Tập trung thực hiện nhiệm vụ năm học, đẩy mạnh các cuộc vận động lớn của Đảng, Nhà nước và của ngành giáo dục, hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT VẠN NINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự do- Hạnh phúc TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN Vạn Long, ngày 14 tháng 11 năm 2013 Số: 170 / KH- TQT KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT Năm học 2013-2014 Căn Quyết định số 1476/QĐ-UBND ngày 20 /06/2013 Ủy ban nhân dân tỉnh Khánh Hòa việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2013-2014 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Khánh Hòa; Căn công văn số 564/PGD&ĐT –THCS ngày 30/09/2013 Phòng Giáo dục & Đào tạo Vạn Ninh Về việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ GDTHCS năm học 20132014 ; Căn vào nhiệm vụ trọng tâm ngành năm học 2013-2014 GDTrH ; Căn công văn số 606 /PGDĐT-CM ngày 16/10/2013 Phòng Giáo dục & Đào tạo Vạn Ninh Về việc Hướng dẫn thực chuyên môn Thể dục và công tác GDTC năm học 2013-2014; Căn công văn số 499/PGDĐT-CM ngày 09/09/2013 Phòng Giáo dục & Đào tạo Vạn Ninh Về việc Hướng dẫn công tác học sinh, ngoại khóa và y tế trường học năm học 2013-2014; Căn vào tình hình thực tế đơn vị, địa phương, Trường THCS Trần Quốc Tuấn tập trung xây dựng Kế hoạch hoạt động Giáo dục Thể chất năm học 20132014 với nhiệm vụ và giải pháp sau đây : Phần I : HOÀN CẢNH NHÀ TRƯỜNG : I QUI MÔ: HỌC SINH : Tổng số học sinh đầu năm : 436/229 nữ Trong đó : - Khối lớp : 103/44 - Khối lớp : 116/54 - Khối lớp : 117/71 - Khối lớp : 100/60 Đoàn viên học sinh : 00 ; Đội viên: 436/229 nữ 2.GIÁO VIÊN THỂ DỤC : 02/ nữ Chuẩn hoá đào tạo : 02/02 ( Trong đó CĐSP : 01 ; Đại học: 01 ) CƠ SỞ VẬT CHẤT- SÂN BÃI TDTT : Phòng học kiên cố : 14 Bàn ghế học sinh : 280 (560 chỗ ngồi ) Phòng GDTC : ; Phòng y tế đủ trang bị : 01 Sân bóng đá mini đúng quy cách : 01 ; Sân bóng chuyền đúng quy cách : 01 (2) Hố nhảy cao, nhảy xa : 02 ; Sân ném bóng, chạy 100m : 01 Công trình Công trình vệ sinh : 03 ( GV : 02 ; HS : 01 với 12 bệ cầu ) II THUẬN LỢI- KHÓ KHĂN : 1.Thuận lợi : Ban Giáo Dục Thể Chất nhà trường củng cố và hoạt động đúng chức năng, nhiệm vụ Hoạt động GDTC-YTTH đạo sát Ban giám hiệu, cộng tác phối hợp tích cực CĐCS, Đoàn TN, Đội Thiếu niên, Ban lao động và giáo viên chủ nhiệm lớp Cơ sở vật chất phục vụ hoạt động giáo dục thể chất và y tế trường học tập trung xây dựng bảo đảm các điều kiện sân bãi cho dạy học, luyện tập và tổ chức các hoạt động, phong trào; Phòng y tế trang bị đẩy đủ các điếu kiện sơ cấp cứu; Các công trình vệ sinh phục vụ cho giáo viên và học sinh đẩy đủ, bảo đảm vệ sinh Công trình “Xanh, sạch, đẹp” trường học tập trung xây dựng có hiệu quả, mang lại khung cảnh mỹ quan trường học Chính quyền địa phương và các đoàn thể, Trạm y tế, Ban đại diện Cha mẹ học sinh quan tâm hỗ trợ các phong trào TDTT và y tế trường học; kết vận động nguồn lực từ xã hội hóa bước đầu phát huy hiệu thiết thực Đội ngũ giáo viên phụ trách nhiệt tình, có kinh nghiệm tổ chức hoạt động phong trào Khó khăn : - Thiết bị – đồ dùng dạy học phục vụ giảng dạy cho môn TD còn thiếu nhiều - Mặt sân trường có trồng cây bóng mát còn nhỏ Phần II : NHIỆM VỤ, BIỆN PHÁP VÀ CÁC CHỈ TIÊU : A NHIỆM VỤ CHUNG CỦA NHÀ TRƯỜNG : Tập trung thực nhiệm vụ năm học, đẩy mạnh các vận động lớn Đảng, Nhà nước và ngành giáo dục, hưởng ứng phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, bước ứng dụng có hiệu công nghệ thông tin hoạt động giáo dục thể chất; Thực Luật thể dục, thể thao, Quy chế Giáo dục thể chất và Y tế trường học, Chỉ thị 15/2002/CT-TTg ngày 16/7/2002 Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực hoạt động thể dục thể thao; Đẩy mạnh công tác giáo dục thể chất, tăng cường thêm các điều kiện CSVC, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động B NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP : I GIÁO DỤC THỂ CHẤT : Hoạt động chính khóa: -Thực nghiêm túc, có hiệu quả, chất lượng, dạy đúng, đủ các môn theo Chương trình, kế hoạch giảng dạy Bộ Giáo dục Nâng cao hiệu đổi phượng pháp, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh theo mục tiêu góp phần giữ gìn và nâng cao sức khỏe, thể lực cho học sinh, tăng cường các hoạt động theo nhóm, cá nhân, thi đấu, trò chơi vận động và trò chơi dân gian; bước ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học phù hợp và có hiệu (3) - Dạy cho HS kiến thức, kỹ để thực mục tiêu giáo dục phổ thông Cùng với số môn học khác, môn Thể dục góp phần hình thành sở ban đầu cho phát triển đúng đắn, lâu dài hiểu biết, kỹ năng, ý thức rèn luyện sức khỏe, truyền đạt số kiến thức bản, cần thiết, mang tính phổ thông nhằm thực mục tiêu giáo dục toàn diện, đồng thời phát HS có khiếu tạo điều kiện cho các em phát triển khiếu thể thao - Thực việc dạy và học môn Thể dục (TD) theo đúng thời lượng, đúng số tiết quy định với hình thức học trái buổi với các môn học văn hóa, tiết rời và thời gian học tiết phải cách tối thiểu 02 ngày - Phân bổ thời gian học môn Thể dục hợp lý Mỗi giáo viên (GV) giảng dạy 02 khối lớp GV giảng dạy môn TD đào tạo và tuyển dụng đúng chuyên môn - Đảm bảo các qui trình lên lớp giáo viên, sử dụng hợp lí, có hiệu các phương tiện, ĐDDH, tự làm thêm ĐDDH để tiết học phong phú, hấp dẫn Nghiêm túc thực ngồi trên ghế thời gian giảng dạy tiết thực hành ( trừ tiết kiểm tra và các trường hợp đặc biệt ) - Giáo án theo mẫu Sở Giáo dục và Đào tạo đã ban hành từ năm học 2010 2011 Áp dụng cho các cấp học Soạn giáo án vi tính không chép Khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin để thực giáo án điện tử việc giảng dạy các tiết học lý thuyết và thực hành - Về phương pháp dạy học, lấy việc góp phần giữ gìn và nâng cao sức khỏe, thể lực HS là mục tiêu xuyên suốt quá trình dạy học, tổ chức tiết dạy khoa học, phù hợp với điều kiện sở vật chất nhà trườngtổ chức phân nhóm (không và có quay vòng), phối hợp hợp lý tập đồng loạt với tập để tăng thời gian HS tập luyện đạt đến lượng vận động hợp lý Tăng cường vận dụng các phương pháp trò chơi vận động, trò chơi dân gian và thi đấu.Tăng cường bồi dưỡng cho HS kỹ tự quản, tự điều khiển và tham gia đánh giá kết học tập Sử dụng thiết bị dạy học cách hiệu quả, an toàn, tránh lãng phí - Hồ sơ chuyên môn Tổ (nhóm) và cá nhân thực theo quy định Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa Mỗi GVTD có thêm Sổ theo dõi nề nếp học tập HS và Sổ lưu kiểm tra, đánh giá, xếp loại thể lực HS - Phương tiện dạy học và trang thiết bị, dụng cụ, sử dụng tốt và có hiệu các phương tiện dạy học đã cấp phát tranh ảnh, dụng cụ TDTT; khuyến khích GV tự làm đồ dùng dạy học, phải đảm bảo an toàn cho HS suốt quá trình tập luyện - Về trang phục TDTT, GV bắt buộc phải mặc trang phục đúng quy định lên lớp (áo phải có cổ và phải bỏ quần, kể nữ) Tuyệt đối không mặc trang phục có in chữ tranh ảnh với các nội dung không rõ ràng in quảng cáo các hãng rượu, bia, thuốc lá (ngoại trừ nhãn hiệu các hãng trang phục TDTT) …Đối với HS, tiếp tục mặc đồng phục TDTT theo quy định nhà trường, đảm bảo an toàn, hợp vệ sinh học TD, tối thiểu HS phải tự trang bị giày vải có dây buộc - Chú ý các đối tượng học sinh, đặc biệt các đối tượng học sinh cá biệt sức khỏe, bệnh lý, khuyết tật để có yêu cầu học tập phù hợp - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh hình thức cho điểm theo Thông tư 58 Ban hành kèm theo quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học Bộ GD&ĐT, bám sát vào tài liệu chuẩn kiến thức kỹ và đặc biệt chú trọng vào việc ghi nhận HS “có cố gắng, tích cực học tập và tiến rõ rệt thực các yêu cầu chuẩn (4) kiến thức, kỹ nội dung bài kiểm tra” ; Bồi dưỡng cho học sinh có kỹ tự quản và tham gia đánh giá kết học tập - Xây dựng hồ sơ giảng dạy, hồ sơ công tác đúng theo quy định ngành 2.Hoạt động ngoại khoá: - Triển khai và thực việc tập luyện TDTT ngoại khoá cho HS theo Quyết định số 72/2008/QĐ-BGD việc ban hành Quy định tổ chức hoạt động TDTT ngoại khoá cho học sinh, sinh viên -Tăng cường các hoạt động ngoai khoá, tập luyện có chương trình cụ thể, có phương pháp theo các chủ đề tự chọn phù hợp với điều kiện nhà trường và địa phương - Kiểm tra đánh giá, xếp loại thể lực HS theo Quyết định số 53/2008/QĐ-BGDĐT Bộ GDĐT v/v ban hành Quy định việc đánh giá, xếp loại thể lực HSSV không đưa vào đánh giá, xếp loại môn học Thể dục Hình thức kiểm tra theo khối lớp (không theo tuổi) Nội dung kiểm tra : 04 nội dung bắt buộc cho tất các cấp học, gồm: Bật xa chỗ, Chạy tùy sức phút, Chạy 30m xuất phát cao và Nằm ngửa gập bụng Các Tổ (nhóm) TD phải có sổ lưu kết việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại thể lực HS để có sở đánh giá thể lực HS suốt cấp học Mỗi HS phải có phiếu lưu kiểm tra, đánh giá thể lực hồ sơ lưu HS Phiếu này chuyển tiếp hết lớp 12 Tổng hợp số lượng, kết loại (có đánh giá, xếp loại chung) theo khối lớp (nam riêng, nữ riêng) và báo cáo cho Phòng Giáo dục và Đào tạo cuối tháng hàng năm - Tiếp tục tăng cường công tác kiểm tra thông qua các hình thức thăm lớp, dự giờ; sinh hoạt chuyên đề; … - Tiếp tục xây dựng, trì và phát triển CLB TDTT trường học, tạo điều kiện cho HS, cán bộ, GV tham gia tập luyện và thi đấu các giải thể thao các cấp - Phối hợp với Chi Đoàn TNCSHCM, Đội TNTPHCM, giáo viên chủ nhiệm lớp các hoạt động GDNGLL và phong trào, góp phần rèn kỹ sống cho học sinh phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phối hợp tổ chức các hoạt động tập thể tích cực và bổ ích, tăng cường các trò chơi dân gian vào chính khóa và ngoại khóa, tham gia các giải phong trào TDTT, tổ chức Hội khỏe Phù Đổng và chuẩn bị tham gia thi các cấp - Thành lập và tổ chức hoạt động cho các đội khiếu như: Điền kinh, Bóng bàn, Bóng chuyền, Cầu lông…; Tổ chức Hội khoẻ cấp trường, tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện đầy đủ các môn theo quy định Phòng GD và ĐT Vạn Ninh -Tăng cường và hoàn thiện dần trang thiết bị sân bãi và các điều kiện học tập, luyện tập và hoạt động giáo dục thể chất II Y TẾ TRƯỜNG HỌC : Nhiệm vụ cụ thể 1.1 Công tác giáo dục Tư tưởng – Văn hóa (5) Tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tiếp tục thực giảng dạy tích hợp nội dung học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào các môn học chính khóa và hoạt động ngoại khóa Tiếp tục triển khai và đưa các nội dung xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thành các hoạt động thường xuyên nhà trường; chú trọng các nội dung có khả năng, điều kiện trì và phát triển bền vững, phù hợp với đơn vị Thực Chương trình số 355/CTr-BGDĐT-TWĐTN ngày 25/3/2013 phối hợp hoạt động ngành Giáo dục với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh giai đoạn 2013-2017 và triển khai các hoạt động năm học 2013-2014 Tiếp tục đổi nội dung, phương pháp giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh phù hợp với tình hình mới; Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh qua việc lồng ghép nội dung các môn học, hoạt động ngoại khoá; Tuyên truyền, triển khai Luật Thanh niên, Chiến lược phát triển Thanh niên Việt Nam giai đoạn 2011-2020 Thủ tướng Chính phủ Tiếp tục thực Chỉ thị số 71/2008/CT-BGDĐT ngày 23/12/2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội công tác giáo dục trẻ em, học sinh, Chỉ đạo và tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, hoạt động ngoài lên lớp; giáo dục kỹ sống, kỹ mềm, thành lập câu lạc nhằm nâng cao đời sống tinh thần, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh 1.2 Công tác quản lý học sinh Tiếp tục thực Chương trình hành động phòng chống tác hại trò chơi trực tuyến có nội dung bạo lực và không lành mạnh học sinh, giai đoạn 2011-2015 (Quyết định số 1387/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 07/4/2011) Triển khai có hiệu chương trình, kế hoạch hành động thực Chương trình quốc gia phòng chống tội phạm, phòng chống tệ nạn ma túy giai đoạn 2012-2015 và kế hoạch thực cụ thể năm học 2013-2014 gắn kết với việc thực các vấn đề sau đây: -Bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội nhà trường (Quyết định số 46/2007/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) - Sơ kết 04 năm thực công tác phối hợp nhà trường và quan công an công tác bảo đảm an ninh, trật tự trường học theo Thông tư liên tịch số 34/2009/TTLT/BGDĐT - BCA Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Công an - Thực Quy định công tác phòng chống tệ nạn ma tuý nhà trường (Thông tư số 31/2009/BGDĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo) - Tổ chức các hoạt động giáo dục pháp luật, tuyên truyền phòng chống tội phạm, tệ nạn ma tuý, mại dâm, đặc biệt là thời gian đầu năm học, sau kỳ nghỉ tết và các hoạt động cao điểm hưởng ứng Ngày toàn dân phòng chống ma tuý (26/6/2014) Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục, tuyên truyền thường xuyên (chính khóa và ngoại khóa) nhà trường nhằm thực tốt các mục tiêu Năm An toàn giao thông 2013 Tổ chức cho học sinh tham gia thi “Giao thông thông minh” trên mạng internet Ủy ban An toàn giao thông quốc gia, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương (6) Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Tổng Công ty truyền thông đa phương tiện VTC phối hợp tổ chức Đẩy mạnh thực công tác tư vấn tâm lý và tư vấn hướng nghiệp, tư vấn tuyển sinh học sinh cuối cấp nhiều hoạt động phù hợp Tổ chức các buổi giới thiệu, lồng ghép các biện pháp cung cấp đầy đủ thông tin liên quan đến chương trình tín dụng cho học sinh theo Quyết định số 157/2007/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ cho tất học sinh các lớp cuối cấp trung học sơ sở Thực tốt việc xét cấp học bổng học kỳ học sinh giỏi trường theo Nghị 17/2012/NQ-HĐND ngày 28/6/2012 HĐND tỉnh Khánh Hoà Công tác Y tế trường học (YTTH) 2.1 Công tác quản lý , mạng lưới YTTH - Tăng cường công tác YTTH theo Chỉ thị 23/2006/CT-TTg ngày 12/7/2006 Thủ tướng chính phủ; Triển khai thực quy định hoạt động công tác YTTH các nhà trường theo Quyết định số 73/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/12/2007 Bộ Giáo dục và Đào tạo và Quyết định số 58/2008/QĐ-BGDĐT ngày 17/10/2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo - Củng cố Ban đạo Y tế trường học , xây dựng kế hoạch hoạt động 2.2 Cán y tế trường học - Trường có cán YTTH chuyên trách ( theo Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLTBGDĐT-BNV) - Cán YTTH có trách nhiệm xây dựng kế hoạch hoạt động, lập kế hoạch mua sắm các thiết bị y tế cần thiết trang bị cho phòng y tế, tham mưu với lãnh đạo nhà trường tổ chức các hoạt động liên quan đến công tác YTTH - Thực kinh phí cho công tác YTTH theo Thông tư 14/2007/TT-BTC 2.3 Hoạt động công tác YTTH 2.3.1 Công tác quản lý, chăm sóc sức khỏe cho học sinh - Tổ chức khám sức khỏe và phân loại sức khỏe học sinh theo qui định - Thực công tác sơ cấp cứu ban đầu; phối hợp với quan y tế, gia đình việc chăm sóc và điều trị cho học sinh có vấn đề sức khỏe - Tiếp tục triển khai thực Luật Bảo hiểm y tế, đó lưu ý công tác bảo hiểm y tế bắt buộc học sinh Lưu hồ sơ bảo hiểm y tế học sinh - Sử dụng nguồn kinh phí chăm sóc sức khỏe ban đầu đúng quy định và hiệu Kinh phí chăm sóc sức khỏe sử dụng hết năm, không để tồn chuyển sang năm học Cuối năm học, các trường thực toán nguồn kinh phí chăm sóc sức khỏe đầy đủ, đúng thời hạn với quan Bảo hiểm xã hội - Thực đầy đủ hồ sơ công tác YTTH theo công văn số 1259/SGDĐT-GDTH ngày 02/10/2012 việc hướng dẫn Hồ sơ quản lý công tác YTTH 2.3.2 Công tác tuyên truyền - Xây dựng nội dung truyền thông và tổ chức các hoạt động dạy học, các hoạt động ngoài lên lớp để tuyên truyền cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và gia đình về: (7) vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường, phòng chống dịch bệnh, tai nạn thương tích, giáo dục dân số, giáo dục giới tính, sức khỏe sinh sản vị thành niên, giáo dục kĩ sống, hành vi lối sống có lợi cho sức khỏe… - Phát động phong trào “Xanh - Sạch - Đẹp” nhà trường, đẩy mạnh công tác xã hội hóa việc trồng cây bóng mát, cây cảnh… để tăng diện tích cây xanh, bóng mát - Thực Quy định “Xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích” theo Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 28/8/2007; Phòng, chống HIV/AIDS theo Quyết định số 84/2008/QĐ-TTgCP và Chỉ thị số 61/2008/CT-BGDĐT Tăng cường công tác giáo dục pháp luật, tuyên truyền phòng chống tội phạm, tệ nạn ma túy, đặc biệt là vào đầu năm học, sau kì nghỉ Tết Nguyên đán Tổ chức các hoạt động hưởng ứng ngày “Toàn dân phòng chống ma túy” (26/6), ngày “Thế giới không hút thuốc lá” (31/5) Tuyên truyền tác hại thuốc lá và nghiêm cấm học sinh hút thuốc lá - Chú trọng công tác phòng, chống các dịch, bệnh nhà trường: bệnh tay chân miệng, cúm, sốt xuất huyết, tiêu chảy, cong vẹo cột sống, các bệnh mắt Nhà trường có kế hoạch xây dựng nguồn nước sạch, các khu vực rửa tay cho cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh nhiều nguồn 2.3.3 Công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, dinh dưỡng cho học sinh - Giáo dục học sinh ý thức không ăn thức ăn hàng quán không đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm 2.3.4 Cơ sở vật chất - Bàn ghế học đảm bảo quy cách theo Thông tư liên tịch số 26/2011/TTLTBGDĐT-BYT ngày 28/4/2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Y tế việc Hướng dẫn tiêu chuẩn bàn ghế học sinh trường Tiểu học, trường THCS và trường THPT - Trang bị các thiết bị y tế, thuốc thiết yếu theo quy định Quyết định số 1221/QĐ-BYT ngày 07/4/2008 Bộ Y tế - Tiếp tục đẩy mạnh xã hội hóa công tác YTTH trường học C MỘT SỐ CHỈ TIÊU LỚN : - Nâng cao chất lượng luyện tập, thành tích Hội khỏe Phù Đổng cấp huyện - Xây dựng nhà trường đạt chuẩn - nhà trường “ xanh, sạch, đẹp, an toàn ” - Phấn đấu công tác Y tế trường học đạt loại Tốt - Phấn đấu đạt danh hiệu Đơn vị tiến tiến giáo dục thể chất cấp tỉnh Nơi nhận : - Ban đạo GDTC, YTHĐ; - Các tổ, phận trường; - Lưu : VT HIỆU TRƯỞNG ( đã ký) Nguyễn Minh Liệt (8) (9)