Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, tính chính xác và kỹ năng nhận biết hình vẽ, vẽ hình theo cách diễn đạt bằng lời.. Phát triển tư duy lôgíc cho HS và bước đầu tập suy luận tron[r]
(1)Phòng GD-ĐT huyện Cờ Đỏ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG ( LẦN 1) Trường THCS TT Cờ Đỏ Môn: TOÁN A MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS kiểm tra kiến thức đã học,giúp GV xem lại phương pháp giảng dạy có phù hợp với đối tượng HS Kỹ năng: HS thể kỹ làm các dạng toán tổng hợp Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, tính chính xác và kỹ nhận biết hình vẽ, vẽ hình theo cách diễn đạt lời Phát triển tư lôgíc cho HS và bước đầu tập suy luận trường hợp đơn giản B CÁC MA TRẬN: Cấp độ Chủ đề Tập hợp – Phần tử tập hợp – Tập hợp Số câu Số điểm Tỉ lệ % Ghi số tự nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Thông Vận dụng hiểu Cấp độ thấp Hiểu t/hợp, Tính số phần tử tập hợp t/hợp 2,0 (b1) 2,0 (b2) Cộng Cấp độ cao 4,0 đ= 40% Ghi các số tự nhiên số 10 1,5 ( b3) Các phép tính trên tập số tự nhiên – Thứ tự thực các phép tính Số câu Số điểm Nhận biết % Vận dụng các quy tắc, T/C phép tính để tính giá trị các biểu thức 3.0 (b3) 1,0 10 % 5,5 1,5 đ =15% Vận dụng vào bài toán tìm x 1,5 55% 2,0 (b5) 4,5 đ= 45% 11 20% 10 đ=100% (2) Phòng GD-ĐT Huyện Cờ Đỏ Trường THCS TT Cờ Đỏ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG ( LẦN 1) Môn: TOÁN Họ Và Tên:………………………… Lớp:……… BẰNG SỐ ĐIỂM BẰNG CHỮ NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ BÀI: Bài ( 2.0 điểm) : Viết các tập hợp B = { x N / 35 ≤ x ≤ 38 } cách liệt kê phần tử, điền các kí hiệu , ∉, ⊂ ,=¿ vào ô vuông: a) 38 B c) 39 B b) { 37} B d) { 35, 36, 37, 38} B Bài 2: ( 2.0 điểm): Tính số phần tử các tập hợp sau: a) A = { 7; 8; 9; ….; 46} b) B = { 10; 12; 14; …; 98} Bài 3:( 1.5 điểm): a) Dùng ba chữ số 1;2;4 viết tất các số có chữ số b) Viết số sau số La Mã: 19, 27 Bài ( 3.0 điểm): Tính giá trị các biểu thức sau: a) 135 + 15 – 100 c) 52 – 16 : 22 b) 17 35 + 65 17 d) 20 – [ 30 – ( – 1)2 ] Bài ( 1.5 điểm): Tìm số tự nhiên x, biết: a) x – 13 = 17 b) 23 + 3.x = 56 : 53 BÀI LÀM (3) HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG ( LẦN 1) Môn: Toán BÀI ĐÁP ÁN ĐIỂM 1.0đ B ={ 35, 36, 37, 38} a) b) (2 điểm) 1.0đ c) d) = a) Số phần tử tập hợp A là: 46 – + = 40 (phần tử) 1.0đ (2 điểm) b) Số phần tử tập hợp B là: ( 98 – 10 ) : + = 45 (phần tử) 1.0đ 1.0đ a) Số có chữ số viết từ ba chữ số 1;2;4 là: 12; 14; 21; 24; 41;42 0.5đ b) Viết số sau số La Mã: 19: XIX; 27: XXVII (1.5 điểm) a) 135 + 15 – 100 = (135 – 100) +15 = 35 + 15 = 50 0.75đ b) 17 35 + 65 17 = 17 (35 + 65) = 17.100 = 1700 0.75đ 2 (2điểm) c) – 16 : = 25 – 16 : = 75 – = 71 0.75đ 2 d) 20 – [ 30 – ( – 1) ] = 20 – [ 30 – ] = 20 – 14 = 0.75đ a) x – 13 = 17 x = 17 + 13 0.75đ x = 30 Vậy x = 30 b) 23 + 3.x = 56 : 53 ( 1,5điểm) 23 + 3.x = 125 3.x = 125 – 23 0.75đ 3.x = 102 x = 34 Vậy x = 34 *PC: - Mọi cách giải khác đúng điểm tối đa - Làm tròn điểm theo TT58 (4)