¶ ¤n tËp gi÷ k× ( T 4) T 42: Thùc hµnh vÒ nhËn biÕt vµ vÏ Gãc vu«ng ¤n tËp ngêi vµ søc kháe ¤n tËp gi÷ k× ( T 5) T 43: §Ò - ca- mÐt ¤n tËp gi÷ k× ( T 6) (GV Chuyªn) Thø n¨m 20/10 S¸ng ChiÒu Thø s¸u 21/10 S¸ng C« Lµn L TiÕng ViÖt MÜ thuËt Thñ c«ng ThÓ dôc ThÓ dôc L Tõ vµ c©u To¸n L TiÕng ViÖt Sinh ho¹t TËp viÕt Nh¹c Luyện đọc (GV Chuyªn) (GV Chuyªn) Bµi 17 Bµi 18 KiÓm tra T 44: Bảng đơn vị đo độ dài LuyÖn viÕt KiÓm tra (GV Chuyªn) d¹y ChiÒu To¸n TN XH L TV NC L TiÕng ViÖt L To¸n T 45: LuyÖn tËp ¤n tËp ngêi vµ søc kháe LuyÖn viÕt v¨n Luyện đọc LuyÖn tËp Đạo đức: CHIA SEÛ BUOÀN VUI CUØNG BAÏN I.Muïc tieâu: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: -Cần chúc mừng bạn bạn có chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡ baïn coù chuyeän buoàn -YÙ nghóa cuûa vieäc chia seû buoàn vui cuøng baïn -Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, có quyền đối xử bình đẳng, quyền hỗ trợ,giúp đỡ khó khăn 2.Thái độ: Biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn tình cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn 3.Haønh vi:-Quyù troïng caùc baïn bieát quan taâm chia seû vui buoàn cuøng baïn II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Kieåm tra baøi cuõ T-Nêu tình HS nêu cách ứng xử Bài HĐ1.Thảo luận phân tích tình H -Mở SGK bài tập 1.-Đọc tình HS thaûo luaän caëp KL:Khi bạn có chuyện buồn em cần động viên, an ủi, giúp đỡ bạn việc với khả năng( chép bài, giảng bài giúp bạn làm việc nhà)để bạn có thêm sức mạnh HĐ2:HS đóng vai -HS hoạt độïng nhóm -Thảo luận phân vai -Đóng vai trước lớp 1.Khi baïn gaëp chuyeän vui 2.Khi bạn có chuyện buồn, khó khăn, hoạn nạn KL:Khi bạn vui, chúc mừng, vui chung cùng bạn -Khi bạn buồn, cần an ủi động viên và giúp đỡ bạn HÑ3:Baøy toû yù kieán H Đọc các ý kiến và yêu cầu bài -HS giô tay Taùn thaønh -HS khoâng giô tay- khoâng taùn thaønh -Neâu lí KL:a,d,đ,e: đúng b.sai 3.Cuûng coá, daën doø Hãy quan tâm giúp đỡ chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với các bạn lớp ************************************************* Toán: T 41: GÓC VUÔNG- GÓC KHÔNG VUÔNG I:Muïc tieâu: Giuùp HS : -Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuông, góc không vuông -Biết dùng e ke để nhận biết góc vuông trường hợp đơn giản II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Kieåm tra baøi cuõ Ghi: x: 7= 49 : x = -HS laøm baûng Muoán tìm soá chia ta laøm nhö theá naøo? -Muoápn tìm soá chia(trong pheùp chia heát) ta laáy soá bò chia chia cho thöông 2.Bài mới.*Giới thiệu góc ki đồng hồ hình trên tạo thành góc *Góc gồm cạnh xuất phát từ điểm GV veõ: N ñænh o, caïnh ON,OM O M -GV veõ neâu: A goùc vuoâng ñænh o caïnh OA,OB O B Giới thiệu góc vuông, góc không vuông M Goùc khoâng C Goùc khoâng vuoâng ñænh E Vuoâng ñænh Caïnh EC , ED P N Caïnh PM.PN E D Vừa học gì? -*Giới thiệu e ke T Cho HS quan saùt e ke: caáu taïo cuûa e ke vaø taùc duïng -Thực kiểm tra góc 3/ Luyeän taäp Bài 1.Dùng e ke để kiểm tra góc vuông b.Dùng e ke để vẽ Baøi 5’ a.Neâu teân ñænh vaø caïnh goùc vuoâng b.Neâu teân ñænh vaø caïnh goùc khoâng vuoâng Bài 5’Trong hình tứ giác góc nào vuông, góc nào không vuông BaØi Khoanh vào câu trả lời đúng 3’ 4.Cuûng coá, daën doø 2’ Tập đọc- Kể chuyện I.Muïc ñích, yeâu caàu: ÔN TẬP GIỮA KÌ I (t1) A.Kiểm tra lấy điểm đọc: -Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng:HS thông qua các bài tập đọc đã học tuần đầu lớp 3.(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/ phút, ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ) -Kết hợp kiểm tra kĩ đọc: trả lòi 1,2 câu hỏi nội dung bài B.OÂn taäp so saùnh -Tìm đúng vật đựoc so sánh với câu đã cho -Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so saùnh II.Hoạt động dạy- học 1.Kieåm tra baøi cuõ H Đọc bài: Tiếng Ru 2.Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Giaûng baøi a.Kiểm tra đọc.1/4lớp T -Làm thăm viết tên bài tập đọc đã học T -Nêu câu hỏi nội dung bài tập đọc HS lên bốc thăm- đọc bài Bài 2.Ghi lại tên vật so sánh với câu sau T Nhaán maïnh yeâu caàu cuûa baøi HS làm bài tập T -Chữa bài trên bảng lớp a.Hồ nước so sánh với gương… b.Caàu theâ huùc… toâm c.Đầu rùa… trài bưởi Bài Nhớ và tập kể lại1 đoạn … 3.Cuûng coá, daën doø ********************************************************** Chính taû:(Nghe – vieát) ÔN TẬP GIỮA KÌ I (T2) I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Kiểm tra lấy điểm đọc: -Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng:HS thông qua các bài tập đọc đã học tuần đầu lớp 3.(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/ phút, ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ) -Kết hợp kiểm tra kĩ đọc: trả lòi 1,2 câu hỏi nội dung bài B.Luyeän ñaët caâu theo maãu : Ai laø gì? -Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã) theo maãu II.Hoạt động dạy- học 1.Giới thiệu bài -Neâu noäi dung cuûa tieát hoïc – ghi teân baøi hoïc 2.Kiểm tra đọc.1/4lớp Làm thăm viết tên bài tập đọc đã học HS lên bốc thăm- đọc bài T -Nêu câu hỏi nội dung bài tập đọc Baøi Ñaët caâu theo maãu Ai laø gì -Nhaán maïnh yeâu caàu cuûa baøi -HS đọc yêu cầu bài tập -HS làm bài tập -Đọc câu mình làm Baøi Vieát theo maãu: Ai laø gì? -Xaùc ñònh roõ yeâu caàu -Chaám- nhaän xeùt 3/ Cuûng coá- daën doø -Nhaän xeùt chung, daën HS ****************************************** LuyÖn To¸n: LuyÖn gi¶i to¸n A/ Môc tiªu: Gióp H: - Cñng cè l¹i c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - LuyÖn gi¶i to¸n cã phÐp tÝnh B/ Hoạt động dạy học : 1/Bµi cò: T - Ghi bảng đặt tính tính: 35 x 27 x 2H lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo nh¸p Lớp nhận xét T chốt kết đúng 2/ Bµi míi: T - giao bµi tËp vµ híng dÉn c¸ch gi¶i: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 45 x 85 x 35 x 38 x Bµi 2: 70 x 93 x6 Có bao gạo mổi bao nặng 127 kg Ngời ta lấy 1/5 số gạo để nấu cho bếp ăn Hái cßn l¹i bao nhiªu kg g¹o? Bµi 3: Lớp 3A trồng đợc 187 cây bạch đàn, lớp 3B trồng đợc gấp đôi số cây lớp 3A Hỏi lớp trồng đợc bao nhiêu cây? Bµi 4* : Cã thïng dÇu, biÕt 1/3 sè dÇu thïng thø nhÊt th× b»ng 1/4 sè dÇu thïng thø 2, biÕt thïng thø nhÊt cã 18l dÇu Hái thïng thø cã bao nhiªu lÝt dÇu ? H - Lµm bµi T - Theo giái híng dÉn H yÕu H - §äc kÕt qu¶ bµi lµm T - Nhận xét, chữa bài theo đối tợng: *Cñng cè , dÆn dß :T nhËn xÐt giê häc, dÆn H vÒ nhµ luyÖn tËp thªm *************************************** LuyÖn to¸n: LuyÖn gi¶i to¸n A/ Môc tiªu: - Cñng cè vÒ kü n¨ng gi¶i to¸n cã phÐp tÝnh - LuyÖn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n B/ Lªn líp: 1/ Bµi cñ: - T – Gäi H lªn b¶ng: thùc hiÖn phÐp tÝnh: 234 x 325 x C¶ líp lµm vµo nh¸p T – Chốt kết đúng 2/ Bµi míi : T giao bµi tËp vµ híng dÉn c¸ch gi¶i Bài 1: Một chuyến xe buýt lúc đầu có 50 ngời Đi đợc quảng có 15 ngời xuống xe , ®i tiÕp mét qu¶ng n÷a cã 20 ngêi xuèng Hái trªn xe cßn l¹i bao nhiªu ngêi ? Bài Bác Ba nuôi 50 gà, bác đã bán 1/5 số gà Hái b¸c Ba cßn l¹i bao nhiªu gµ ? Bài 3: Nêu bài toán theo tóm tắt sơ đồ sau và giải bài toán 15 b¹n Häc sinh Giái : b¹n ? b¹n Häc sinh Kh¸: H làm bài T theo giỏi giúp đỡ H yếu T Ch÷a bµi: H §äc kÕt qu¶ thø tù tõng bµi c¶ líp nhËn xÐt T chèt kÕt qu¶ -Cñng cè, dÆn dß: T- NhËn xÐt giê häc: DÆn häc sinh vÒ nhµ luyÖn tËp thªm ********************************************** Tập đọc ÔN TẬP GIỮA KÌ I (T3) I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Kiểm tra lấy điểm đọc: -Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng:HS thông qua các bài tập đọc đã học tuần đầu lớp 3.(phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 65 chữ/ phút, ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ) -Kết hợp kiểm tra kĩ đọc: trả lòi 1,2 câu hỏi nội dung bài B.OÂn caùch ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu: Ai laøm gì? - Nghe –viết chính xác đoạn: “Gió heo may” II.Hoạt động dạy- học 1.Giới thiệu bài T Neâu noäi dung cuûa tieát hoïc – ghi teân baøi hoïc 2.Kiểm tra đọc.1/4lớp T -Làm thăm viết tên bài tập đọc đã học -Nêu câu hỏi nội dung bài tập đọc -HS lên bốc thăm- đọc bài Baøi Ñaët caâu hoûi cho boä phaän gaïch chaân Hai câu này viết theo mẫu câu nào? -Ở câu lạc các em làm gì? -Ai thường đến câu lạc vào ngày nghỉ Baøi 10’Nghe vieát –gioù heo may T -Đọc mẫu -2HS đọc lại – lớp theo dõi T-Đọc thong thả -Tự viết cụm từ dễ sai H Vieát baøi 3.Cuûng coá, daën doø Ôn lại các bài tập đọc HTL đã học -Chấm chữa –nhận xét -Nhaän xeùt chung, ********************************************* Toán: T 42: THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKE I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông,góc không vuông -Biết cách dùng ê ke để vbẽ góc vuông -Rèn luyện kĩ thực phép tính -Reøn luyeän kó naêng giaûi baèng pheùp tính II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ -Ghi đề HS chữa bài tập 2.Bài b.Giaûng baøi Bài Dùng ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và cạnh cho trước -HD:Làm mẫu “Đặt ê ke cho đỉnh góc vuông trùng với đỉnh o cạnh trùng với cạnh cho trước.Dọc theo cạnh còn lại eke ta vẽ tia coøn laïi -HS nghe – quan saùt A Laøm baûng O B Baøi 2: 10’ Duøng e ke kieåm tra xem hình beân coù maáy goùc vuoâng Bài 3: Hai miếng bìa nào có thể ghép hình AB Bài 4: Thực hành: Gấp giấy để có góc vuông Cuûng coá – daën doø -Nhận xét chung học -Daën doø: *************************************** Tự nhiên- xã hội ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố và hệ thống hoá kiến thức: Cấu tạo ngoài và chức quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh Nên và không nên làm gì để giữ vệ sinh quan trên Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh không sử dụng các chất độc hại II Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Kieåm tra baøi cuõ H-Đọc thời gian biểu Bài a-Giới thiệu bài b-Giaûng baøi HĐ 1: Trò chơi: Ai nhanh đúng MT: Củng cố các kiến thức đã học T-Ghi phieáu caâu hoûi -Bốc thăm trả lời 1.Nêu tên các quan đã học? Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh 2.Nêu chức các quan trên? Hô hấp: Thực trao đổi khí giữ thể và môi trường bên ngoài -Tuần hoàn: Vận chuyển máu nuôi thể -Bài tiết nước tiểu: -Thận lọc máu lấy chất thải độc hại tạo thành nước tiểu theo ống dẫn nước tiểu theo ống đái xuống ống đái và thoát ngoài ống đái -Thần kinh: điều khiển hoạt động thể Nên và không nên làm gì để bảo vệ các quan trên? -Nên: Giữ ấm cở thể, vệ sinh cá nhân sạch, tập thể dục thể thao, học tập và làm việc vừa sức, sống vui vẻ -Ăn uống đủ chất -Học tập lao động vui chơi quá sức -Ăn uống chất kích thích Cuûng coá daën doø -Nhận xét học *************************************************** Taäp laøm vaên ÔN TẬP GIỮA KÌ I I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Kieåm tra laáy ñieåm HTL: B Luyện tập củng cố vốn từ: Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật C Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giới thiệu bài 2.Kiểm tra HTL.1/3lớp T -Làm thăm viết tên bài tập đọc đã học -Nêu câu hỏi nội dung bài tập đọc -HS lên bốc thăm- đọc bài Bài2 8’Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa cho từ in đậm HS laøm baøi taäp HS chữa trên bảng 1.Xinh xaén, tinh xaûo, tinh teá Baøi 3: 8’ Ñaët caâu theo maãu :Ai laø gì? T Vì em chọn từ đó -Chaám- nhaän xeùt 3.Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt chung, ************************************* Toán: T 43: ĐỀ -CA -MÉT; HÉC - TÔ- MÉT I Muïc tieâu: Giuùp HS: Nắm tên gọi, kí hiệu đề ca mét, héc tô mét Nắm quan hệ đề ca mét và héc tô mét Biến đổi từ đề ca mét héc tô mét II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ -Vẽ hai đỉnh và tia cho trước tạo thành góc vuông -2HS veõ goùc vuoâng Bài T -Đã học đơn vị đo độ dài nào? H -Nêu lại đơn vị đo độ dài đãhọc.km,m,dm,cm,mm * Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề ca mét –héc tô mét -1cm = ? mm; 1dm = ? cm; 1m = ? dm Vậy 10m = đơn vị nào tiếp theo? Bài hôm ta học thêm đơn vị đo độ dài đó là dam và hm Đề ca mét viết tắt: dam -Ghi 1dam, 2dam, dam.; 1dam = 10m Héc – tô – mét là đơn vị đo độ dài Heùc toâ meùt vieát taét laø: hm Ghi: 3hm, 5hm,9hm; 1hm = 10 dam; 1hm = 100m 2/Luyeän taäpBaøi HD maãu 1hm =100m HS làm bảng – chữa bảng lớp -1dam = …m 1m = …dm; 1hm = …dam 1m = …cm 1km = …m 1cm=… mm; 1m = … mm Bài :Viết số thích hợp theo mẫu -HS làm miệng – chữa 7dam = … m; 7hm = …m; 9dam = …m ; 9hm = …m; 6dam = …m ; Baøi 3: Tính theo maãu HS neâu caùch laøm 25dam + 50dam;45dam-16dam; 8hm+12hm; 67hm-25hm 4dam = 1dam x4 = 10 m x =40m 4dam = 40m -Ñöa maãu 2dam+ 3dam 24dam – 10dam Cuûng coá daën doø 5hm = …m -Nhận xét – chữa bài Vừa học đơn vị đo độ dài nào? –dặn HS **************************************** Chính taû ÔN TẬP GIỮA KÌ I I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Kieåm tra laáy ñieåm HTL: B Luyện tập củng cố vốn từ: cánh chọn từ bổ sung ý nghĩa cho từ vật -OÂn luyeän veà daáu phaåy II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giới thiệu bài T -Neâu noäi dung cuûa tieát hoïc – ghi teân baøi hoïc 2.Kiểm tra HTL.1/3lớp -Làm thăm viết tên bài tập đọc đã học HS lên bốc thăm- đọc bài -Nêu câu hỏi nội dung bài tập đọc -HS traû loøi Bài2 Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống -Cho HS quan saùt hoa thaät Thảo luận theo cặp, làm bài vào 1.Xanh non, 2trắng tinh, 3vàng tươi, 4đỏ thắm, rực rỡ Baøi 3: 8’ Em coù theå ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo caùc caâu sau làm 3.Cuûng coá, daën doø -Chấm – chữa -Nhaän xeùt chung, ************************************************* LuyÖn TiÕng ViÖt: Luyện đọc và kể chuyện I/ Yªu cÇu: - Luyện đọc: Bài Đất quý đất yêu - Rèn kỷ đọc thành tiếng Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc - Rèn kỷ đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ và nắm đợc nội dung câu chuyện - LuyÖn kû n¨ng kÓ chuyÖn II/ Lªn líp: 1/ Bµi cò: H- em đọc lại bài : Đất quý đất yêu 2/ Bµi míi: T - Hớng dẫn H luyện đọc : T - §äc l¹i bµi H - Một số em đọc lại bài Cñng cè néi dung bµi H - Đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi sau: T? Hai ngời khách đợc vua Ê- ti - ô - pi - a đón tiếp nào ? - Khi kh¸ch s¾p xuèng tµu cã ®iÒu g× bÊt ngê x¶y ra? - Vì ngời Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ ? - Theo em phong tôc trªn nãi lªn t×nh c¶m cña ngêi £-ti-«-pi-a víi quª h¬ng nh thÕ nµo? Luyện đọc lại : T gọi số H đọc lại bài * KÓ chuyÖn : H kÓ theo nhãm Mæi nhãm H lÇn lît tõng em kÓ vÒ mét bøc tranh nhãm c¸c b¹n nhãm nghe vµ chØnh söa lçi cho nhãm H kÓ tríc líp, c¶ líp theo giái nhËn xÐt vµ b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt * Cñng cè ,dÆn dß: T gäi H nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ c©u chuyÖn T.Nhận xét động viên khen ngợi học sinh ********************************************** Thể dục: BAØI 17: HỌC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ TAY CUÛA BAØI THEÛ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ Muïc tieâu hoïc taäp Học hai động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS biết thực tương đối đúng động tác Chơi trò chơi" Chim tổ" HS biết tham gia chơi cách chủ động II/ Hoạt động dạy học Phần mở đầu T Tập họp lớp phổ biến nhiệm vụ tiết học H khởi động chỗ Phaàn cô baûn 1/ Học hai động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung a/ Động tác vươn thở: Tập 3-4 lần lần X Nhịp T Nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích H Cuøng laøm theo T Lần đầu tập nhịp để HS cùng làm theo (2lần) Lần sau T hô cho H làm T theo dõi để sửa sai Nhịp 1: Chân trái bước lên hai tay đưa lên cao chếch hình chữ V mắt nhìn theo tay Nhịp 2: Hạ tay xuôùng đầu cúi xuống ( gấp nhẹ đầu ) Nhịp 3: Như nhịp đổi chân Nhòp : Veà tö theá chuaån bò Caùc nhòp 5.6.7.8 nhö 1,2,3,4 b/ Động tác tay: Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng vai, đồng thời hai tay đưa trước thẳng hướng( song song và ngang vai) lòng bàn tay hướng vào Nhòp 2: Hai tay ñöa leân cao vaø voã vaøo Nhịp 3: Hai tay từ từ hạ xuống thành dang ngang, bàn tay sấp, mắt nhìn thảng phía trước Nhòp 4: Veà tö theá chuaån bò 2/ Troø chôi " Chim veà toå" ( SGV Trang 26) Khi tổ chức trò chơi T có thể dùng còi hiệu lệnh khác để phát lệnh di chuyển Sau vài lần chơita có thể đổi vị trí HS đứng làm tổ thành "chim" và ngược lại để các em tham gia chơi Phaàn keát thuùc H đứng chỗ vỗ tay và hát T Nhận xét học ***************************************** Thể dục: BAØI 18: ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THƠ,Û TAY CUÛA BAØI THEÛ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ Muïc tieâu hoïc taäp - Ôn hai động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS biết thực tương đối đúng động tác Chơi trò chơi" Chim tổ" HS biết tham gia chơi cách chủ động II/ Hoạt động dạy học Phần mở đầu T Tập họp lớp phổ biến nhiệm vụ tiết học H khởi động chỗ Phaàn cô baûn 1/ Ôn hai động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung T hướng dẫn H ôn tập động tác sau đó liên hoàn hai động tác H Ôn T Theo dõi và sửa sai cho H 2/ Troø chôi " Chim veà toå" ( SGV Trang 26) Khi tổ chức trò chơi T có thể dùng còi hiệu lệnh khác để phát lệnh di chuyển Sau vài lần chơita có thể đổi vị trí HS đứng làm tổ thành "chim" và ngược lại để các em tham gia chơi Phaàn keát thuùc H đứng chỗ vỗ tay và hát T Nhận xét học ******************************************** Luyện từ và câu: ÔN TẬP GIỮA KÌ I VAØ KIỂM TRA I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Kieåm tra laáy ñieåm HTL: B Củng cố vốn từ trò chơi ô chữ III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giới thiệu bài -Nêu nội dung tiết học – ghi tên bài học 2.Kiểm tra HTL.1/3lớp T-Làm thăm viết tên bài tập đọc đã học HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi T-Nêu câu hỏi nội dung bài tập đọc -Nhaän xeùt- ghi ñieåm Giải ô chữ T -Nhấn mạnh gợi ý: “bắt đầu chữ t” -Laøm maãu doøng Trả lời Thuyû thuû Tröng traéc(tröng nhò) Töông lai Töôi toát Taäp theå Toâ maøu -HS đọc dòng chữ xuất : Trung thu 3.Cuûng coá, daën doø ********************************************* Toán: T 44: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI I Muïc tieâu Giuùp HS: Nắm bảng đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài từ nhỏ đến lờn, và từ lớn đến nhỏ Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng Biết làm phép tính với các số đo độ dài II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Kiểm tra bài cũ Hãy kể tên các đơn vị đo độ dài đã học? Bài Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài H Nêu lại đơn vị đo độ dài đã học Lập bảng đơn vị đo độ dài 1m= …dm? =…cm? =… ; 1dm =…cm=…mm; 1cm = …mm 1dam =…m; 1hm=…dam =…m; 1km=…hm=…dam=…m -Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp kém 10 lần 3/ Luyeän taäp Bài 1: H(đọc nối tiếp) 1km = …hm 1hm= …dam; 1km = …m 1m= …cm 1m = …mm 1hm =…m; 1dm = …cm 1cm = …mm Bài 2: Số HS đọc yêu cầu.-HS làm bảng chữa 8hm=…m 8m=…dm; 9hm=…m 6m=…cm; 7dam=…m 8cm=…mm Baøi 3: Tính theo maãu: HS làm – chữa bài 25m x2= 36km : 3=; 15 km x 4= 70 km : =; 34 cm x = 55dm: = 4/.Cuûng coá –daën doø Đọc lại bảng đơn vị đo độ dài.-Về học thuộc bảng đơn vị đo *************************************** LuyÖnTiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt I- Yªu cÇu: - Viết đoạn: “ Đây là mảnh đất yêu quý đến hạt cát nhỏ” bài Đất quý, đất yêu - Viết đúng: Ê-ti-ô-pi-a, sản vật - Luyện kỷ viết đúng, đẹp, trình bày II- Lªn líp: 1- Bµi cò: T- §äc H viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo nh¸p C¸c tõ : xéc xÖch, mang x¸ch, chim sÎ, qu¶ sÊu C¶ líp nhËn xÐt, T bæ sung 2- Bµi míi: a/ Giới thiệu bài: nêu mục đích – yêu cầu b/ Híng dÉn nghe viÕt T- Đọc đoạn viết lần H đọc lại T – Cho H n¾m l¹i néi dung cña bµi T ? Vì ngời E-ti-ô-pi-a không để khách mang dù là hạt cát nhỏ ? T ? §o¹n viÕt cã nh÷ng dÊu c©u nµo? T cho H viÕt tiÕng khã T- §äc tõng côm tõ H viÕt bµi vµo vë c/ Bài tập: Tìm đoạn viết từ đợc viết hoa và viết lại các từ viết hoa đó H- lµm bµi H- §äc kÕt qu¶, c¶ líp nhËn xÐt bæ sung 3- Cñng cè dÆn dß T- NhËn xÐt giê häc ***************************************************** Sinh hoạt: HOÏC LUAÄT GIAO THOÂNG I Muïc tieâu Biết các loại đường giao thông (đường bộ) Đặc điểm đường sắt và quy định đường có đường sắt chaïy qua II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaûng baøi a-Các loại đường -Đường là đường trên mặt đất gồm đường nào? Quốc lộ, liên tỉnh, đường huyện(quận), đường xã(phường), đường xóm (ngõ) … b-Đường sắt * Đặc điểm -Đường sắt dùng cho phương tiện nào?(-Dành cho tàu hỏa.) -Tàu hoả chở gì và có đặc điểm gì?(Chở khách, hàng hoá nặng, dài và khó dừng) Quy định trên đường có đường sắt qua -Quan sát kĩ qua đường -Không chơi trên đường sắt -Khi taøu qua caùch 1m.(coù raøo) 5m (khoâng coù raøo) “Không cố vượt có tàu đến, rào đã đóng, không chạy chơi trên đường sắt 3.Toång keát ************************************** Taäp vieát: KIỂM TRA THỬ I Muïc tieâu: - Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức đọc hiểu và luyện từ và câu cuûa hoïc sinh II Chuaån bò: - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1/Giới thiệu bài2’ 2/ Kieåm tra a-Đọc thầm -Đọc thầm bài: Mùa hoa sấu H Laøm baøi1,2,3 -Đánh dấu vào ô đúng +Cuối xuân đầu hạ cây sấu nào? +Thay laù vaø hoa +Hình daïng cuûa hoa saáu ntn? +Những chông nhỏ xíu T Muøi vò cuûa hoa saáu ntn? +Thôm nheï coù vò chua Baøi 4: Coù maáy hình aûnh so saùnh a-Những chùm hoa sấu chuông b-Vò hoa chua chua nhö vò naéng non -Thay từ nghịch ngợm từ nào? (Tinh nghịch.) Cuûng coá daën doø -Chaám moät soá baøi -Nhaän xeùt – daën doø ******************************************** LuyÖn TiÕng ViÖt: Luyện đọc I Mục tiêu: Luyện đọc thuộc lòng bài : Vẽ quê hơng Rèn kĩ đọc hiểu: Đọc thầm tơng đối nhanh nắm đợc nôị dung bài thơ Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẽ đẹp quê hơng và thể tình yêu quê hơnh tha thiÕt cña mét b¹n nhá II Lªn líp Bµi cò - Ba H thuéc lßng bµi: ChiÕc chu«ng giã Bµi míi - T Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Luyện đọc: Tđọc bài thơ T hớng dẫn luyện đọc kết hợp củng cố nội dung: H đọc khổ thơ trớc lớp: Hđọc khổ thơ nhóm: Cả lớp đọc đồng bài lần H đọc thầm bài để trả lời câu hỏi: T? Kể tên cảnh vật đợc tả bài thơ ? T? Vì tranh quê hơnh đẹp ? H đọc thuộc bài thơ T gọi thứ tự H lên đọc thuộc lòng bài thơ 3/ Cñng cè , dÆn dß: T nhËn xÐt giê häc ********************************************** Båi dìng TiÕng ViÖt: LuyÖn v¨n I Môc tiªu: - Biết nói và viết đoạn văn ngắn nói cảnh đẹp đất nớc - Biết viết đúng chính tả, dùng từ đặt câu đúng - Tự hào cảng đẹp đất nớc II Lªn líp Bài cũ: T Gọi em đọc bài làm: tả ngời hàng xóm mà em yêu quý Bµi míi: a- T Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b- T – Cho H đa tranh su tầm cảnh đẹp đất nớc quan sát T- Cho H nãi vÒ bøc tranh theo c¸c gîi ý: T? Tranh vẽ (chụp) cảnh gì? Cảnh đó đâu? T? Mµu s¾c cña bøc tranh nh thÕ nµo? T? cảnh tranh có gì đẹp? T? Em cã c¶m xóc g× vÒ bøc tranh? H- Tập nói T chữa và tập cho các em diễn đạt rỏ ràng H- Làm bài viết : H viết thành đoạn văn 5-7 câu nói cảnh đẹp đất nớc H- Một số em đọc lại bài viết 3/ Cñng cè , dÆn dß: T nhËn xÐt giê häc T- DÆn H vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n Båi dìng to¸n: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Còng cè b¶ng nh©n - VËn dông b¶ng nh©n vµo gi¶i to¸n II- Lªn líp: 1- Bµi cò: H- Một số em lên bảng đọc lại bảng nhân 2- Bµi míi: T- Giao bµi tËp vµ híng dÉn c¸ch gi¶i Bµi 1: TÝnh: 27 x7 + 135 32 x7 + 128 45 x7 - 237 39 x7 + 272 25 x7 + 352 41 x7 + 182 Bµi 2: T×m x? X x = 42 X x = 48 63 : x = 56 : x = Bài 3: Một đoạn dây dài 85 m ngời ta cắt 1/5 đoạn để sử dụng Hỏi đoạn dây còn lại bao nhiªu m? H- Làm bài, T- Theo giỏi giúp đở học sinh yếu T- Chöa bµi 3- Cñng cè, dÆn dß: T- Tuyªn d¬ng nh÷ng häc sinh lµm bµi tèt *************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2005  Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS: Làm quen với đọc,viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo Làm quen với việc các số đo độ dài có hai đơn vị đo thành số đo độ dài coù moät ñôn vò ño (nhoû hôn) Củng cố phép cộng, phép trừ các số đo độ dài Củng cố cách so sánh các độ dài dựa vào số đo chúng II Chuaån bò - Bảng, thước mét III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Kieåm tra Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc bảng đơn vị đo độ dài baøi cuõ 3’ 2.Bài a-Giới thiệu baøi b-Giaûng baøi Baøi 1: 13’ -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Nhaän xeùt -Daãn daét – ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc Vẽ đoạn thẳng AB leân baûng Đoạn thẳng AB dài bao nhieâu? Vieát taétlaø: 1m9cm Đọc: mét chín xăng ti meùt -1 – HS leân ño 1m vaø cm -HS đọc (cá nhân – đồng thanh) 1m9cm = …cm? 1m = …cm? Ta coù: 1m9cm= 100cm+9cm =109cm Ghi 3m2dm = …dm? 1m =100 cm -HS neâu caùch laøm 3m = 30 dm 3m2dm= 30 dm +2dm=32dm 3m2dm=32dm -Làm bảng – chữa 3m2cm=…cm Nhận xét chữa Baøi 2: Tính 10’ Baøi 3: 10’Ñieàn daáu <, > = Chấm – chữa 6m3cm…7m 4m7dm=…dm 9m3cm= cm 9m3dm =…dm -HS đọc yêu cầu 8dam +5dam= 720m+43m = 57hm – 28hm 403cm-52cm 12km x 27mm: 3= -HS đọc đề Neâu caùch giaûi 6m3cm= 603cm -Nhaän xeùt – HD (neáu HS luùng tuùng) 3.Cuûng coá – -Nhận xét chung hoïc 7m =700cm 603cm < 700cm 6m 3cm <7cm -HS làm 6m3cm …6m ; 5m6cm…5m 6m3cm…630cm ; 5m6cm…6m 6m3cm…603cm; 5m6cm…506cm 5m6cm…560cm daën doø: 2’ -Daën HS Chuẩn bị thước 20cm  Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi: Kieåm tra I.Muïc ñích - yeâu caàu - Kiểm tra đánh giá kĩ viết chính tả và tập làm văn HS II.Đồ dùng dạy – học -Giấy III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Giới thiệu baøi 2’ Kieåm tra 2.1Chính taû nghe vieát 12’ 2.2Taäp laøm vaên Giaùo vieân -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoïc sinh -Nghe -Đọc bài viết “Nhớ bé ngoan”trang 74 -Đọc thong thả -Đọc soát -Viết -Soát 25’ 3.Cuûng coá – daën doø 1’ -Thu chaám -Giuùp HS xaùc ñònh laïi đề Thu – chaám -Daën HS -Đọc đề -Viết đoạn văn ngắn từ – câu kể bố mẹ người thân em -HS laøm baøi -Ôn lại các bài đã học  Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Baøi: OÂn taäp –kieåm tra I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố và hệ thống hoá các kiến thức về: Cấu tạo ngoài và chức quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tieåu vaø cô quan thaàn kinh Nên và không nên làm gì để bảo vệ các quan trên Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh không sử dụng ma tuý II.Đồ dùng dạy – học Thaêm, giaáy veõ, maøu veõ III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Giới thiệu baøi2’ 2.Kieåm tra 18’ Giaùo vieân -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc -Ñöa thaêm 3.Veõ tranh: -Nhận xét đánh giá -Chia lớp thành nhóm Hoïc sinh -Ruùt thaêm -Trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá – daën doø 2’ giao nhieäm vuï Nhóm 1: Vẽ vận động người không uống rượu -Nhoùm 2: Khoâng huùt thuoác laù Nhóm 3:không sử dụng ma tuyù Theo doõi HD theâm -Đánh giá -Nhận xét chung -Các nhóm phân nhóm tự ñieàu khieån -Thaûo luaän phaân coâng người vẽ mảng -Caùc nhom treo tranh -Nhaän xeùt goùp yù -Chuaån bò cho baøi sau hoïc Daën HS  HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ An toàn giao thông I Muïc tieâu Biết các loại đường giao thông (đường bộ) Đặc điểm đường sắt và quy định đường có đường sắt chaïy qua II Chuaån bò: - Một số tranh đường sắt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giới thiệu baøi2’ Giaûng baøi a-Các loại đường 10’ Giaùo vieân -Daãn daét vaøo baøi Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Đường là đường trên mặt đất gồm đường nào? -Quốc lộ, liên tỉnh, đường huyện(quận), đường xã(phường), đường xoùm (ngoõ) … b-Đường sắt * Ñaëc ñieåm 10’ *Quy ñònh ñi trên đường có đường sắt qua 16’ 3.Toång keát 2’ -Đường sắt dùng cho phương tiện nào? -Tàu hoả chở gì và có ñaëc ñieåm gì? -Quan saùt kó qua đường -Không chơi trên đường saét -Khi taøu qua caùch 1m (coù raøo) 5m (khoâng coù raøo) -Danh cho taøu hoûa -Chở khách, hàng hoá nặng, dài và khó dừng -Quan saùt tranh-neâu laïi ghi nhớ (SGK) “Không cố vượt có tàu đến, rào đã đóng, không chạy chơi trên đường sắt -Daën HS