Đang tải... (xem toàn văn)
PHẦN TỰ LUẬN 2.5 điểm CÂU 11: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các[r]
(1)Trường THCS An Thạnh Tây Họ và Tên: Lớp: Điểm ĐỀ THI HỌC KÌ I (2013 – 2014) Môn: Tin học Thời gian: 45 phút Lời phê giáo viên ĐỀ BÀI: PHẦN TRẮC NGHIỆM (7.5 điểm) Em hãy khoanh tròn câu trả lời đúng các câu hỏi sau (mỗi câu 0.75 điểm) CÂU 1: Các thành phần chính trên trang tính gồm có: A hàng và cột B ô và hộp tên C khối và công thức D Cả A, B, C CÂU 2: lớp 7A là liệu A số B kí tự C Cả A, B đúng D Cả A, B sai CÂU 3: Kí tự đầu tiên em cần gõ nhập công thức là A dấu * B dấu / C dấu ? D dấu = CÂU 4: Kết công thức =(10+20+9)/3 là: A B C D 13 CÂU 5: Giả sử ô A1 chứa số 5, ô B5 chứa số Khi đó công thức =(A1 + B5)/2 cho kết là: A B C D CÂU 6: Giả sử ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa Khi đó: =SUM(3,A2,A2:A4) cho kết là A B 13 C 15 D 19 CÂU 7: Giả sử ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa Khi đó: =AVERAGE(3,A2,A2:A4) cho kết là A B C D.9 CÂU 8: Giả sử ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa Khi đó: =MAX(3,A2,A2:A4) cho kết là A B C D CÂU 9: Giả sử ô A2 chứa 2, ô A3 chứa 3, ô A4 chứa Khi đó: =MIN(3,A2,A2:A4) cho kết là A B C D CÂU 10: Giả sử ô D3 chứa công thức = B3 + C3 Ta thực di chuyển nội dung công thức ô D3 sang ô D4 thì kết ô D4 là: A = B4 + C4 B = B3 + C3 C = B3 + D3 D = B4 + D4 PHẦN TỰ LUẬN (2.5 điểm) CÂU 11: (1 điểm) Chương trình bảng tính là gì? CÂU 12: (1.5 điểm) Giả sử ô A2 chứa số 2, ô A3 chứa số 4, ô A4 chứa số a) Em hãy sử dụng hàm AVERAGE để tính trung bình cộng giá trị các ô A2, ô A3 và khối A2:A4 Sau đó cho biết kết quả? (0.75 điểm) b) Em hãy sử dụng hàm MAX để xác định giá trị lớn các ô A2, ô A3 và khối A2:A4 Sau đó cho biết kết quả? (0.75 điểm) (2) THI KIỂM HỌC KÌ I Duyệt củaTRA Tổ trưởng Duyệt HT Giáo viên đề I- MỤC TIÊU Kiến thức - Giúp HS biết cách vận dụng kiến thức đã học để làm bài thi kiểm tra học kì - Nguyễn Giúp GVVăn đánhTâm giá được kiến thức HS,Trịnh phát huy chếNgọc để HS biết Vănmặt Tưtích cực và khắc phụcVõmặt Thịhạn Bích được lực thân Kỹ - Làm quen với môn học - Vận dụng được kiến thức đã học để làm tốt bài thi kiểm tra học kì - Nhận biết được mặt tích cực và mặt hạn chế thân Thái độ - Giáo dục HS yêu thích môn học - Nghiêm túc quá trình làm bài thi II- PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp Phương tiện - GV: Đề thi - HS: Giấy, đồ dùng học tập III- NỘI DUNG DẠY HỌC Ổn định lớp + kiểm tra sỉ số (1 phút) Kiểm tra bài cũ//bỏ qua IV- MA TRÂN ĐÊ Mức độ Nội dung Nhận biết TN Thông hiểu TL TN Vận dụng TL Bài Chương trình bảng tính là gì? Bài Các C1 (0.75 đ) thành phần C2 (0.75 đ) chính và liệu trên trang tính Tổng Câu (1 đ) Câu (1.5 đ) C4 (0.75 đ) C5 (0.75 đ) Bài Sử dụng các hàm để tính toán C6 (0.75 đ) C7 (0.75 đ) C8 (0.75 đ) C9 (0.75 đ) Bài Thao tác với bảng tính C10 (0.75 đ) Câu (2.25 đ) TL C11 (1đ) Bài Thực C3 (0.75 đ) tính toán trên trang tính Tổng TN Câu (5.25 đ) Câu (2.25 đ) C12 (1.5đ) Câu (4.5 đ) Câu (0.75 đ) Câu (2.5 đ) 12 Câu (10 đ) (3) ĐÁP ÁN PHẦN TRẮC NGHIỆM (7.5 điểm) Câu Đáp án D B D D C C A D B 10 B PHẦN TỰ LUẬN (2.5 điểm) CÂU 11: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dạng bảng, thực các tính toán xây dựng các biểu đồ biểu diễn cách trực quan các số liệu có bảng (1 điểm) CÂU 12: a) = AVERAGE(A2,A3,A2:A4) => Kết quả: (0.75 điểm) b) = MAX(A2,A3,A2:A4) => Kết quả: (0.75 điểm) Giáo viên đề Võ Thị Bích Ngọc (4) (5) (6)