Tra loi 2 bai tap

5 6 0
Tra loi 2 bai tap

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Và qua bài viết này, tôi xin trình bày ý mang tính chất cá nhân của mình, nếu như có điều gì sai xót rất mong sẽ nhận được nhiều ý kiến đóng góp và trao đổi của các bạn đồng nghiệp cũng [r]

(1) HÓA HỌC: 0979.817.885 ĐỂ DẠY TỐT VÀ HỌC TỐT MÔN HÓA HỌC Nhằm giúp đỡ các người các vấn đề bài tập HÓA HỌC, BQT website: HOAHOC.ORG lập nên chuyên mục giải đáp các thắc mắc các bạn độc giả website các vấn đề liên quan mảng hóa phổ thông (THCS và THPT) Chúng tôi hi vọng qua kênh giải đáp này giúp cho đông đảo bạn đọc hiểu rõ các vấn đề có liên quan Sau đây là hai câu hỏi mà chúng tôi đã nhận từ người có địa E_mail: Nguyễn Thanh An - THPT Huỳnh Thúc Kháng E_mail: ntan.c3htkhang@khanhhoa.edu.vn Câu 1: Hoà tan hoàn toàn 0,1 mol FeS2 HNO3 đặc, nóng thu khí NO2 Xác định số mol HNO3 tối thiểu đã tham gia phản ứng Biết phản ứng đó, Fe và S bị oxi hoá đến số oxi hoá cao nhất? A 1,8 mol B 1,5 mol C 1,4 mol D 2,1 mol PHÂN TÍCH – HƯỚNG DẪN Theo bài yêu cầu xác định số mol tối tiểu :) đây là điều mấu chốt bài toán, chúng ta không hiểu rõ ý này thì chắn dẫn tới việc làm sai kết Vậy thì có điều gì khác biết vấn đề tối thiểu??? Để làm rõ vấn đề này, ta xem phản ứng dạng: FeS2  18HNO3   Fe(NO3 )3  2H 2SO4  15NO2  7H 2O 2FeS2  30HNO3   Fe2 (SO4 )3  H 2SO4  30NO2  14H 2O Nhưng xét phản ứng dạng phương trình Ion ta có: FeS2  14H  15NO3   Fe3  2SO42  15NO2  7H2O Hoặc giải bài toán theo hướng nửa phản ứng: FeS2  15e   Fe3  2S6 2H  NO3  1e   NO2  H2O Trong tất các hướng giải trên thì có hướng giải đúng Đó chính là sử dụng phương trình ion để giải toán, nó giải thích chính xác mặt chất quá trình phản ứng TẠP CHÍ HÓA HỌC & TUỔI TRẺ © HOAHOC.ORG Trang Ngô Xuân Quỳnh - 0979.817.885 – Ym: netthubuon – : admin@hoahoc.org – Fb: facebook.com/hoahoc.org Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người và để tự khẳng định mình! Thầy giáo anh có thể dắt anh đến cửa; đạt học là việc tùy thuộc vào người ! LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC & LUYỆN THI ĐH (2) LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC & LUYỆN THI ĐH  HÓA HỌC: 0979.817.885 Tại lại sử dụng quá trình trình là phương trình ion, quá trình phản ứng này có lượng H  tạo thành (do có hình thành acid H 2SO4 ) Vấn đề này đã và nhiều tranh luận nhiều bạn đồng nghiệp các em học sinh mà thân tôi đăng tải trên facebook: https://www.facebook.com/hoahoc.org Mỗi người có suy nghĩ và cách nghĩ riêng :) Tôi xin trích dẫn số ý kiến: Đ/c Nguyễn Hiệu (Facebook: https://www.facebook.com/clbhoahoc.hp) Neu de noi so mol HNO3 nho nhat thi dap an la 1,5 mol Tuy nhien theo quan diem cua toi, bai tap nhu the la khong on chut nao ve mat thuc tien Con dap an la 1,4 mol thi lam gi co chuyen Vi so mol NO2 sinh la 1,5 mol roi thi toi thieu HNO3 phan ung cung phai bang so mol NO2 sinh Đ/c Andy Phong (Facebook: https://www.facebook.com/andy.phong) Dd sau pứ chứa , mol Fe3+ 0,2 mol SO24 và NO3 ban đầu chuyển hết thành , mol N , mol + Nghĩa là toàn sau pư Ban đầu H+ là , sau pứ dư , Suy pứ là , Thầy Yên Hóa Học (Facebook: LINKS) Theo tớ thì đáp án , là ổn nhất, bạn Nguyễn Hiệu giải thích theo mình là tuyệt, mình không hiểu vấn đề thực tiễn là gì đây? Các bạn sử dụng pt ion là xong thôi ạ! còn đáp án C thì không thể đúng được, phải không quý thầy Ngo Xuan Quynh? Bên cạnh đó còn có số học sinh có hướng làm sau: FeS2  18HNO3   Fe(NO3 )3  2H2SO4  15NO2  7H2O TẠP CHÍ HÓA HỌC & TUỔI TRẺ © HOAHOC.ORG Trang Ngô Xuân Quỳnh - 0979.817.885 – Ym: netthubuon – : admin@hoahoc.org – Fb: facebook.com/hoahoc.org Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người và để tự khẳng định mình! Thầy giáo anh có thể dắt anh đến cửa; đạt học là việc tùy thuộc vào người ! Khi đó theo phương trình phản ứng thì số mol HNO3 là: 1,5 mol (3)  HÓA HỌC: 0979.817.885 Bản thân tôi có có cách suy nghĩ và lập luận thân mình Và qua bài viết này, tôi xin trình bày ý mang tính chất cá nhân mình, có điều gì sai xót mong nhận nhiều ý kiến đóng góp và trao đổi các bạn đồng nghiệp các em học sinh :) Ta quay trở lại với phản ứng dạng Ion: FeS2  14H  15NO3   Fe3  2SO42  15NO2  7H2O đây lại có 14 ion H+ ? Vấn đề đây theo cá nhân tôi nghĩ là chúng ta cần để ý tới vai trò H+ phản ứng này là gì? Bản thân tôi tin đại đa số người làm theo hướng sử dụng định luật bảo toàn electron và dựa vào các nửa bán phản ứng oxi hóa khử Nhưng có điều chắn là không hẳn biết chắn là mình dùng mảng kiến thức đó là đúng hay không? 2H  NO3  1e   NO2  H2O (hoặc 4H  NO3  3e   NO  2H2O ) Hai nửa phản ứng nói trên đúng và chính xác chúng ta xét chất khử là kim loại, còn là các trường hợp khác thì không còn chính xác Để có thể thấy rõ điều này, tôi xin đưa số ví dụ sau: Ví dụ 1: Xét các phản ứng sau: 2HNO3  S  H SO4  NO Fe  6HNO3   Fe(NO3 )3  3NO2  3H 2O Fe  4HNO3   Fe(NO3 )3  NO  2H 2O Trong đại đa số phản ứng mà tôi vừa nêu ra, thì vai trò ion H+ đây là môi trường để tham gia phản ứng Điều đó đã thể qua việc cho Fe vào dung dịch NaNO3 thì không có phản ứng, cần cung cấp thêm vào đó lượng nhỏ acid HCl H2SO4 thì có phản ứng và có khí thoát Suy nghĩ bạn: Vì mà quá trình phản ứng các chất nói trên, xét quá trình phản ứng dung dịch thì có thể viết lại dạng sau: NO3  S  SO42  NO Tại quá trình phản ứng nói trên thì ta rút gọn phương trình lại có dạng trên? Trong đó xét hai phản ứng còn lại thì có dạng sau: Fe  6H   3NO3   Fe3  3NO2  3H 2O Fe  4H   NO3   Fe3  NO  2H 2O TẠP CHÍ HÓA HỌC & TUỔI TRẺ © HOAHOC.ORG Trang Ngô Xuân Quỳnh - 0979.817.885 – Ym: netthubuon – : admin@hoahoc.org – Fb: facebook.com/hoahoc.org Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người và để tự khẳng định mình! Thầy giáo anh có thể dắt anh đến cửa; đạt học là việc tùy thuộc vào người ! LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC & LUYỆN THI ĐH (4) LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC & LUYỆN THI ĐH  HÓA HỌC: 0979.817.885 Tại lại có khác biệt mặt phản ứng mặt dù là acid HNO3? Vậy có phải nào ta xét dạng nửa phản ứng: 2H  NO3  1e   NO2  H2O 4H  NO3  3e   NO  2H2O Vậy thì đó: FeS2  14H  15NO3   Fe3  2SO42  15NO2  7H2O , thì lượng NO2 2H  NO3  e   NO2  H2O FeS2  8H2O 15e   Fe3  2SO42  16H (LINKS SÁCH NÓI VỀ) Tổng hợp bán phản ứng trên ta thu được: FeS2  14H  15NO3   Fe3  2SO42  15NO2  7H2O Qua đó thì lượng acid HNO tham gia phản ứng mức tối thiểu là 1,5 mol Nhưng với đề bài nói trên, chúng ta cần biến đổi lại chút thì kết biến đổi: Đề bài biến đổi: Câu 1: Hoà tan hoàn toàn 0,1 mol FeS2 hỗn hợp gồm NaNO3 và HNO3 đặc, nóng thu khí NO2 Xác định số mol HNO3 tối thiểu đã tham gia phản ứng Biết phản ứng đó, Fe và S bị oxi hoá đến số oxi hoá cao nhất? A 1,8 mol B 1,5 mol C 1,4 mol D 2,1 mol *** Với đề bài trên thì lượng acid HNO3 tham gia phản ứng tối thiểu là 1,4 mol *** P/S *** + Do chút sơ xuất lúc ban đầu nên tôi đã khẳng định đáp án là C , mol + Bài viết này viết thời gian khá ngắn, nên chưa trao dồi mặt cách thức trình bày ngôn từ, mong các bạn thông cảm có điều gì sơ xuất Nếu có góp ý :) mong các bạn góp ý và gửi qua mail: BANDOC@HOAHOC.ORG TẠP CHÍ HÓA HỌC & TUỔI TRẺ © HOAHOC.ORG Trang Ngô Xuân Quỳnh - 0979.817.885 – Ym: netthubuon – : admin@hoahoc.org – Fb: facebook.com/hoahoc.org Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người và để tự khẳng định mình! Thầy giáo anh có thể dắt anh đến cửa; đạt học là việc tùy thuộc vào người ! tạo nào? Các bạn hãy thử suy nghĩ chút xem sao? Còn theo tôi nghĩ thì nó tạo theo cách sau: (5) LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC & LUYỆN THI ĐH  HÓA HỌC: 0979.817.885 Câu 2: Hòa tan hoàn toàn 0,1 mol FeS2 200 ml dung dịch HNO3 4M, sản phẩm thu gồm dung dịch X và chất khí thoát Dung dịch X có thể hòa tan tối đa m gam Cu Biết các quá trình trên, sản phẩm khử N 5 là NO Giá trị m là ? A.12,8 B.14,6 C.19,5 D.8,7 Hướng dẫn: Các phương trình phản ứng xảy ra: FeS2  4H  5NO3   Fe3  2SO42  5NO  2H2O Ban đầu P.ứng 0,1 0,8 0,1 0,8 0,4 0,5 Dư 0,4 0,3 0,1 3Cu  8H  2NO3   3Cu 2  2NO  4H2O Ban đầu P.ứng Dư Cu  0,15 0,4 0,4 0,3 0,1 0,4 3 2 2Fe   Cu  2Fe 0,2 2 Ban đầu 0,1 P.ứng 0,05 0,1 Vậy tổng số mol Cu đã tham gia phản ứng là: 0,2 mol => Khối lượng Cu là: 12,8 gam Với hai dạng toán trên, thì nhìn chung khá nhiều em sai xót quá trình giải toán Nguyên nhân đây là các em chưa năm rõ mặt chất phương pháp để giải vấn đề đưa Sai lầm đây là bạn đã sử dụng sai phương trình: 4H   NO3  3e  NO  H 2O * 2H   NO3  e  NO2  H 2O * Điều cốt lõi vấn đề là hương trình trên nó sử dụng nào? Điều này là ít người biết và hiểu rõ nó Các em chú ý cho là cái phương trình * đúng chất khử là Kim Loại – Còn tất các TH khác tuyệt đối không dùng Bởi vì với bài toán này thì acid H+ là chất đóng vai trò làm môi trường cho quá trình xảy ra, còn ion tham gia để đóng vai trò là chất oxi hóa thì có là NO3  Lý sau: Với các trường hợp chất khử là xit Fe hay Fe3O4 thì ngoài lượng H+ để sinh khí NO cần phải thêm lượng H+ để biến O oxit thành H2O Với bài toán trên thì chất lại khác em hãy tưởng tượng 0,1 mol FeS2 là hỗn hợp 0,1 mol Fe và 0,2 mol S sai lầm em là em nghĩ toàn N sinh là phương trình * không phải vì NO sinh theo phương trình là:     4 H  NO3  3e  NO  H 2O*  0,1NO   2   NO3  3e  NO  2O **  0, NO   Như NO sinh * Fe sinh còn NO ** sinh S Một câu hỏi đặt là TẠI SAO ANH VIẾT ĐƯỢC ** ??? vì em hãy nhìn vào cái phương trình sau: 2HNO3  S  H SO4  NO (rõ ràng H+ là môi trường phản ứng) TẠP CHÍ HÓA HỌC & TUỔI TRẺ © HOAHOC.ORG Trang Ngô Xuân Quỳnh - 0979.817.885 – Ym: netthubuon – : admin@hoahoc.org – Fb: facebook.com/hoahoc.org Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người và để tự khẳng định mình! Thầy giáo anh có thể dắt anh đến cửa; đạt học là việc tùy thuộc vào người ! 0,1 (6)

Ngày đăng: 06/09/2021, 23:49

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan