Với câu tục ngữ này, ông cha ta đã mách bảo, khuyên dạy rằng, muốn nên người, muốn hiếu biết nhiều, có kiến thức rộng, am hiểu sự đời, phải lăn lộn với cuộc sống, phải đi nhiều, phải đi [r]
(1)Trong học tập, lao động ngày ta thường gặp khó khăn trở ngại, chí có lúc bị thất bại Song thất bại làm cho người trưởng thành, giàu kinh nghiệm vững vàng tới chiến thắng Vì thế, tục ngữ xưa có câu: “Thất bại mẹ thành công”.
Câu tục ngữ thật ngắn gọn sử dụng cách nói so sánh So sánh thất bại – khơng đạt đựơc mục đích, với thành cơng- thực đựơc mục đích đề Lời nói nghe như chứa mâu thuẫn Nhưng giải thích ta có ý nghĩa thực tế Thất bại là kết xấu, thiệt hại, hư hỏng “Mẹ” có ý nói lớn, đầy hiệu lực Đó một lời khuyên để người vững chí bền lịng, kiên trì khơng nản trước khó khăn thất bại. Nếu biết học tập rút kinh nghiệm “thất bại” dạy cho ta cách đạt tới kết cao hơn
Vì lại nói “Thất bại mẹ thành cơng”? Đối với người nản chí khơng như vậy, người bền chí, kiên trì Vì sau thất bại, người ta sẽ rút kinh nghiệm q báu để khơng cịn thất bại Ngồi ra, thất bại cịn rèn luyện ý chí vươn lên cho người bao lần bạn vấp ngã mà bạn khơng hề nhớ Lần chập chững bước đi, bạn bị vấp ngã Lần chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng khơng? Bất kết có nguyên nhân, lí do riêng thất bại có lí riêng Muốn đổi thất bại thành cơng phải lấy sự thất bại làm học cho mình, rút kinh nghiệm cho Tuy nhiên để làm điều đó người ta phải thật nỗ lực học hỏi, tích luỹ kinh nghiệm cho thân Có vậy chúng ta không vấp ngã lần tiếp theo.
Vậy ta phải kiên trì bền bỉ trước khó khăn thất bại? Đó sống khó tránh khỏi khó khăn Khi ta làm việc lớn khó khăn lại lớn Khó khăn có thể chủ quan khách quan gây nên Khi gặp khó khăn, thất bại mà ngã lịng thì sẽ thất bại hồn tồn, chí, ảnh hưởng đến cơng việc đời Ngược lại, nếu vững vàng, lấy thất bại làm học để rút kinh nghiệm ý chí vững vàng, kinh nghiệm dày dặn hơn, tiếp tục vươn lên đạt thành công Thực tế sống thể hiện điều
(2)Đã từ lâu, sách kết tinh trí tuệ người, sách nguồn cải vô giá nhân loại Nhận định giá trị sách, nhà văn có nói: “Sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người”
Đúng vậy, sách chứa đựng trí tuệ người nghĩa chứa đựng tinh hoa hiểu biết Ngọn đèn sáng, đối lập với bóng tối Ngọn đèn rọi chiếu, soi đường đưa người khỏi chỗ tối tăm Sách đèn sáng bất diệt đèn sáng không tắt, lúc rực rỡ tiếp nối trí tuệ nhân loại, soi đường giúp cho người thoát khỏi chốn tối tăm hiểu biết Nghĩa là, sách nguồn sáng bất diệt thắp lên từ trí tuệ người
Không phải sách đèn sáng bất diệt trí tuệ người Nhưng sách có giá trị Bởi vì, sách có giá trị ghi lại điều hiểu biết quý giá mà người thâu tóm lao động sản xuất, chiến đấu mối quan hệ xã hội Như sách kĩ thuật hướng dẫn người cách trồng trọt ngày đạt suất cao,…Do đó, “Sách đèn sáng trí tuệ người” Những hiểu biết sách ghi lại khơng có ích thời mà cịn có ích cho thời đại Mặt khác, nhờ có sách, ánh sáng trí tuệ truyền lại cho đời sau Vì thế, sách thực đèn sáng bất diệt trí tuệ người Đó điều mà người nhiều thời đại thừa nhận Nhà văn M Gooc- ki viết: “Sách mở rộng trước mắt chân trời mới” “ Một sách tốt người bạn hiền”- La Roche fou
Hiểu giá trị sách, cần vận dụng chân lí sống? Chúng ta cần phải chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hơn, sống tốt Cần phải chọn sách tốt, sách hay để đọc, khơng chọn sách giở , có hại để đọc Cần tiếp nhận điều hay chứa đựng sách, cố hiểu nội dung sách làm theo sách
Câu nói cịn ngun giá trị thời đại Sách mãi người bạn cần thiết cho Chúng ta phải biết yêu mến sách, biết giữ gìn sách thật tốt
Học hỏi việc quan trọng nhân dân ta, nhân loại từ ngàn xưa Nó giúp người mở mang kiến thức, giúp cho đất nước văn minh, tiến Nhận thức tầm quan trọng vấn đề này, phải bận trăm cơng nghìn việc, lê-nin thường khuyên cán tự đặt cho nhiệm vụ: Học! Học nữa! Học mãi!”
Học gì? Học việc ta tiếp thu kiến thức nhân loại hướng dẫn thầy cô giáo Tại phải học? Kiến thức nhân loại bao la mênh mơng biển cịn hiểu biết người giọt nước Hơn nữa, giây phút trơi qua hành tinh lại có phát minh đời, khơng học hết kiến thức mà phải ln ln học tập ko ngừng, học hỏi suốt đời: Học! Học nữa! Học mãi!”
Làm quên gương nhà bác học Lê Quý Đôn đất nước Việt Nam hay bác học Newtơn, Ampere… giới suốt đời học hỏi cống hiến nhiều kiến thức quý báu cho nhân loại Cho nên ko lạ thấy danh nhân giới có suy nghĩ tương tự, câu nói tiếng Darwin:
Nhà bác học ko có nghĩa ngừng học” hay
(3)Học hỏi việc fải tiếp tục suốt đời”
Chính câu nói nhà bác học làm tăng them giá trị chân lí lời nhận định lê-nin
Do đó, học hỏi suốt đời việc phải làm cần làm Nhưng chưa đủ, để việc học hỏi đạt kết thật tốt, phải xác định rõ động học tập tổ quốc, nhân dân, học để trở thành người lao động có khả trình độ để phục vụ đất nước, sẵn sàng xây dựng bảo vệ tổ quốc Bên cạnh mục đích học tập, cịn phải có tinh thần thái độ học tập đắn, học đôi với hành, học trường, sống, từ người cảnh vật xung quanh Khi học, cần phải tìm tịi, mò mẫm, thực hành thử nghiệm, suy nghĩ thêm để hiểu rõ mở rộng kiến thức thu thập để từ rút kinh nghiệm đạt kết tốt…
Thấm hiểu ý nghĩa giá trị sâu sắc câu nói Lê-nin nhận chân lí học tập Chúng ta cần phải cố gắng học tập để nâng cao hiểu biết, hoàn thiện thân Học khơng ngừng, mai sau, ta giúp ích cho xã hội, xây dựng đất nước ngày giàu mạnh
Trong sống người phải có lòng biết yêu thương giúp đỡ lẫn Đó truyền thống tốt đẹp mà dân tộc ta phát huy lưu truyền Điều thể qua câu ca dao " Nhiễu điều phủ lấy giá gương; Người nước phải thương cùng"
(4)(5)đường, cụ già neo đơn cháu thật tội, thấy ơng hay bà lão qua đường, nên mở rộng vòng tay, giúp đỡ đưa họ qua an tòan Câu ca dao lên án người khơng có hịa hiếu, u thương đồng loại, san sẻ tình cảm, vật chất cho sống người khác Trong xã hội ln có hai mặt trắng đen, có kẻ này, người nọ Có người biết u thương có người vơ tâm, ích kỷ Họ sống cho riêng mình, cá nhân mình, họ khơng thấy đau khổ trước bất hạnh người khác Con người trái lại với đạo lý làm người, cần phải lên án phê phán Có kẻ không lao động, muốn sống nhờ vào thành người khác Đó kẻ thiếu hiểu biết, nghĩ đến sự lợi dụng Những người biết yêu thương, lòng biết đồng cảm, lửa thấp sáng đuốc yêu thương Thật đáng coi trọng với biết yêu thương, giúp đỡ, đùm bọc lẫn Chúng ta giúp đỡ lúc nào, từ việc lớn lao đến việc dễ.nếu đất nước ta khơng có đồn kết, đùm bọc, yêu thương, giúp đỡ ngày hôm sao? Đất nước có cịn nữa hay ? Câu ca dao thúc đẩy tình cảm sáng tấm nhiễu điều gương để tình cảm đẹp đẽ lụa điều lên bảo vệ sáng đẹp đẽ tiềm ẩn tình người sống.
Câu ca dao có ý nghĩa thật sâu sắc tình cảm nhân loại cơng động Ngợi ca lên tất tình cảm quý báu dân tộc, phê phán trách kẻ khơng đáng đạo lý làm người Cịn học sinh, ngồi ghế nhà trường, ta phải rèn luyện cách sống đạo đức, cách sống biết thương người, để người kính trọng yêu thương yêu thương họ.
(6)" Nhiễu điều phủ lấy giá gương , người chung nước phãi thương " TB : -Câu ca dao dùng hình ánh so sánh dể khẳng định tình yêu thương giúp đở bạn bè Vật đem so sánh tay chân thể người Tay chân hai phận thể co quan hệ khắng khít với hổ trơ Tay chân giúp người có khả lao động để làm cải, vật chất Nếu hai phận người khó hoạt động khả hoạt động bị giảm bớt Điều rõ ràng cho thấy cần thiết tay lẫn chân thể người Tơi giúp bạn ngược lại, bạn giúp tơi Mối quan hệ giống mối quan hệ tay chân Qua hình ảnh so sánh " Nhiễu điều phủ lấy giá gương , người chung nước phãi thương " nhân dân ta muốn nêu lên tình cảm khăng khít tình bạn Chính tình cảm xây dựng mối quan hệ sống
CÂu ca dao nêu lên vấn đề đạo đức đồng thời vấn đề tình cảm: tình cảm bạn bè Giữ mài tình cảm tốt bổn phận mổi người Yêu thương, giúp đỡ đức tính cá nhân người
Ông cha ta khuyên bảo phải trì tốt tình cảm cao quý , dây truyền thống tốt đẹp cua dân tộc Hơn nữa, thực tế sống khẵn định- tình u thương giúp đỡ đồng loại- giúp cho nhân dân ta vượt khó khăn thử thách mà tưởng chừng nhân dân ta vượt qua Nhưng thiên tai lũ lụt gây thương tang đói khổ cho dân lành, khơng có tình u thương đùm bọc lẫn nhau, tình anh em nhà, nước, liệu đất nước ta, dân tộc ta có đứng dậy không ? Cũng kháng chiến chống giặc ngoại xâm, nhân dân ta cần có "đùm bọc"đỡ đần tiếp sức mạnh dể chiến thắng kẻ thù
KB - Tình bẳng hữu quan hệ tình cảm mà ai cần, gặpphải Vì câu ca dao có ý nghĩ to lớn vơ Nò học đạo đức diễn đạt hình ảnh thật gần giũ hàm súc Ngồi câu ca dao khuyên nhủ người xã hội phải biết thương yêu , giúp đỡ lẩn
CÂu ca dao nêu lên vấn đề có ý nghĩa lớn người: phải biết yêu thương , giúp đỡ - mà sống ngày diễn cảnh tượng đau lòng mối quan hệ xa hội NGày nay, người đọc câu ca dao cần suy ngẫm để hiểu cho nghĩa dể sống đẹp theo lời khuyên nhủ cua cha ông
Với câu tục ngữ này, ông cha ta mách bảo, khuyên dạy rằng, muốn nên người, muốn hiếu biết nhiều, có kiến thức rộng, am hiểu đời, phải lăn lộn với cuộc sống, phải nhiều, phải để thu lượm, học hỏi tri thức của cuộc sống để nâng cao, mở rộng tầm nhìn, tầm hiểu biết thân mình.
Ở câu tục ngữ đi ngày đàng, học sàng khôn, xét mặt chữ nghĩa, các
(7)vừa trừu tượng Ngày đàng vừa có ý nghĩa khơng gian vừa có ý nghĩa thời gian Khi ngày đàng kết hợp với từ số lượng tạo thành chỉnh thể một ngày đàng không tạo nên đại lượng cụ thể, dễ nắm bắt Dẫu vậy, cả vế thứ ngày đàng tốt lên ý “có một khoảng thời gian không gian định dù ngắn” Đây tiền đề, sở để tạo nên kết học sàng khôn Trong đối ứng với vế thứ nhất, một ngày đàng vế thứ hai học sàng khơn hàm kết học hỏi, thu nhận được lớn Sàng khơn câu tục ngữ có tính biểu trưng tạo nên những liên tưởng lí thú Dân gian hay dùng sàng với nghĩa đen loại đồ đan tre, hình trịn, nơng thưa có tác dụng làm trấu cho gạo, để làm danh từ đơn vị Đơn vị đong, đo, đếm sàng trong quan niệm dân gian lớn nhiều Một miếng làng sàng xó bếp là cách đối lập số số nhiều Vậy, học sàng khôn học nhau cái hay, tốt thiên hạ khơn lớn hơn, hiểu biết sống xã hội Nếu thả vào liên tưởng, nhiều lại nghĩ tới một sự biểu trưng khác từ sàng khơn Thơng thường, nói đến sàng người ta nghĩ tới giữ lại sàng thứ to hơn, ngược lại lọt xuống, lọt qua sàng thứ nhỏ Lọt sàng xuống nia mà lại! Sàng khơn có lẽ mà gợi nên liên tưởng tới điều khôn khơng có số lượng nhiều nói chung, mà cịn số luợng nhiều chọn lọc Không hiểu cha ơng ta có gửi gắm điều khơng, đứng phía người thưởng thức sử dụng ngơn ngữ, liên tưởng hồn tồn có lý Trở lại câu tục ngữ một ngày đàng học sàng khôn, hai vế câu tục ngữ hỗ trợ phép đối và điệp dễ gây liên tưởng có tính khẳng định: học điều hay lẽ phải nhiều khơn lớn trưởng thành Đó thông điệp của cha ông gửi lại cho đời sau.
Câu tục ngữ ngày đàng học sàng khơn cịn có dạng thức là đi quãng đàng, học sàng khôn Dạng thức hình thành sở cụ thể hóa việc lại đơn vị không gian (quãng đường) đơn vị thời gian (ngày đàng) dạng xét Sự thay đổi không làm phuơng hại đến ý nghĩa câu tục ngữ.
(8)