Tập trước động tác lò cò của từng chân, cách nhún của chân và phối hợp đánh tay +Những trường hợp phạm quy của trò chơi -Xuất phát trước lệnh của GV.Không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG (T20) Thø Thứ hai L T.vieät Ở lại chiến khu L Toán TĐ- KC Ở lại chiến khu HÑNG Theå duïc Điểm – Trung điểm đoạn thaúng Baøi 39 Chính taû N-V: Ở lại chiến khu Toán TNXH Tập đọc SHCLB Luyeän taäp OÂn taäp xaõ hoäi Chú bên Bác Hồ Toán So saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 AÂm nhaïc LT&C Từ ngữ tổ quốc Dấu phẩy Tieáng Anh T coâng Oân taäp chöông 2: Caét daùn Mó thuaät Theå duïc Baøi 40 TLV Thứ tư Buoåi chieàu Tập đọc Toán Thứ ba Baøi daïy Moân Chµo cê Toán Báo cáo hoạt động SHCM Luyeän taäp Chính taû N–V Trên Đường mòn Hồ Chí Minh Đạo đức Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế(TT) Taäp vieát Ôn chữ hoa N L TVieät Pheùp coäng caùc soá troïng phaïm vi 10 000 Thực vật Tieáng Anh Toán TNXH HÑTT Sinh hoạt lớp HÑNG (2) Thứ hai ngày 20 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.Muïc tieâu -A.Tập đọc Bwớc đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.( lời người huy và lời caùc chieán só nhoû tuoåi) -Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân pháp trước đây (TL các câu hỏi SGK) HSKG biết đọc giọng biểu cảm đoạn bài -B.Keå chuyeän - Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý HSKG kể đoạn câu chuyện - GDKNS: Lắng nghe tích cực II.Đồ dùng - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý( Phần kể chuyện) III.Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài 2.1Giới thiệu bài 2.2Luyện đọc.22’ a / Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 2.3Tìm hieåu baøi 8-10’ Giaùo vieân -Kieåm tra Baøi: Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoïc sinh HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung cuûa baøi - Nhắc lại đề bài - Giới thiệu ghi - đề bài - Đọc mẫu - HD đọc câu - Theo dõi chỉnh sửa - HD đọc đoạn - Theo doõi HD - Giaûi nghóa theâm - HD đọc bài nhóm - Theo doõi nhaän xeùt -Theo dõi GV đọc bài - Nối tiếp đọc câu - Sửa lỗi phát âm - Mỗi học sinh đọc đoạn 4HS - Tập ngắt nghỉ đúng - HS đọc từ ngữ chúgiải - Đọc bài nhóm 4hs - Lần lượt HS nhóm đọc - nhóm nhận xét – Sửa chữa - Nhóm thi đọc - HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm -1 HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi SGK -Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn:cho các chiến sĩ nhỏ trở gia đình, vì sống chiến khu… -1HS đọc đoạn 2,cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi -Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động,bất ngờ nghĩ mình phải xa rời chiến khu , xa huy, phải trở nhà, không tham gia chiến đấu - Nhaän xeùt tuyeân döông - Yeâu caàu: -Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? - Yeâu caàu: -Trước ý kiến đột ngột huy, vì caùc chieán só nhoû “Ai cuõng thaáy coå hoïng mình ngheïn (3) laïi? -Thái độ các bạn sau đó naøo? -Vì Lượm và các bạn không muoán veà nhaø? -Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? -Yeâu caàu: -Yeâu caàu: 2.3 Luyện đọc lại 17’ KEÅCHUYEÄN:17’ 1.Xaùc ñònh yeâu caàu 4.Cuûng coá - daën doø.3’ -Qua caâu chuyeän naøy,em hieåu ñieàu gì veà caùc chieán só veä quoác đoàn nhỏ tuổi? -Yeâu caàu: -Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn vaên -Gv neâu nhieäm vuï: -Tổ chức kể theo nhóm sau đó yêu cầu nhóm đứng lên kể trước lớp -Yeâu caàu: -Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì veà caùc chieán só nhoû tuoåi? -Daën HS: -Veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc -Lượm, Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại -Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói… -Mừng ngây thơ,chân thật xin trung đoàn cho chúng em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở -Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời:-Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trướcnhững lời van xin thắmthiết… -1 HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm và tìm hình ảnh so sánh câu cuối baøi:Tieẫng haùt buøng leđn nhö ngón löûa röïc rỡ đêm rừng lạnh tối -…rất yêu nước, không quản ngại khó khaên gian khoå saün saøng hi sinh vì Toå quoác -HS giỏi đọc lại đoạn ,cả lớp theo dõi -1-2HS thi đọc lại đoạn văn -1 HS thi đọc bài -Cả lớp đọc lại đoạn văn -Dựa theo các câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện lại với chiến khu -1 HS đọc các câu hỏi gợi ý -1 hs kể mẫu đoạn -Mỗi HS kể đoạn nhóm, nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho bạn bạn keå -1 nhóm lên thực yêu cầu GV.Cả lớp theo dõi và nhận xét -…rất yêu nước, không quản ngại khó khaên gian khoå, saün saøng hi sinh vì Toå quoác TOÁN ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I:Muïc tieâu: -Biết điểm điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng BT1;2 II:Chuaån bò: - baûng phuï (4) III:Các hoạt động dạy học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 3’ Bài 2.1 Giới thiệu bài 1’ 2.2 Giới thiệu điểm Giaùo vieân -Kieåm tra baøi soá 10.000- luyeän taäp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoïc sinh -3 HS lên thực yêu cầu - Nhaéc laïi teân baøi - Giới thiệu – ghi đề bài -Veõ hình nhö SGK leân baûng Nhaán maïnh:A, O, B laø điểm thẳng hàng.theo thứ tự A,rồi đến điểm O,đến điểm 7’ B.Olà điểm điểm A và B -Yeâu caàu: 2.3.Giới thiệu trung -Vẽ hình SGK điểm đoạn +M laø gì cuûa AB? thaúng +AM nào với MB? 7’-8’ +Vậy độ dài đoạn AM nào với độ dài đoạn thẳngMB? 2.3 Thực hành -Yeâu caàu : Baøi 8’ Baøi 2: 8’ Baøi 3: HSKG Cuûng coá, daën doø 3’ -HS neâu khaùi nieäm -Theo dõi GV hướng dẫn và trả lời câu hoûi -M là điểm hai điểm Avà B -AM =MB -Độ dài đoạn thẩng AM độ dài đoạn thẳngMB và cùng 3cm -Thaûo luaän caëp ñoâi quan saùt hình veõ SGK -1 HS hỏi,1 HS trả lời, cặ trình bày a)3 ñieåm thaúng haøng laø:A,M,B; B,O,N vaø C,N,D b)+Mlà điểm điểm A và B; +N là điểm điểm C và D… lớp theo dõi và nhận xét -Chia lớp thành nhóm sau đó tổ -Nhóm trưởng điều khiển làm việc chức cho HS làm bài theo nhóm -ví dụ:a)O là trung điểm củađoạn thẳng AB vì:-A,O,B thaúng haøng.-AO= OB -Yeâu caàu: =2cm… -2HS nêu yêu cầu bài, sau đó cho -Goïi hoïc sinh lớp tự làm bài vào nháp Daën HS: - Veà nhaø laøm laïi baøi -1 hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt tieát hoïc Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2014(Buoåi chieàu) THEÅ DUÏC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I.Muïc tieâu: (5) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo nhịp –Yêu cầu thực tập hợp hàng nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng - Bieát caùch ñi theo nhòp -4 haøng doïc - Chơi trò chơi: Thỏ nhảy Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Coøi vaø keû saân III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp - Troø chôi: Chui qua haàm B.Phaàn cô baûn 1)Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và triển khai đội hình tập thể dục -Lần1-2 gvđiều khiển.Lần sau cán điều khieån- GV uoán naén HS taäp 2) Ôn theo hàng dọc -Chia tổ tập và thay đổi người huy – GV theo doõi 3)Trò chơi: Tìm người huy -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch chôi -Thực chơi +Sau lần thì đổi chỗ vị trí người chơi C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp -Heä thoáng baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Cách tổ chức 1-2’ 1’ 8-10’ 6-8’ 5-7’ 3-4’ 2’ 2’ 1’ CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.Muïc tieâu Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập chính tả b II.Đồ dùng - Chuaän bò baøi taäp SGK III.Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi Giaùo vieân - Kiểm tra mốt số từ BT tuần Hoïc sinh - HS lên bảng – lớp viết bảng (6) cuõ 5’ Bài 1.1 Giới thiệu 1’ 1.2 HD nghe vieát a Tìm hieåu noäi dung b Caùch trình baøy trước - Nhaän xeùt – cho ñieåm - Giới thiệu – ghi đề bài Đọc đoạn chính tả Lời bài hát đoạn nói lên ñieàu gì? - Đoạn viết có câu? - Lời bài hát đoạn văn vieát nhö theá naøo? - Yeâu caàu vaø ghi baûng c Luyện viết từ khoù Veä só, vaát vaû… - Nhắc lại đề bài - HS đọc lại Lớp theo dõi đọc thầm - Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hi sinh, gian khoå cuûa chieán só Veä quoác quaân - caâu - Ñaët sau daáu hai chaám, xuoáng doøng dấu ngoặc kép, chữ đầu dòng thơ viết hoa, … - Đọc thầm bài nêu từ khó viết (bảo tồn, rực rỡ …) - Phân tích từ khó - Viết từ khó bảng - Đọc từ khó: - Lưu ý HS trước viết d vieát baøi - Đọc câu - HS viết bài vào - Chấm chữa bài Bài 2: Yêu cầu và hướng dẫn câu - Đọc yêu cầu bài SGK 1.3 Luyeän taäp 7’ b - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS lên bảng, lớp làm bảng +AÊn khoâng rau nhö ñau khoâng thuoác +Côm teû laø meï ruoät +Caû gioù thì taét ñuoác +Thẳng ruột ngựa - Nhận xét chữa bài trên bảng - Nhaän xeùt tuyeân döông - HS nhaéc laïi teân baøi hoïc Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sai loãi vaø vieát xaáu veà vieát laïi baøi Daën doø 3’ - Daën doø xem laïi baøi, vieát laïi baøi TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước BT1;2 II.Chuaån bò Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ4’ Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 luyeän taäp Baøi 10’-13’ Giaùo vieân Kiểm tra các bài nhà tiết trước - Nhaän xeùt – cho ñieåm - Giới thiệu ghi đề bài 1a Hướng dẫn học sinh xác định Hoïc sinh - HS leân baûng laøm baøi - Nhắc lại đề bài (7) Baøi 13’-15’ Cuûng coá- daën doø 3’ trung điểm đoạn thẳng SGK 1b-Yeâu caàu HS neâu caùch laøm bài, sau đó làm bài HS laøm baûng phuï -Yeâu caàu HS: -Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm theâm baøi -HS tự đọc tự xác định trung điểm đoạn thẳng theo mẫu - Mỗi HS đưa tờ giấy hình chữ nhật đã chuẩn bị làm phần thực hành SGK.Có thể gấp đoạn thẳng DC trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu trung điểm đoạn thăång AD và BC TỰ NHIÊN XÃ HỘI OÂN TAÄP, XAÕ HOÄI I.Muïc tieâu: - Kể tên các kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung qanh II.Đồ dùng - Söu taàm tranh aûnh veà xaõ hoäi III Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 4’ 2.Bài 2.1Giới thiệu baøi 1’ 2.2Hoạt động Troø chôi truyeàn hoäp Giaùo vieân - Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công coäng? - Ở nhà em đã sử lí rác nào? - Giới thiệu – ghi đề bài - Yeâu caàu Phoå bieán troø chôi Soạn hệ thống câu hỏi liên quan đến nội dung chủ đề xã hội Mỗi câu hỏi viết vào tờ giấy nhỏ để hoäp - Tổ chức chơi mẫu - G đình bạn có ? người? Có?thế hệ? - Họ nội gồm ai? - Họ ngoại gồm ai? - nguyên nhân nào gây cháy nhà? - Làm nào để phòng cháy nhaø ? 3.Cuûng coá - daën Nhaän xeùt tieát hoïc doø.3’ Yeâu caàu HS chuaån bò baøi sau: Hoïc sinh - HS trả lời, lớp nhận xét bổ xung - Moät soá hoïc sinh neâu - Nhắc lại đề bài - Nghe phoå bieán troø chôi HS vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy nói bên, bài hát dừng lại, người nào thì người đó phải bốc câuhỏi để trả lời hết - Giá đình minh có người, có hai heä - Họ nội là ruột thịt với bố - Họ ngoại anh em ruột thịt mẹ - Diêm, bật lửa để gần trẻ em - để vật dễ cháy gần lửa, … - Không để vật dễ chấy gần lửa - Không để diêm, bật lửa gần tay trẻ em - Về quan sát các loại cây (8) Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I.Muïc tieâu 1.Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung : tình cảm thương nhớ, biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.( TL các câu hỏi SGK;Học thuộc lòng bài thơ.) II Chuaån bò - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng - Bản đồ để giải thích vị trí dãy Trường Sơn , đảo Trường Sa, Con Tum, Đắk Lắk III Các hoạt động dạy - học ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1Giới thiệu bài 2.2 Luện đọc 16’ a.Đọc mẫu b.Hd luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ 2.3 Tìm hieåubaøi 10’ 2.4 Hoïc thuoäc loøng baøi thô 8’ Giaùo vieân - Bài “ Ở lại với chiến khu” - Nhaän xeùt cho ñieåm - Giới thiệu – Ghi đề bài - Đọc mẫu toàn bài - HD đọc dòng thơ - HD đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó Yeâu caàu: - chú ý ngắt nghỉ đúng nhịp thơ … HD học sinh tìm hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các Nhóm - Gọi HS đọc lại bài -Yeâu caàu: -Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú? Hoïc sính - HS đọc và trả lời câu hỏi - Nhắc lại đề bài - Theo dõi HS đọc mẫu - Mỗi HS đọc dòng thơ - Tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài - Đọc khổ thơ bài theo HD - HS nối tiếp đọc khổ thơ baøi -Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - Moãi nhoùm 3HS - Nhóm thi đọc tiếpnối - HS đọc lớp cùng theodõi SGK -1 HS đọc thành tiếng khổ thơ 1-2, lớp đọc thầm lại trả lời câu hỏi -Chú Nga đội, lâu quá là lâu!,Nhớ chú, Nga thường nhắc: Chú bây đâu, đâu?… -Khi Nga nhắc đến chú, thái độ -Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3, trả lời câu boá meï sao? hoûi -Em hieåu caâu noùi cuûa ba baïn Nga +Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt nhö theá naøo? Ba nhớ chú ngước lên bàn thờ, … -Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ +Chú đã hi sinh Bác Hồ đã Chú quốc nhớ mãi? beân Baùc Hoà… - Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ -HS trao đổi phát biểu - Treo bảng phụ viết sắn bài thơ +Vì chiến sĩ hiến dâng - Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng đời cho hạnh phúc, bình yên (9) cuûng coá daën doø.3’ - Tổû chức thi đọc thuộc lòng bài thơ -Tuyên dương HS đã học thuộc bài,đọc hay -Yeâu caàu: -Nhaän xeùt tieát hoïc, -Daën HS veà nhaø hoïc thaät thuoäc baøi nhaân daân… -Lớp- nhóm –cá nhân đọc - Thi theo hình thức - HS thi đọc thuộâc bài theo cá nhân - Thi đọc đồng theo bàn -Tieáp tuïc veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô TOÁN So saùnh caùc soá phaïm vi 10.000 I Muïc tieâu: - Bieát caùc daáu hieäu vaø caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10.000 -Biết so sánh các đại lượng cùng loại BT1a;2 II Đồ dùng Phaán maøu II Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 4’ Bài 2.1 Giới thiệu baøi 2.2: Nhaän bieát daẫu hieôu vaø caùch so saùnh soátrong phaïm vi 10.000 7’ 2.3 So saùnh soá có chữ số 2.4 Thực hành Baøi 1a:<,>,= 7’10’ Baøi 2: <,>,= 7’- 10’ Baøi HSKG : 7’ 3.Cuûng coá ,daën doø.3’ Giaùo vieân - Kiểm tra các bài đã giao nhà tiết trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Giới thiệu – ghi đề bài - Hướng dẫn:Chẳng hạn -a So sánh số có số chữ số khaùc nhau.999 1000 Hoïc sinh - HS leân baûng laøm baøi - Nhắc lại đề bài -HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm giải thích vì chọn dấu đó(<) vì 999 có ít chữ số hôn 1000 - so sánh tiếp 9999 và 10.000 tương tự treân -Ví dụ 1:so sánh 9000 với -Trong số có số chữ số khác nhau, số nào có 8999 chữ số ít thì bé hơn, số nào có nhiều chữ -Ví dụ HS nêu cách so sánh số thì lớn hơn.(3-4 HS nhắc) sau đó rút quy tắc SGK -1-2 HS tự nêu cách so sánh.Nếu số có cùng -Yeâu caàu: số chữ số thì so sánh cặp chữ số cùng - Cho ñieåm hàng, kể từ trái sang phải km=?m1m=?cm Sau đó cho -Thảo luận cặp đôi điền dấu và nêu cách so HS làm bài vào sánh.Sau đó 2-3 cặp trình bày lớp nhận xét Yeâu caàu HS: 1km=1000m Nhaän xeùt cho ñieåm 1m=100cm - Yeâu caàu: -lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm - nhaän xeùt -1HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -Yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc -HS tự làm nháp, HS làm bài trên bảng - Nhaän xeùt tieát hoïc -1 HS (10) LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC – DẤU PHẨY I Muïc tieâu - Nắm số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm(BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng(BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn(BT3) II Đồ dùng - Kẻ bảng phụ trả lời bài tập III Các hoạt động dạy – học ND – TL Kieåm tra baøi cuõ 5’ Bài 2.1 Giới thiệu baøi 2.2 Laømbaøitaäp Baøi Baøi : 6’ Baøi 3: 6’ Cuûng coá, daën doø Giaùo vieân -Nhân hoá là gì? - Giới thiệu và ghi đề bài - Yeâu caàu -Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi Hoïc sinh -2 HS nối tiếp trả lời:Gọi tả vật, đồ đạc,cây cối,…bằng từ ngữ vốn để gọi và tả người là nhân hoá -Nhắc tên đề bài học - 1-2 HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo doõi -Thảo luận cặp đôi sau đó nột số cặp trình baøy a.Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn b Những từ cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ -nhận xét, chốt lời giải đúng c Những từ cùng nghĩa với xây dựng: đựng -Yeâu caàu: xaây, kieán thieát -Tổ chức cho HS kể theo nhóm - Lớp nhận xét - Theo dõi giúp đỡ HS yếu kể - HS đọc yêu cầu Hs đọc nội dung bài gì em biết - Trưởng nhóm điều khiển các bạn kể tự soá vò anh huøng, do,thoải mái và ngắn gọn chú ý nói công -Yeâu caàu lao to lớn các vị đó nghiệp đất -Đánh giá cho điểm HS nước - yeâu caàu: - Một số HS kể trước lớp,lớp theo dõi nhận -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm xeùt -Dặn HS làm lại bài vào - Đọc yêu cầu và nội dung bài sau đó tự làm -Nhaän xeùt tieát hoïc bài vào vở.1 HS làm bài trên bảng lớp - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi nhận xeùt (11) Thuû coâng ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I.MUÏC TIEÂU: Đánh giá kiến thức, kĩ cắt, dán chữ qua sản phẩm thực hành học sinh II.ĐỒ DÙNG -Mẫu các chữ cái bài học chương II -Giấy thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ dán III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Ôn chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản GIAÙO VIEÂN :Em hãy nêu cách cắt, dán chữ cái các chữ đã học chöông II - Cho học sinh thực hành cắt dán 3-4 chữ -Giáo viên quan sát Gợi ý cho học sinh còn lúng túng để các em hoàn thành Đánh giá:Đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo hai mức độ +Hoàn thành.Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thướ-Dán chữ phẳng, đẹp Những em có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sáng tạo là hoàn thaønh toát +Chưa hoàn thành.-Không kẻ, cắt, dán chữ đã học CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Nêu các chữ em vừa thực hành cắt, dán -Chuẩn bị cho học sau: Giấy màu, kéo, thước, bút chì, hồ dán để hoïc baøi “ Ñan nong moát HOÏC SINH -3 Hoïc sinh neâu -Học sinh thực hành -Học sinh thực hành xong, tröng baøy saûn phaåm (12) Thứ tư, ngày 22 tháng năm 2014 THEÅ DUÏC Bài 40:Trò chơi “ Lò cò tiếp sức” I.Muïc tieâu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo nhịp –Yêu cầu thực tập hợp hàng nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng - Bieát caùch ñi theo nhòp -4 haøng doïc - Chơi trò chơi: Thỏ nhảy Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Còi và kẻ sẵn các vạch ô vạch cho tập luyện đội hình đội ngũ và trò chơi “Qua đường lội” và “Lò cò tiếp sức” III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng 6-10’ 1Phần mở đầu -Gv nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học -Giaäm chaân taïi choã voã tay vaø haùt *Khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, gối, vai hông -Trò chơi “Qua đường lội” 2)Phaàn cô baûn 18-22’ a)Ôn theo 1-4 hàng dọc 9-11’ -Lần đầu Gv huy, lần sau cán điểu khiển, Gv bao quát chung và nhắc nhở em thực chưa chính xác Có thể cho tập luyện theo tổ khu vực đã quy định b)Làm quen trò chơi lò cò tiếp sức 9-11’ -Trước tập GV cho khởi động kỹ các khớp Tập trước động tác lò cò chân, cách nhún chân và phối hợp đánh tay +Những trường hợp phạm quy trò chơi -Xuất phát trước lệnh GV.Không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật chuẩn, nhảy vào vòng tròn.0 nhảy lò cò mà chạy nhảy lò cò lại để chạm chân co xuống đất -Người trước chưa đến nơi chưa chạm tay người sau đã rời khỏi vạch xuất phát 4-5’ 3)Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay hát -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -GV giao bài tập nhà: Ôn lại các động tác Cách tổ chức HS trên sân tập HS taäp theo toå HS chôi troø chôi thi ñua theo toå (13) TAÄP LAØM VAÊN Báo cáo hoạt động I.Muïc tieâu - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đã học(BT1); Bỏ BT2 III.Các hoạt động dạy – học ND – TL Kieåm tra baøi cuõ 5’ Bài 2.1 Giới thiệu baøi 2.2HD 20’ Baøi Taäp ( neáu còn thời gian hd cho hoïc sinh khaù gioûi) Cuûng coá daën doø 3’ Giaùo vieân - Kiểm tra BT và BT2 tiết trước Hoïc sinh - HS keå laïi chuîeän Chaøng trai Phuø UÛng vaø traû lời câu hỏi b,c - HS đọc bài tập đọc Báo cáo kết - Giới thiệu và ghi đề bài - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - Yeâu caàu: -1 HS đọc yêu cầøu bài lớp đọc thầm Tổ chức cho HS thảo luận - Cả lớp đọc thầm lại bài :Báo cáo kết theo nhóm: nhắc nhở HS báo tháng thi đua “Noi gương chú đội” cáo hoạt động tổ theo -HS thảo luận theo nhóm bạn đóng vai tổ muïc: 1.Hoïc taäp; 2.Lao trưởng lần, các thành viên tổ trao đổi động Trước vào các thống kết học tập và lao động tổ nội dung cụ thể cần nói lời tháng Mỗi HS tự nghi nhanh ý chính mở đầu trao đổi - Vài HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp Cảlớp theo dõi bình chọn bạn có Nhaän xeùt tuyeân döông báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng tự tin HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - Yeâu caàu: - Lớp đọc thầm HSKG đọc báo cáo - Lớp theo dõi và nhận xét Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS: - Ghi nhớ báo cáo TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu: - Biết so sánh các số phạm vi 10000, viết bốn số theo thứ thự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm, tròn (nghìn)trên tia số và các xác định trung điểm đoạn thẳng.BT 1;2;3;4a II Các hoạt động dạy - học ND – TL Kieåm tra baøi cuõ.4’ Giaùo vieân - Kieåm tra caùc baøi taäp veà nhaø tieát trước Hoïc sinh - HS leân baûng laøm baøi (14) Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 L tập thực haønh Baøi 1: 5’ Baøi 2: 5’ - Giới thiệu và ghi tên bài - Nhắc lại đề bài - Neâu caùch so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000? - Nhận xét sửa chữa Yeâu caàu: - Muốn viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn ta làm nào? -2 HS neâu caùch so saùnh HS lên bảng lớp làm bảng - Nhaän xeùt cho ñieåm - Yeâu caàu HS thaûo luaän Baøi 3: 5’ Baøi 4: 6’ Cuûng coá – Daën doø 2’ - Nhận xét chữa bài Yeâu caàu: - Neâu caùch xaùc ñònh trung ñieåm các đoạn thoẳng - Kiểm tra chữa bài và cho điểm Nhaän xeùt tieát hoïc Daën Doø: Veà nhaø taäp so saùnh caùc soá phaïm vi 10 000 theâm - HS đọc yêu cầu bài - Ta phải so sánh các số theo trình tự cặp, thực theo thứ tự từ trái qua phaûi - Hs lên bảng lớp làm vào bảng a) 4082, 4208, 4280, 4802 b) Laøm mieäng - Thaûo luaän caëp ñoâi vieát caùc soá theo yêu cầu SGK vào - Moät soá caëp neâu mieäng - HS đọc đề bài Hs neâu: Trung ñieåm AB thuoäc vaïch thứ 4, Trung điểm M ứng với 300 - Tự làm bài - Phần b tương tự hướng dẫn HSKG CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Trên đường mòn Hồ Chí Minh I Muïc tieâu: Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập chính tả 2, 3a II Chuaån bò: - Baøi taäp 2b: III Các hoạt động dạy – học ND – TL Kieåm tra baøi cuõ 3’ Giaùo vieân - Đọc số từ cho HS viết baûng - Giới thiệu và ghi tên bài 2.1 Giới thiệu bài.1’ - Đọc đoạn văn lần 2.2 HD viết chính tả -đoạn văn nói lên điều gì? a Noäi dung baøi vieát 4’ - Đoạn văn có câu ? b Caùch trình baøy - Trong đoạn văn chữ Hoïc sinh - HS lên bảng lớp viết Cả lớp viết bảng con: bảo tồn, rực rỡ - Nhaéc laïi teân baøi hoïc -2 HS đọc lại, lớp theo dõi - Trần Bình Trọng yêu nước Thà chết nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giaëc, phaûn boäi toå quoác - Đoạn văn có câu - Vì các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên (15) 3’ c HD viết từ khó 4’ d Vieát chính taû 12’ 2.3 Laøm baøi taäp - Baøi 2: 6’ Baøi 3a 4’-5’ Cuûng coá – Daën doø 2’ naøo vieát hoa ? vì ? - Vieát leân baûng: trình baøy, Beùt – toâ – ven Đối với tên riêng nước ngoài chuùng ta vieát nhö theá naøo? - Xoá bảng và đọc cho HS viết bảng các từ trên Nhắc nhởù trước viết - Đọc - Đọc lại: - Chaám – baøi nhaän xeùt - Chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu: - Nhaän xeùt tuyeân döông vaø cho điểm nhóm - Yêu cầu HS đọc đề bài Đề bài yêu cầu gì ? Yeâu caàu thaûo luaän : - Nhận xét chữa bài cho điểm - Yeâu caâu veà tìm theâm caùc tiếng bắt đầu d /gi/r - veà luyeän vieát theâm – chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc rieâng - phân tính tiếng lặng từ ngồi lặng, trình từ trình bày - Dùng dấu gạch ngang các tiếng Viết hoa chữ cái tiếng đầu, các tiếng coøn laïi khoâng vieát hoa - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Viết bài vào - Đổi chéo soát lỗi - Đọc thầm yêu cầu BT 2: - HS đọc đề bài - thaûo luaän vaø laøm baøi - Đại diện dán kết thảo luận lên baûng - Lớp nhận xét – bổ sung - HS đọc đề bài, HS đọc nội dung câu a - Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu d/ gi /r - Thaûo luaän theo caëp - HS hỏi và HS tìm từ - Caëp leân trình baøy Lớp nhận xét bổ sung ĐẠO ĐỨC Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.( TT) I.MUÏC TIEÂU - Bước đầu hiểu Thiếu nhi giới là anh em, bè, bạn, đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ… - HS tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp vơi khả nhà trường, địa phương tổ chức.HSKG: Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng - GDKNS: Kó naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi quoác teá II.ĐỒ DÙNG - Vở bài tập đạo đức (nếu có) - các bài thơ, bài hát, tranh ảnh tình hữu nghị giữ thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế - Các tư liệu hoạt động giao lưu giưã thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (16) ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 3’ Bài 2.1 Giới thiệu bài.1’ Hoạt động 1:Viết thư keát baïn 5’-7’ Hoạt động 2:Những vieäc em caàn laøm 8’-10’ HĐ3:Giới thiệu bài hát, bài thô cuûa thieáu nhi VN và giới 10’-12’ Cuûng coá tieát hoïc 3’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Để thể tình hữu nghị,đoàn kết -Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế với thiếu nhi quốc tế em có thể làm Tham gia các giao lưu Viết thư gì? gửi ảnh, gửi quà cho các bạn… - Nhắc lại tên đề bài - Giới thiệu ghi đề bài -5-6 HS trình baøy -Yêu cầu HS trình bày các thư -Các HS khác bổ sung nhận xét kết bạn đã chuẩn bị từ trước veà noäi dung -Lắng nghe, uốn nắn câu, chữ,nhận xeùt noäi dung thö vaø keát luaän: Chuùng ta coù quyeàn keát baïn,giao löu với bạn bè quốc tế HS làm bài tập bài tập -Tổ chức cho HS làm bài vào Điền chữ Đ vào ô trống trước hành baøi taäp động em cho là đúng, Chữ S vào ô trống trước hành động em cho là sai: + Toø moø ñi theo, treâu choïc baïn nhoû người nước ngoài + Ủng hộ quần áo, sách giúp caùc baïn nhoû ngheøo Cu Ba + Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài… -3-4 HS đọc lại kết mình làm Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Yeâu caàu : -Theo dõi sau đó chia thành tổ hát Kết luận:Chúng ta cần phải quan bài hát này tâm và giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài… -Giới thiệu bài hát: Tiếng chuông và cờ(Phạm Tuyên), -Nghe GV đọc thơ hát bài hát:Trái đất này là chúng mình( Ñònh Haûi) -Nhận xét lớp học -Daën HS -Veà xem laïi baøi Buoåi chieàu TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa N (tiếp theo) I Muïc tieâu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng) V,T (1 dòng) ;Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng Nhiều điều … phải thương cùng (1 lần ) cỡ chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng (17) - Mẫu chữ hoa N (Ng).Tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Các hoạt động dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 Giới thiệu bài.1’ HD viết chữ hoa.5’ a Quan saùt vaø neâu quy trình viết chữ hoa N, Ng 2.3 Luyện viết từ ứng duïng.5’ a Giới thiệu từ ứng duïng b Quan saùt vaø nhaän xeùt 2.4 Hd viết câu ứng duïng.5’ a Giới thiệu câu ứng duïng b Quan saùt vaø nhaän xeùt c Vieát baûng 2.5 HD viết vào BT.12’-15’ Cuûng coá – Daën doø.3’ Giaùo vieân - Thu chấm số HS - Yeâu caàu: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu – ghi đề bài Hoïc sinh - HS đọc câu ứng dụng - HS lên bảng và lớp viết bảng -Treo bảng có chữ mẫu N, Ng - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình vieát Theo doõi chænh loãi -Treo maãu vaø yeâu caàu: - Noùi veà anh huøng Nguyeãn Vaên Troãi:(1940- 1964) laø anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ -Y cầu nhận xét độ cao chữ - Theo dõi chỉnh sửa lỗi - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu -Cho HS bieát :Nhieàu ñieàu laø mảnh vải đỏ, phủ lên giá göông - Các chữ có chiều cao naøo ? - Yeâu caàu: - Theo dõi chỉnh sửa lỗi - Thu chaám 5-7 baøi vaø nhaän xeùt - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Daën veà nhaø luyeän vieát theâm để rèn chữ đẹp - Quan saùt vaø nhaän xeùt - HS nhaéc laïi quy trình vieát Quan saùt laéng nghe Viết bảng chữ hoa N, Ng - HS đọc từ ứng dụng - Nghe GV noùi veà anh huøng Nguyeãn Vaên Troãi -Chữ l, g,y, v,t cao 2,5 li các chữ còn lại cao li - Vieát baûng - HS đọc: -1-2 HS đọc câu ứng dụng Nhắc lại đề bài - Ñ, N, g, y, t, ñ cao 2,5 li coøn laïi cao li - HS lên bảng và lớp viết bảng - Viết vào theo yêu cầu giáo vieân TOÁN Pheùp coäng caùc soá phaïm vi 10 000 I Muïc tieâu - Biết cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải toán có lời văn ( có phép cộng các số phạm vi 10 000) BT1;2b;3;4 II Chuaån bò - Có thể sử dụng bảng phụ dạy bài (18) III Các hoạt động dạy - học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 HD thực pheùp coäng 3526 +2759 12’ 2.3 Ltập thực haønh Baøi 5’ Baøi 2: 2a) 5’(Boû Baøi 3: 5’ Baøi 4: 6’ Giaùo vieân - Kiểm tra các bài nhà tiết trước - Nhận xét chữa bài cho điểm HS - Giới thiệu - ghi đề bài Neâu pheùp coäng 3526 + 2759 = ? Vieát keát quaû leân baûng 3526 + 2759 = 6285 Hoïc sinh - HS leân baûng laøm baøi - Nhắc lại đề bài - HS thực và nêu cách thực hiện: + Đặt các số hàng thẳng cột với + Thực theo thứ tự từ phải sang traùi Neâu yeâu caàu: - Nhaän xeùt cho ñieåm Yeâu caàu: - Theo dõi giúp đỡ - HS leân baûng laøm vaø neâu caùch laøm, lớp làm bảng HS đọc yêu cầu và nêu cách đặt tính - Tự làm bài vào Đổi chéo kiểm tra cho - HS đọc lại đề bài Tìm hai đội trồng bao nhiêu caây? - Số cây đội1 + số cây đội HS lên bảng Lớp làm vào Tự làm bài vào – nối tiếp đọc kết quaû Đọc đề bài: HD giải.Bài toán yêu cầu gì? - Ta laøm theá naøo? - Nhaän xeùt cho ñieåm - Yêu cầu Hs tự làm bài - Nhận xét chữa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Cuûng coá – Daën doø 2’ Veà luyeän taäp theâm veà coäng caùc soá phaïn vò 10 000 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Thực vật I.Muïc tieâu: - Biết cây có rễ , thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên - Quan sát hình vẽ vật thật các phận thân, rễ, lá, hoa, quảcủa số cây - GDKNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: phân tích, so sánh đặc điểm giống và khác các loại cây II.Đồ dùng - Caùc hình SGK trang 76, 77 - Các cây có sân trường vườn trường III.Các hoạt độâng dạy – học ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân - Những sinh vật nào thường sống đống rác? Chúng có hại Hoïc sinh - HS trả lời ( Chuoät daùn, roài, muoãi, .) (19) 4’ 2.Bài 2.1Giới thiệu bài 1’ 2.2Hoạt động Hoạt động 1: quan sát ngoài thiên nhieân * Muïc tieâu: - Neâu điểm gioáng vaø khaùc cuûa caây coái - Nhận đa dạng thực vật tự nhiên Hoạt động 2: 13’ - Laøm vieäc caù nhaân MT: Bieát 1soá caây Cuûng coá – Daën doø 2’ gì sưc khoẻ người? - Giới thiệu – ghi đề bài Tổ chức chia nhóm và hướng dẫn HS cách quan sát cây cối khu vực các em phân coâng - Giao nhieäm vuï vaø goïi HS nhaéc laïi nhieäm vuï quan saùt Yeâucaàu: Gợi ý giúp HS nhận đa dạng và phong phú thực vaät - Keát luaän: Xung quanh ta coù raát nhieàu caây Chuùng coù lích thước và hình dạng - Giới thiệu tên số cây SGK trang 76, 77 Yêu cầu HS giới thiệu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS: quan saùt caùc thaân caây Noù laø nhuõng vaät trung gian truyeàn bệnh cho người - Nhắc lại đề bài Thực theo yêu cầu GV đã phân công Nhóm trưởng điều khiển + Chỉ vào cây và nói tên các cây có khu vực nhóm đuợc phân công + Chỉ và nói tên phận caây + Nêu điểm giống và khác hình dạng và kích thước cây đó Hết thời gian quan sát theo nhóm lớp tập hợp và đến khu vực nhóm để nghe nhóm báo cáo kết quaû laøm vieäc cuûa nhoùm mình - Nhận đa dạng và phong phú thực vật xung quanh Một vài HS lên giới thiệu 1số cây quan sát - Lớp theo dõi và nhận xét HOẠT ĐỘNG TT Sinh hoạt lớp Nội dung: Nhận xét tuần 20, hướng tuần tới GV nhận xét Đi học đúng giờ, không có bạn nào chậm VS trực nhật Đồng phục đúng quy định… tuyên dương học sinh ngoan, tích cực Ngồi lớp còn số bạn nói chuyện chưa chú ý học bài: … Chöa hoïc baøi: Huyeàn Tuần 21: Thứ – 25 đến hết ngày nghỉ tết Sau nghỉ tết xong Đi học đúng giờ, nghỉ học xin phép Thực tốt đồng phục Đội.Trực nhật sẽ, gọn gàng Sinh hoạt 15 phút đầu đầy đủ, đúng nội dung dã quy định Học bài và làm bài đầy đủ.Không quên sách vở.Vệ sinh cá nhân Tieáp tuïc thi ñua giaønh nhieàu ñieåm 10 Luyện chữ viết - Kieåm ñieåm theo toå - Thành viên tổ đại dieän baùo caùo veà caùc maët - Trieån khai goùp yù - HS laáy bieåu quyeát thực (20) -Nhắc lại phương hướng, và lưu ý phương hướng tuần tới Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Tieáng Vieät OÂn luyeän Keå : Chaøng trai laøng Phuø Uûng I Muïc tieâu - Giúp học sinh kể thành thạo câu chuyện Chàng trai làng Phù Uûng Viết vào câu trả lời b và c II Các hoạt động dạy học - Cho hs trả lời lại các câu hỏi gợi ý câu chuyện GV ghi bảng các gợi ý trả lời - Cho keå theo caëp 10 phuùt - Kể chuyện trước lớp – cặp kể trước lớp em lượt GV và lớp theo dõi – nhận xét - Viết câu trả lời b và c vào GV kiểm tra hướng dẫn thêm Gọi số em đọc bài viết trước lớp Nhaän xeùt tieát hoïc TNXH Ôn luyện môi trường I Muïc tieâu Cho học sinh hệ thống kiến thức đã học vệ sinh môi trường II Các hoạt động dạy học Nêu các cách xử lí rác thải 2.Trả lời số câu hỏi - Bạn sử dụng loại nhà tiêu nào - Bạn làm gì để nhà tiêu - Nguồn nước địa phương bạn nào: - Bạn làm gì để nguồn nước sẽ? - Khi nuôi chó, mèo, gà vịt , trâu bò cần làm gì để khỏi bị phóng uế bừa bãi Cho học sinh hoàn thành phần bài tập bài tập Dặn học sinh chuẩn bị cho việc học chương thực vật Toán Ôn đọc viết các số có chữ số I Muïc tieâu - Giúp học sinh đọc viết thành thạo cá số có chữ số - OÂn laïi baûng nhaân chia II Lên lớp - Ôn lại bảng nhân chia: Gọi học sinh đọc cá nhân nơi tiếp từ bảng nhân 5,chia đến bảng nhân chia 2-3 lượt (21) - Cho học sinh tự viết số có chữ số đọc trước lớp Học sinh lớp theo dõi nhận xét - Cho học sinh viết các số theo thứ tự từ 7892 đến 7904 - Viết số liền trước, số liền sau các số: 4356; 2014; 5327; 3004; 6070 - Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò: 3503; 6004; 1790; 2021; 4444; 8900; 4201 Cuoái tieát hoïc daën hoïc sinh xem kó baøi Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2011 Tieáng Vieät Luyện luyện từ câu- Tập làm văn I Muïc tieâu - Giúp học sinh nắm , mở rộng vốn từ, Các kiểu câu đã học - Reøn kó naêng trình baøy baøi II Các hoạt động dạy học Cho học sinh nhắc lại các kiểu câu đã học – học sinh GV heä thoáng laïi: Kieåu caâu Ai laø gì? Kieåu caâu Ai laøm gì? Kieåu caâu Ai theá naøo? Cho hoïc sinh luyeän soá baøi taäp , cuï theå: Bài 1.Đặc điểm là nét riêng biệt người, vật Em hãy tìm từ ngữ thích hợp đặc điểm hình dáng, tính tình người bạn em Hãy đặt câu với các từ tìm được,nói người bạn em Bài Gạch chân câu văn có mẫu câu Ai? Thế nào? Trong đoạn văn sau: Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến Bầu trời ngày thêm xanh Nắng vàng ngày càng rực rỡ Vườn cây lại đâm chồi nẩy lộc Rồi vườn cây hoa Hoa bưởi nồng nàn Hoa nhãn Hoa câu thoảng qua Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy Những thím chích choè nhanh nhảu Những chú khướu điều Những anh chàng chào mào đỏm dáng Những bác cu gáy trầm ngâm Bài Đặt hai câu đó có dùng dấu phẩy để phân cách vật , việc, tượng người Bài Cho học sinh tự hoàn thành bài viết báo cáo kết hoạt động tổ tháng vừa qua dựa vào nội dung báo cáo trước lớp(BT1) Cuoái tieát hoïc daën hs veà xem laïi baøi Toán Luyện chia số có 2,3 chữ số Tính giá trị biểu thức Số có chữ số I Muïc tieâu - Giúp học sinh làm thành thạo chia các số có 2- chữ số cho số có chữ số; tính giá tgrị biểu thức Số có chữ số - Reøn cho hoïc sinh caùch trình baøy baøi II Các hoạt động dạy học - Cho học sinh nêu cách chia, cách tính giá trị biểu thức - Cho hs laøm soá baøi taäp: Điền chữ số thích hợp vào dấu chấm hỏi a ??? : = 73 b 75 : ?? = c 60? : = 1?1 d ?19 : = 17? (22) Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát a 100+ 100: 4- 50 : b ( x – 48) : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15) c 37 x 18 – x 74 + 100 d 15 x + 15 x – 15 x e 52 + 37 + 48 + 63 Học sinh tiểu học huyện có 4354 học sinh nam và 5537 học sinh nữ Hỏi huyện đó có taát caû bao nhieâu hoïc sinh tieåu hoïc? Ñaët tính roài tính 2547 + 6584 4644 + 2783 5735 + 879 (23)