Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 5.2 ®iÓm Thí sinh có thể làm theo cách khácMột hình chữ nhật có chu vi 38cm , nếu tăng chiều rộng thêm 8 cm và chiều dài thêm 3cm thì được hình vuông.. Tìm diện tích hình chữ nhật?[r]
(1)ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI - LỚP Năm học 2012 – 2013 Thời gian 60phút (không kể thời gian chép đề) Phần I: Trắc nghiệm (ghi đáp số đúng) Bài 1: ( 2điểm) Tìm giá trị bé y biết: a y : + 78 > 678 b, 123 – 45 : y <upload.123doc.net Bài 2: ( 2®iÓm) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a 3762 g + 1593 g b 237 l + 308 l ( 671 l - 674 09) Bài 3: ( 2®iÓm) Có người làm cái chổi Hỏi có người làm bao nhiêu cái chổi? Bài4:( 2®iÓm) Hiện tuổi mẹ gấp lần tuổi con, năm trước tổng số tuổi mẹ và tuổi là 38 tuổi Tính người Bài 5( 2điểm ):Hai bạn Trâm và Anh từ đầu cầu đến lúc gặp trên cầu Hỏi cầu dài bao nhiêu ki - lô - mét và mét? Biết bạn Trâm đợc 1218m, bạn Anh ít bạn Trâm 173 m? Phần II: Tự luận Bài 1:(2 ®iÓm ) Tính giá trị biểu thức sau ách thuận tiên nhất(với b là số) a (b - b : 1) (b 32) b.(135 + 15 4) (b 15 - b 7-b 8) Bài 2: (2 ®iÓm ): Tìm x: a, x - 6543 - 5432 = 4321 b, x + x = 432 Bài 3: (2 điểm ): Một cửa hàng nhận 324 m vải Ngày đầu bán đợc số mét vải Ngày thứ bán đợc số mét vải còn lại sau ngày đầu Ngày thứ cửa hàng bán đợc nửa tổng số mét vải bán đợc ngày đầu Hỏi a Mỗi ngày cửa hàng bán đợc bao nhiêu métvải ? b Cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu mÐt v¶i ? Bài 4:(2 ®iÓm ) Khi nhân số ab với 7, bạn Minh quên chữ số hàng trăm Hỏi tích đó bị giảm bao nhiêu đơn vị? Bài 5.(2 ®iÓm )Khi Một hình chữ nhật có chu vi 38cm , tăng chiều rộng thêm cm và chiều dài thêm cm thì hình vuông Tìm diện tích hình chữ nhật? (2) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Phần I: Trắc nghiệm Bài 1: (2 điểm) Mỗi phần đúng điểm a y = 3006 b y = Bài 2: (2 điểm) Mỗi phần đúng điểm a 6948 g b 14695 Bài 3: (2 điểm) Mỗi phần đúng điểm Đáp số: 12 cái chổi Bài 4: (2 điểm) Tìm đúng tuổi người đạt điểm Đáp số: Mẹ: 40tuổi Con: tuổi Bài 5: (2 điểm) 2km và 263m Phần II: Tự luận Bài 1:(2 ®iÓm ) Tính giá trị biểu thức sau ách thuận tiện nhất(với b là số) a (1 điểm) (b - b : 1) (b 32) = (b - b) (b 32) =0 (b 32) =0 b.(1 điểm) (135 + 15 4) (b 15 - b 7-b 8) = (135 + 15 4) – - 8) = (135 + 15 4) b (8 - 8) = (135 + 15 4) b =0 Bài 2: (2 ®iÓm ): Tìm x: (Thí sinh có thể làm theo cách khác) a, (1 điểm) x - 6543 - 5432 = 4321 b, (1 điểm) x + x = 432 x = 4321 + 6543 + 5432 x (1 + 3) = 432 x = 10864 + 5432 x = 432 x = 16296 x = 432 : x = 108 Bài 3: (2 ®iÓm ): (Thí sinh có thể làm theo cách khác) Bài giải: a.(1 điểm) Ngày đầu cửa hàng bán số mét vải là: 324 : = 108(m) Ngày thứ hai cửa hàng bán số mét vải là: (324 – 108) : = 72(m) Ngày thứ ba cửa hàng bán số mét vải là: (108 + 72) : = 90(m) b (1 điểm) Cả ba ngày cửa hàng bán số mét vải là: 108 + 72 + 90 = (270 (m) b (15 (3) Cửa hàng còn lại số mét vải là: 324 – 270 = 54 (m) Đáp số: a Ngày đầu: 108 m vải Ngày thứ hai: 72 m vải Ngày thứ ba: 90 m vải b 54 m vải Bài 4:(2 ®iÓm ) Khi nhân số ab với 7, bạn Minh quên chữ số hàng trăm Hỏi tích đó bị giảm bao nhiêu đơn vị? Bài 5.(2 ®iÓm ) (Thí sinh có thể làm theo cách khác)Một hình chữ nhật có chu vi 38cm , tăng chiều rộng thêm cm và chiều dài thêm 3cm thì hình vuông Tìm diện tích hình chữ nhật? Bài giải: Vì tăng chiều rộng thêm cm và chiều dài thêm 3cm ta hình vuông nên chiều dài chiều rộng số xăng – ti – mét là: – = ( cm ) Nửa chu vi hình chữ nhật là: 38 : = 19 (cm) Theo bài ta có sơ đồ: Chiều rộng 19cm Chiều dài 5cm Theo sơ đồ ta có: Hai lần chiều rộng hình chữ nhật là: 19 – = 14 (cm) Chiều rông hình chữ nhật là: 14 : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 19 – = 12 ( cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12 = 84 ( cm2) Đáp số: 84 cm2 (4) Tài liệu tham khảo: Tuyển tập các bài toán hay và khó lớp 500 bai toán khó lớp (5)