- Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của phân môn Tiếng Việt với mục đích đánh giá năng lực làm bài của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận[r]
(1)Tuần 33 Tiết 129 ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Thời gian: 45 phút I MỤC TIÊU : - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ phân môn Tiếng Việt lớp - Khảo sát bao quát số nội dung kiến thức, kĩ trọng tâm phân môn Tiếng Việt với mục đích đánh giá lực làm bài HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm và tự luận II HÌNH THỨC : - Hình thức: kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra : HS làm lớp 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN : - Liệt kê tất các đơn vị bài học các phân môn : - Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định - Hành động nói - Hội thoại - Lựa chọn trật tự từ câu - Xây dựng khung ma trận : I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : Mức Nhận biết độ Chủ đề Câu nghi vấn Câu cầu khiến câu Câu cảm thán câu Câu trần thuật câu Câu phủ định câu Hành động nói câu 11 Hội thoại câu 12 Lựa chọn trật tự từ câu Cộng số câu Cộng số điểm 1.5 Thông hiểu câu câu câu câu 9, câu 10 câu 1.5 Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng 2 2 12 3.0 (2) II/ PHẦN TỰ LUẬN : Mức độ Nhận biết Câu nghi vấn Câu cầu khiến Câu phủ định Hội thoại Lựa chọn trật tự từ câu Cộng số câu Cộng số điểm Thông hiểu Vận dụng thấp câu 2a câu 2b câu 2c Vận dụng cao câu 1 2.0 7.0 Câu 1 2.0 Kiểm tra Tiếng Việt 45’ 3.0 Cộng Điểm (3) Câu : Chỉ tác dụng việc xếp trật tự từ các câu in đậm sau đây ( điểm ) a/ Đầu lòng hai ả tố nga Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân ( Nguyễn Du ) b/ Lắt lẽo cành thông gió giật Đầm đìa lá liễu giọt sương gieo ( Hồ Xuân Hương ) Câu : Đặt câu theo yêu cầu ( điểm ) a/ Đặt câu nghi vấn dùng để đe dọa : ………………………………………………………………… b/ Đặt câu cầu khiến dùng để khuyên bảo …………………………………………………………… c/ Đặt câu phủ định bác bỏ dùng để phản bác ý kiến : ………………………………………………………………………………………………………… Câu : Viết đoạn văn đối thoại ngắn từ đến 10 dòng ( nội dung tự chọn ) và vai xã hội các nhân vật tham gia hội thoại đoạn văn đó ( điểm ) ĐÁP ÁN Câu : Chỉ tác dụng việc xếp trật tự từ : ( câu đúng 1đ = điểm ) a/ Thể thứ tự trước sau hai chị em b/ Nhấn mạnh hình ảnh vật Câu : Đặt câu đúng theo theo yêu cầu ( câu đúng 1đ = điểm ) Câu : HS viết đoạn văn đối thoại ngắn từ đến 10 dòng, ( nội dung tự chọn ) ( 1điểm ) Chỉ vai xã hội các nhân vật tham gia hội thoại đoạn văn đó ( điểm ) -oOo- (4) (5)