- Giáo viên: Giai cấp phong kiến châu Âu dựa vào giáo hội để thống trị nhân dân về mặt tinh thần, giáo hội có thế lực về kinh tế rất hùng hậu, có nhiều ruộng đất chúng bóc lột nông dân n[r]
(1)Tuần dạy:2 Tiết PPCT :
Ngày dạy:
Bài 3: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KÌ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU.
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
-Hs hiểu:Nguyên nhân xuất nội dung tư tưởng phong trào văn hoá Phục Hưng
- Nguyên nhân dẫn đến phong trào Cải cách tôn giáo tác động phong trào đến xã hội phong kiến châu Âu lúc
-HS biết:Tích hợp mục 1:Thành tựu to lớn phong trào văn hóa Phục hưng=> bồi dưỡng ý thức bảo vệ di sản văn hóa óc thẩm mỹ
1.2 Kỹ năng:
-Hs thực thành thạo: Phân tích mâu thuẫn xã hội để thấy nguyên nhân sâu xa đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến
-Hs thực được:rút nguyên nhân phong trào nông dân Đức 1.3 Thái độ:
-Thói quen: Nhận thức phát triển hợp quy luật xã hội loài người: XHPK lạc hậu, lỗi thời sụp đổ thay vào XHTB
- Tính cách:Phong trào văn hố Phục Hưng để lại nhiều giá trị to lớn cho văn hố nhân loại, hình thành tính cách bảo vệ giá trị văn hóa
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Phong trào văn hoá Phục Hưng cải cách tôn giáo -Chiến tranh nông dân Đức
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên:bản đồ châu Âu.
3.2 Học sinh : Chuẩn bị theo câu hỏi sgk 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC TẬP :
4.1.Ổn định tổ chức kiểm diện:7.1……… 7.2……… 7.3………
4.2 kiểm tra miệng.
*Câu hỏi cũ + Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lí ? (5đ) - Sản xuất phát triển
- Cần nguyên liệu - Cần thị trường
+ Chọn ý đúng: Quan hệ sản xuất TBCN châu Âu hình thành do:( 5đ) a giai cấp tư sản mâu thuẫn với q tơc c Tư sản bóc lột vơ sản b Tư sản mâu thuẫn với vơ sản d Vơ sản bóc lột tư sản Đáp án : b
*Câu hỏi mới:Cuộc đấu tranh giai cấp tư sản chống phong kiến thời hậu kỳ trung đại Châu Âu bao gồm phong trào nào? (10đ)
(2)4 Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1.Phong trào văn hóa phục hưng
(thời gian:10’)
*Mục tiêu:Hiểu nguyên nhân phong trào văn hóa Phục Hưng biết nội dung phong trào. - GV gọi học sinh đọc mục sách giáo khoa ? Chế độ phong kiến châu Âu tồn bao nhiêu lâu? Đến kỉ XV bộc lộ hạn chế ?
TL: - Từ kỉ V – XV
- Giáo viên : Trong suốt 1000 năm đêm trường trung cổ, chế độ chế độ phong kiến kìm hãm phát triển xã hội Tồn xã hội có trường học để đào tạo giáo sĩ Những di sản văn hố cổ đại bị phá huỷ hồn tồn, trừ nhà thờ tu viện Do giai cấp tư sản đấu tranh chống lại ràng bộc tư tưởng phong kiến
? Phong trào văn hóa phục hưng ?
TL: Khơi phục lại văn hố Hi Lạp Rơ Ma cổ đại; sáng tạo văn hố giai cấp tư sản
? Tại giai cấp tư sản lại chọn văn hoá làm cuộc mở đường cho đấu tranh chống phong kiến ? TL: Giai cấp tư sản có địa vị kinh tế khơng có địa vị xã hội - đấu tranh chống phong kiến nhiều lĩnh vực khác bắt đầu lĩnh vực văn hoá
- Giáo viên: Những giá trị văn hoá cổ đại tinh hoa nhân loại, việc khơi phục tác động, tập hợp đông đảo dân chúng chống lại phong kiến
? Kể tên số nhà văn hoá tiêu biểu mà em biết ? TL: Lêôna Vanhxi, Rabơle, Đêcactơ, Côpecnic, Sêchxphia…
- Giáo viên cho học sinh quan sát số tranh ảnh thời văn hoá phục hưng
? Thành tựu bật phong trào văn hố phục hưng ?
TL: - Khoa học kĩ thuật tiến vượt bậc - Sự phong phú văn học
- Thành công lĩnh vực nghệ thuật ? Qua tác phẩm Các tác giả thời phục hưng muốn nói điều ?
1 Phong trào văn hoá Phục Hưng:
+ Nguyên nhân:
- Chế độ phong kiến kìm hãm phát triển xã hội
- Giai cấp tư sản lực kinh tế khơng có địa vị xã hội
+ Nội dung tư tưởng:
- Phê phán xã hội phong kiến giáo hội
- Đề cao giá trị người,đề cao khoa học tự nhiên,xây dựng giới quan tâm
+Ý nghĩa:
(3)TL: - Phê phán xã hội phong kiến giáo hội - Đề cao giá trị người
- Mở đường cho phát triển văn hoá nhân loại
GV lồng ghép GDMT: Thành tựu to lớn về phong trào văn hóa Phục hưng=> bồi dưỡng ý thức bảo vệ di sản văn hóa óc thẩm mỹ. Chuyển ý
Hoạt động 2.Phong trào cải cách tôn giáo (thời gian: 13’)
*Mục tiêu:Biết nguyên nhân, nội dung vai trò của phong trào.
- Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng
* Nhóm 1: Nguyên nhân dẫn đến phong trào cải cách tôn giáo ?
TL: Giáo hội cản trở phát triển giai cấp tư sản lên
* Nhóm 2: Trình bày nội dung tư tưởng cải cách Luthơ Canvanh ?
TL : - Cải cách M.lu- thơ (Đức) lên án hành vi tham lam đồi bại Giáo Hoàng,địi bi bỏ nghi lễ,thủ tục phiền tối
-Cải cách Can-vanh (Thụy Sỹ):chịu ảnh hưởng cải cách Lu-thơ -> hình thành giáo phái gọi Tin lành
- Giáo viên: Giai cấp phong kiến châu Âu dựa vào giáo hội để thống trị nhân dân mặt tinh thần, giáo hội lực kinh tế hùng hậu, có nhiều ruộng đất chúng bóc lột nơng dân lãnh chúa phong kiến Giáo hội ngăn cấm phát triển cuả khoa học tự nhiên Mọi tư tưởng tiến bị cấm đốn
* Nhóm 3: Phong trào cải cách tôn giáo phát triển ?
TL: Lan rộng sang nhiều nước Tây Âu: Anh, Pháp, Thuỵ Sĩ…
- Giáo viên xác định đồ
* Nhóm 4: Tác động phong trào cải cách tôn giáo đến xã hội ?
TL: - Tơn giáo phân hố thành phái + Đạo Tin lành
+ Kitô giáo (bị phân hoá)
- Tác động mạnh đến đấu tranh vũ
2 Phong trào cải cách tôn giáo:
+ Nguyên nhân:
- Giáo hội bóc lột nhân dân - Cản trở phát triển giai cấp tư sản
=>yêu cầu đặt phải cải cách
+ Diễn biến:
- Cải cách M.lu- thơ (Đức) lên án hành vi tham lam đồi bại Giáo Hoàng,địi bi bỏ nghi lễ,thủ tục phiền tối -Cải cách Can-vanh (Thụy Sỹ):chịu ảnh hưởng cải cách Lu-thơ -> hình thành giáo phái gọi Tin lành
+ Hệ quả: Đạo ki tô chia thành hai giáo phái:Cựu giáo tân giáo mâu thuẫn xung đột nhau=>bùng lên chiến tranh nông dân Đức
3Chiến tranh nông dân Đức *Nguyên nhân:
-Đến kỷ XVI Đức tầng lớp thị dân lực kinh tế lại bị chế độ phong kiến cát kìm hãm
(4)trang tư sản chống phong kiến Chuyển ý
Hoạt động 3:Chiến tranh nông dân Đức (thời gian: 10’)
*Mục tiêu:Biết nguyên nhân, diễn biến cuộc chiến tranh nông dân Đức
Theo em nguyên nhân dẫn đến chiến tranh nông dân Đức?
HS: -Đến kỷ XVI Đức tầng lớp thị dân lực kinh tế lại bị chế độ phong kiến cát kìm hãm
-Ảnh hưởng cải cách tôn giáo Lu-thơ Diễn biến chiến tranh nào? HS: -Lãnh đạo Tô-mát Muyn-xe,trong giai đoạn đầu phong trào nông dân chiếm 1/3 lãnh thổ Đức -Do nội nghĩa quân không thống ,bọn phong kiến tập trung lực lượng đàn áp,phong trào thất bại
Ý nghĩa chiến tranh gì?
HS: -Đây chiến tranh vĩ đại Chân Âu -Phản ánh lòng căm thù nơng dân bị áp -Góp phần vào trận chiến chống chế độ phong kiến
Lu-thơ * Diễn biến:
-Lãnh đạo Tô-mát Muyn-xe,trong giai đoạn đầu phong trào nông dân chiếm 1/3 lãnh thổ Đức -Do nội nghĩa quân không thống ,bọn phong kiến tập trung lực lượng đàn áp,phong trào thất bại
*Ý nghĩa:
-Đây chiến tranh vĩ đại Chân Âu
-Phản ánh lòng căm thù nơng dân bị áp
-Góp phần vào trận chiến chống chế độ phong kiến
4.4 Tổng kết:
* Nêu phong trào cải cách tôn giáo? Phong trào cải cách tôn giáo phát triển ?
+ Nguyên nhân:
- Giáo hội bóc lột nhân dân
- Cản trở phát triển giai cấp tư sản + Nội dung:
- Phủ nhận vai trò thống trị giáo hội - Bãi bỏ lễ nghi phiền tối
- Quay giáo lí ngun thuỷ
+ Tác động: Góp phần thúc đẩy khởi nghĩa nông dân Lan rộng sang nhiều nước Tây Âu: Anh, Pháp, Thuỵ Sĩ…
* Chọn ý đúng: Phục hưng ?
a Khơi phục lại văn hố Hi Lạp Rơ Ma cổ đại b Khơi phục lại văn hố xã hội phong kiến c Khơi phục lại văn hóa Tây âu
d Khơi phục lại văn hóa Anh, Pháp 4.5 Hướng dẫn học tập:
*Đối với học tiết này:
(5)- Chuẩn bị theo câu hỏi sách giáo khoa
+ Sự hình thành xã hội phong kiến Trung Quốc nào? + Xã hội Trung Quốc thời Tần Hán nào?
5 PHỤ LỤC :