Đang tải... (xem toàn văn)
*Thời gian và địa bàn thành lập Dựa trên những điều kiện mà chúng ta vừa tìm hiểu thì nhà nước Văn Lang đã ra đời vào thời gian nào,tổ chức bộ máy nhà nước ra sao chúng ta cùng nhau đi v[r]
(1)Tuần: 13 Tieát: 13 Ngày dạy: Bài 12:NƯỚC VĂN LANG 1/ MUÏC TIEÂU: 1.1/ Kiến thức: Giúp hs biết được: - Những nét điều kiện hình thành nhà nước Văn Lang: Sự phát triển sản xuất, làm thủy lợi và giải các vấn đề xung đột - Nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử, còn sơ khai đó là tổ chức đất nước vững bền, đánh dấu mở đầu cho thời kì dựng nước - Tích hợp: Mục 1: Vùng đồng ven sông Bắc vaø Bắc Trung có thuận lợi, khó khăn mở rộng nghề trồng lúa Điều kiện tự nhiên khác nên sống người khác 1.2/ Kó naêng: - Bồi dưỡng cho HS kĩ nhận xét, so sánh, đánh giá các kiện lịch sử và kĩ vẽ sơ đồ tổ chức nhà nước sơ khai 1.3/ Thái độ: - Giáo dục hs lòng tự hào dân tộc, nước ta có quá trình lịch sử lâu dài, đồng thời giáo dục cho HS tình cảm cộng đồng 2/ NỘI DUNG HỌC TẬP: - Ñieàu kiện đời nhà nước Văn Lang -Sơ lược nước Văn Lang 3/ CHUAÅN BÒ: 3.1/ Giáo viên: - Sơ đồ tổ chức nhà nước Văn Lang 3.2/ Học sinh: Trả lời câu hỏi bài 4/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: 61:…………… 62:…………… 63:…………… 64:……………… 4.2/ Kieåm tra mieäng: Caâu hoûi ? Sự phân công lao động xã hội hình thành nào? Sự phân công lao động đó đã dẫn đến điều gì? ( 8đ) ?Hôm chúng ta học bài gì? Bài này có mục? (2đ) Điểm Đáp án - Khi thuật luyện kim phaùt minh và nghề nông trồng 5đ lúc nước đời, người phải chuêy tâm làm cơng việc định, phân công lao động hình thành: Người phụ nữ ngoài việc thường tham gia sản xuất nông nghiệp và làm đồ gốm, dệt vải; Nam giới phần làm nông nghiệp, săn, đánh cá; phần chuyên tâm làm công việc chế tác công cụ… - Từ có phân công lao động, sản xuất ngày càng phát triển, sống người ngày càng ổ định - Ở nhieàu vùng đồng ven các sông lớn hình thành các laøng, baûn (chieàng, chaï) … HS trả lời,GV nhận xét và cho điểm 3đ (2) 3/ Giảng bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh * Giới thiệu bài: Gv: Đặt vấn đề: Đọc bài ca dao: “ Dù ngược xuôi, Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba.” ? Câu ca dao đó nói ai? Và người đó có công gì đất nước? HS : Trình baøy caù nhaân: Ngaøy gioã Toå Huøng Vöông, các vua Hùng đã có công dựng nước… Gv: Kết luận và dẫn hs vào bài: Vậy nước ta buổi ban đầu có tên gọi là gì ? Bài học hôm chúng ta tìm hiểu nhà nước đầu tiên dân tộc ta * Hoạt động :( Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh nào (13’) * Mục tiêu theo chuẩn kiến thức:nhận biết và ghi nhớ điều kiện đời nước Văn Lang Nhà nước đầu tiên dân tộc ta đời hoàn cảnh nào chúng ta cùng tìm hiểu nội dung mục Gv: Cho hs đọc mục 1/35 ? Vào khoảng kỉ VIII_ VII TCN,trên vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ có điểm gì mới? HS: Hình thành lạc lớn, kinh tế phát triển, mâu thuẩn người giàu, người nghèo nảy sinh, ngheà troàng luùa gaëp nhieàu khoù khaên GV lồng ghép GD môi trường: Vùng đồng ven sông Bắc vaø Bắc Trung có thuận lợi, khó khăn mở rộng nghề trồng lúa Điều kiện tự nhiên khác nên sống người khác ? Theo em,truyện Sơn Tinh,Thuỷ Tinh đã nói lên hoạt động gì nhân dân ta hồi đó ? HS: Lúc lụt lội thường xuyên xãy ra, nhân dân ta phải đấp đê ngăn nước, chống lũ lụt để bảo vệ mùa maøng vaø cuoäc soáng GV: mở rộng cho hs hiểu chuyện đắp đê chống lũ lụt nhân dân đồng sông Hồng lúc trước và ? Em coù suy nghó gì veà caùc vuõ khí noùi treân vaø lieân heä Thaùnh Gioùng? HS: Xã hội có tranh chấp –xung đột vùng này vaø vuøng khaùc - Truyeän Thaùnh Gioùng cuõng phaûn aùnh ñieàu naøy giaëc Aân xâm lược nước ta , Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt cùng nhân dân lên đường chiến đấu - Công cụ lao động và vũ khí sắt đã phổ biến * Tổ chức thảo luận 2p: ? Theo em có nguyên nhân nào dẫn đến đời Noäi dung baøi hoïc 1/ Nhà nước Văn Lang đời hoàn cảnh nào ? - Vào khoảng các kỉ VIII – VII TCN, vùng đồng ven các sông lớn thuộc Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày đã hình thành lạc lớn Sản xuất phát triển, mâu thuẫn người giàu và người nghèo đã nảy sinh và ngày càng tăng thêm - Việc mở rộng nghề nông trồng lúa nước vùng đồng ven các sông lớn thường xuyên phải đối mặt với hạn hán, lụt lội Vì vậy, cần phải có người huy đứng tập hợp nhân dân các làng để giải vấn đề thủy lợi bảo vệ mùa màng - Các làng, giao lưu với có xung đột Ngoài xung đột người Lạc Việt với các tộc người khác còn xảy xung đột các lạc Việt với Để có sống yên ổn cần phải chấm dứt các xung đột đó =>Nhà nước đời để điều hành quản lí xaõ hoäi toát hôn (3) nhà nứơc Văn Lang ? HS: thảo luận, cử đại diện trình bày, các nhóm nhận xeùt, boå sung GV: keát luaän vaø choát yù cho hs naém - Xã hội có phân hoá giàu nghèo - Nông nghiệp sống làng luôn bị lũ lụt đe doạ - Giữa các vùng – các lạc xảy tranh chấp xung đột, giặc bên ngoài đe doạ Muốn yên ổn làm ăn phải có nhà nước GV: Vào thời kì này vùng đồng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ có đủ điều kiện để nhà nước đời GV chuyeån yù 2/ Sơ lược nước Văn Lang Hoạt động : Sơ lược nước Văn Lang(20’) * Mục tiêu theo chuẩn kiến thức:Biết ghi nhớ thời gian và địa bàn thành lập nhà nước Văn Lang, nét chính tổ chức nhà nước *Thời gian và địa bàn thành lập Dựa trên điều kiện mà chúng ta vừa tìm hiểu thì nhà nước Văn Lang đã đời vào thời gian nào,tổ chức máy nhà nước chúng ta cùng vào tìm hiểu nội - Bộ lạc Văn Lang cư trú trên vùng đất dung mục 2,3 SGK ven sông Hồng là vùng có nghề đúc đồng phát triển sớm, dân cư đông đúc Gv: Cho hs đọc mục 2/36 Bộ lạc Văn Lang là GV treo lược đồ phần lãnh thổ nước Việt Nam lạc hùng mạnh thời đó GV yeâu caàu HS leân baûng xaùc ñònh ñòa baøn cö truù cuûa boä lạc Văn Lang (ở ven sông Hồng từ Ba Vì (Hà Tây) đến Vieät Trì (Phuù Thoï) ? So với các lạc khác thì trình độ phát triển laïc Vaên Lang nhö theá naøo? HS: Có nghề đúc đồng sớm phát triển, cư dân đông đúc, - Vào khoảng kỉ VII TCN, vùng là lạc giàu có và hùng mạnh lúc Gia Ninh ( Phú Thọ), cĩ vị thủ lĩnh dùng tài khuất phục các lạc và tự xưng là Hùng Vương, đóng đô Bạch GV: Keát luaän vaø choát yù cho hs naém Hạc ( thuộc Phú Thọ ngày nay), đặt tên ? Dựa vào mạnh mình thì lạc Văn Lang đã nước là Văn Lang laøm gì? HS: Hợp các lạc khác lại thành nước:Văn Lang GV: Keát luaän vaø choát yù cho hs naém Nước Văn Lang thành lập vào kỉ VII TCN, thủ lĩnh lạc Văn Lang (ở Gia Ninh-Phú Thọ) các tù trưởng các lạc khác suy tôn,sau đó tập hợp các lạc khác lại thành nước và lấy tên là nước Văn Lang Đóng đô Văn Lang (Bạch Hạc-Phú Thọ) Ông tự xöng laø Huøng Vöông GV giaûi thích :Huøng laø maïnh,Vöông laø vua ? Truyền thuyết Lạc Long Quân và Aâu Cơ đã nói lên ñieàu gì? HS: Noùi leân coäi nguoàn cuûa daân toäc Nhöng cuï theå hôn là 50 người theo mẹ Aâu Cơ lên vùng cao sinh sống và (4) tôn người anh lên làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương GV: Đây là phản ánh quá trình hình thành nước Văn Lang với ý nghĩa đại diện cho cộng đồng dân tộc trên đất nước ta.Vậy sau thành lập thì nhà nước Văn Lang tổ chức nào? Chúng ta sang phần * Tổ chức máy nhà nước Văn Lang : Gv: cho hs đọc mục 3/36 ? Sau nhà nước Văn Lang đời, Hùng Vương tổ - Chính quyền trung ương: Vua, Lạc hầu, Lạc tướng chức máy nhà nước nào? - Ở địa phương: Chieàng, chaï HS: trình bày theo sgk GV treo sơ đồ căm cho HS điền vào máy nhà nước - Đơn vị hành chính: Nước – ? Qua sơ đồ trên, nhà nước Văn Lang chia thành ( chia nước làm 15 bộ, là chiềng, chạ) cấp? Mỗi cấp đứng đầu và có nhiệm vụ gì ? - Vua nắm quyền hành nước, GV: keát luaän vaø choát yù cho hs naém đời đời cha truyền nối và gọi là GV giải thích: - Tướng văn gọi là Lạc Hầu Hùng Vương - Tướng võ gọi là Lạc Tướng - Con trai goïi laø Quan Lang - Con gaùi goïi laø Mî Nöông ? Em có nhận xét gì cấu tổ chức nhà nước thời Hùng Vương so với máy nhà nước ta ? HS: Tổ chức đơn giản, chưa có luật pháp và quân đội đã có các cấp từ trung ương đến xã, có người huy chung có người huy phận (liên hệ chuyeän Thaùnh Gioùng) ? Sự đời nhà nước Văn Lang có ý nghĩa nào người Việt Nam chúng ta? HS giỏi: Cách đây 2.500TCN người Việt Nam chúng ta đã có nhà nước riêng mình làm chủ, mình thaønh laäp khoâng caàn laøng , baûn hay chieàng chaï rieâng leû maø coøn coù moái quan heä gaén boù chaët cheõ maät thiết với GV cho HS xem hình 35 SGK/37 Kết luận: Thời kì vua Hùng dựng nước là thời kí có thật lịch sử GV: Cho hs đọc câu danh ngôn SGK/37 ? Caâu danh ngoân neâu treân noùi leân ñieàu gì ? HS: Là người Việt Nam phải biết lịch sử cội nguồn Vieät Nam - Noùi leân traùch nhieäm cuûa caùc theá heä sau, ñaëc bieät laø theá heä treû GV giaûi thích theâm caâu danh ngoân cuûa Baùc Hoà 4/ Tổng kết: Gv: Duøng baûng phuï ghi saün baøi taäp goïi hs leân cuûng coá: 1/ Nhà nước Văn Lang đời để: A_ Giải mâu thuẫn người giàu và người nghèo B_ Tập hợp nhân dân để chống lũ lụt C_ Giải xung đột các lạc và chống giặc ngoại xâm D_Cả ba lí treân 2/ Nước Văn Lang đời kỉ thứ ? A_ VI , B_ VII , C_ VIII (5) 3/ Vua Hùng chia nước làm bao nhiêu ? A_ 10, B_ 13, C_ 15 HS: Đáp án đúng 1d, 2b, 3c Gv nhận xét và kết luận chốt lại vấn đề cần nắm 5/ Hướng dẫn học tập Đối với bài học tiết này: - Hoïc thuoäc baøi - Ở mục 1: học thuộc điều kiện đời nước Văn Lang - Ở muc 2: học kỹ thời gian và địa bàn thành lập - Vẽ lại sơ đồ tổ chức nhà nước và học sơ đồ - Trả lời các câu hỏi cuối bài/37 - Hoàn thành các bài tập STB Đối với bài học tiết sau: - Xem trước bài 13 “ Đời sống vật chất và tinh thần cư dân Văng Lang “/38 - Trả lời các câu hỏi sau: ? Tìm nét chính đời sống vật chất- tinh thần cư dân Văn Lang qua nơi –ăn mặc-phong tục –lễ hội-tín ngưỡng ? Xem hình 37 /SGK /39 : Để mô tả trống đồng Ngọc Lũõ ? ? Những yếu tố nào tạo nên tình cảm cộng đồng cư dân Văn Lang? 5.PHỤ LỤC: Sách gióa khoa,sách bài tập (6)