Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,…bằng những từ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,…trở nên gần gũi với con người, biểu th[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 01 trang) KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 2012- 2013 Môn thi: NGỮ VĂN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 13/ 05 /2013 Câu I (2,0 điểm) Truyện Bức tranh em gái tôi thuộc thể loại gì? Tác giả là ai? Nêu ý nghĩa truyện Bức tranh em gái tôi? Câu II (2,0 điểm) Nhân hóa là gì ? Xác định phép nhân hóa ngữ liệu sau và cho biết phép nhân hóa này thuộc kiểu nào? Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ngoài ruộng, trâu cày với ta (Ca dao) Câu III (6,0 điểm) Hãy tả người mà em yêu quý .HẾT Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh Số báo danh Chữ ký giám thị Chữ ký giám thị (2) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC HỌC KỲ – NĂM HỌC 2012 – 2013 MÔN : NGỮ VĂN - LỚP : (Hướng dẫn chấm gồm có 01 trang) CÂU Câu I NỘI DUNG YÊU CẦU Truyện Bức tranh em gái tôi thuộc thể loại gì? Tác giả là ai? Nêu ý nghĩa truyện Bức tranh em gái tôi? 1.Thể loại: truyện ngắn; Tác giả: Tạ Duy Anh 2.Ý nghĩa: tình cảm sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu người em gái đã giúp cho người anh nhận phần hạn chế chính mình Nhân hóa là gì ? ĐIỂM 2,0 điểm 1,0 1,0 2,0 điểm Xác định phép nhân hóa ngữ liệu sau và cho biết phép nhân hóa này thuộc kiểu nào? Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ngoài ruộng, trâu cày với ta Câu II (Ca dao) Nhân hóa là gọi tả vật, cây cối, đồ vật,…bằng từ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cây cối, đồ vật,…trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người - Phép nhân hóa: “Trâu ơi” - Kiểu nhân hóa: trò chuyện, xưng hô với vật người Hãy tả người mà em yêu quý - Biết viết bài văn tả người Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, diễn đạt lưu loát, dùng từ chính xác Chữ viết đẹp, ít mắc lỗi chính tả, ngữ pháp - Đảm bảo yêu cầu sau đây: Câu III Mở bài: Giới thiệu chung người tả Thân bài: miêu tả cách cụ thể các chi tiết: - Hình dáng: tầm vóc, dáng người, gương mặt, màu da… - Tính nết: giản dị, vui vẻ, chân thật, chăm - Những hành động, thói quen tốt Kết bài: Nêu cảm nghĩ thân người tả 1,0 0,5 0,5 6,0 điểm 1,0 4,0 1,0 * Lưu ý: Giám khảo vào bài làm cụ thể học sinh để đánh giá và chấm điểm cách chính xác, linh hoạt, khuyến khích bài viết sáng tạo độc đáo (3)