Sự tạo lập một chuỗi các phản xạ có điều kiện, trong đó hình thành các mối liên hệ mới giữa các nơron và được di truyền.. Testostêrôn và prôgestêron/ FSH và LH.[r]
(1)TRƯỜNG THPT NGUYỄN DU Mã đề: 141 KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Sinh học 11 (chương trình chuẩn) Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề) Đề gồm 02 trang PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (7 điểm): Lựa chọn tô đáp án đúng tương ứng với câu Câu Hạt tạo từ A noãn đã thụ tinh B phôi nhũ C hợp tử D phần nhụy sinh trưởng dày lên Câu Testostêrôn có vai trò A Kích thích quá trình phân bào và tăng kích thước tế bào, vì làm tăng cường sinh trưởng thể B Kích thích phân hóa tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp cái C Kích thích chuyển hoá tế bào và sinh trưởng, phát triển bình thường thể D Kích thích phân hóa tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ đực Câu Tuyến yên sinh hoocmôn A Hoocmôn kích dục thai và prôgestêron B Hoocmôn kích nang trứng, hoocmôn tạo thể vàng C Prôgestêron và ơstrôgen D Hoocmôn kích nang trứng và ơstrôgen Câu Điện nghỉ là chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào nghỉ ngơi A Cả và ngoài màng tích điện dương B Phía màng tích điện dương, phía ngoài màng tích điện âm C Cả và ngoài màng tích điện âm D Phía màng tích điện âm, phía ngoài màng tích điện dương Câu Điều nào sau đây không đúng nói hình thức thụ tinh động vật? A Thụ tinh ngoài làm tăng hiệu thụ tinh B Thụ tinh là kết hợp giao tử đực và giao tử cái diễn thể cái C Thụ tinh ngoài là kết hợp giao tử đực và giao tử cái diễn ngoài thể cái D Thụ tinh làm tăng tỷ lệ sống sót non Câu Sinh trưởng sơ cấp cây là: A Sự tăng trưởng chiều dài cây hoạt động phân hoá mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ cây và lá mầm B Sự sinh trưởng thân và rễ theo chiều dài hoạt động mô phân sinh đỉnh C Sự tăng trưởng chiều dài cây hoạt động nguyên phân mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ cây lá mầm D Sự tăng trưởng chiều dài cây ho hoạt động nguyên phân mô phân sinh đỉnh thân và đỉnh rễ cây lá mầm Câu Florigen kích thích hoa cây sinh ở: A Rễ B Chồi nách C Lá D Đỉnh thân Câu Ở bình thuận để kích thích long trái vụ người ta thường chiếu sáng ánh đèn điện Ý kiến nào sau đây là đúng A Thanh long là cây ngày dài B Thanh long là cây ngày ngắn C Tạo điều kiện cho côn trùng thụ phấn D Chống sâu, bệnh hại Câu Chọn câu đúng các câu sau: A Các nhân tố bên có vai trò kìm hãm sinh trưởng B Cây lá mầm có sinh trưởng sơ cấp C Chỉ có cây hai lá mầm có sinh trưởng sơ cấp D Các nhân tố bên ngoài có vai trò kích thích sinh trưởng Câu 10 Sự tiến hóa thể sinh sản hữu tính động vật là: A từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ đẻ đến đẻ trứng B từ thụ tinh ngoài đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ C từ thụ tinh đến thụ tinh ngoài, từ đẻ đến đẻ trứng D từ thụ tinh đến thụ tinh ngoài, từ đẻ trứng đến đẻ Câu 11 Ở sâu bướm, hoocmôn ecđixơn có tác dụng: A gây lột xác và ức chế sâu biến thành nhộng và bướm B kích thích thể allata tiết juvenin C gây lột xác và kích thích sâu biến thành nhộng và bướm D ức chế biến đổi sâu thành nhộng và bướm Câu 12 Trong quá trình tạo túi phôi, từ tế bào mẹ (2n) noãn bầu nhụy qua giảm phân, số tế bào sống sót là A B C D Câu 13 Quang chu kì là A Thời gian chiếu sáng ngày B Tương quan độ dài ngày và đêm C Tương quan độ dài ngày và đêm mùa D Thời gian chiếu sáng xen kẽ với bóng tối Câu 14 Phát triển không qua biến thái là: A Là kiểu phát triển mà non có hình dạng, cấu tạo và sinh lí gần giống với trưởng thành B Là kiểu sinh trưởng và phát triển trải qua giai đoạn lột xác C Là kiểu phát triển phát triển mà non có hình dạng, cấu tạo và sinh lí khác với trưởng thành D Là kiểu phát triển trực tiếp: từ trứng thụ tinh thành hợp tử, phôi, non và trưởng thành Câu 15 Những động vật sinh trưởng và phát triển không qua biến thái là A Cá chép, gà, thỏ B Bọ ngựa, cào cào, tôm C Cào cào, bọ rùa, bướm D Châu chấu, ếch, muỗi (2) Câu 16 Trong xinap hóa học, thụ quan tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm A Màng sau xinap B Khe xinap C Màng trước xinap D Chùy xinap Câu 17 Đặc điểm nào không đúng với sinh sản vô tính động vật? A Đảm bảo ổn định mặt di truyền qua các hệ B Tạo số lượng lớn cháu thời gian ngắn C Cá thể sống độc lập, đơn lẻ sinh sản bình thường D Có khả thích nghi cao với điều kiện môi trường Câu 18 Ở nữ giới, prôgestêron tiết từ A nang trứng B tuyến yên C thể vàng D vùng đồi Câu 19 Đặc trưng không thuộc sinh sản hữu tính là: A luôn có trao đổi, tái tổ hợp hai gen B tạo hệ sau luôn thích nghi với môi trường sống ổn định C luôn có hợp các các giao tử D sinh sản hữu tính luôn gắn liền với giảm phân tạo giao tử Câu 20 Nếu trứng rụng không thụ tinh, thì thoái hóa thể vàng dẫn đến giảm nồng độ hormon nào sau đây, làm bong niêm mạc tử cung? A Ơstrôgen và prôgestêron B FSH C LH D GnRH Câu 21 Cây ngày ngắn là A Cây hoa điều kiện chiếu sáng ít 8h B Cây hoa điều kiện chiếu sáng ít 14h C Cây hoa điều kiện chiếu sáng ít 12h D Cây hoa điều kiện chiếu sáng ít 10h Câu 22 Thụ tinh kép thực vật hạt kín có ý nghĩa sinh học là A hình thành nhiều hợp tử, phát triển thành nhiều hạt B hình thành túi phôi là chất dinh dưỡng để nuôi phôi phát triển C giúp hình thành nhiều túi phôi để chứa noãn D hình thành nội nhũ cung cấp dinh dưỡng cho phôi phát triển Câu 23 Phương án nào không phải là đặc điểm lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao miêlin? A Lan truyền liên tục từ vùng này sang vùng khác B Lan truyền từ eo Ranvie này sang eo Ranvie khác kề bên C Xung thần kinh lan truyền chậm D Tiêu tốn nhiều lượng Câu 24 Trong quá trình sinh tinh, LH có vai trò A kích thích tế bào kẽ tiết testostêron B kích thích trứng chín và rụng để tạo thành thể vàng C kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng D kích thích tế bào kẽ tiết ơstrôgen Câu 25 Sự hình thành tập tính học tập là: A Sự tạo lập chuỗi các phản xạ có điều kiện, đó hình thành các mối liên hệ các nơron bền vững B Sự tạo lập chuỗi các phản xạ có điều kiện và không điều kiện, đó hình thành các mối liên hệ các nơron nên có thể thay đổi C Sự tạo lập chuỗi các phản xạ có điều kiện, đó hình thành các mối liên hệ các nơron nên có thể thay đổi D Sự tạo lập chuỗi các phản xạ có điều kiện, đó hình thành các mối liên hệ các nơron và di truyền Câu 26 Sau rụng trứng hàm lượng hormon tăng cao ức chế chế tiêt hormon A Testostêrôn và prôgestêron/ FSH và LH B FSH và LH/ Ơstrôgen và prôgestêron C Ơstrôgen và prôgestêron/ FSH và LH D HCG/ Ơstrôgen và prôgestêron Câu 27 Tác dụng hooc môn tirôxin là: A Tăng cường quá trình tổng hợp prôtêin mô B Tăng cường quá trình tổng hợp prôtêin tế bào C Kích thích chuyển hóa tế bào D Kích thích chuyển hóa tế bào, đó tăng cường sinh trưởng Câu 28 Gà trống bị thiến sớm không có cựa, mào nhỏ, không biết gáy và sinh dục là thiếu A testostêron B ơstrôgen C tirôxin D hoocmôn sinh trưởng PHẦN II – TỰ LUẬN (3 điểm): Thí sinh chọn câu câu để làm bài thi Câu 1: a) Trình bày quá trình lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh có bao miêlin? Giải thích quá trình truyền tin qua xinap hóa học theo chiều từ màng trước đến màng sau? b) Trình bày quá trình thụ tinh kép thực vật có hoa? Tại ngày phụ nữ uống viên thuốc tránh thai (chứa prôgestêrôn prôgestêrôn + ơstrôgen) có thể tránh mang thai? Câu 2: Ở Vịt có nhiễm sắc thể 2n = 80 NST Giả sử có tế bào sinh dục sơ khai vịt nguyên phân liên tiếp số lần tạo các tế bào có chứa tất 10240 NST trạng thái chưa nhân đôi Các tế bào vừa tạo thành bước vào vùng chín để tham gia hình thành nên 512 giao tử a) Trình quá trình sinh sản vịt? Trong giai đoạn phát triển phôi thành thể vịt và trâu, bò có khác biệt nào? b) Xác định giới tính vịt trên? Nếu hiệu suất thụ tinh các giao tử đực 3.125% còn hiệu suất thụ tinh trứng 25% Hãy xác định số trứng có chứa phôi và số trứng không chứa phôi? Giám thị không giải thích gì thêm (3)