* GDHN: töø nhöõng kieán thöùc veà maùy cô ñôn giaûn, lieân heä vôùi coâng vieäc lao ñoäng cuûa nhöõng ngöôøi laøm trong caùc ngheà: thôï xaây döïng, thôï boác vaùc, thôï laùi caàn caåu;[r]
(1)Bài 13 Tiết 14
Tuần dạy 14
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
1 MỤC TIÊU1.1 Kiến thức
- HS nhận biết máy đơn giản có vật dụng thiết bị thơng thường - HS nhận biết tác dụng máy đơn giản giảm lực kéo đẩy vật đổi hướng lực
1.2 Kỹ năng
- Nêu ví dụ thực tế mà em biết 1.3 Thái độ
- Giáo dục tính ham học hỏi em
* GDHN: từ kiến thức máy đơn giản, liên hệ với công việc lao động người làm nghề: thợ xây dựng, thợ bốc vác, thợ lái cần cẩu; Tác dụng máy đơn giản với việc giúp làm giảm hao phí sức lực tăng suất lao động
2 TRỌNG TÂM
Phần II máy đơn giản
3 CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên:
-Tranh vẽ hình 13 1, 13.2 , 13.5, 13.6 (SGK) -2 lực kế có GHĐ :1 N, nặng 0,5 N 3.2 Học sinh:
Mỗi nhóm: lực kế có GHĐ :1 N, nặng 0,5 N
4 TIEÁN TRÌNH
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: KTSS 4.2.Kiểm tra miệng:
Trả thực hành học sinh – Nhận xét làm
4.3 Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC
Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập -GV: yêu cầu HS đọc phần mở SGK/41 -HS: đọc phần mở sgk/41
Hướng dẫn hs thảo luận tìm phương án giải
Hoạt động : nghiên cứu cách kéo vật lên theo phương thẳng đứng
-GV: gọi hs đọc phần đặt vấn đề -HS: quan sát tranh hình 13
MÁY CƠ ĐƠN GIẢN
(2)-HS: dự đoán
-GV: cho hs kiểm tra dự đốn -GV: giới thiệu dụng cụ thí nghiệm -HS: quan sát hình 13
-HS: làm thí nghiệm theo hướng dẫn gv Nhắc nhở hs cách sử dụng dụng cụ thí nghiệm
-Nhóm thảo luận kết thí nghiệm & báo cáo kết thí nghieäm
-HS: trả lời C1
-GV: thống kết luận -HS: đọc & trả lời C2 -HS: thảo luận trả lời C3
*Từ nhận xét gv đưa cách khắc phục phương tiện máy đơn giản
Hoạt động 3: Tổ chức học sinh bước đầu tìm hiểu máy đơn giản
-GV: Gọi hs đọc thông phần II sgk trang 42, 43
-GV: Qua hình 13 4; 13 5; 13 -> giới thiệu máy đơn giản
-GV: Gọi hs trả lời câu C4
-HS: đọc & trả lời cá nhân C4 thống lớp
-GV: Các máy đơn giản thường dùng máy nào?
* GDHN: từ kiến thức máy đơn giản, liên hệ với công việc lao động người làm nghề: thợ xây dựng, thợ bốc vác, thợ lái cần cẩu; Tác dụng máy đơn giản giúp làm giảm hao phí sức lực tăng suất lao động
Hoạt động 4: Vận dụng
-GV: yêu cầu hs trả lời C5, C6
-HS: đọc & trả lời C5, C6 thống tồn lớp
2.Thí nghiệm H 13.3/SGK /42
C1: Lực kéo vật lên (hoặc lớn hơn) trọng lượng vật
3 Kết luận
C2:
C3:Tuỳ hs (dễ ngã, tư đứng không thuận lợi, dây dễ bị đứt, tốn nhiều sức )
II.Máy đơn giản
C4: a dễ dàng
b máy đơn giản
- Các máy đơn giản thường dùng là: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc
III.Vận dụng :
C5: Khơng, Vì tổng lực kéo người
1 600 N < trọng lượng ống bê tơng 000 N C6: Rịng rọc sử dụng đỉnh cột cờ để kéo cờ lên , xe cần cẩu,…
4.4.Câu hỏi, tập củng cố :
(3)- GV yêu cầu hs làm BT 13.1 SBT - Đáp án: 13.1 / Câu D: F = 200 N
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học Đối với học tiết học này:
-Học thuộc ghi nhớ, hoàn chỉnh C1 -> C6 vào tập -Làm BT 13 2, 13.3 SBT trang 42 Hướng dẫn HS làm tập -Tìm thí dụ có sử dụng máy đơn giản
Đối với học tiết học tiếp theo:
-Xem soạn bài: “ Mặt phẳng nghiêng”
5 RÚT KINH NGHIỆM