HƯỚNG KHẮC PHỤC: Giáo viên linh động trong việc thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá phù hợp với từng đội tượng học sinh nhằm thu hút tất cả các đối tượng học sinh tham gia vào các hoạt đ[r]
(1)BÁO CÁO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HKI- NH: 2013-2014 ÖU ÑIEÅM: -Việc đổi kiểm tra đánh giá giáo viên thực cách công khách quan trước tập thể lớp thông qua nhiều hình thức đánh giá thu hút học sinh - Học sinh nắm sức học mình thông qua các hình thức kiểm tra đánh giaù cuûa giaùo vieân - Học sinh tự đánh giá sức học mình so với các bạn lớp khả tự đánh giá lực chính thân mình; đánh giá sức học các baïn - Học sinh có cố gắng học tập TOÀN TAÏI: - Tồn số ít học sinh không biết tự đánh giá sức học mình dù giáo viên đã hướng dẫn cách thực - Nhiều cách đánh giá không khích lệ tinh thần học sinh yếu kém NGUYEÂN NHAÂN Sức học học sinh quá kém, không có ý thức, không chú tâm vào điểm số cuõng nhö naêng löc cuûa baûn thaân mình HƯỚNG KHẮC PHỤC: Giáo viên linh động việc thực đổi kiểm tra đánh giá phù hợp với đội tượng học sinh nhằm thu hút tất các đối tượng học sinh tham gia vào các hoạt động giáo viên , các hoạt động bạn bè GVBM NGUYỄN THỊ MỸ PHƯỢNG (2) BÁO CÁO VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP ÖU ÑIEÅM: (3)