Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn dưới đây: Âm nhạc và các làn điệu dân ca Việt Nam như quan họ Bắc Ninh hát dặm Nghệ Tĩnh hò Huế lí Nam Bộ đều thiên về diễn tả tình cảm nội[r]
(1)Điểm BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM HỌC: 2014-2015 Môn: Tiếng Việt - Lớp (Thời gian làm bài: 60 phút) Họ và tên học sinh: Lớp Trường Tiểu học Xuân An Chính tả: Giáo viên đọc cho học sinh viết bài Thì thầm SGK Tiếng Việt 3, tập 2, trang 133 (thời gian đọc, viết 14 phút) Gạch từ ngữ hoạt động người dùng để tả hoạt động ngỗng và vịt đoạn thơ sau: Ngỗng không chịu học Khoe biết chữ Vịt đưa sách ngược Ngỗng tưởng xuôi Cứ giả đọc nhẩm Làm vịt phì cười Vịt khuyên hồi: (2) - Ngỗng ơi! Học! Học! (Phạm Hổ) Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu sau: - Bạn Hà viết chữ đẹp - Tôi thích ăn bánh đậu xanh vì hương vị nó ngon - Các chú đội bảo vệ Tổ quốc vũ khí đại - Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để thuyết phục các em với gia đình Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn đây: Âm nhạc và các làn điệu dân ca Việt Nam quan họ Bắc Ninh hát dặm Nghệ Tĩnh hò Huế lí Nam Bộ thiên diễn tả tình cảm nội tâm, mang đậm chất trữ tình, với tốc độ chậm âm sắc trầm và đặc biệt là chú trọng luyến láy, gợi lên tình cảm quê hương nỗi buồn man mác, dễ vào lòng người (Theo Trần Ngọc Thêm) Tập làm văn: Viết đoạn văn từ đến 10 câu kể người lao động mà em quý mến (3) BIỂU ĐIỂM CHẤM THI ĐỊNH KỲ CUỐI NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Tiếng Việt - Lớp Bài 1: Chính tả (3 điểm) (Trình bày đúng bài thơ, sẽ, viết chữ đúng mẫu, đẹp, không sai lỗi thì cho điểm tối đa; Nếu sai lỗi thì trừ 0,1 điểm) Bài 2: (1 điểm) Nếu sai từ trừ 0,1 điểm Bài 3: (2 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Bài 4: (1 điểm) Nếu sót sai dấu trừ 0,1 điểm Bài 5: (3 điểm) BIỂU ĐIỂM CHẤM THI ĐỊNH KỲ CUỐI NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Tiếng Việt - Lớp Bài 1: Chính tả (3 điểm) (Trình bày đúng bài thơ, sẽ, viết chữ đúng mẫu, đẹp, không sai lỗi thì cho điểm tối đa; Nếu sai lỗi thì trừ 0,1 điểm) Bài 2: (1 điểm) Nếu sai từ trừ 0,1 điểm Bài 3: (2 điểm) Mỗi câu 0,5 điểm Bài 4: (1 điểm) Nếu sót sai dấu trừ 0,1 điểm Bài 5: (3 điểm) (4)