Việc học tập phong cách Hồ Chí Minh là cơ sở để cho bản thân mỗi cán bộ, đảng viên có được nhận thức đúng đắn về yêu cầu phải giữ gìn, không ngừng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách [r]
(1)ĐẢNG ỦY XÃ VẠN LONG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TUẤN
Vạn Long, ngày 15 tháng năm 2013
NỘI DUNG SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ : I.Phần 1: Chuyên đề :
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH VỀ PHONG CÁCH QUẦN CHÚNG, DÂN CHỦ, NÊU GƯƠNG; NÊU CAO TRÁCH NHIỆM GƯƠNG MẪU CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN NHẤT LÀ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CHỦ CHỐT CÁC CẤP TRONG NĂM 2013
1. Người báo cáo : Đồng chí Nguyễn Minh Liệt- Bí thư chi nhà trường 2. Nội dung chuyên đề ( Theo tài liệu –văn đính kèm)
3. Trình tự : LỜI MỞ ĐẦU :
Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011 Bộ Chính trị có u cầu, việc tiếp tục tổ chức học tập tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh, “bao gồm việc học tập làm theo tác phong, phong cách Bác, thể cụ thể công việc thường ngày, quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp…” Trên thực tế, từ lâu Đảng ta lãnh đạo, đạo việc học tập tư tưởng, đạo đức tác phong Bác Hồ Nghị Hội nghị Trung ương 4, khoá V (1983) yêu cầu: “Đề cao việc học tập đạo đức cách mạng Chủ tịch Hồ Chí Minh đơi với giáo dục, nâng cao ý chí chiến đấu đạo đức, phẩm chất cách mạng cho cán bộ, đảng viên, nhân viên nhà nước tất cấp, ngành” Văn kiện Đại hội VI (1986) nêu rõ: “Mỗi người cộng sản cần phải suốt đời học tập, noi gương đạo đức, tác phong Bác Hồ…” Đại hội VII (1991) khẳng định: “Tiếp tục bồi dưỡng cho cán bộ, đảng viên nhân dân nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng…”
Tư tưởng, đạo đức, tác phong, phong cách chỉnh thể, tạo nên nhân cách mẫu mực Hồ
Chí Minh, mặt có liên quan chặt chẽ với Tư tưởng chi phối đạo đức, tác phong, phong
cách; tác phong, phong cách thể hiện, cụ thể hoá tư tưởng, đạo đức Sinh thời, Bác Hồ gương thể sinh động mặt ln giáo dục cán nội dung Do vậy, cần đẩy mạnh việc học tập làm theo tác phong, phong cách Bác Hồ với học tập làm theo tư tưởng đạo đức Bác
Gắn với thực Nghị Trung ương khoá XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, tiếp tục tổ chức học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Bác, với chuyên đề năm 2011, 2012 “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, làm người công bộc tận tuỵ, trung thành nhân dân, đời tư sáng, sống riêng giản dị”, với việc nghiên cứu số tác phẩm Người: Đường cách mệnh, Di chúc Nâng cao đạo đức cách mang, quét chủ nghĩa cá nhân, sinh hoạt chi bộ, đoàn thể quan, đơn vị năm 2013, có thêm chuyên đề: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương; nêu cao trách nhiệm gương mẫu cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt cấp”
I PHONG CÁCH QUẦN CHÚNG, DÂN CHỦ, NÊU GƯƠNG TRONG TƯ TƯỞNG VÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
1 Phong cách quần chúng
(2)nghiệp quần chúng Hồ Chí Minh ln có lịng tin vơ tận quần chúng Người luôn chăm lo tăng cường mối liên hệ với quần chúng, coi nguồn sức mạnh tạo nên thắng lợi nghiệp cách mạng
Phong cách quần chúng tư tưởng Hồ Chí Minh thể phong cách sâu sát quần chúng, lợi ích quần chúng, đường lối quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng, người chiến sĩ cộng sản suốt đời phấn đấu cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp giải phóng người
Trước hết, Hồ Chí Minh yêu cầu cán bộ, đảng viên gần dân, thấu hiểu tâm tư, nguyện vọng nhân dân thân Người gương sáng phong cách gần dân Sự gần gũi thể từ phút Người mắt quốc dân
Hai là, Hồ Chí Minh yêu cầu cán bộ, đảng viên phải đường lối quần chúng, đồng thời thân Người nêu cao gương lòng yêu mến tin tưởng mực vào khả sức mạnh nhân dân
Phong cách quần chúng không phong cách cần thiết cán bộ, đảng viên quan hệ với dân, mà cần thiết quan hệ cấp với cấp dưới, cán lãnh đạo với cán bộ, đảng viên bình thường
Hồ Chí Minh khẳng định: “Trong bầu trời, khơng q nhân dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đồn kết nhân dân… Trong xã hội khơng có tốt đẹp, vẻ vang phục vụ cho lợi ích nhân dân” Vì vậy, “việc có lợi cho dân phải làm, việc có hại cho dân phải tránh” Muốn dân yêu, muốn lòng dân, trước hết phải yêu dân, kính dân, phải thân dân, gần dân để hiểu dân
Ba là, cán bộ, đảng viên phải biết phấn đấu, hy sinh lợi ích tập thể, lợi ích nhân dân
Bốn là, Hồ Chí Minh thường yêu cầu cán bộ, đảng viên “phải từ nơi quần chúng ra, trở lại nơi quân chúng” Người nhiều lần phê phán tệ xa rời quần chúng, lên mặt “làm quan cách mạng”, “quan nhân dân”, khơng thấy đày tớ, người học trò nhân dân Bác nêu quan điểm rõ: viết lên trán hai chữ “cộng sản” đương nhiên người quý trọng Quần chúng nhân dân q trọng người có đức, có tài, hết lịng phụng nhân dân Phải u dân, kính dân dân dành u kính cho
Phong cách quần chúng Bác Hồ lần khẳng định tư tưởng, gương đạo đức “suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, làm người công bộc tận tuỵ, trung thành nhân dân”
Yêu nước, thương dân, suốt đời dân, nước suy nghĩ quán thường trực người Người Chính tư tưởng đạo đức nhân cách bên người Hồ Chí Minh thể hiện, bộc lộ bên phong cách quần chúng Người
2 Phong cách dân chủ
Hồ Chí Minh yêu cầu cán bộ, đảng viên phải đặt tập thể, lắng nghe ý kiến tập thể, phát huy sức mạnh tập thể, nhận trách nhiệm cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ tập thể giao phó tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách
Trước hết, theo Hồ Chí Minh, cán bộ, đảng viên phải gắn bó với tập thể, tơn trọng tập thể, đặt tập thể, lắng nghe ý kiến tập thể, đồng thời tinh thần thấm sâu vào suy nghĩ hành động Người
(3)cho cán gan nói, gan đề ý kiến”, tức phải làm cho cấp khơng sợ nói thật cấp khơng sợ nghe thật Người lãnh đạo có phẩm chất đương nhiên khơng nói dối ai, muốn để khơng nói dối phải có phương pháp lãnh đạo tốt, có phong cách gần gũi quần chúng, sát sở
Người lãnh đạo muốn biết rõ ưu điểm, khuyết điểm mình, muốn cơng tác tốt
hay xấu khơng khun cán mạnh bạo đề ý kiến phê bình Như khơng phạm đến uy tín người lãnh đạo, mà lại thể dân chủ thật Đảng
Thứ hai, phải mở rộng dân chủ để phát huy sức mạnh tập thể Người thường nói: Đề cơng việc, đẻ nghị quyết, khơng khó, vấn đề thực Ai thực hiện? – Tập thể, quần chúng Vì vậy, có dân chủ, bàn bạc tập thể thơng suốt, trí, tâm thực hiện, tránh “trống đánh xuôi, kèn thổi ngược” Sở dĩ xảy đồn kết người đứng đầu nơi cịn chun quyền, độc đốn, áp đặt chủ quan, hội nghị người miễn cưỡng đồng tình, sau hội nghị, khơng thơng khơng tâm thực Vì vậy, Người u cầu: “Phải thật mở rộng dân chủ để tất đảng viên bày tỏ kiến mình” “Có dân chủ làm cho cán quần chúng đề sáng kiến”; “thực hành dân chủ chìa khố vạn giải khó khăn” Bản thân Người gương mẫu mực thực hành dân chủ
Thứ ba, nhận trách nhiệm cá nhân, hoàn thành tốt nhiệm vụ tập thể giao phó tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Là người đứng đầu Đảng cầm quyền, đứng đầu Nhà nước, Hồ Chí Minh thường xuyên có phong cách làm việc tập thể dân chủ Người giải thích: “Tập thể lãnh đạo dân chủ Cá nhân phụ trách, tức tập trung Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, tức dân chủ tập trung”
Tác phong tập thể - dân chủ Bác luôn tạo khơng khí làm việc hoạt bát, phấn khởi, hăng hái đầy sáng tạo Cương vị lãnh đạo cao, địi hỏi phải có tác phong tập thể - dân chủ thực sự, khơng phải hình thức Bởi giả tạo làm suy yếu, chí phá vỡ tập thể Mọi thói hình thức chủ nghĩa, sớm muộn, làm xói mịn, chí triệt tiêu dân chủ
Hồ Chí Minh người hố thân cách tồn vẹn trọn vẹn vào nhân dân Hồ Chí Minh người thấu hiểu dân tình, chăm lo dân sinh, nâng cao dân trí để khơng ngừng thực hành dân chủ cho dân Trong chế độ mới, giá trị cao độc lập dân tộc đem lại quyền làm chủ thực cho dân, phải trao lại cho dân quyền hành Dân chủ, nghĩa xã hội Việt Nam, nhân dân người chủ nước, nước nước dân Người khẳng định điểm đạo đức mà người đảng viên phải giữ gìn cho đúng, là:
- Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân - Ra sức phấn đấu để thực mục tiêu Đảng
- Vơ luận hồn cảnh nào, tâm chống kẻ địch, luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất hục, không chịu cúi đầu
- Vơ luận hồn cảnh nào, phải đặt lợi ích Đảng lên hết
- Hồ với quần chúng thành khối, tin quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng
3 Phong cách nêu gương
Theo Hồ Chí Minh, nêu gương trước hết phải làm gương công việc từ nhỏ đến lớn, thể thường xuyên mặt, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư, nói phải đôi với làm
(4)ngày; người, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đồn kết, thật thà, khơng dối trá, lừa lọc, khoan dung, độ lượng; việc, dù hoàn cảnh phải giữ nguyên tắc “dĩ công vi thượng” (để việc công lên trên, lên trước việc tư)
Thứ hai, muốn nêu gương nói phải đôi với làm suốt đời hoạt động
cách mạng đầy gian khổ hy sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln gương đạo đức mẫu mực
cho người học tập noi theo Tự phải trước, giúp người khác Mình khơng chính, mà muốn người khác vô lý
Thứ ba, để giáo dục nêu gương đạt kết cao, Người chủ trương: “Lấy gương người tốt, việc tốt để ngày giáo dục lẫn cách tốt để ngày giáo dục lẫn cách tốt để xây dựng Đảng, xây dựng tổ chức cách mạng, xây dựng người mới, sống mới” Trong gia đình, cha mẹ gương cho con, anh chị gương em; nhà trường, thầy giáo, cô giáo gương cho học trò; quan, tổ chức cán lãnh đạo gương cho cấp dưới, người nêu gương cho người khác Trong sống hắng ngày, người cán bộ, đảng viên phải có trách nhiệm tự tu dưỡng tốt để trở thành người có đời tư sáng, mà phải gương giúp nhân dân nhìn vào làm điều đúng, điều thiện, chống lại thói hư, tật xấu
Hồ Chí Minh thấy triết lý sâu xa rằng, cơm ăn, áo mặc mồ hôi, nước mắt dân mà ra, nên phải đền bù xứng đáng cho dân Cán bộ, đảng viên phải xơng xáo, nhiệt tình, sâu sát nhân dân, gương mẫu dám chịu trách nhiệm trước dân lời nói việc làm; phải ln tâm, bền bỉ, chịu đựng gian khổ, quan tâm tìm cách giải kip thời, hiệu nhu cầu mà dân đặt ra, kể chấp nhận hy sinh để bảo vệ dân, phấn đấu ấm no, hạnh phúc nhân dân
II HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH, NÊU CAO TRÁCH NHIỆM GƯƠNG MẪU CỦA CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN, NHẤT LÀ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO CHỦ CHỐT CÁC CẤP
1 Sự cần thiết phải học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh
Phong cách Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô to lớn Đảng, dân tộc ta, mãi nguồn sáng bất tận soi rọi vào tâm hồn người Việt Nam, hướng cho người đến với chân, thiện, mỹ sống Học tập làm theo phong cách Người có ý nghĩa vô quan trọng nghiệp cách mạng nước ta nay, giúp cán bộ, đảng viên phải luôn tự tu dưỡng, rèn luyện để trở thành người có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống giản dị, sáng, gắn bó mật thiết với nhân dân, ln lấy lợi ích nhân dân làm mục đích hoạt động
Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh nhiệm vụ trước mắt lâu dài nghiệp cách mạng nước ta
Những thành tựu to lớn công đổi đất nước thời gian qua gắn liền với vai trò đội ngũ cán đảng viên; phải nhắc tới cố gắng họ việc rèn luyện phong cách làm việc theo gương Bác Hồ Phần đông đội ngũ cán bộ, đảng viên thực tốt nói đơi với làm, nêu gương trước cấp
(5)ứng yêu cầu mới, vừa phản ánh yếu lực, suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên
Để khắc phục hạn chế, yếu phong cách làm việc, thực có hiệu nói đơi với làm, góp phần xây dựng phong cách làm việc cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, hội nhập quốc tế nay, cấp uỷ, quyền, tổ chức đoàn thể cần tiếp tục đổi giáo dục, nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên tư tưởng, gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh
2 Những vấn đề cần nắm vững học tập làm theo tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh, đặc biệt phong cách quần chúng, dân chủ nêu gương
Trong phong cách Hồ Chí Minh, nội dung đặc sắc phong cách quần chúng Phong cách xuất phát từ quan niệm: Nước ta nước dân chủ, dân chủ làm chủ, cán bộ, đảng viên “công bộc” dân Do vậy, hoạt động người cán bộ, đảng viên phải dựa vào sức mạnh dân, xuất phát từ lợi ích nhân dân
Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh đội ngũ cán bộ, đảng viên việc làm quan trọng cần thiết nghiệp cách mạng nước ta Đây trách nhiệm đồng thời vinh dự người cán cách mạng Do vậy, học tập làm theo phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương Người, người cán bộ, đảng viên cần ý số vấn đề sau:
Một là, hoạt động lãnh đạo quản lý, cán bộ, đảng viên phải ln ln phát huy vai trị độc lập, tự chủ, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, lấy lợi ích Đảng, nhân dân làm sở cho hoạt động
Đối với mình, phải không tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo mà học tập cầu tiến bộ, tự kiểm điểm,tự phê bình để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân; đối với người, giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết; việc, dù hoàn cảnh phải giữ nguyên tắc để việc công lên trên, lên trước việc tư, phụ trách việc phải tận tâm, tận lực làm cho kỳ được, khơng sợ khó khăn, gian khổ, việc có lợi cho dân phải làm, việc có hại cho dân phải tránh
Hai là, cán bộ, đảng viên phải gần dân, sâu sát với dân, nắm bắt nguyện vọng quần chúng nhân dân
Ba là, cán bộ, đảng viên phải rèn luyện, điều chỉnh cách nói, cách viết, cách làm việc, cách lãnh đạo cho phù hợp, biết phát huy vai trì dân để làm lợi cho dân
Bốn là, trình xây dựng thực kế hoạch công tác, cán bộ, đảng viên phải điều tra, nghiên cứu cụ thể, tỉ mỉ, phải động viên phát huy tiềm năng, sức mạnh quần chúng
Năm là, cán bộ, đảng viên phải luôn gương mẫu công tác đời sống sinh hoạt ngày
III NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU HỌC TẬP VÀ LÀM THEO PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH CỦA NGƯỜI CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN
1 Tổ chức học tập phong cách Hồ Chí Minh cho đội ngũ cán bộ, đảng viên
(6)Việc học tập phong cách Hồ Chí Minh sở thân cán bộ, đảng viên có nhận thức đắn yêu cầu phải giữ gìn, khơng ngừng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đề cao tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, tính kỷ luật, dân chủ tập thể, tinh thần phải ln thể cấp dưới, với quần chúng nhân dân; ln có ý thức trau dồi phẩm chất trị, tư tưởng, phải thật cơng bộc dân, có quan hệ mật thiết với quần chúng nhân dân; đồng thời, có ý thức nghiêm túc khắc phục khuyết điểm phong cách làm việc phong cách sống, làm ảnh hưởng đến tổ chức, quan, đơn vị người khác Trong công việc, người cán bộ, đảng viên phải nêu gương, thể rõ thái độ dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trước tập thể cấp dưới, biết tự trích để tiến
Việc giáo dục cần thiết, vai trò phong cách quần chúng, dân chủ nêu gương Hồ Chí Minh sở để cán bộ, đảng viên nâng cao nhận thức tu dưỡng, rèn luyện để hoàn thiện nhân cách người cán cách mạng, thực xứng đáng với vai trò vừa người lãnh đạo, vừa người đày tớ thật trung thành nhân dân, ln ln hồn thành tốt nhiệm vụ Đảng nhân dân giao cho
Việc học tập để nâng cao nhận thức cho đảng viên phải tiến hành thường xuyên, trách nhiệm tổ chức đảng đưa vào nội dung sinh hoạt thường kỳ tổ chức đảng, tổ chức đoàn thể quan, đơn vị
2 Phát huy vai trò, trách nhiệm tổ chức, lực lượng vào việc giáo dục rèn luyện cán bộ, đảng viên theo phong cách Hồ Chí Minh
Thấm nhuần tư tưởng phong cách Người, để rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên thực
sự vào chiều sâu, có hiệu công tác xây dựng Đảng nay, cần phải phát huy tốt
vai trò tổ chức, lực lượng Một là, tổ chức đảng:
Thứ nhất, tổ chức đảng phải khơi dậy họ lịng nhiệt tình, hăng say, nhiệt huyết tình cảm cách mạng, tinh thần vượt khó, khơng ngại gian khổ để cán phấn đấu lợi ích nhân dân, phát triển đất nước, tránh cám dỗ vật chất, mặt trái kinh tế thị trường
Thứ hai, cần đổi chế, sách cán cho phù hợp để tạo tính tích cực chủ động hơn, nhạy bén hơn, sáng tạo học tập cán bộ, đảng viên Do vậy, cần xây dựng “Quy chế dân chủ” cán bộ, đảng viên dám nói thật, phản ánh thực tế diễn
Thứ ba, khơng ngừng giáo dục nhân dân, nâng cao dân trí, phát huy vai trò quan dân cử, Mặt trận Tổ quốc, đoàn thể nhân dân, phương tiện thông tin đại chúng nhân dân việc giám sát cán bộ, cơng chức, có chế nhân dân tham gia công tác xây dựng Đảng Đây giải pháp vừa mang tính cấp bách, vừa mang tính lâu dài cơng tác xây dựng Đảng, việc giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên
Thứ tư, coi trọng xây dựng quy chế làm việc, xác định rõ quyền hạn, trách nhiệm cá nhân, tổ chức Thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra, tra, giám sát, sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm gắn với thực nhiệm vụ trị việc xây dựng phong cách làm việc đội ngũ cán bộ, đảng viên Đảng uỷ cấp cần có nghị lãnh đạo thực nghiêm túc công tác kiểm tra, giám sát Thông qua kiểm tra, giám sát quản lý chặt chẽ cán bộ, đảng viên nơi công tác, nơi cư trú công tác xa đơn vị, cơng tác nước ngồi; đồng thời phát xử lý kịp thời đảng viên vi phạm tư cách, thoái hoá biến chất đạo đức, lối sống, phần tử hội, bất mãn, gây đoàn kết nội Đảng, vi phạm nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt đảng
(7)bộ, đảng viên vi phạm, dù cương vị, chức trách Thực tốt giải pháp góp phần giáo dục, răn đe cán bộ, đảng viên, góp phần đấu tranh, phịng ngừa hành vi vi phạm tư tưởng trị, đạo đức lối sống
Hai là, tổ chức quần chúng:
V.I.Lênin dạy rằng: Một nguy lớn nhất, đáng sợ Đảng tự cắt đứt mối liên hệ với quần chúng Thực tiễn chứng minh, đâu tổ chức đảng gắn bó với quần chúng vai trị quần chúng phát huy xuất phong trào cách mạng quần chúng, qua đội ngũ cán bộ, đảng viên giáo dục, trưởng thành, tổ chức đảng củng cố, kiện toàn, phát triển
Do đó, muốn phát huy vai trị tổ chức quần chúng tham gia vào hoạt động giám sát hoạt động cán bộ, đảng viên tổ chức đảng cần xây dựng mối quan hệ thường xuyên gắn bó tổ chức quần chúng Các chủ chương, nghị tổ chức đảng phải phản ánh tâm tư, nguyện vọng lợi ích quần chúng đơn vị Tổ chức đảng phải quan tâm củng cố, kiện toàn tổ chức quần chúng vững mạnh Cán bộ, đảng viên phải tích cự tham gia vào sinh hoạt hoạt động tổ chức quần chúng, lắng nghe tiếp thu ý kiến đóng góp họ
3 Phát huy vai trị, trách nhiệm cán bộ, đảng viên nhân dân tự học tập, rèn luyện theo phong cách Hồ Chí Minh
Điều quan trọng người cán bộ, đảng viên phải đứng vững lập trường chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nắm vững quan điểm, nghị Đảng Đó để cán bộ, đảng viên kiểm tra lại công việc, tư cách lực Người cán bộ, đảng viên phải có tâm sáng, có đạo đức cao đẹp, lịng nghiệp cách mạng Đảng dân tộc Muốn vậy, cán bộ, đảng viên phải không ngừng học tập để nâng cao lĩnh trị, khơng ngừng tích luỹ kinh nghiệm thực tiễn, nói đơi với làm, ln tự tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, khơng ngừng hồn thiện nhân cách người cán bộ, đảng viên, xứng đáng với vai trò người lãnh đạo, vừa người đày tớ thật trung thành nhân dân
Quy định số 101-QĐ/TW ngày 7-6-2012 Ban Bí thư Trung ương Đảng trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt cấp yêu cầu cán có chức vụ cao phải gương mẫu Kiên đấu tranh với biểu vô cảm, quan lieu, cửa quyền, hách dịch hành vi nhũng nhiễu, gây phiền hà nhân dân
Quy định trách nhiệm nêu gương yêu cầu cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo chủ chốt phải có kế hoạch tu dưỡng, rèn luyện theo cương vị cơng tác báo cáo với chi bộ, cấp uỷ nơi công tác để góp ý, giúp đỡ, giám sát, tạo điều kiện thực hiện, coi để đánh giá cán bộ, đảng viên cuối năm
Để thực tốt yêu cầu đây, cán bộ, đảng viên ngày tự xem xét lại mình, xem đúng, sai, nguyên nhân đâu suy nghĩ, tìm cách sửa chữa để làm việc tốt hơn, sống đẹp Người cán bộ, đảng viên cần khiêm tốn lắng nghe, tiếp thu ý kiến phê bình đồng chí, quần chúng, cấp từ chuyển thành nhận thức hành động tự giác Đây vấn đề quan trọng việc rèn luyện phong cách người cán cách mạng Chính phong cách sở hoạt động người cán ngày hiệu quả, gương quần chúng nhân dân, góp phần củng cố lịng tin họ vào lãnh đạo Đảng nghiệp cách mạng
(8)để làm rối loạn kỷ cương, để cầu danh, trục lợi, chuyên quyền, độc đoán, đứng tập thể, đứng pháp luật, làm cho nhân dân bất bình, cần phải bị lên án loại bỏ
Học tập đạo đức Hồ Chí Minh, tất nhân dân, cán bộ, đảng viên, dù cương vị nào, phải gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân Nhân dân người thầy nghiêm khắc nhân ái, ln địi hỏi cao cán bộ, đảng viên, đồng thời sẵn lòng giúp đỡ cán bộ, đảng viên hoàn thành nhiệm vụ, phát huy ưu điểm, sửa chữa sai lầm, khuyết điểm
Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh nhằm mục đích làm cho cán bộ, đảng viên người dân không ngừng rèn luyện để hoàn thiện phẩm chất nhân cách mình, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp cách mạng, thời đại Việc học tập rèn luyện giúp cho cán bộ, đảng viên, nhân dân phát huy ưu điểm, khắc phục khuyết điểm để không ngừng tiến phát triển
Hiện nay, mà toàn Đảng, toàn dân thực thị số 03-CT/TW ngày 14-5-2011 Bộ Chính trị tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Nghị Trung ương khố XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương, có ý nghĩa to lớn, góp phần làm cho việc học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ có hiệu thiết thực
Học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, bao hệ cán bộ, đảng viên ta trở thành người tiền phong gương mẫu Đảng, quần chúng, nhân dân tin tưởng, yêu mến, quý trọng Nếu cán bộ, đảng viên luôn tự rèn luyện, học tập, khơng ngừng hồn thiện phẩm chất nhân cách, định điều tốt nhân lên, thiếu sót, khuyết điểm, sai lầm ngăn chặn khắc phục
II.Phần 2: TUYÊN TRUYỀN : KẾT QUẢ NĂM THỰC HIỆN CHỈ THỊ 03-CT/TW CỦA BỘ CHÍNH TRỊ VỀ “ TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” ( Đề cương tuyên truyền )
1.Người báo cáo : Đồng chí Nguyễn Đệ- Phó Bí thư chi nhà trường
2.Nội dung tuyên truyền ( Theo đề cương tun truyền –văn đính kèm) 3.Trình tự :
ĐỀ CƯƠNG TUYÊN TRUYỀN
Kết năm thực Chỉ thị 03-CT/TW Bộ Chính trị “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức
Hồ Chí Minh”
Ngày 14 tháng năm 2011, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị 03-CT/TW “Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Để phục vụ cho đợt sơ kết năm thực Chỉ thị 03-CT/TW, Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn, phát hành đề cương tuyên truyền rộng rãi Đảng, xã hội với nội dung sau đây:
A KẾT QUẢ CHỦ YẾU QUA NĂM THỰC HIỆN CHỈ THỊ 03-CT/TW CỦA BỘ CHÍNH TRỊ
I Về lãnh đạo, đạo, tổ chức thực
1 Công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy lãnh đạo cấp 2 Tổ chức thực nội dung Chỉ thị 03-CT/TW
(9)2.2- Về nội dung xây dựng thực chuẩn mực đạo đức theo tư tưởng, gương Hồ Chí Minh, phù hợp với đặc điểm hoạt động ngành, địa phương, quan, đơn vị
2.3- Về trách nhiệm gương mẫu, tự giác đầu cán lãnh đạo chủ chốt, người đứng đầu cấp, cán bộ, đảng viên Xây dựng chế kiểm tra, giám sát tổ chức đảng giám sát nhân dân việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cán bộ, đảng viên
2.4- Đưa việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào sinh hoạt thường xuyên tổ chức đảng, quan, đoàn thể
2.5- Xây dựng thực chương trình giảng dạy học tập tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho học sinh, sinh viên, cán bộ, đảng viên
2.6- Về giáo dục đạo đức, lối sống cho hệ trẻ theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
2.7- Về cơng tác kiểm tra định kỳ, sơ kết tháng, tổng kết năm việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
2.8- Về đẩy mạnh tuyên truyền việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
II - Đánh giá chung năm thực Chỉ thị 03-CT/TW 1.Ưu điểm
Một là, Chỉ thị 03-CT/TW trực tiếp góp phần vào việc thực tốt nhiệm vụ trị quan, đơn vị, địa phương nước
Hai là, việc thực Chỉ thị 03-CT/TW dần vào nếp, thiết thực, tránh bệnh hình thức
Ba là, thực Chỉ thị 03-CT/TW, trách nhiệm cán bộ, đảng viên, trách nhiệm gương mẫu đầu lãnh đạo chủ chốt cấp nâng cao
Bốn là, trình thực Chỉ thị 03-CT/TW, nhiều vấn đề tiêu cực, tồn đọng lâu năm, gây xúc dư luận địa phương, quan, đơn vị bước đầu giải dứt điểm, góp phần cố niềm tin cán bộ, đảng viên, nhân dân vào Đảng, Nhà nước chế độ
Năm là, Trong công tác xây dựng Đảng, việc thực Chỉ thị 03-CT/TW dần trở thành nếp góp phần bước nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, lực lãnh đạo sức chiến đấu tổ chức sở Đảng
Sáu là, công tác tuyên truyền việc thực Chỉ thị 03-CT/TW ban, ngành, đoàn thể, địa phương, đơn vị quan tâm, bước đầu góp phần vào việc tạo khơng khí phấn khởi xã hội
2 Hạn chế, khuyết điểm
Một là, việc thực Chỉ thị 03-CT/TW ở nhiều đơn vị cịn mang tính hình thức, thiếu tâm, thiếu sáng tạo, chưa đưa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành cơng việc thường xun
Hai là, số nội dung nêu Chỉ thị Bộ Chính trị Kế hoạch Ban Bí thư thực chưa đạt yêu cầu
(10)Thứ nhất, cấp ủy, người đứng đầu nhiều quan, đơn vị chưa thực quan tâm, chưa nhận thức sâu sắc vai trò, ý nghĩa quan trọng Chỉ thị 03-CT/TW không nhằm giải nhiệm vụ trước mắt, mà nhằm mục tiêu lâu dài theo tinh thần Nghị Đại hội XI Đảng, chưa dành thời gian thỏa đáng cho việc đạo thực Chỉ thị Công tác kiểm tra, đôn đốc cấp ủy cấp chưa quan tâm mức Vai trò lãnh đạo cấp ủy, tham mưu phận giúp việc chưa rõ nét, cịn tình trạng “khốn” cho quan tun giáo thực Bộ phận giúp việc, phận chuyên trách cấp thiếu chủ động, sáng tạo để tham mưu cho cấp ủy việc cụ thể hóa thực Chỉ thị 03-CT/TW cho sát với nhiệm vụ trị tình hình, đặc điểm riêng địa phương, quan, đơn vị
Thứ hai, nhận thức cán bộ, đảng viên nhân dân mục đích, yêu cầu, nội dung Chỉ thị 03-CT/TW chưa thật đầy đủ, sâu sắc, việc đưa học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh chưa trở thành cơng việc thường xuyên, tự giác
Thứ ba, công tác tuyên truyền đạo tuyên truyền chưa tầm Các cấp ủy chưa thấy hết vai trò quan trọng công tác tuyên truyền thực Chỉ thị 03-CT/TW; chủ yếu đạo tuyên truyền báo chí mà chưa phát huy sức mạnh tổng hợp loại hình tun truyền báo chí mà chưa phát huy sức mạnh tổng hợp loại hình tuyên truyền, hệ thống báo cáo viên, tuyên truyền viên…
4 Một số kinh nghiệm qua năm thực Chỉ thị 03-CT/TW
- Công tác kiểm tra, đơn đốc thường xun Ban Bí thư khơng điều kiện quan trọng giúp việc thực Chỉ thị 03-CT/TW định hướng, kịp thời tháo gỡ khó khăn q trình thực Chỉ thị địa phương, đơn vị, mà tạo động lực, khích lệ cấp ủy cấp tích cực, trách nhiệm cao thực đạo thực địa bàn phụ trách
- Vai trị cấp ủy, bí thư cấp ủy người đứng đầu địa phương, quan, đơn vị vô quan trọng việc thực Chỉ thị 03-CT/TW hai mặt: Lãnh đạo, đạo, tổ chức việc thực Chỉ thị gương mẫu, đầu học tập làm theo gương đạo đức Bác Hồ
- Sự động, sáng tạo chủ động tìm tịi để tham mưu phận giúp việc nhân tố định việc gắn Chỉ thị 03-CT/TW với thực nhiệm vụ trị quan, đơn vị, địa phương, thực Chỉ thị 03-CT/TW phù hợp với địa bàn, đối tượng để mang lại kết thiết thực
- Tiếp tục tuyên truyền, giáo dục toàn Đảng toàn xã hội tư tưởng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh gương đạo đức Người đòi hỏi quan trọng Cần phải đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục cách thuyết phục Chỉ thị 03-CT/TW kết đạt năm thực Chỉ thị 03CT/TW, gương người tốt, việc tốt học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Cần đầu tư nhiều để nghiên cứu, tìm tịi cách làm có hiệu quả, nghiên cứu đạo việc gắn thực Chỉ thị 03-CT/TW với quy định, với phong trào xã hội khác, tạo cộng hưởng xã hội dư luận xã hội tin tưởng, ủng hộ, hưởng ứng việc thực Chỉ thị
III Phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp thời gian tới 1 Phương hướng
(11)việc triển khai thực Nghị Hội nghị Trung ương “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”, Quy định số 47-QĐ/TW điều đảng viên không làm, quy định địa phương, đơn vị cán bộ, đảng viên Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tinh thần trách nhiệm cấp ủy cấp, đổi phương thức thực phù hợp, hiệu với địa phương, đơn vị
2 Nhiệm vụ, giải pháp
a Trong công tác lãnh đạo, đạo cấp ủy
b Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức c Một số nội dung cần tập trung đạo
B CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH DIỄN RA TRONG DỊP SƠ KẾT I Hội nghị toàn quốc
- Nội dung: đánh giá kết năm thực Chỉ thị 03-CT/TW; Bàn phương hướng, nhiệm vụ thời gian tới; Biểu dương, khen thưởng, trao khen cho số tập thể, cá nhân tiêu biểu
- Thời gian, địa điểm: Dự kiến khoảng thượng tuần tháng 5/2013, Thủ đô Hà Nội
- Thành phần: Đại biểu lãnh đạo Đảng, Nhà nước, ban, bộ, ngành, đoàn thể TW Mỗi tỉnh ủy, thành ủy, đảng ủy trực thuộc Trung ương, mời 05 đại biểu gồm đồng chí: Bí thư; Trưởng Ban Tuyên giáo; Trưởng Bộ phận giúp việc 03; 01 đại diện tập thể 01 cá nhân tiêu biểu
II Trao giải thưởng đợt I tác giả, tác phẩm đạt Giải thưởng sáng tác, quảng bá các tác phẩm văn học, nghệ thuật, báo chí chủ đề “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Nội dung: Biểu diễn nghệ thuật chủ đề ca ngợi Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; Cơng bố định trao giải thưởng tác phẩm tác giả đạt giải
- Thời gian: Tổ chức vào dịp Hội nghị sơ kết, Trung tâm Văn hóa nghệ thuật Âu Cơ, Hà Nội
III Công tác tuyên truyền, cổ động
1 Đưa tin phương tiện thông tin đại chúng
Chọn, giới thiệu phương tiện thông tin đại chúng số sân khấu, điện ảnh, truyền hình, ca múa nhạc số tác phẩm đạt giải để tuyên truyền Các báo, tạp chí Trung ương địa phương đăng tải viết công tác sơ kết năm thực Chỉ thị 03-CT/TW quan, đơn vị, Giải thưởng sáng tác, quảng bá gương điển hình học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
2 Triển lãm “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh với phong trào thi đua yêu nước”
Tổ chức Bảo tàng Hồ Chí Minh (Hà Nội) số thành phố lớn (Thành phố Hồ Chí
Minh, Đà Nẵng, Cần Thơ) khu vực Tây Nguyên Nội dung triễn lãm ảnh Bác Hồ với phong
trào thi đua yêu nước; Giới thiệu tập thể, cá nhân điển hình học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thời gian triển khai từ 10/5/2013
(12)Địa điểm trưng bày Sảnh Trung tâm Văn hóa nghệ thuật Âu Cơ, Hà Nội vào Đêm trao giải thưởng Sau tiếp tục trưng bày Hàng Bài, Hà Nội luân chuyển trưng bày Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Cần Thơ
4 Tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “Đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn nay” Ban Tuyên giáo Trung ương vào ngày 10/6/2013
C ĐỊNH HƯỚNG TUYÊN TRUYỀN
Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, Thành ủy, Đảng ủy trực thuộc Trung ương, tổ chức trị - xã hội, báo đài Trung ương đội ngũ báo cáo viên sử dụng tài liệu để tuyên truyền rộng rãi Đảng, nhân dân Ngoài nội dung nêu tài liệu này, địa phương, đơn vị cần tổng hợp, cập nhật tư liệu, điển hình, nhân tố địa phương, đơn vị để tuyên truyền
Ngay sau Hội nghị sơ kết toàn quốc, địa phương, đơn vị cập nhật phát biểu đạo đồng chí Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng; tham luận; tập thể, cá nhân điển hình khen thưởng; tác phẩm, tác giả đạt giải thưởng đợt I thi sáng tác, quảng bá tác phẩm văn học, nghệ thuật, báo chí chủ đề “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” để tuyên truyền (thơng tin đăng báo chí)
Trong công tác tuyên truyền, cần ý nhấn mạnh nội dung sau:
- Đánh giá khách quan ưu điểm, hạn chế, kinh nghiệm rút qua năm thực Chỉ thị 03-CT/TW ngành, địa phương, sở, đặc biệt việc làm theo gương đạo đức Bác Biểu dương, tơn vinh điển hình tiên tiến học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cán bộ, đảng viên, nhân dân
- Tiếp tục khẳng định việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vừa nhiệm vụ cấp bách trước mắt, góp phần phịng, chống biểu suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, vừa nhiệm vụ lâu dài, củng cố, vun đắp giá trị đạo đức, giá trị văn hóa Việt Nam theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng thường xuyên, lâu dài cán bộ, đảng viên, chi bộ, tổ chức đảng tầng lớp nhân dân
- Những kết thực Chỉ thị 03-CT/TW cấp, ngành đạt hai năm qua tiền đề quan trọng để tăng thêm niềm tin tưởng, tâm đẩy mạnh việc Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
Tập trung tuyên truyền từ đến hết tháng 6/2013, đợt tuyên truyền cao điểm vào dịp diễn Hội nghị sơ kết tồn quốc Sau đó, cần có kế hoạch tun truyền thường xuyên phương tiện thông tin đại chúng, Hội nghị báo cáo viên, sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt đoàn thể quần chúng, hoạt động văn hóa, văn nghệ vào dịp tổ chức ngày lễ lớn đất nước
III.Phần 3: triển khai nội dung nhiệm vụ thời gian tới chi Thông qua Bản tin tư tưởng tháng 6/2013
2 Phổ biến thi “ tìm hiểu biển đảo Việt Nam” Tình hình đơn vị hè sau hè :
- Trực quan nghiêm túc theo phân công thủ trưởng đơn vị, theo lịch - Xét tuyển 6, hoàn tất thủ tục hồ sơ
(13)- Giải tiền lương, nâng lương cho CBCCVC - Hoàn tất báo cáo PMIS quản lý nhân
- Sửa chữa hè, chuẩn bị công tác khai giảng năm học - Bồi dưỡng HSG, dạy nghề HS lớp
- Tổ chức thi lại, hồn tất hồ sơ chun mơn, lưu trữ - Hợp đồng thêm nhân viên bảo vệ tháng 7-2013
4 Công tác phát triển đảng viên : Đang thẩm tra lý lịch quần chúng Nguyễn Hoàng Hải, Quần chúng Nguyễn Hữu Hoàng tham gia lớp Đối tượng đảng; đảng viên tham gia học Nghị Tại Đảng ủy nghiêm túc; đóng đảng phí đầy đủ; Phổ biến quy định 47 ban tổ chức TW điều đảng viên không dược làm
5 Thực học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: học tập chuyên đề, đăng ký chương trình hành động; xây dựng kế hoạch triển khai thực toàn đơn vị ( Bộ phận CM, tổ CM, Đoàn thể, Đoàn Đội…)