1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

HSG Van 6

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Câu 3/ Hãy đóng vai quyển sách giáo khoa Ngữ Văn 6, kể chuyện về một lần mình đã tâm tình với người bạn thân – một bạn học sinh lớp 6... Về nội dung: Kể về một lần quyển sách Ngữ Văn 6 [r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI (NĂM HỌC 2013 - 2014)

Môn: Ngữ Văn (Thời gian: 120 phút)

Họ tên GV đề: Nguyễn Thị Như Thủy

Đơn vị: Trường THCS Phan Bội Châu

I/ MA TRẬN

Ghi nhớ Biết Vận dụng Vận dụng sáng

tạo

VĂN C1a2 – 0,5 đ C1b – đ

TIẾNG VIỆT C1a1 – 0,5 đ C2 – đ

TẬP LÀM VĂN C3 – đ

II/ ĐỀ Câu 1/

a/ Thế ẩn dụ ? Chép khổ thơ có dùng phép ẩn dụ thơ Đêm Bác không ngủ nhà thơ Minh Huệ (1 điểm)

b/ Văn Vượt Thác Võ Quảng gợi em tình cảm quê hương Quảng Nam thân yêu ? (1 điểm)

Câu 2/ Viết đoạn văn ngắn (7-10 câu) miêu tả cảnh bình minh lên quê hương em có sử dụng phép tu từ nhân hóa, so sánh Gạch chân câu văn có sử dụng phép tu từ đó.(2 điểm)

Câu 3/ Hãy đóng vai sách giáo khoa Ngữ Văn 6, kể chuyện lần tâm tình với người bạn thân – bạn học sinh lớp (6 điểm)

III/ HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1/ a/ Nêu khái niệm ẩn dụ (0,5 đ), chép khổ thơ (0,5 đ)

b/ HS viết đoạn văn nêu tình cảm: yêu thương, tự hào mong muốn gắn bó, học tập để góp phần xây dựng quê hương (1 đ)

Câu 2/ HS viết đoạn văn theo yêu cầu, đảm bảo:

- đến 10 câu, có sử dụng hai phép tu từ: nhân hóa, so sánh (0,5 đ)

- Miêu tả cảnh bình minh lên với hình ảnh: mặt trời, bầu trời, cối, hoa lá, dịng sơng, cánh đồng, đường làng, cảnh ngườ bắt đầu ngày mới, … (1 đ)

- Viết có cảm xúc tình cảm với quê hương (0,25 đ) - Gạch chân câu văn có sử dụng phép tu từ ( 0,25 đ)

Yêu cầu chung: Về hình thức:

- Dùng phương thức tự có sáng tạo

- Đảm bảo bố cục ba phần: Mở bài, thân bài, kết - Trình bày cẩn thận, sạch, đẹp

(2)

Về nội dung: Kể lần sách Ngữ Văn (người viết đóng vai) tâm tình với bạn HS lớp

Gợi ý dàn bài:

Mở bài: Giới thiệu chung người bạn thân, nói chuyện tâm tình nhiều ý nghĩa. Thân bài: Kể nói chuyện thú vị, ý nghĩa Bài kể nêu ngun nhân, hồn cảnh trị chuyện, trò chuyện diễn nào, nội dung nói vấn đề ( học tập, rèn luyện đạo đức, bảo vệ mơi trường, gìn giữ bảo vệ dụng cụ học tập,…) Nói chung nội dung câu chuyện tâm tình mà hs xây dựng phải có lí có sở liên quan đến nội dung học sách Ngữ Văn Câu chuyện tâm tình phải có ý nghĩa Kết bài: Cảm xúc trò chuyện, lời nhắn nhủ người kể (SGK) với bạn HS. Gợi ý biểu điểm:

- Điểm – 10: Thực tốt, đầy đủ yêu cầu Bài làm có cảm xúc sâu sắc, chân thành có nhiều sáng tạo cách kể

- Điểm – 8: Thực tương đối tốt yêu cầu trên, có cảm xúc sáng tạo Có vài lỗi

- Điểm – 6: Thực u cầu nhiên cịn thiết sót, cịn nhiều lỗi tả, diễn đạt

- Điểm – 4: Thực sơ sài yêu cầu, lỗi tả, diễn đạt nhiều - Điêm – 2: Thực sơ sài yêu cầu, lỗi nhiều

- Điểm 0: Không làm bài, sai đề

Ngày đăng: 07/09/2021, 01:32

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w