1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

kinh te xa hoi

11 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

-Kết hợp hiệu quả kinh tế và hiệu quả chính trị trong hoạt động văn hoá, đây là yêu cầu cần thiết trước hết là hiệu quả kinh tế cần kết hợp với văn hoá là vì ngành văn hoá tuy được nhà [r]

(1)

Câu1: Tại nói văn hố động lực, mục tiêu phát triển kinh tế xã hội là cơng cụ hồn thiện người xã hội.

*Văn hoá động lực phát triển kinh tế xã hội:

-Trong triết học vật biện chứng nêu đấu tranh mặt đối lập gây nên phát triển Vận dụng nguyên lý vào vấn đề văn hoá, xã hội thì đấu tranh giai cấp động lực thúc đẩy phát triển xã hội Trong nghị quyết ban chấp hành trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khoá nêu ra: " Văn hoá mục tiêu vươn tới kinh tế xã hội, vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội ".

-Suy ngẫm vấn đề triết học cho ta thấy đấu tranh giai cấp động lực phát triển trị động lực để thay đổi xã hội để xây dựng xã hội phải sáng tạo giá trị vật chất tinh thần nên văn hố phù hợp với xã hội đó.

-Khi tạo xã hội phải phát triển xã hội lên cơng bằng, ấm no, giầu mạnh có nghĩ chăm lo đến phát triển văn hoá, làm cho văn hoá thường xuyên mục tiêu vươn tới vừa động lực thúc đẩy phát triển xã hội Như có nghĩa nhìn phát triển văn hố phải nhìn khía cạnhvận động văn hoá.

-Luận điểm “ Văn hoá vừa động lực vừa mục tiêu phát triển kinh tế xã hội ".được chứng minh qua thời kỳ lịch sử sau:

+E.B.Taylor nhà văn hoá học tiếng cuốn:”Nhgiên cứu lịch sử cổ đại loại người” ong cho toàn xã hội loại người từ dã man đến văn minh phát triển văn hoá Và sách " Văn hố ngun thuỷ" ơng tiếp tục khẳng định văn hoá động lực, xu hướng lịch sử phát triển loại nười.

+Nhìn vào lịch sử cổ đại Trung Hoa, ta thấy nơi sớm xuất cách nôivăn minh nhân loại, với nhiều thành tựu văn hoá vĩ đại tư tưởng triết học pháp gia, đạo gia, Nho gia… văn hoá khoa học tìm la bàn, Thuốc súng in ẩn Tuy đất nước lại phát triển lên được đến cuối kỷ 19 quốc gia thuộc địa nửa phong kiến, như lịch sử tiếp diễn xã hội khơng vận động thiếu động lực là văn hố, văn hố khơng trở thành mục tiêu phát phát triển kinh tế xã hội, nghĩa văn hố khơng vận hành, trì trệ hàng nghìn năm với văn hố nơng nghiệp lạc hậu.

+Lại nhìn vào lịch sử cổ đại Việt Nam có thời văn hố Đại Việt phát triển lên đỉnh cao, có manh nha kinh tế hàng hoá ( thứ kinh kỳ, thứ nhì phố Hiến) Nhưng lại bị tư tưởng bảo thủ nho giáo - hệ tư tưởng tầng lớp phong kiến thống trị ức chế, trong( nông ức thương) làm cho xã hội không phát triển lên văn hoá lâm vào khủng hoảng Tiếp chiến tranh Trịnh-Mạc diễn chia cắt miền văn hố làm cho xã hội khơng vận động, văn hố khơng vận hành được, Việt Nam lúc tồn văn hoá “Trĩnh” mà khơng có văn hố “động” thực dân Pháp xâm lược Việt Nam văn hố tư chủ nghĩa đưa tuyền bá, nhưng lf khơng phải văn hố nội phát triển lên mà văn hoá ngoại nhập áp đặt nên văn hoá Việt Nam lại lâm vào bế tắc Và đến khi Nguyễn Ái Quốc tìm chân lý: "Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội " văn hố Việt Nam tìm lối đến năm 1945: thiết chế văn hoá thiết lập nước ta, phải 30 năm kháng chiến đưa văn hoá Việt Nam vận hành đổi ngày nay. Như lần khẳng định lại: văn hố động lực mục tiêu phát triển kinh tế xã hội vì:

(2)

-Văn hố cho cách nhìn lịch sử cách biện chứng xác (đây mục tiêu phát triển kinh tế xã hội ) có cách nhìn khác với lịch sử. -Văn hố lại khẳng định văn hoá tảng tinh thần xã hội.

Văn hố cơng cụ hồn thiện người xã hội xã hội Thơng qua chức tác động lại với người với nhiều mặt tích cực làm người ngày hoàn thiện hơn, cụ thể:

-Con người nhận thức vũ trụ, trời đất, nghĩa văn hoá nhận thức, văn hoá trang bị cho người chi thức cần thiết để làm chủ thiên nhiên, xã hội thân Hơn hoạt động văn hoá giúp người tự sáng tạo, nâng cao trình độ nhận thức tự hồn thiện mình. -Ở chức giáo dục văn hố, thơng qua hoạt động sản phẩm tác động cách có hệ thống lên tinh thần thể chất người làm cho người có phẩm chất lực xã hội yêu cầu Mặt khác văn hoá tạo thành giá trị chuẩn mực để người học tập, nhờ văn hố đóng vai trị định việc hình thành nhân cách người.

-Ở chức thẩm mỹ văn hố, hướng người hồn thiện góc độ cần có lối ứng xử xã hội thích hợp, ngăn ngừa hành vi phi văn hoá để tạo lên lối ứng xử văn hoá phù hợp với tiến xã hội.

-Văn hố cịn hồn thiện người chức giải trí nghĩa con người hưởng thụ văn hoá nghiêm túc giúp họ lấy tinh thần, họ nghỉ ngơi để bắt đầu cơng việc mới, giúp người phát triển toàn diện sáng tạo lao động có hiệu hơn.

Câu2: Để nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước văn hố cần phải có biện pháp gì?Tạo sao.

Ngày phải đặt biện pháp cần thiết để nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước văn hố tình trạng văn hố Việt Nam có nhiều vấn đề đáng quan tâm, trí có điểm lệnh hướng so với sắc văn hố truyền thống Do cần phải chấn chỉnh lại việc quản lý nhà nước văn hoá Và để đề biện pháp chấn chỉnh tình hình trước hết chúng ta vào xem xét thực trạng văn hoá thời gian qua.

Do nước ta bước vào thời kỳ phát triển kinh tế thị trường nên có nhiều tác động từ mặt trái tới xã hội mà đặc biệt tới văn hoá của nước ta, mà nhà nước lại chưa đủ khả hay chưa qua tâm mức tới quản lý văn hố bng lỏng quản lý văn hố nước ta có nhiều, nhưng viết xin đề cập tới vài thực trạng sau:

-Thực trạng quản lý nhà nước văn hoá: thời kỳ độ nước ta, với việc phát triển đất nước, ngành văn hố có nhiều phát triển, có mặt chưa quan tâm mức việc để vi phạm quyền tác giả diễn thường xuyên phức tạp, ngành văn hố chưa có biện pháp ngăn chặn bảo vệ quyền lợi ích đáng cho các tác giả chân chính, hàng ngày quyền lợi ích họ bị vi phạm Một bất cập tồn khu vực xuất sách báo có việc vi phạm bản quyền nghiêm trọng việc nhà xuất tự ý cho xuất sách mà nhà xuất khác mua quyền lĩnh vực biểu diễn diễn chương trình chưa có chất lượng cao, cịn tồn nhiều chương trình, cách thức biểu diễn khơng phù hợp với văn hố truyền thống Và đặc biệt ngành văn hố hồn tồn chưa quản lý lĩnh vực nên lĩnh vực biểu diễn phát triển tự do.

(3)

văn hoá tiếp tục tồn thị trường văn hoá Việt Nam đặc biệt hàng đĩa in lậu, có nội dung đố truỵ, phản động.

-Khơng việc bảo vệ văn hoá truyền thống nước ta kém, như tình trạng "chẩy máu cổ vật"hàng ngày diễn việc cổ vật trong đình chùa miếu mạo ta bị cắp đem bán cho nước ngồi nhưng nhà nước khơng có biện pháp ngăn chặn khơng hiệu quả, ngồi người dân ta khơng cịn trọng đến văn hóa truyền thống gây nên tượng mai nhiều nét đẹp văn hoá tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

Như từ thực trạng cho thấy cần thiết phải nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước văn hoá, cụ thể cần phải làm công việc sau:

+Đẩy mạnh xây dựng thể chế để quản lý tốt hoạt động văn hố q trình xã hội hố văn hố phải trọng việc xây dựng thể chế văn hoá, xây dựng thể chế văn hố cần phải quản lý việc xây dựng và phát triển văn hoá pháp luật nhà nước phải xây dựng hệ thống pháp luật văn hố bình diện quốc tế vấn đề văn hố liên quan đến nhiều quốc gia ràng buộc phát triển chung nhân loại, đặc biệtvn cần đẩy mạnh hợp tác với quốc gia vấn đề bảo vệ quyền tác giả, quyền sở hữu trí tuệ Trên bình diện quốc gia ngồi những văn pháp luật văn hố thành nhà nước cần phải bổ sung văn cịn thiếu hồn thiện lại hệ thống pháp luật để nâng cao hiệu quản lý pháp luật, tạo hành lang pháp lý thuận lợi cho văn hoá phát triển, thực xã hội hoá văn hoá kinh tế thị trường.

Trong việc xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật văn hố nhà nước ta cần quyền tác giả, cấp giấy phép cho hoạt động văn hoá nghệ thuật, nghiêm trị trường hợp vi phạm pháp luật văn hoá, xây dựng chế pháp luật cho hoạt động văn hoá để từ người hoạt động văn hố dễ dàng hoạt động Đặc biệt quản lý thiết phải sử dụng pháp luật để góp phần tích cực vào việc lập lại trật tự kỷ cương tình hình văn hố xã hội nay.

+Song song với việc đẩy mạnh quản lý văn hoá pháp luật nhà nước phải quản lý văn hố quy ước thể chế mến phù hợp với việc quản lý văn hoá xã hội.Và việc quản lý quy chế cần tập trung mạnh vào tuyên tuyến thuyết phục người dân giữ gìn sắc văn hố tránh tượng lai căng, du nhập văn hoá ngoại lai làm băng hoạivăn hoá truyền thống đặc biệt việc lễ hội, cưới, tang

Còn chủ trương xây dựng đời sống văn hố, gia đình, làng, xóm phải thực khơng hình thức.

+Quản lý văn hố sách văn hố: muốn quản lý văn hố các chí nh sách thân sách phải thực khoa học hiệu quả điều hồ vấn văn hố Nói khía cạnh khác quản lý sách pháp luật sách thể văn quy phạm pháp luật.

Hơn để quản lý sách có hiệu cần có tăng cường hợp tác với quan công quyền cấp, đặc biệt cấp sở, tổ chức tư nhân, xã hội để nhu thực thành công chương trình dự án.

(4)

chính ngành văn hoá.

+Để biện pháp thực có hiệu nhà nước phải tăng cường tra, kiểm tra hoạt động văn hoá để đảm bảo hoạt động này theo khuôn khổ.

Câu3: Yêu cầu quản lý văn hố gì? Tạo quản lý văn hố lại đảm bảo u cầu đó, phân tích, nêu ví dụ minh hoạ.

Văn hố lĩnh vực nhậy cảm vấn đề dân tộc tôn giáo vậy q trình quản lý nhà nước văn hố phải có quy tắc riêng biệt và đặc biệt phải có yêu cầu để đảm bảo việc quản lý văn hố thực hiện cách hiệu quả:

-Qản lý nhà nước văn hoá công tác tư tưởng gắn liền với quyền lực nhà nước lĩnh vực văn hố cần có quản lý lãnh đạo nhà nước, quốc gia có cấu quản lý nhà nước hoạt động văn hố, đặt u cầu vì: trước hết cần thiết phải quản lý nhà nước văn hố, nhà nước có nhiệm vụ quản lý lãnh đạo tất các ngành, lĩnh vực khơng loại trừ lĩnh vực văn hố, nhà nước tham gia vào quản lý văn hoá nhằm làm cho văn hoá ngày phát triển đúng hướng, với lòng mong muốn nhân dân, bảo vệ văn hoá dân tộc không bị mai bị pha trộn hỗn tạp Ta thấy rõ yêu cầu cần thiết qua ví dụ sau: quyền tác giả khơng có sự quản lý nhà nước quyền lợi tác giả không tồn trọng tác phẩm họ bị sử dụng bừa bãi.

-Tăng cường trách nhiệm nhà nước việc trực tiếp quản lý cơng trình văn hố sở phục vụ nhucầu văn hoá người dân Đảm bảo cho văn hố có sở vật chất vững chắc, đồng thời trách nhiệm cả cộng đồng nghiệp phát triển văn hoá xã hội hoá hoạt động văn hoá, văn nghệ, u cầu quan trọng nước ta có kinh tế chưa phát triển văn hố chưa tự thân hoạt động mà dựa vào nguồn tài từ nhà nước để hoạt động lĩnh vực truyền hình, điển ảnh… Mặt khác tăng cường trách nhiệm nhà nước việc quản lý cơng trình để bảo vệ cơng trình tránh tình trạng "Cha dung khơng khóc" việc bảo tồn trì đền chua miếu mạo di tích lịch sử nghệ thuật truyền thống hay môn nghệ thuật trưyền thống múa rối nước dần mai Nhà nước khơng đứng sưu tầm bảo tồn lâu thất lạc mai đi, Việt Nam nét đẹp văn hoá.

-Văn hoá thuộc nhân dân, người có quyền hưởng thụ có nghĩa vụ đóng góp bảo vệ văn hố dân tộc Trong việc quản lý văn hố ngồi nhà nước cần khuyến khích hình thức tự quản nhân dân việc vệ và phát triển văn hoá, bảo đảm tính đa dạng văn hố đáp ứng nhu cầu người dân đoàn thể quần chúng, hiệp hội nghề nghiệp có vai trị to lớn việc bảo vệ phát triển văn hố.

+Văn hố thuộc nhân dân nhân dân người bước xây dựng văn hoá ngày nay, qua nhiều thời kỳ họ đúc kết lại nét đẹp văn hoá truyền thống lưu giữ lại cho đời sau, mà họ cũng người có quyền hưởng thụ sản phẩm làm ra, chính họ phải tích cực bảo vệ tiếp tục phát huy để ngày giầu đệp hơn.

+Ngày việc bảo vệ văn hố khơng nhiệm vụ nhà nước mà là nhiệm vụ tất người văn hố đa dạng phong phú, tồn tại khắp nơi xung quanh sống người người dân người bảo vệ hữu hiệu cho văn hố mình.

(5)

làng, xóm, gia đình văn hoá phát triển bảo vệ văn hoá.

-Văn hoá Việt Nam văn hoá đa dân tộc, với 54 dân tộc anh em với bằng văn hoá tạo nên văn hoá tổng hợp đa dạng văn hố Việt Nam Chính đa dạng nên ngành văn hoá nước ta cần phải đặc biệt ý đến biện pháp quản lý riêng biệt cho phù hợp với văn hoá dân tộc thiểu số, cho giữ gìn sắc văn hoá riêng văn hoá chung dân tộc.

-Kết hợp hiệu kinh tế hiệu trị hoạt động văn hoá, đây là yêu cầu cần thiết trước hết hiệu kinh tế cần kết hợp với văn hố vì ngành văn hố nhà nước cung cấp ngân sách thân ngân sách chưa đủ để phát triển mà ngành văn hoá phải tự thân vận động để tạo nên nguồn lực hoạt động mang lại lợi nhuận cho nhà nước, ta có thể thấy hiệu kinh tế thông qua việc phát triển du lịch làng nghề truyền thống, kết hợp nghệ thuật cổ hát quan họ múa rối, nhã nhạc cung đình Huế với du lịch mang lại hiệu cao, tổ chức lễ hội để thu hút du khách.

-Cịn hiệu trị, nhà nước ta với văn hoá mặt trận quan trọng trong cơng tác dân vận, thơng qua văn hố lồng ghép chủ trương đường lối nhà nước để tuyên truyền đến dân nhân Như thông qua kịch, sách phim để truyền tải tư tưởng nhà nước.

Như để quản lý nhà nước văn hố có hiệu lực hiệu thiết phải đảm bảo đồng yêu cầu trên.

Câu4: Tạo cho thời đại ngày văn hố phát triển ngày càng có mối quan hệ khăng khít khơng thể tách rời.

Văn hoá phát triển khái niệm trừu tượng chúng lại có mối quan hệ nhăng khít khơng thể tách rời, văn hố vừa động lực vừa mục tiêu phát triển nói chung, xã hội phát triển kéo theo văn hố phát triển theo để đáp ứng nhu cầu phát triển, khái niệm có mối quan hệ biện chứng với Vậy qua phân tích dưới lý giải mối quan hệ khái niệm này:

*Ở dẫn chứng tạm coi văn hố tinh thần cịn phát triển vật chất Nếu xẩy cân đối vật chất tinh thần hay giữa phát triển văn hoá tạo khập khiểng, hụt hẫng trong tâm trí người xã hội Thực tế chứng minh có quốc gia giầu có, đời sống khoa học phát triển cao lại đẻ thâm cảnh nghèo khổ, thất nghiệp, văn hoá, đạo đức bị suy đối phát triển xã hội nhưng khơng tương xứng với phát triển văn hố, phát triển khơng với phát triển văn hố.

*Ở luận điểm thứ đề cập tới tác động phát triển đến văn hố, đó với tiến khoa học kỹ thuật cung cấp phương tiện hiện đại cho văn hoá nghệ thuật phát triển tạo điều kiện cho giá trị tinh thần đời sống, tạo tác dụng thúc đẩy nâng cao dân trí, cải thiện đời sống tinh thần cho người dân, kích thích trí sáng tạo cho nhân dân để họ tiếp tục nâng cao phát triển có xã hội có nghĩa sáng tạo hay phát triển xây dựng sở văn hoá tinh thần.

*Ở luận điểm thứ cho văn hố phát triển có mối quan hệ khăng khít khơng thể tách rời khía cạnh văn hố đồng nghĩa với phát triển nghĩa phát triển hàm chứa tinh hoa văn hoá, văn hoá sngs tạo tinh thần nhân văn thế hệ.

(6)

chính văn hoá truyền thống dân tộc, thể sắc dân tộc, chứ phát triển văn hố ngược lại có nghĩa tha hoá về văn hoá Ngày phát triển sở tảng văn hoá truyền thống văn hố trở thành trung tâm phát triển nghĩa phát triển kinh tế xã hội nhằm mục tiêu phát triển văn hoá đỏi văn hoá Trong thực tế phải học tập người Nhật Bản cách 1 trăm năm họ đứng vững tảng giá trị văn hoá truyền thống mình để tiếp thu cơng nghệ phương Tây nhằm đổi phát triển đất nước.

Như ta thấy văn hố phát triển có khăng khít khơng thể tách rời.

Câu5: Những nội dung cỏ quản lý nhà nước văn hố? Phân tích các nội dung đó.

*Xây dựng thể chế: Để quản lý tốt hoạt động văn hố q trình xã hội hố văn hố nhà nước cần trọng xây dựng thể chế văn hố Trong nội dung xây dựng thể chế nhà nước trọng tới việc xây dựng thể chế mềm thể chế cứng.

-Thể chế cứng: nghĩa nhà nước quản lý văn hoá pháp luật Trong lĩnh vực lại bao gồm nội dung nhỏ quản lý bình diện quốc tế có đề cập tới luật, điều luật có tính quốc tế văn hố mà Việt Nam tham gia cơng ước quốc tế quyền tác giả, luật bảo hộ sản xuất bằng đĩa, Việt Nam cần tích cực tham gia vào điều ước để tạo thuận lợi cho việc hợp tác quốc tế văn hố.

+Trên bình diện quốc gia, hầu hết quốc gia có điều luật văn hoá, Việt Nam quản lý nhà nước văn hoá thể trong Hiến Pháp-văn pháp luật cao nước ta, hàng loạt đạo luật riêng số hoạt động văn hoá luật tổ chức máy quản lý văn hoá, luật bảo vệ di sản văn hoá, bảo vệ quyền tác giả, luật xuất bản, báo chí… tóm lại nội dung quản lý nhà nước văn hoá Việt Nam được tóm lại 12 lĩnh vực văn tạo hành lang pháp lý cho hoạt động văn hoá thực xã hội hóa hoạt động văn hố trong kinh tế thị trường.

+Trong quản lý nhà nước văn hoá, đặt vùng cấm hoật động văn hoá nghiêm cấm hoạt động trị làm tiết lộ bí mật quốc gia, thất thoát di sản văn hoá quốc gia, xâm phạm quyền tác giả, đặc biệt nghiêm cấm làm băng hoạiđạo đức phá hoại nhân phẩm.

-Thể chế mềm quản lý nhà nước văn hố quy ước hoạt động văn hố loại hoạt động dân sự, gắn với xã hội nên áp dụng thể chế có hiệu hơn.

+Ngày Đảng nhà nước ta đề số nội dung quản lý văn hố là việc xây dựng đời sống văn hố cở sở phù hợp với điều kiện địa phương, từ trọng xây dựng quy ước tập trung vào số lĩnh vực sau:

#thông tin tuyên truyền, cầu lạc bộ. #Thư viện, sách báo, giải trí, thể thao. #Văn nghệ quần chúng.

#Xây dựng gia đình văn hố nếp sống văn hố. #Bảo vệ di tích lịch sử, văn hố, giáo dục truyền thống.

+Ngồi nhà nước ta xây dựng quy ước nếp sống lễ hội, tết, cưới xin, ma chay, quy ước gia đình văn hoá, làng văn hoá Nhà nước ta làm để tăng cường vai trò cộng đồng việc quản lý hoạt động văn hoá.

(7)

trong điều kiện nề kinh tế thị trường nhằm điều chỉnh bất bình đẳng trong văn hố thị trường tạo ra, khích lệ hỗ trợ cho xu hướng văn hố sách văn hố thể chế hố quan điểm phương hướng phát triển văn hoá, nhằm tác động lên nhóm cộng đồng văn hố, cộng đồng trị cộng đồng dân cư để giải vấn để phát sinh quá trình văn hố.

+Hầu hết sách văn hố nhà nước thể hình thức các văn quy phạm pháp luật quan pháp luật nhà nước.

+Khi thực sách văn hố cần phải có tăng cường hợp tác với các cơ quan công quyền cấp đặc biệt địa phương đặc biệt phải đáp ứng mối quan tâm nhóm cộng đồng.

+Hiện sách văn hố phủ Việt Nam tập trung vào 1 số mục tiêu sau:

#Mục tiêu phát triển văn hoá sở.

#Hoạt động sáng tạo văn hoá, nghiên cứu sưu tầm, bảo tồn phát huy văn hoá truyền thống.

#Mục tiêu phát triển đội ngũ cán văn hoá, quản lý phân cấp quản lý…

*Đầu tư tài cho văn hố: Đây nội dung cần thiết hầu hết tất các quốc gia giới có khoản đầu tư để xây dựng văn hoá cho đất nước Ở nước ta cấu đầu tư cho văn hoá bao gồm phần ngân sách cho giáo dục, khoa học, nghệ thuật cơng việc văn hố, phát thành truyền hinh báo chí, thể dục thể thao…

-Nguồn đầu tư cho văn hoá chủ yếu lấy từ ngân sách nhà nước do văn hố thơng tin quản lý cấp vĩ mơ, sở ch quản lý địa phương Ngồi cịn có nguồn đầu tư từ tổ chức cá nhân.

-Khi đầu tư ngân sách cho văn hố phủ áp dụng nguồn tài đầu từ để đạt mục tiêu quản lý nhà nước văn hoá. Câu6: Thách thức quản lý nhà nước văn hố gì? Giải pháp bản để khắc phục.

Trong chế thị trường thách thức đặt với việc quản lý hầu hết ngành dĩ nhiên không loại trừ ngành văn hoá, ngành khá nhậy cảm, nhóm đối tượng quản lý phức tạp nẩy sinh nhiều tách thức cho nhà quản lý Và để đạt mục tiều quản lý văn hố, cần vượt qua thách thức sau:

*Xu tồn cầu hố hội nhập, xu tất yếu thời đại ngày nay, không hội nhập kinh tế mà cịn hội nhập văn hố Những thách thức to lớn đặt cho nhà quản lý văn hoá để hội nhập thành công lại không làm sắc văn hố dân tộc Hiện khơng lo lắng mà trở thành thật số khía cạnh như nếp sống phận niên đua đòi lai căng…

-Về xu tồn cầu hố diễn ngày mạnh mẽ, tạo điều kiện để mọi quốc gia giao lưu mở rộng hợp tác quốc tế văn hoá quảng bá văn hố quốc gia cho giới biết đến, tồn cầu hố mang lại cho xã hội nhiều mặt trái tình trạng chẩy máu cổ vật Việt Nam, số người bị tha hoá đạo đức, nếp sống tác động xấu từ các luồng văn hoá độc hai…

(8)

xuất đồ mỹ nghệ xuất khẩu, với kinh tế thị trường phận văn hố bị thương mại hoá mức tượng xây dựng đền chùa giả mạo chùa Hương để lừa khách du lịch kiểu thương mại hoá văn hố q mức, làm cho hình ảnh văn hoá tốt đẹp lễ hội chùa Hương bị giảm sút.

-Và điểm làm đau đầu nhà quản lý văn hố việc vi phạm quyền tác giả, in lậu băng đĩa hình thức thương mại hố văn hoá lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn; điều làm hạn chế chất lượng sản phẩm văn hố ảnh hưởng đến quyền lợi ích người thụ hưởng văn hoá.

*Khoảng cách đời sống văn hoá vùng miền, thách thức to lớn đặt việc quản lý nay, việc rút ngắn cách biệt này, nhiệm vụ thật khó khăn Việt Nam khoảng cách này lớn, đặc biệt khu vực thành thị với nông thôn miền núi hay dân tộc với Ở Việt Nam só vùng cịn có người mù chữ, họ khơng tiếp cận với thơng tin từ truyền hình hay báo chí, đài phát thanh Hay vùng dân tộc tồn nhiều tập tục văn hố lạc hậu, ấu trĩ, có hại cho văn hố nói riêng cho đất nước nói chung như thời gian du canh du cư đồng bào dân tộc người.

-Mặc dù ngành văn hoá chưa thể giải hình thức cịn nhiều khó khăn kinh phí, sở vật chất Do nhà nước ta cần trọng đầu tư để giải đề cho hợp lý.

*Thiếu thơng tin liệu để xây dựng sách Chính sách văn hoá biện pháp quan trọng để quản lý nhà nước văn hoá, chính sách chưa nhiều, mà lại chưa có hiệu thách thức đạt ra là làm để có 1chính sách tốt để quản lý văn hoá.

-Trong thực tế ngành văn hố thơng tin nước ta chưa làm tốt cơng tác thu thập thơng tin văn hố, đơi cịn có nhiều lĩnh vực chưa nắm vững khi đề biện pháp sách đắn cho quản lý.

*Mỗi quan hệ văn hoá với thực tiễn cịn chưa sâu sắc có vấn đề văn hố lý luận sng chưa thực vào thực tiễn sống, hay ngược lại cũng có vấn đề xẩy thực tế lại không nghiên cứu để giải quyết.

*Trình độ đội ngũ cán quản lý văn hoá thách thức, thách thức chủ quan ngành văn hoá Nếu đội ngũ quản lý chưa đáp ứng đầy đủ trình độ quản lý quản lý tốt cho dù giải phần thách thức nêu Hơn quản lý nhân tố nhười quan trọng định phần nhiều hiệu quản lý Do nhà nước ta cần quan tâm trọng đến việc đào tạo bồi dưỡng trình độ nghiệp vụ cho cán quản lý ngành văn hoá. *Giải pháp khắc phục:

Trong phần thực trạng phần đề cập tới giải pháp ngành quản lý để giải thực trạng trên, nhìn chung để giải quyết tận gốc dễ thách thức ngành văn hố cần thực đồng nhiều biện pháp để giải thách thức ngành để có thể xây dựng văn hoá tiên tiến đâm đa sắc dân tộc.

Câu7: Những yếu tố định phương thức quản lý văn hoá gì? Anh, chị phân tích yếu tố đó.

Để có phương thức quản lý đắn cần phải xác định cứ đối tượng mà nhà nước quản lý đề phương thức quản lý cho phù hợp, lĩnh vực văn hoá để xác định phương thức quản lý cần xác định đối tượng quản lý.

(9)

khái niệm đa nghĩa, thẩm thấu lĩnh vực, hoạt động đời sống xã hội, văn hố có mặy khắp nơi, lúc, tác động đến ứân đề của người toàn xã hội Nếu nhà quản lý chấp nhận cách nhìn rộng rãi đa nghĩa văn hố họ phải có phương thức quản lý phù hợp với phạm vi đối tượng rộng vậy, quản lý hết được đối tượng văn hoá đời sống Song nhìn chung với nhà nước ta thì văn hố nhìn từ góc độ thực tiễn, sát thực giới hạn phạm vi vừa phải hợp lý, trọng quản lý vấn đề cụ thể văn hố. Ở nghĩa rộng văn hoá nghiên cứu hay quản lý khoa học liên ngành với tham gia nhiều quan văn hoá khoa học, văn hoá giáo dục, văn hố thơng tin… Nhưng phạm vi hẹp văn hoá lại thuộc quản lý Bộ văn hố thơng tin tập trung vào lĩnh vực văn hố nghệ thuật, văn hố thơng tin đại chúng, văn hoá xã hội, hàng loạt cơng việc văn hố khác Với nghĩa hẹp Bộ văn hố thơng tin đạo trực tiếp phủ người điều hành quản lý văn hoá nước nhà với phương thức pháp luật nhà nước, quy ước, sách văn hố, đầu tư tài cho văn hoá, thanh kiểm tra hoạt động văn hoá.

Yếu tố thứ tác động tới phương thức quản lý nhà nước văn hố đặc điểm văn hoá sản phẩm văn hoá Văn hoá sản phẩm văn hoá cũng mang đặc tính hàng hố nói chung, hàng hoá đặc biệt để phục vụ nhu cầu tinh tần người nên có đặc điểm riêng so với sản phẩm khác đặc điểm quyết định phương thức quản lý Nhà nước văn hố, là:

-Các ngun vật liệu để sản xt sản phẩm văn hố khơng dạng vật thể mà cịn dạng phi vật thể kiến trúc, quan điểm, đạo đức… lại chiếm phần lớn để tạo nên sản phẩm văn hố.Vì đặc điểm này địi hỏi tính tốn chi phí sản xuất khơng tính chi phi thơng thường hao mịn vơ hình hữu hình mà cịn phải tính đến việc đổi và nâng cao trình độ người nghệ sỹ hay người làm sản phẩm văn hoá Nên quản lý Nhà nước ta cần để tâm tới vấn đề từ đưa các phương thức quản lý thích hợp cơng cụ quản lý ví mơ thuế và trị giá cho sản phẩm này.

-Sản phẩm văn hoá giống sản phẩm bình thường khác nó có giá trị sử dụng, trao đổi… song thân văn hố lại mang trong nhiều giá trị khác giá trị đạo đức, giá trị thẩm mỹ, giá trị văn hoá… từ giá trị người ta chia văn hoá làm lĩnh vực là văn hố vật thể văn hoá phi vật thể với đối tượng hậu quả quản lý phải khác để phù hợp với loại hình văn hố.

-Sản phẩm văn hố hàng hố cơng cộng, khuyển dụng quản lý nó cần đẩy mạnh phương thức tài trợ cho để tồn phát huy được hết đặc điểm tốt đẹp văn hoá.

Như qua đặc điểm văn hoá ta thấy nhà nước ta khơng sử dụng biện pháp hành để quản lý văn hố mà chịu tác động của quy luật thị trường Nhà nước cần có biện pháp thị trường để điều tiết hoạt động văn hoá sản phẩm văn hoá.

Như ta thấy văn hố khái niệm đa nghĩa, phạm vi rộng lớn lại có đặc thù riêng phương thức quản lý Nhà nước văn hố phải có nét riêng biệt.

Câu8: Tại nói quản lý theo pháp luật hình thức quản lý bản, quan trọng quản lý nhà nước văn hoá Nhà nước ta cần làm để nâng cao hiệu công cụ pháp luật quản lý văn hố.

(10)

là cơng cụ quan trọng hàng đầu quản lý nhà nước nói chung quản lý nhà nước văn hố nói riêng Người ta cho quản lý pháp luật phương thức quan trọng nói lên vai trị to lớn cơng cụ pháp luật Điều thể quan điểm sau đây:

-Văn hoá khái niệm rộng lớn, đa dạng, có mặt khắp nơi, lúc ở tầng lớp khó quản lý cách hiệu khơng có pháp luật, pháp luật đủ sức tạo nên hành lang pháp lý đầy đủ khoa học để làm sở cho biện pháp quản lý văn hố khác, khơng có pháp luật phương thức quản lý chủ yếu phương thức quản lý khác không mang lại kết mong muốn.

-Hơn văn hố bị cơng, xâm phạm nhiều tư tưởng, luồng văn hoá ngoại lai độc hại, làm cho sắc văn hoá truyền thống bị mai một, dần thay vào văn hố lai căng, phương Tây, để trấn áp xu hướng việc tuyên truyền phải dùng pháp luật để giữ vững sắc văn hoá truyền thống, hạn chế lệnh hướng văn hoá nước nhà.

-Cùng với phát triển kinh tế thị trường có nhiều kiểu văn hố mặt trái du nhập vào nước ta đĩa lậu, văn hoá phẩm đồ truỵ, bạo lực đưa vào nước ta với số lượng ngày nhiều pháp luật khơng tay xử lý tình trạng làm băng hoại đạo đức giới trẻ, tương lai củ xã hội chúng ta.

-Ngày tình trạng vi phạm di tích lịch sử, cách mạng ngày nhiều, các tội phạm văn hoá gia tăng làm tăng tính bất ổn cho văn hố, nạn ăn cắp và buôn bán cổ vật bất hợp pháp diễn khắp nơi, phải có khung hình phạt pháp luật nghiêm khắc để phạt ngững người vi phạm. -Quản lý pháp luật phương thức lẽ phương pháp nên tảng, sở để từ nhà nước ta xây dựng nên phương pháp quản lý khác sách, đầu tư, tra, phương pháp để thực tốt cần xây dựng sở pháp luật chắn.

*Nhà nước cần phải làm việc sau để nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước bằng pháp luật: xem câu 1.

Giáo dục:

Câu12: Quan điểm cho rằng: “Nước có trình độ giáo dục cao, đầu tư mạnh cho giáo dục định đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế cao Điều này hay sai? Hãy giải thích nêu ví dụ.

Nước có trình độ giáo dục cao, đầu tư mạnh cho giáo dục định sẽ đạt tốc độ tăng trưởng kinh tế cao Đây quan điểm hoàn toàn rất khoa học Điều giải thích cụ thể sau:

Trước hết trình độ giáo dục cao có tốc độ tăng trưởng cao lẽ giáo dục lĩnh vực truyền bá cung cấp trang bị tri thức, khoc học cho con người nhằm phát triển trí tuệ, nâng cao trình độ, lối sống xây dựng kỹ lao động, thơng qua người vận dụng trí tuệ để làm việc phục vụ sống thân cho tồn xã hội.

-Giáo dục trình độ cao, đại có lực để đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao, có khả thích ứng với mơi trường áp lực công việc Đây nhân tố thúc đẩy trực tiếp tạo nên tăng trưởng cao cho kinh tế Mặt khác giáo dục trình độ cao có khả cao trong việc phát huy hết tiềm người vào phục vụ sống, thúc đẩy phát triển mạnh mẽ kinh tế xã hội.

(11)

bản tri thức đầy đủ cho người phục vụ cho việc phát triển đất nước. Điều có nhiều thực tế giáo dục quốc gia giới mà điểm hình Hoa Kỳ, quốc gia nói có trình độ giáo dục cao giới với hệ thống giáo dục hoàn thiện với đầy đủ các cấp học, đặc biệt giáo dục trình độ cao Hoa Kỳ phát triển như từ bậc đại học trở lên Nếu giáo dục Hoa Kỳ không hợp lý cấu, trình độ đào tạo hợp lý đáp ứng nhu cầu thị trường nguồn nhân lực mà cịn đa dạng để người tham gia vào loại hình giáo dục nào Giáo dục trang bị sở hạ tầng, thiết bị giảng dậy đại Như thấy giáo dục Hoa Kỳ phát triển tương quan với phát triển giáo dục phát triển kinh tế vào bậcnhất giới, trở thành kinh tế vững mạnh phát triển. Đầu tư mạnh cho giáo dục đạt tăng trưởng kinh tế cao Đầu tư cho giáo dục coi đầu tư có hiệu cho tương lai Đầu tư mạnh cho giáo dục tạo nguồn sở vật chất, kinh phí cho giáo dục để tạo nên giáo dục có chất lượng cao, đại tạo nên nguồn nhân lực có lực, động lực quan trọng kinh tế tăng trưởng Mặc dù loại hình đầu tư dài hạn, khó thấy kết của vốn đầu tư lại tác động lâu dài hiệu quả.

-Đầu tư cho giáo dục giúp cho giáo dục có khả cập nhật tri thức để cung cấp cho người học điều kiện quan trọng cho giáo dục hỗ trợ cho việc phát triển kinh tế.

Ngày đăng: 10/09/2021, 04:38

Xem thêm:

w