- GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán bộ lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể sau: - Thống nhất chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động.. - Phân[r]
(1)Năm học: 2008 - 2009 KẾ HOẠCH BỘ MÔN I/ MỤC TIÊU: - Nâng cao hiểu biết các lĩnh vực đời sống xã hội, tích lũy thêm kinh nghiệm giao tiếp và hoạt động tập thể, chuẩn bị tâm cho năm học cuối cấp THCS - Rèn luyện và phát triển kỹ đã luyện tập hai năm học II/ KẾ HOẠCH: Tổng quan nội bộ: Cả năm (12 tháng) chia làm phần Trong năm học: chủ điểm x 12 tiết/chủ điểm = 36 tiết Thời gian hè: tiết/tuần x 12 tuần = 48 tiết Cụ thể: Từ tiết 01 đến tiết 12: Chủ điểm tháng “Truyền thống nhà trường” Bầu cán lớp Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học Văn nghệ theo chủ đề Tìm hiểu truyền thống nhà trường Từ tiết 13 đến tiết 24: Chủ điểm tháng 10 “Chăm ngoan học giỏi” Trao đổi nội dung thư Bác Hồ gửi cho học sinh nước nhân ngày khai trường đầu tiên Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Lễ giao ước thi đua các tổ và cá nhân Hội vui học tập Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn Từ tiết 25 đến tiết 36: Chủ điểm tháng 11 “Tôn sư trọng đạo” Lễ đăng ký “tuần học tốt” với chủ đề: Hoa điểm tốt dâng thầy cô Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20/11 Tổ chức lễ kỷ niệm ngày 20/11 Bình báo tường nhân ngày 20/11 Từ tiết 37 đến tiết 48: Chủ điểm tháng 12 “Uống nước nhớ nguồn” Tìm hiểu người anh hùng quê hương đất nước Diễn biến văn nghệ Thi kể chuyện lịch sử Hội vui học tập Từ tiết 39 đến tiết 60: Chủ điểm tháng +2 “Mừng Đảng Mừng Xuân” Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương Tìm hiểu nét đổi thay quê hương (2) Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng Xuân Xây dựng kế hoạch thực “Trường xanh, sạch, đẹp” Từ tiết 61 đến tiết 72: Chủ điểm tháng 03: “Tiến bước lên Đoàn” Tìm hiểu truyền thống Đoàn Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8/3 và ngày 26/3 Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26/3 Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gương sáng đoàn viên Từ tiết 73 đến tiết 84: chủ điểm tháng 04 “Hòa bình và hữu nghị” Tìm hiểu các di sản văn hóa nước và trên giới Hoạt động chủ đề “Tình đoàn kết hữu nghị” Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30/4 Hội vui học tập Từ tiết 85 đến tiết 96: Chủ điểm tháng 05 “Kính yêu Bác Hồ” Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi, thiếu nhi với Bác Hồ” Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5 Từ tiết 97 đến tiết 114: Chủ điểm sinh hoạt hè Rèn luyện thân thể Vui chơi giải trí Biểu diễn văn nghệ Tham quan Ôn tập văn hóa Các hoạt động xã hội địa phương Chỉ tiêu: - Các em tham gia 100% Chánh Phú Hòa, ngày 24/08/2008 GVCN Phan Thị Minh Hân Chủ Điểm Tháng 9: (3) Truyền Thống Nhà Trường Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 1: BẦU CÁN BỘ LỚP I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Hiểu vai trò đội ngũ cán lớp quá trình học tập và rèn luyện lớp Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng ủng hộ cán hoạt động II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Báo cáo tổng kết hoạt động đội ngũ cán cũ - Bầu đợi ngũ cán mới: lớp trưởng, lớp phĩ 2) Hình thức - Nghe báo cáo và thảo luận - Bỏ phiếu bầu lấy biểu III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Bản báo cáo kết hoạt động cán lớp năm trước - Phiếu bầu - Văn nghệ: vui đến trường, lớp chúng mình 2) Tổ chức - Họp cán lớp để xây dựng báo cáo kết quả, dự kiến tiêu chuẩn cán lớp và thống chương trình hoạt động - Phân công học sinh báo cáo kết quả, người điều khiển, thư kí - Phân công chuẩn bị phiếu, tổ chức trang trí phòng IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể bài Vui bước tới trường - Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư ký - Báo cáo cán lớp tổng kết hoạt động năm qua và phương hướng hoạt động năm học + Lớp trưởng báo cáo + Cả lớp thảo luận + Người điều khiển tổng kết (4) - Bầu cán + Người điều khiển yêu cầu lớp thảo luận để thống nhát tiêu chuẩn cán lớp Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm tốt Tác phong nhanh nhẹn Nhiệt tình và có trách nhiệm Có lực hoạt động đoàn thể + Ứng đề cử + Thư ký ghi tên các bạn lên bảng + Bầu biểu giơ tay lớp trưởng, lớp phó, cán lớp + Công bố kết - Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và giao nhiệm vụ - Người điều khiển mời đại diện cán lớp phát biểu ý kiến + Cám ơn tín nhiệm lớp + Hứa hẹn làm tốt nhiệm vụ giao + Đề nghị lớp ủng hộ để cán lớp làm tốt nhiệm vụ - Cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Người điều khiển: + Phát biểu chúc mừng + Mời giáo viên chủ nhiệm đánh giá nhận xét - Giáo viên chủ nhiệm + Căn dặn và giao nhiệm vụ + Đánh giá nhận xét hoạt động + Yêu cầu chuẩn bị cho nội dung sinh hoạt lần sau Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… (5) Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 2: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học và ý nghĩa nó Tự giác thực và nhắc nhở cùng chấp hành đúng nội quy trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH HỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung hoạt động - Nội quy và ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ năm học này - Những biện pháp để thực tốt năm học 2) Hình thức - Trao đổi và thảo luận câu hỏi, liên hệ thực tế III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện - Văn nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi thảo luận như: Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính nội quy nhà trường? Câu 2: Việc tự giác thực đúng nội quy nhà trường có tác dụng gì thân bạn? Câu 3: Theo bạn, điều gì xảy nhà trường không có nội quy? Câu 4: Theo bạn, việc thực nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua nào? Câu 5: Trong năm học này, bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì? - Giấy vẽ A4, bút ghi kết thảo luận, phiếu cá nhân - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức - GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung hoạt động và họp cán lớp để phân công chuẩn bị các việc cụ thể sau: - Thống chương trình, hình thức và kế hoạch hoạt động - Phân công chuẩn bị các phương tiện - Phân công người điều khiển chương trình và thư kí - Mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ - Phân công trang trí lớp IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định (6) Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Điều khiển: nêu câu hỏi và - Học sinh trao đổi và thảo luận theo tổ Tổ trưởng thư kí ghi kết thảo luận lên giấy - Đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ mình - Lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích lựa chọn và thống ý kiến vị trí và nhiệm vụ năm học - Điều khiển phát phiếu cho học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực nhiệm vụ năm học - Học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu mình - Điều khiển mời đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ mình - Lớp đóng góp ý kến và thống - Điều khiển tổng kết thảo luận + Văn nghệ - Mùa thu khai trường V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - GVCN: Nêu khái quát vị trí và nhiệm vụ năm học Động viên, khuyến khích các em thực tốt nhiệm vụ năm học Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / (7) Ngày soạn: / / Hoạt động 3: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi thông qua só bài hát, bài thơ… Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào trường lớp mình và tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trường II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Hát các bài hát ca gợi thầy cô và bạn bè 2) Hình thức - Thi hát các tổ, tự chọn, tập thể III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Những bài hát bài thơ trường lớp, thầy cô và bạn bè - Biểu diễn văn nghệ – trang phục - Tặng phẩm: tập, sách, viết 2) Tổ chức - Phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động - Từng tổ chuẩn bị dự thi - Họp cán lớp, phân công điều khiển, thư ký, văn nghệ - Ban giám khảo: Mỗi tổ cử học sinh tham gia - Xây dựng biểu diễn, tặng phẩm, kê bàn ghế III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Từng tổ trình bày bài hát - Giám khảo chấm điểm: chủ đề, đúng – sai, tác phong - Điều khiển: Mời đại diện các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn lên biểu diễn Mỗi tổ – tiết mục biểu diễn - Ban giám khảo cho điể công khai – thư ký ghi điểm lên bảng Điểm tổ băng tổng điểm các lượt mà tổ đạt - Sau số lượt quy định, tổ nào có điểm cao thì tổ đó thắng + Thi các tiết mục tự chọn - Mỗi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn (cá nhân nhóm) hát đúng nhạc, biểu diễn hay (8) - Các tổ làn lượt biểu diễn, giám khảo cho điểm, ghi điểm lên bảng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Nhận xét chung, công bố kết quả, phát thưởng, phát biểu ý kiến Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 4: THI TÌM HIỂU VỀ TRUỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy cô và gương học tốt học sinh Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt năm học II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Ý nghĩa tên trường - Những truyền thống lớp, trường - Những tầm gương lớp, trường - Kế hoạch và biện pháp lớp cá nhân để phát huy - Văn nghệ ca ngợi trường lớp 2) Hình thức - Thi hỏi đáp - Thảo luận trao đổi tự liên hệ đánh giá, đề xuất biện pháp III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động: Một số câu hỏi thảo luận Câu 1: Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp trường? Câu 2: Do đâu có các truyền thống đó? Câu 3: Nêu các truyền thống lớp? Nêu tên học sinh tiêu biểu? - Bản kế hoach phát huy truyền thống trường lớp (9) - Kế hoạch cá nhân, tổ - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức: - Họp cán lớp, nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch, thống chương trình - Dự kiến khách mời, bầu điều khiển chương trình, thư ký - Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu cảu lớp - Phân công học sinh nòng cốt chuẩn bị hoạt động III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Điều khiển: Nêu các câu hỏi - Học sinh thảoluận theo tổ – thư ký kết thảo luận tổ - Đại diện tổ báo cáo kết thảo luận câu hỏi - Góp ý kiến – đại diện tổng kết + Xây dựng kết hoạch phát huy truyền thống trường, lớp - Điều khiển giao nhiệm vụ cho các tổ xây dựng kết hoạch - Học sinh các tổ thảo luận, góp ý cho dự thảo Đại diện tổ báo cáo, các tổ khác góp ý kiến bổ sung - Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu lớp – thảo luận - Tổng kết – tiếp thu ý kiến các thành viên V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Văn nghệ - Giáo viên: Nhận xét – phát động phong trào Rút kinh nghiệm: ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG – KẾT QUẢ THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 1) Học sinh tự đánh giá xếp loại Câu1: Các hoạt động tháng đã giúp em thu hoạch gì? Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng 9, tự xếp loại (10) Tốt Khá TB Yếu Khá TB Yếu TB Yếu 2) Tổ đánh giá, xếp loại Tốt 3) Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Tốt Kí duyệt tổ Khá Kí duyệt BGH Chủ Điểm Tháng 10: Chăm Ngoan Học Giỏi Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / (11) Hoạt động 1: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC: Giúp học sinh hiểu nội dung chính thư Bac Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng năm 1945 Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên học tập Rèn kỹ trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Nội dung thư Bác Hồ giửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước ta và ý nghĩa, tác dụng thư Bác học sinh - Vui văn nghệ 2) Hình thức - Trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác Hồ III/ CHUẨN BỊ 1) Phương tiện - Ảnh Bác Hồ - Khăn bàn, lọ hoa - Câu hỏi và đáp án 2) Tổ chức - GV nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề - Nêu số câu hỏi - Cử ban giám khảo - Cử người điều khiển chương trình - Phân công trang trí IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể - Người điều khiển chương trình nêu mục đích, yêu cầu cảu buổi trao đổi tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác - Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự câu hỏi Mỗi đại diện tổ trình bày xong các thành viên tổ bổ sung thêm - Sau tổ trình bày song người điều khiển cho lớp cùng trao đổi câu hỏi - Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ phần trao đổi V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (12) - GVCN: Nhận xét, đánh giá ý thức và thái độ tham gia học sinh Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 2: LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA Tiêu đề “Tiết Học Tốt” I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Hiểu nào là tiết học tốt và các yêu cầu mà các em cần thực tiết học tốt đó Xác định thái độ học tập đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết đấu tranh, phê phán biểu sau trái hoc tập Rèn luyện kỹ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng nó - Bạn cần làm gì và làm nào để góp phần thực tiết học tốt - Đăng kí thi đua các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy” 2) Hình thức - Trao đổi yêu cầu và cách thực tiết học tốt, tiến hành việc đăng kí thi đua các tổ - Vui văn nghệ III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện - Các tổ họp thống nội dung đăng kí thi đua thực tiết học tốt - Chuẩn bị số câu hỏi để lớp trao đổi 2) Tổ chức - Phân công trang trí - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định (13) Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể - Điều kiển chương trình tuyên bố lí lễ phát động thi đua “Tiết học tốt” - Cả lớp trao đổi số câu hỏi - Điều khiển nêu thể loại giao ước thi đua, mời đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ - Cán lớp ghi các tiêu thi đua các tổ lên bảng - Cả lớp trao đổi thêm tiêu thi đua và biện pháp thực - Hát tập thể bài hát truyền thống lớp: kết đoàn - Lần lượt biểu diễn các tiết mục khác V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Nhận xét chung buổi sinh hoạt - Phát động phong trào thi đua Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 3: HỘI VUI HỌC TẬP (14) I./ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập Rèn luyện tư nhanh nhạy và kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Kiến thức các môn học lớp trước và kiến thức học tháng + 10 - Các kiến thưc chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi 2) Hình thức - Thi trả lời cá nhân, đại diện tổ - Văn nghệ xen kẽ III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện - Hệ thống các câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề hoạt động - Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm - đáp án - Một vài lá cờ nhỏ, chuông, phần thưởng - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức - Giáo viên: Nêu nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho lớp, hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu có liên quan Kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành - Phân công các phương tiện cho hoạt động, dẫn chương trình, trang trí lớp, mời đại biểu - Học sinh:Thực các nhiệm vụ phân công - Mỗi tổ cử 1- đại diện HS dự thi - Mỗi tổ cần thống chuẩn bị: cổ động , tham gia IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể - Dẫn chương trình tuyên bố lí do, chương trình hội thi - Dẫn chương trình nêu các câu hỏi, câu đố đã chuẩn bị sẵn - Đội nào có câu trả lởi trước đánh tín hiệu- điều khiển mời trả lời - BGK chấm điểm, công bố và thư kí ghi lên ô điểm bảng - Câu trả lời khó, cổ động viên trả lời, tính vào điểm đội đó - Công bố đạt giải: I, II, III - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Nhận xét chung buổi sinh hoạt - Phát động phong trào thi đua Rút kinh nghiệm: (15) Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 4: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “Bài Ca Học Tập” I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập Rèn luyện tư nhanh nhạy và kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Kiến thức các môn học lớp trước và kiến thức học tháng + 10 - Các kiến thưc chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi 2) Hình thức - Thi trả lời cá nhân, đại diện tổ - Văn nghệ xen kẽ III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện - Hệ thống các câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề hoạt động - Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm - đáp án - Một vài lá cờ nhỏ, chuông, phần thưởng - Một số tiết mục văn nghệ 2) Tổ chức - Giáo viên: Nêu nội dung hình thức tổ chức hoạt động cho lớp, hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu có liên quan Kế hoạch chuẩn bị và thời gian tiến hành - Phân công các phương tiện cho hoạt động, dẫn chương trình, trang trí lớp, mời đại biểu - Học sinh:Thực các nhiệm vụ phân công - Mỗi tổ cử 1- đại diện HS dự thi - Mỗi tổ cần thống chuẩn bị: cổ động , tham gia IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định (16) Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể - Dẫn chương trình tuyên bố lí do, chương trình hội thi - Dẫn chương trình nêu các câu hỏi, câu đố đã chuẩn bị sẵn - Đội nào có câu trả lởi trước đánh tín hiệu- điều khiển mời trả lời - BGK chấm điểm, công bố và thư kí ghi lên ô điểm bảng - Câu trả lời khó, cổ động viên trả lời, tính vào điểm đội đó - Công bố đạt giải: I, II, III - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Đánh giá kết tham gia cá nhân và tập thể tổ - GVCN: Trao đổi nhận xét, phát phần thưởng Rút kinh nghiệm: ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG – KẾT QUẢ THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 1) Học sinh tự đánh giá xếp loại Câu1: Các hoạt động tháng 10 đã giúp em thu hoạch gì? Câu 2: Tự đánh giá mức hoạt động em đạt mức độ nào? Tốt Khá TB Yếu Khá TB Yếu 2) Tổ đánh giá, xếp loại Tốt (17) 3) Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Tốt Khá Kí duyệt tổ TB Yếu Kí duyệt BGH Chủ Điểm Tháng 11: Tôn Sư Trọng Đạo Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 1: (18) LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “Hoa Điểm Tốt Dâng Thầy Cô” I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến và các kỹ khác học tập II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Trao đổi, tìm hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Phát động và đăng kí thi đua 2) Hình thức - Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng ký thi đua III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô - Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… công lao thầy cô học sinh 2) Tổ chức - Các tổ viên đăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề “hoa điểm giỏi dâng thầy cô”, nội dung đăng ký ngắn gọn, cụ thể theo tiêu đánh giá - Chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo - Phân công điều khiển phát động thi đua IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể có nội dung thầy cô giáo - Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư ký - Trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi + Bạn có biết để có tiết dạy tốt, thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nào không? + Thầy cô giáo hy vọng mong đợi gì học sinh chúng ta? + Bạn có thể làm gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt? + Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì? - Đăng ký thi đua tuần học tốt + Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua tuần “Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo” (19) + Đại diện các tổ lên đọc đăng ký thi đua tổ mình Cán lớp ghi các tiêu đăng ký thi đua các tổ lên bảng - Tổ chức văn nghệ xen kẽ V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân - GVCN đánh giá tiết hoạt động, tuyên dương tập thể và cá nhân Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 2: HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát thầy cô giáo và nhà trường Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quí, biết ơn, vâng lời thầy cô giáo Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi tình cảm thầy trò 2) Hình thức - Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân tập thể - Mời các thầy, cô giáo cùng tham gia III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ cá nhân, tập thể 2) Tổ chức - Thành lập ban giám khảo tổ cử đại diện - Người dẫn chương trình IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… (20) 2) Nội dung - Hát tập thể có nội dung thầy cô giáo - Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình - Phần giao lưu văn nghệ + Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ + Trò chơi hái hoa dân chủ học sinh làm đúng theo yêu cầu vỗ tay khen thưởng, không làm thì bị phạt nhảy cò cò V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Cán lớp cám ơn thầy cô đến dự, nhận xét tinh thần tham gia các cá nhân và tập thể - GVCN đánh giá tiết hoạt động, tuyên dương tập thể và cá nhân Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 3: TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 (21) Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo Biết hành động làm theo lời dạy thầy cô giáo hoạt động học tập, sinh hoạt và giao tiếp II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Tìm hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam - Học sinh, đại diện phụ huynh chúc mừng thầy cô giáo - Sinh hoạt văn nghệ 2) Hình thức - Buổi họp mặt học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy, cô giáo nhân dịp 20/11 - Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Lời chúc mừng các thầy, cô giáo - Các tiết mục văn nghệ gồm hát, ngâm thơ đọc thơ, kể chuyện… công ơn và tình cảm thầy trò 2) Tổ chức - Cử dẫn chương trình - Mời các thầy, cô giáo và đại diện phụ huynh lớp tham dự - Tặng hoa thầy, cô giáo IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể có nội dung thầy cô giáo - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giơi thiệu chương trình - Chúc mừng thầy, cô giáo + Đại diện học sinh phát biểu chúc mừng các thầy, cô giáo + Một số bạn thay mặt cho học sinh tặng hoa các thầy, cô giáo + Đại diện phụ huynh phát biểu - Liên hoan văn nghệ + Biểu diễn các tiết mục văn nghệ + Mời đại biểu, thầy cô tham gia liên hoan văn nghệ V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Hát tập thể - Cán lớp cảm ơn đại biểu đến dự - GVCN đánh giá tiết hoạt động Rút kinh nghiệm: (22) Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 4: BÌNH BÁO TƯỜNG I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Có hiểu biết tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm người học sinh Có thái độ trân trọng, yêu thích sáng tác thầy, cô giáo Rèn luyện kĩ cảm thụ văn học và kỹ sáng tác II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Sáng tác các bài báo tường với thể loại thơ, văn, vẽ tranh… chủ đề “Thầy cô và mái trường”, tập hợp lại thành tờ báo tường lớp 2) Hình thức - Để nguyên các bài báo học sinh tự trình bày, dán lên băng giấy dài để học sinh dễ xem, dễ nhận xét - Treo báo tường lên bảng Tổ chức đọc, trao đổi, nhậ xét, đánh giá nội dung, hình thức các bài báo - Bình chọn các bài báo ưa thích III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại thơ, truyện vẽ và trình bày đẹp - Ban báo tường lớp chuẩn bị tờ báo tường chung - Mời các thầy, cô giáo làm cố vấn phần bình chọn, đánh giá bài báo hay 2) Tổ chức - Cử người điểu khiển chương trình - Báo tường đã treo cho học sinh xem ngày trước - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung a) Hoạt động 1: Khởi động - Hát tập thể - Nêu mục đích buổi bình luận b) Hoạt động 2: Bình luận và chọn lựa bài báo hay - Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét lớp (23) - Tiếp theo tác giả bài báo nói tâm tư, suy nghĩ, ý tứ mình sáng tác Sau đó phân tích các bạn, thầy cô - Bỏ phiếu bình trọn từ đến bài hay - Văn nghệ xem kẽ - Ban báo tường mời đại diện thầy cô giáo công bố kết bình chon V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Hát tập thể - Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân - GVCN đánh giá tiết hoạt động, tuyên dương tập thể và cá nhân Rút kinh nghiệm: ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG – KẾT QUẢ THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 1) Học sinh tự đánh giá xếp loại Câu1: Các hoạt động tháng 11 đã giúp em thu hoạch gì? Câu 2: Tự đánh giá mức hoạt động em đạt mức độ nào? Tốt Khá TB Yếu Khá TB Yếu TB Yếu 2) Tổ đánh giá, xếp loại Tốt 3) Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Tốt Khá (24) Kí duyệt tổ Kí duyệt BGH Chủ Điểm Tháng 12: Uống Nước Nhớ Nguồn Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 1: NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC (25) Giúp học sinh: Hiểu hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hòa bình cho đất nước người thân yêu quê hương Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta Tự giác học tập và rèn luyện tốt; tự giác tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Những người anh hùng quê hương đất nước - Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh 2) Hình thức - Báo cáo kết tìm hiểu - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện anh hùng quê hương đất nước III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Các tư liệu các anh hùng, liệt sĩ quê hương đất nước - Các bài hát, bài thơ, kể chuyện… các anh hùng liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương 2) Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện trên - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể bài hát có liên quan đến nội dung hoạt động - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí - Báo cáo kết tìm hiểu các tổ “Những người anh hùng quê hương, đất nước” + Các tổ lên báo cáo kết sưu tầm, tìm hiểu tổ mình + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết tổ lên bảng - Hát, ngâm thơ các anh hùng, liệt sĩ, thương binh + Cho các tổ thể các tiết mục văn nghệ mình + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết tổ lên bảng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Ban giám khảo công bố kết các tổ - Nhận xét tinh thần, ý thức tham gia các tổ - GVCN đánh giá tiết hoạt động, tuyên dương tập thể và cá nhân (26) Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 2: HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Biết số bài hát, bài thơ ca gợi quê hương và quân đội anh hùng Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn đội cụ Hồ Mạnh dạn, tự tin, vui vẻ, sôi và phát triển khiếu: hát, ngâm thơ… II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Ca ngợi quê hương, đất nước - Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng 2) Hình thức - Báo cáo kết tìm hiểu - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện anh hùng quê hương đất nước III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Các tư liệu các anh hùng, liệt sĩ quê hương đất nước - Các bài hát, bài thơ, kể chuyện… các anh hùng liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương 2) Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện trên - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… (27) 2) Nội dung - Hát tập thể bài hát có liên quan đến nội dung hoạt động - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí - Báo cáo kết tìm hiểu các tổ “Những người anh hùng quê hương, đất nước” + Các tổ lên báo cáo kết sưu tầm, tìm hiểu tổ mình + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết tổ lên bảng - Hát, ngâm thơ các anh hùng, liệt sĩ, thương binh + Cho các tổ thể các tiết mục văn nghệ mình + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi kết tổ lên bảng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Ban giám khảo công bố kết các tổ - Nhận xét tinh thần, ý thức tham gia các tổ - GVCN đánh giá tiết hoạt động, tuyên dương tập thể và cá nhân Rút kinh nghiệm: Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 3: THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Củng cố, mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước và giữ nước nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến kỉ XIX Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung (28) - Các câu chuyện lịch sử nước ta từ thời Ngô Quyền và Chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ - Ý nghĩa các câu chuyện đó 2) Hình thức - Các tổ thi kể chuyện - Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Các câu chuyện các anh hùng dân tộc, phát triển kinh tế, chính trị, văn hóa giáo dục nước ta thời Ngô – Đinh – Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu kỉ XV – đầu kỉ XVI) - Một số ẩn số, ô chữ - Đáp án và biểu điểm 2) Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh tìm hiểu, lựa chọn, chuẩn bị nội dung câu chuyện để dự thi; liên hệ thực tế với giáo viên môn Lịch sử để cố vấn thêm nội dung - Học sinh thảo luận thống chương trình IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể bài hát có liên quan đến nội dung hoạt động - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí - Các tổ thi kể chuyện: + Người điểu khiển mời đại diện tổ lên kể chuyện + Ban giám khảo cho điểm đại diện các tổ - Tổ chức trò chơi: + Người điều khiển nêu ẩn số ô chữ + Học sinh xung phong trả lời + Người điều khiển mời ưu tiên xung phong trước Nếu không trả lời thì người điều khiển công bố đáp án + Khán giả có thể hỏi thêm điều chưa hiểu, điều khiển mời cố vấn giúp đỡ V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Công bố kết thi các tổ - Mời giáo viên cố vấn phát biểu ý kiến - GVCN đánh giá tiết hoạt động, tuyên dương tập thể và cá nhân Rút kinh nghiệm: (29) Tuần:… Tiết:…… Ngày dạy: ./ / Ngày soạn: / / Hoạt động 4: HỘI VUI HỌC TẬP I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh: Củng cố, mở rộng kiến thức đã học các môn học Biết vận dụng kiến thức vào sống và biết giải thích các tượng sống Hứng thú học tập, chăm và vượt khó để đạt kết cao II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung - Những kiến thức các môn học giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị thi học kì - Những kiến thức các môn học vận dụng để phục vụ sống - Những tượng tự nhiên, sống cần giải thích 2) Hình thức - Thi trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải thích tượng tự nhiên, xã hội - Thi tìm ân số: tìm ẩn số từ, tìm tên tác giả số bài hát, bài thơ, định lí, định luật, giải ô chữ… III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Các câu hỏi câu đố, các trò chơi, các bài toán tri thức và kĩ vận dụng tri thức vào sống, các tượng tự nhiên, xã hội… - Đáp án các câu hỏi, câu đố, bài toán - Một số tiết mục văn nghệ xe kẽ 2) Tổ chức - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện trên - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 1) Ổn định Vắng: …………………………………………………………………… 2) Nội dung - Hát tập thể bài hát có liên quan đến nội dung hoạt động - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo và thư kí - Giới thiệu đại biểu dự thi các tổ - Nêu quy tắc thi và cách thi cho các tổ nắm rõ (30) - Người điều khiển mời đại diện tổ chọn câu hỏi và trả lời - Ban giám khảo cho điểm lượt tổ và ghi công khai lên bảng - Xem kẽ vào sau các lượt thi các tổ là phần thi cho điểm cua cổ động viên - Hết thời gian và lượt quy định tổ nào cao điểm là thắng V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Ban giám khảo công bố kết các tổ - Nhận xét tinh thần, ý thức tham gia các tổ - GVCN đánh giá tiết hoạt động, tuyên dương tập thể và cá nhân Rút kinh nghiệm: ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG – KẾT QUẢ THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 1) Học sinh tự đánh giá xếp loại Câu1: Các hoạt động tháng 12 đã giúp em thu hoạch gì? Câu 2: Tự đánh giá mức hoạt động em đạt mức độ nào? Tốt Khá TB Yếu Khá TB Yếu TB Yếu 2)Tổ đánh giá, xếp loại Tốt 3) Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại Tốt Kí duyệt tổ Khá Kí duyệt BGH (31) (32)