- Cách chơi:Trên bảng của cô có các con số may mắn, bên trong là các phần thưởng có giá trị, các bạn lên chơi sẽ chọn cho mình 1 ô số may mắn, sau đó dung sức mạnh đấm thật mạnh vào [r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI
TOÁN: ĐẾM ĐẾN 7,TẠO NHÓM CÓ ĐỐI TƯỢNG, NHẬN BIẾT SỐ 7
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Hoạt động 1: Củng cố nhận biêt nhóm đồ vật có số lương 6.
- Xin chào mừng bé đến với chương trình “hãy chọn giá đúng” chào đón người dẫn chương trình Mc Hồng Tuyển Tham gia chương trình khan giả nhí đến từ lớp MG 5-6 tuổi trường MN Tân Tiến Và thành phần thiếu , cô xin trân trọng giới thiệu ban cố vấn chương trình giáo đến từ TPBG , nhiệt liêt chào mừng Để mở đầu chương trình “ chọn giá đúng” trò chơi mang tên “con số may mắn.”
- Cách chơi:Trên bảng có số may mắn, bên phần thưởng có giá trị, bạn lên chơi chọn cho số may mắn, sau dung sức mạnh đấm thật mạnh vào ô số may mắn chọn xem bên babj nhận phần thưởng Quý vị khán giả lên tham gia trò chơi
* Hoạt động 2: Đếm đến 7, tạo nhóm có đối tượng, nhận biết số 7
- Vừa bạn tham gia trò chơi , bạn thấy , có vui khơng, có hồi hộp khơng?
- Các bạn sắn sàng để bước tiếp vào trò chơi thứ chưa
- Trẻ vỗ tay
(2)- Và xin mời bạn đến với trò chơi mang tên “ Vui khán giả” Để chơi tốt trò chơi , BTC tặng cho người chơi rổ đựng đồ dung băng giấy
-Bây bạn xếp bát cô nào.khi xếp bạn nhớ xếp từ trái sang phải xếp thẳng hàng
- Có bát đựng cơm rồi.vậy để ăn cơm bạn phải dùng gì?
- Các bạn lấy thìa , đặt vào bát thìa.các bạn quan sát xếp giống
- Khi xếp bạn nhớ xếp từ trái sang phải ,xếp tương ứng 1-1
-Cô trẻ đếm số bát thìa
- Ai có nhận xét số bát số thìa? - Số nhiều hơn, nhiều mấy, biết?
- Số hơn, mấy, biết?
- muốn số bát số thìa phải làm nào?
- Có cách:
+ Cách 1: bớt bát ( cách cô thao tác)
+ Cách 2: cô bạn làm , thêm thìa vào
- Chúng đếm xem có thìa?
- Có thìa thêm thìa thìa?
- Như thêm 7.cả lớp nhắc lại
(3)- Cho trẻ đếm lại nhóm hỏi lúc nhóm ntn? Bằng chưa? Và mấy?
- Để nhóm có số lượng ,người ta dùng thẻ số đặt tương ứng có bát dùng thẻ số đặt tương ứng, thìa dùng thẻ só đặt tương ứng.các bạn lấy thẻ số giống cô đặt vào bên phải nhóm - Đây chữ số , đọc số
- Cho lớp ,tổ đọc 2-3 lần, 3-4 cá nhân đọc
- Cho lớp đọc lại số
- Cho trẻ bớt thìa Hỏi trẻ thìa bớt thìa cịn thìa? Cơ nhắc trẻ bớt từ bên phải
- Cho trẻ đếm để kiểm tra kết gắn số tương ứng
- Cơ xác hóa lại: bớt cịn 6, cho lớp đọc
- Cho trẻ so sánh số bát số thìa ntn thêm vào để tạo nhau.Cho trẻ đếm lại tìm số tương ứng gắn lên - Cơ xác hóa lại: thêm -Tương tự cô trẻ them vào bớt tiếp nhóm 2-5; 3-4 Sau lần bớt cho trẻ đếm khái quát lại, gắn số tương ứng
*Liên hệ : xung quanh lớp có nhiều đồ dùng , đị chơi có số lượng khác Các bạn quan sát thật kỹ tìm cho nhóm có số lượng
- Cô trẻ bớt số bát lần hết, bớt đếm bớt 6, bớt ……
(4)- Tiếp theo chương trình phần thi đặc biệt Trị chơi mang tên “ cửa bí mật”
- Cách chơi : Trên hình có cửa bí mật , bạn chơi mở cửa bí mật để khám phá điều bí mật sau cửa
- Và trò chơi cuối mà BTC thưởng cho qúy vị khán giả trị chơi “ Tìm cửa hàng”
- Cách chơi : Muốn vào cửa hàng phải có vé Mỗi bạn chọn cho vé Cơ giới thiệu cửa hang số 5,6,7.Cho trẻ vừa vừa hát siêu thị Khi có hiêu lệnh trẻ cầm vé số phải tìm nhanh cửa hàng có số vé
- Luật chơi : Trẻ bị nhầm phải hát chủ điểm Tổ chức cho trẻ chơi ( 2-3 lần)
* Hoạt động 4: Kêt thúc