Tự học ielts speaking ngọc bách

Sách update giải toàn bộ các câu hỏi có thể ra khi thi IELTS Speaking và cập nhật liên tục đảm bảo sát với đề thi thật nhất có thể. Xác suất trúng 95%. Ở phiên bản mới nhất, sách không chỉ update giải đề mà còn hướng dẫn bạn cách đưa ra câu trả lời sao cho đơn giản hiệu quả, dễ ăn điểm nhất.Các bài mẫu trong sách được thầy Bách viết theo phong cách đơn giản nhưng vẫn đảm bảo đủ tốt đạt 9.0

KÊNH CHÍNH THỨC DUY NHẤT CỦA THẦY NGỌC BÁCH IELTS Hiện tại, thầy Ngọc Bách sử dụng kênh sau, khơng có kênh khác Website ngocbach.com: www.ngocbach.com Page Tuhocielts8.0 https://www.facebook.com/tuhocIelts8.0/ Page thầy Ngọc Bách IELTS https://www.facebook.com/thayngocbach/ Group IELTS Ngoc Bach https://www.facebook.com/groups/ieltsngocbach/ 5.Facebook cá nhân thầy Ngọc Bách https://www.facebook.com/nguyenngoc.bach.77 Liên hệ: Nếu cần tư vấn thông tin lớp học online, offline, sách bạn liên hệ mail : ieltsbach1707@gmail.com Hiện có nhiều trang giả mạo lấy danh nghĩa nhượng lại sách để bán tài liệu fake Các bạn nên liên lạc với ĐỊA CHỈ DUY NHẤT để đăng ký học mua sách từ thầy Ngọc Bách Chúc bạn học tốt ! IELTS Ngoc Bach + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com I Task Đề thi số Đề thi số 12 Đề thi số 18 Đề thi số 22 Đề thi số 26 Đề thi số 32 Đề thi số 36 Đề thi số 41 II Task 46 Đề thi số 46 Đề thi số 51 Đề thi số 56 Đề thi số 61 Đề thi số 68 Đề thi số 73 Đề thi số 79 Đề thi số 83 Đề thi số 90 10 Đề thi số 10 96 11 Đề thi số 11 105 12 Đề thi số 12 116 13 Đề thi số 13 124 14 Đề thi số 14 130 15 Đề thi số 15 134 16 Đề thi số 16 140 17 Đề thi số 17 145 18 Đề thi số 18 152 19 Đề thi số 19 162 20 Đề thi số 20 168 + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com I Task 1 Đề thi số The pie charts below show the methods used by international students when booking the online English courses in three different countries in 2009 and 2010 + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com ANSWER The graphs illustrate the percentage of foreign youngers youngsters who signed up for the [1]English courses on the Internet through four different modes in Australia, the [2] USA and Canada from 2009 to 2010 Overall, the proportion of students arriving to book the courses were likely to be [3] higher than the remaining methods, while the figures for “other” tended to be the lowest [4]least (except for the USA) From 2009 to 2010, there was a slight increase by 5% in the percentage of international students in Australia who prefered arriving preferred to reserve after they arrived/on arrival [5] Australia saw a decrease in the figure for “pre-booked with agents”, at 26% and 17% respectively [6] The [7] Internet tended to be the most [8]common method with a significant growth from 24% to 39% The percentage of the young enjoying using/employing [9] other method methods [10] in 2009 was more higher [11] than in 2010, at 20% and 13% respectively By contrast, the data in the USA in terms of the [12] four different methods of reserving courses were similar They were The proportions [13] all fluctuated between 22% and 28% In Canada, 30% was the figure for booking on [14] arrival in 2009, compared to 15% in 2010 The proportion of pupils who enjoyed pre-book pre-booked [15] with agents in 2009 was lower than in 2010, by 9% The [7] Internet attracted more students to choose [16], with an increase of 3% There was a dramatic growth in + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com the percentage of students making a deposit [16] by other methods [17], from 7% to 20% 229 words Corrections: Grammar: this is a mistake with the use of ‘determiners’, in this case the definite article The noun is countable and in the plural form [‘courses’] We can only use ‘the’ in front of the noun in this case, if we refer to some specific ‘English courses’ What is a specific reference? Compare these correct sentences: The school is offering English courses for beginners He said that the English courses offered by the school are excellent See: http://library.bcu.ac.uk/learner/Grammar%20Guides/3.11%20Articles.htm Lưu ý cách sử dụng mạo từ, mạo từ xác định Chúng ta sử dụng mạo từ “the” đứng trước danh từ đếm dạng số nhiều (ở courses) muốn nói tới khóa học cụ thể, xác định So sánh câu sau để thấy khác biệt: The school is offering English courses for beginners He said that the English courses offered by the school are excellent Cách sử dụng mạo từ xác định “the”: - Chúng ta dùng "the" danh từ đối tượng người nói lẫn người nghe biết rõ đối tượng Ngược lại, dùng mạo từ bất định 'a, an"; người nói đề cập đến đối tượng chung chung chưa xác định - "The" mạo từ xác định dùng cho danh từ đếm (số lẫn số nhiều) danh từ không đếm - Dùng mạo từ xác định Khi vật thể hay nhóm vật thể xem + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com - Ví dụ: The Sun, The Earth Trước danh từ, với điều kiện danh từ vừa đề cập trước - Ví dụ: I saw a beggar.The beggar looked curiously at me Trước danh từ, với điều kiện danh từ xác định cụm từ mệnh đề - Ví dụ: The girl in uniform Trước danh từ vật riêng biệt Trước so sánh cực cấp, Trước "first" (thứ nhất), "second" (thứ nhì), "only" (duy nhất) từ dùng tính từ hay đại từ "The" + Danh từ số tượng trưng cho nhóm động vật, lồi đồ vật "The" dùng Trước thành viên nhóm người định "The" + Tính từ tượng trưng cho nhóm người, tầng lớp xã hội - Ví dụ: The old, the poor,… 10 "The" dùng Trước danh từ riêng biển, sông, quần đảo, dãy núi, tên gọi số nhiều nước, sa mạc, miền 11 "The" đứng Trước tên gọi gồm Danh từ + of + danh từ 12 "The" + họ (ở số nhiều)nghĩa Gia đình - Khơng dùng mạo từ xác định Trước tên quốc gia, tên châu lục, tên núi, tên hồ, tên đường Khi danh từ không đếm danh từ số nhiều dùng theo nghĩa chung nhất, không riêng trường hợp Trước danh từ trừu tượng, danh từ trường hợp cá biệt Sau tính từ sở hữu (possessive adjective) sau danh từ sở hữu cách (possessive case) Trước tên gọi bữa ăn Trước tước hiệu + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com - Tham khảo thêm cách dùng mạo từ http://www.ef.com/english-resources/english-grammar/definite-article/ http://esl.fis.edu/grammar/rules/article.htm In the rest of the report, the USA is written correctly, so I think that this is just a simple mistake Phần lại viết, “the USA” sử dụng xác Grammar: verb tense The pie charts refer to the past [2009 and 2010], while ‘were likely to be’ suggests a reference to some future piece of information which we not yet know Lưu ý động từ Biểu đồ thể giai đoạn 2009 – 2010, “were likely to be” sử dụng nói tới thơng tin tương lai mà chưa biết Như vậy, sử dụng “were likely to be” chưa phù hợp ‘Least’ = the smallest amount of something For numbers, we generally refer to ‘the lowest’/’the highest’ See: http://dont-forgetbasics.blogspot.com.br/2011/04/difference-between-least-and-lowest.html “Least” lượng nhỏ Với số liệu, ta thường dùng “The lowest” / “the smallest” Least dạng so sánh “little” Lowest dạng so sánh “low” Ví dụ: Giá thấp (low, small) khơng nói giá (little) Tham khảo cách phân biệt least lowest đây: http://dont-forget-basics.blogspot.com.br/2011/04/difference-between-least-andlowest.html + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com Grammar: the students did not ‘prefer arriving/prefer to arrive’ They ‘preferred reserving/preferred to reserve’ when they arrived See also: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/arrival?q=arrival Không sử dụng “prefer arriving/ prefer to arrive” Cách sử dụng “They ‘preferred reserving/preferred to reserve’ when they arrived” Tham khảo thêm: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/arrival?q=arrival Grammar: it is not very clear that these percentages refer to the figures for 2009 and 2010 It is possible to assume it, but a clear report should state this without having to make assumptions Những tỉ lệ chưa thuộc số liệu năm 2009 2010 Có thể giả định vậy, phân tích rõ ràng cần khẳng định chặt chẽ, chắn, thay giả định When we use ‘Internet/internet’ as a noun, we use ‘the’ in front of it Why? It is because there is only one ‘internet’ in the world, so we all know which ‘internet’ we refer to See: http://www.grammaring.com/the-definite-article-withunique-objects Cần sử dụng “The” trước “Internet” – Vì internet xem Tham khảo thêm cách sử dụng mạo từ mục Một số danh từ khác xem nhất, cần có mạo từ “The” kèm: the moon, the earth, the sea, the sky, the equator, the world,… Tham khảo thêm đây: + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com http://www.grammaring.com/the-definite-article-with-unique-objects Grammar: the superlative form is correct here The charts show various methods and the most common method used was booking on the Internet Sử dụng dạng so sánh xác Biểu đồ biểu diễn nhiều phương pháp phương pháp sử dụng phố biến đặt Internet Vocabulary: we cannot ‘enjoy methods’, but we can ‘use/employ methods’ Không sử dụng “enjoy methods” Từ thay thế: use, employ, adopt, follow Tham khảo từ kết hợp với methods đây: http://www.ozdic.com/collocation-dictionary/methods 10 More than one method is referred to here, so ‘methods’ must be in the plural form ‘Other’ is used with plural or uncountable nouns, not with singular, nouns See: http://www.engvid.com/other-another-otherwise/ “Methods” phải dạng số nhiều nhắc tới nhiều phương pháp “Other” - vài(cái) khác, theo sau danh từ số nhiều danh từ không đếm được, không sử dụng với danh từ số Lưu ý phân biệt với another, the other, others the others - Another sử dụng tính từ,theo sau danh từ số - The other, lại cuối cùng, sử dụng tính từ, theo sau danh từ số - Others khác, sử dụng danh từ, theo sau động từ - The others, lại cuối cùng, sử dụng danh từ, theo sau động từ + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 23 In order to develop the argument clearly, we must distinguish between ‘success’ in general [which could also come through vocational training] and specifically academic success Để phát triển luận điểm cách rõ ràng, ta phải phân biệt ‘success’ nói chung [cái đến thông qua đào tạo nghề] thành công cụ thể mặt tri thức 24 Vocabulary: always write ‘the’ or ‘a’ in front of ‘workforce’: it is a countable noun that we always use in the singular: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/workforce?q=workfo rce Từ vựng: viết ‘the’ ‘a’ đằng trước ‘workforce’: từ đếm dùng số ít: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/workforce?q=workfo rce 25 Grammar: ‘impact’ is also a singular countable noun, so we must use a determiner in front of it:http://library.bcu.ac.uk/learner/Grammar%20Guides/3.11%20Articles.htm Ngữ pháp: ‘impact’ danh từ đếm số ít, nên ta phải cho từ hạn định vào trước :http://library.bcu.ac.uk/learner/Grammar%20Guides/3.11%20Articles.htm 26 Vocabulary: when we disagree with something, we are against it, or opposed to it We raise objections to something that we disagree with when we are in a meeting or in a court of law It is not appropriate in this sentence + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 161 Từ vựng: ta không đồng ý với điều đó, against it, opposed to it Chúng ta phản điều mà họp ta đối diện với pháp luật Ngữ cảnh câu không phù hợp 27 Vocabulary: trying to use ‘difficult’ language is not the correct way to score a higher mark in the exam It is hard to understand the idea when we try to express a simple idea in a complicated and obscure way See: http://ielts-simon.com/ieltshelp-and-english-pr/2013/10/ielts-vocabulary-difficult-words.html Từ vựng: cố dùng từ vựng khó khơng phải cách để ta đạt điểm cao cho thi viết Ta khó mà diễn tả ý đơn giản từ khó tối nghĩa Xem thêm tại: http://ielts-simon.com/ielts-help-and-english- pr/2013/10/ielts-vocabulary-difficult-words.html 19 Đề thi số 19 Over the years technology has been growing fast, and [1]vehicles with self-driving feature features are [2] is going to be a reality which can be seen has been foreseen [3] by scientists While I accept that this has many benefits, I would argue that this also raise raises [4] many question questions [5] of road safety On the one hand, there are important benefits for user users [6] when cars will be driven by computers Firstly, chief among the benefits of auto driving cars is helping people avoid traffic accidents caused by distracted driving or drink driving In these cases, the computer will control the car and bring people come[7] back home safely Secondly, automotive cars are beneficial to the elderly or the handicapped, they can go wherever they want and they need[8] not depend on others Moreover, people will not be disoriented with automotive cars, it have + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 162 which will follow [9] directions accordingly according to [10] the instructions given by drivers [11] drivers’ guide and then take them to right destination On the other hand, I believe that there are serious drawbacks, besides excellent benefits Auto driving/Computer-driven cars should not be totally trusted, because [12] cars can/maybe [13] run the risk of collisions because of failure of machinery An others Another [14] obvious point is that accidents can/may take place when automotive cars cannot deal with unexpected case cases such as traffic jam jams[15], roads with many deep holesor obstacles Furthermore, drivers’ information can/may be exposed by hackers, this is the most horrible case because it relate relates [16] to a matter of life and death, hackers can be [17] control car cars [18] through computer their computers [19] and your life is in their hands Automotive cars, soon enough, will be finally used on highways Although auto driving cars make our life more easily easier [20], it they [21] still have negative effects that/which [22] should also [23] be more considered Corrections: We need to join these two clauses So, we use a ‘joining word’ = ‘conjunction’[‘and’].Vocabulary: the best verb is ‘to foresee’: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/foresee?q=foresee Dịch: Ta cần nối hai mệnh đề Vậy nên, ta dùng từ nối ‘and’ Ngữ pháp: động từ hay để dùng ‘to foresee’: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/foresee?q=foresee These cars have more than one self-driving feature, so use the plural noun The following verb must then be in the 3rd person plural form + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 163 Dịch: Những xe có nhiều tính lái tự động nên dùng danh từ số nhiều Động từ theo sau cần phải thứ dạng số nhiều Verb tense: this prediction started to be made in the past and it is still being made now Therefore, the present perfect tense is correct The verb must also be in the passive voice, because this action is being done by scientists See: https://www.youtube.com/watch?v=26NhDja68T0 Dịch: Thì động từ: dự đốn khứ diễn Vì vậy, xác Động từ phải dạng bị động hành động làm nhà khoa học Tham khảo: https://www.youtube.com/watch?v=26NhDja68T0 The verb must agree with the subject The subject is ‘this’ [singular] The verb must therefore be in the 3rd person singular Dịch: Động từ cần với chủ ngữ Chủ ngữ ‘this’ - số Vì động từ nên dạng ngơi thứ số There are many ‘questions’, so the noun must be in the plural form Dịch: Có nhiều ‘questions’ nên danh từ cần phải dạng số nhiều There will be more than ‘user’ of cars, so the noun must again be in the plural form Dịch: Sẽ có người dùng xe nên danh từ phải dạng số nhiều Delete ‘come’ The phrasal verb is ‘bring back’ See: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/bringback?q=bring+back Dịch: bỏ ‘come’, dùng ‘bring back’ Tham khảo: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/bringback?q=bring+back + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 164 The idea here is that it is not necessary to depend on others One way to express this idea is to use the verb ‘need’: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/need_1?q=need Dịch: Ý muốn diễn đạt việc phụ thuộc vào người khác không cần thiết Một từ để thể ý ‘need’: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/need_1?q=need As the reference is to ‘cars’, we cannot use the pronoun ‘it’, which is singular, not plural In terms of vocabulary, it is useful to know the word combination ‘to follow directions’ See number in this dictionary reference: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/follow?q=follow Dịch: Vì muốn ‘cars’ nên ta khơng thể dùng ‘it’, từ số khơng phải số nhiều Về từ vựng, hữu ích biết cụm ‘to follow diections’ Tham khảo: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/follow?q=follow 10 There is a difference between ‘accordingly’ and ‘according to’ Read the example sentences here [this is probably the best dictionary explanation]: http://www.thefreedictionary.com/according+to Dịch: Có khác biệt ‘accordingly’ ‘according to’ Đọc câu mẫu sau: http://www.thefreedictionary.com/according+to 11 Vocabulary: ‘instructions’ is a more appropriate word to express this idea [not ‘guide’] The first answer is very good in this reference, which is a forum discussion (question and answers): https://english.stackexchange.com/questions/59224/what-are-the-differencesbetween-manual-guide-and-instruction Dịch: Ngữ pháp: ‘instructions’ từ phù hợp để dùng mà ‘guide’ Câu hỏi bàn luận sau nguồn tham khảo hay: + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 165 https://english.stackexchange.com/questions/59224/what-are-the-differencesbetween-manual-guide-and-instruction 12 Why not add the linking word ‘because’ to link these clauses? After all, the second clause explains why something happens Dịch: Tại lại không thêm từ nối ‘because’ để nối mệnh đề nhỉ? Vì mệnh đề hai giải thích chuyện xảy mà 13 Delete ‘be’ This would make the verb passive, which it is not Students very frequently overuse ‘can’ It should be used to express ability Use ‘may’ to suggest possibility in most cases: http://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british-grammar/can-could-or-may Dịch: Bỏ ‘be’ Nó khiến động từ trở thành bị động mà khơng phải Nhiều học sinh hay lạm dụng ‘can’ Nó nên dùng để diễn tả khả làm Dùng ‘may’ để diễn tả khả chuyện xảy hầu hết trường hợp: http://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british-grammar/can-could-or-may 14 It is important to revise this grammar: https://www.youtube.com/watch?v=WQnvc_HDqtQ Dịch: Việc ôn lại mẫu ngữ pháp quan trọng https://www.youtube.com/watch?v=WQnvc_HDqtQ 15 ‘Cases’ ‘jams’and ‘holes’ must all be in the plural form, because in each case we refer to more than one of them This error of using a singular noun, when a plural noun is necessary, is common in this essay, so this should be the first grammar point to check when reviewing writing tasks Dịch: ‘cases’, ‘jams’ ‘holes’ cần phải dạng số nhiều tất nói đến nhiều Lỗi sai dùng dạng số cần dùng số nhiều lặp lại nhiều lần bài, nên nên lỗi ngữ pháp cần kiểm tra đọc lại + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 166 16 This is the same as correction The subject of the verb is ‘it’ The verb must therefore be in the 3rd person singular form of the present simple tense Dịch: Lỗi giống số Chủ ngữ “it’ Động từ nên thứ số ít, đơn 17 This is the same as correction 13 Delete ‘be’.It is necessary to revise the grammar for modal auxiliary verbs See: https://www.youtube.com/watch?v=3cVNKEqFX8E&t=4s Dịch: Giống số 13 Bỏ ‘be’ Tham khảo: https://www.youtube.com/watch?v=3cVNKEqFX8E&t=4s 18 The same mistake with singular and plural nouns is repeated Here, we refer to more than car, so we must write ‘cars’ Dịch: Lỗi nhầm số số nhiều lại lặp lại Ở ta nói đến nhiều xe cần viết ‘cars’ 19 Again, we mean more than computer, so why not refer to the computers used by the hackers: ‘their computers’ Dịch: Lần nữa, ta muốn nói đến nhiều máy tính lại khơng máy tính sử dịng hackers ‘their computers’ 20 ‘Easy’ is the adjective to use to describe our life Compared with the time when we had to drive cars ourselves, life is now ‘easier’ [this is the comparative adjective] ‘Easily’ is an adverb, to describe how we something: She passed the exam easily Dịch: ‘Easy’ tính từ để miêu tả sống So sánh với giai đoạn phải tự lái xe, sống ‘easier’ [dễ - dạng so sánh hơn] 21 The correct pronoun must be used to refer to the noun The noun is ‘cars’, so the pronoun must be plural: ‘they’ + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 167 Dịch: Dạng đại từ cần phải đến danh từ Danh từ cars đại từ phải dạng số nhiều they 22 The clause written here is a relative clause Sometimes a relative clause begins with that/which Sometimes these words can be omitted Here, one of these words is necessary See: https://www.engvid.com/writing-relative-clausesoverview/ Dịch: Mệnh đề viết mệnh đề quan hệ Một số mệnh đề quan hệ bắt đầu that/which Đơi từ loại bỏ Ở đây, từ cần thiết Tham khảo: https://www.engvid.com/writing-relativeclauses-overview/ 23 Delete ‘more’ See: http://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british- grammar/quantifiers/more Dịch: Bỏ ‘more’ Tham khảo: http://dictionary.cambridge.org/us/grammar/britishgrammar/quantifiers/more 20 Đề thi số 20 Some people believe that government money should be spent on important things rather than arts such as painting and music To what extent you agree or disagree? Nowadays, the government spends a large part of its budget not only on public services, but also the arts While I accept that spending on public services is a [1] top government priority, I believe that it is also important to expenditure spend money [2] on the [3] arts There are important factors which explain why the government are devoting significant funds to the development of public services Everyone always want wants [4] to live in a country which have has [5] high quality medicine,all-round + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 168 education or the [6] modernized transportation High-quality public services not only reflect the good [7] satisfaction of citizens with their life but also leads to an improvement in the quality of life of the whole community For instance, if the government does not spend enough money on schools, there will not have be [8] talents who contribute to the development of the country in the future Similarly, if the government expenditure on police and security services is not enough, the increase in terrorist incident incidents [9] has resulted will result in [10] disastrous consequences Despite numerous benefits from allocating funds for sociable social [11] services, the arts also have an array of reasons to be taken into consideration[12].In modern life, the standard of living has constantly risen, and [13] requirements for entertainment have increased When people want to relax and enjoy their life and reduce stress which is caused by the incredible pressure of studying at school or overburdened workload, they will go to theatres, museums, or [14] galleries Moreover, if a country have has [5] the a [15] rich literary and artistic heritage, it will attract many tourists each year which will [16] enrich national budget by the taxes and revenue from art programs This money will provide funding for public services, therefore the country will develop in a comprehensive [17] way In conclusion, while [18] I believe that it is important to prioritize expenditure on public services, I not think spending on the arts is a waste of money 303 words Corrections: Grammar: ‘priority’ is a singular countable noun, so we must use a determiner in front of it I think the idea is that spending on public services is one + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 169 of a number of top priorities, not the top priority, so I added ‘a’ [not ‘the’] See: http://library.bcu.ac.uk/learner/Grammar%20Guides/3.11%20Articles.htm Ngữ pháp: ‘priority’ từ đếm số ít, ta bắt buộc phải dung từ xác định trước Tơi cho ý tưởng dành tiền cho dịch vụ công cộng ưu tiên hàng đầu (one of a number of top priorities), ưu tiên (not the top priority), tơi them ‘a’ [chứ ‘the’] Xem tại: http://library.bcu.ac.uk/learner/Grammar%20Guides/3.11%20Articles.htm Grammar: ‘expenditure’ is a noun There is no verb ‘to expenditure’ The idea here is ‘to spend money on something’ Ngữ pháp: ‘expenditure’ danh từ Khơng có động từ ‘to expenditure’ Ý ‘to spend money on something’ Vocabulary: ‘the arts’ has a special meaning in English See number in this dictionary reference: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/art_1?q=art Từ vựng: ‘the arts’ có ý nghĩa đặc biệt tiếng Anh Xem thích từ điển: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/art_1?q=art Grammar: the subject and verb must agree ‘Everyone’ is followed by the verb in the 3rd person singular form This seems strange, but it is a rule that you must remember See: http://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british- grammar/pronouns/everyone-everybody-everything-everywhere Ngữ pháp: chủ ngữ động từ phải hòa hợp ‘Everyone’ theo sau động từ ngơi thứ số Điều lạ, quy luật mà bạn cần nhớ + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 170 Xem tại: http://dictionary.cambridge.org/us/grammar/british- grammar/pronouns/everyone-everybody-everything-everywhere Grammar: again, the subject and verb must agree The subject ‘a country’ is singular, so the following verb must be in the 3rd person singular Ngữ pháp: chủ ngữ động từ phải hịa hợp Chủ ngữ ‘a country’ số ít, đó, động từ theo sau phải ngơi thứ số ‘transportation’ Grammar: is an uncountable noun http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/transportation?q=tra nsportation We don’t write ‘the’ in front of it, unless we refer to the specific transportation of something For example: For many years, the transportation of bananas by boat was very common See: http://library.bcu.ac.uk/learner/Grammar%20Guides/3.10%20Countable.htm Ngữ ‘transportation’ pháp: danh từ không đếm http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/transportation?q=tra nsportation Chúng ta không viết ‘the’ trước từ đó, trừ có ý vận chuyển thứ cụ thể Ví dụ: For many years, the transportation of bananas by boat was very common Xem tại: http://library.bcu.ac.uk/learner/Grammar%20Guides/3.10%20Countable.htm Vocabulary: delete ‘good’ Satisfaction always refers to something good, so the word ‘good’ is unnecessary Từ vựng: bo từ ‘good’ Sự hài long để thứ tốt, từ ‘good’ khơng cần thiết + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 171 Grammar: it will be useful to revise some very basic rules about the uses of ‘be’ and ‘have’: https://www.youtube.com/watch?v=6FIzzQfKTxg Remember, ‘there will be’ is simply the future form of ‘there is/there are’ Then, look at: https://learnenglish.britishcouncil.org/en/english-grammar/pronouns/it-and-there Ngữ pháp: Sẽ có ích ta ơn lại số quy tắc việc dùng từ ‘be’ ‘have’: https://www.youtube.com/watch?v=6FIzzQfKTxg Hãy nhớ, ‘there will be’ đơn giản tương lai ‘there is/there are’ Sau đó, tìm hiểu thêm tại: https://learnenglish.britishcouncil.org/en/english-grammar/pronouns/it-and- there Grammar: the noun must be in the plural form, because you are writing about more than one ‘incident’ Ngữ pháp: danh từ phải dạng số nhiều, bạn viết nhiều ‘incident’ 10 Grammar: you are making a prediction about the future if something happens This is the first conditional form.See this video lesson: https://www.youtube.com/watch?v=J7EQd2RfT38&t=191s Note the use of ‘result in….’ It is a phrasal verb: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/result-in?q=result+in Ngữ pháp: bạn dự đoán việc xảy tương lai Đó câu điều kiện loại Hãy xem video này: https://www.youtube.com/watch?v=J7EQd2RfT38&t=191s Ghi lại cách dùng ‘result in….’ Đó phrasal verb: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/result-in?q=result+in + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 172 11 Vocabulary: there is a difference in the meaning of ‘social’ and ‘sociable’: http://grammarist.com/usage/social-vs-sociable/ Từ vựng: có khác biệt nghĩa từ ‘social’ ‘sociable’: http://grammarist.com/usage/social-vs-sociable/ 12 Vocabulary: this choice of words is unnatural Don’t try to find ‘difficult’ language to express simple ideas clearly The idea is: ‘…there are several reasons why the arts should be funded by governments’ Từ vựng: lựa chọn từ không tự nhiên Đừng cố tìm cách biểu đạt ‘khó’ để giải thích ý đơn giản Ý ta có là: ‘…there are several reasons why the arts should be funded by governments’ 13 Grammar: we need a ‘joining word’ [conjunction] to connect these two separate clauses See: http://speakspeak.com/resources/english-grammar- rules/conjunctions/coordinating-so-and-but-or-yet-for-nor Ngữ pháp: Chúng ta cần ‘joining word’ [liên từ] để kết nối mệnh đề Xem tại: http://speakspeak.com/resources/english-grammar- rules/conjunctions/coordinating-so-and-but-or-yet-for-nor 14 Grammar: we also use conjunctions before the final item in a list of things or list of names Ngữ pháp: sử dụng liên từ vào trước từ cuối danh sách đồ vật tên 15 Grammar: you refer to ‘a rich literary and artistic heritage’ in general, not to the specific heritage, for example of a specific country See: https://www.youtube.com/watch?v=V8U6TBjiE-Q + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 173 Ngữ pháp: bạn đề cập đến ‘a rich literary and artistic heritage’ cách chung chung, di sản cụ thể , ví dụ di sản nước cụ thể Xem tại: https://www.youtube.com/watch?v=V8U6TBjiE-Q 16 Grammar: this is still part of the conditional sentence, because in this clause you are making another prediction So, it is again a first conditional form that you must use See correction 10 Ngữ pháp: phần nằm câu điều kiện, mệnh đề bạn đưa giả thiết khác Do đó, bạn phải dùng câu điều kiện loại Xem lại lỗi số 10 17 Vocabulary: I am not sure of what is meant here by a ‘comprehensive way’ I think the idea is that all sectors of the economy will benefit The strict meaning of the word ‘comprehensive’ is: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/comprehensive_1?q =comprehensive Từ vựng: Tôi không rõ bạn có ý viết ‘comprehensive way’ Tơi nghĩ ý bạn phận công ty hưởng lợi Nghĩa trực tiếp từ ‘comprehensive’ là: http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/comprehensive_1?q =comprehensive 18 Grammar: ‘while/whereas’ sometimes introduce adverb clauses You need to understand these, because it is a common type of clause in English See: https://www.engvid.com/adverb-clauses/ + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 174 Ngữ pháp: ‘while/whereas’ dùng để giới thiệu mệnh đề trạng ngữ Bạn cần hiểu điều này, Vì loại mệnh đề phổ biến tiếng Anh Xem tại: https://www.engvid.com/adverb-clauses/ + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 175 ... NGỌC BÁCH IELTS Hiện tại, thầy Ngọc Bách sử dụng kênh sau, khơng có kênh khác Website ngocbach.com: www.ngocbach.com Page Tuhocielts8.0 https://www.facebook.com/tuhocIelts8.0/ Page thầy Ngọc Bách. .. liên lạc với ĐỊA CHỈ DUY NHẤT để đăng ký học mua sách từ thầy Ngọc Bách Chúc bạn học tốt ! IELTS Ngoc Bach + Để tìm hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com I Task... hiểu thơng tin khóa học, sách thầy Bách, bạn truy cập: www.ngocbach.com 40 only the vocabulary suggested by IELTS Simon: http:/ /ielts- simon.com /ielts- helpand-english-pr/2011/12 /ielts- grammar-number-amount-proportion-figure.html