ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT BAN HÀNH THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHÓA 24 NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG KHOA XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT BAN HÀNH THEO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KHĨA 24 NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG TP Hồ Chí Minh 2018 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG KHOA XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT K24X STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Mã môn học DTN0012 DTN0044 DTN0090 DTN0070 DTH0012 DVL0010 DVL0020 DVL0030 DPL0010 DHH0013 DCT0010 DCT0011 DTA0012 DTA0020 DTA0030 DTA0040 DTC0030 DMT0020 DGT0010 DGT0020 DQP0010 22 DTC00320 Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 DXD0011 DXD0020 DXD0040 DXD0131 DXD0031 DXD0301 DXD0032 DXD0100 DXD0200 DTA0180 DXD0130 DXD0060 DXD0062 DXD0140 DXD0141 DXD0150 DXD0160 Cơ học sở Hình họa (lý thuyết tập lớn) Vật liệu xây dựng Thí nghiệm Cơ học đất Sức bền vật liệu (lý thuyết tập lớn) Sức bền vật liệu Thí nghiệm Sức bền vật liệu Điện kỹ thuật Thủy lực đại cương Anh văn chuyên ngành Xây dựng Cơ học đất Cơ học kết cấu Cơ học kết cấu Nền móng Đồ án Nền móng Kết cấu bê tông cốt thép Kết cấu bê tông cốt thép Tên mơn học Đại số tuyến tính Giải tích Giải tích Lý thuyết xác suất thống kê toán Tin học Vật lý đại cương A1 Vật lý đại cương A2 Thực hành vật lý đại cương Pháp luật đại cương Hóa đại cương Nguyên lý Mac Lenin Nguyên lý Mac Lenin Anh văn Anh văn Anh văn Anh văn Tư tưởng Hồ Chí Minh Mơi trường người Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng GHI CHÚ x STT 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 Mã môn học DXD0161 DXD0170 DXD0180 DXD0181 DXD0211 DXD0220 DXD0310 DXD0320 DXD0221 DXD0230 DXD0231 DPL0141 DXD0240 DXD0330 DXD0340 DXD0350 DTH0270 DXD0250 DXD0260 DXD0380 DXD0270 DXD0360 DXD0371 DTH0260 DXD0050 DXD0390 DXD0071 DXD0090 DXD0091 DXD0110 DXD0120 DXD0121 DXD0041 DXD0280 DXD0290 Tên môn học Đồ án kết cấu bê tông Kết cấu thép Kết cấu thép Đồ án Kết cấu thép Kỹ thuật thi công Kỹ thuật thi công Quản lý đấu thầu hợp đồng Định giá sản phẩm xây dựng Đồ án Kỹ thuật thi cơng Tổ chức thi cơng an tồn lao động Đồ án Tổ chức thi công Luật Xây dựng Quản lý dự án Kinh tế xây dựng Dự toán xây dựng Hạ tầng cơng trình giao thơng Tin học ứng dụng Đồ án Tổng hợp Kết cấu bê tông cốt thép Sửa chữa cơng trình Chun đề móng Thi cơng nhà cao tầng Kết cấu nhà cao tầng Tin học ứng dụng Vẽ kỹ thuật xây dựng Nguyên lý cấu tạo kiến trúc Đồ án Kiến trúc Trắc địa Thực tập trắc địa Cấp thoát nước Địa chất cơng trình Thực tập Địa chất cơng trình Thí nghiệm Vật liệu xây dựng Thực tập tốt nghiệp Đồ án tốt nghiệp GHI CHÚ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH Thơng tin học phần - Mã học phần: DTN0012 - Số tín chỉ: tín (03 tín lý thuyết + thực hành/thí nghiệm/đồ án) - Phân bổ thời gian: * Học lý thuyết: 30 * Thảo luận, giải tập: 15 * Tự học: 90 (theo kế hoạch cá nhân hướng dẫn giảng viên) - Học phần thuộc khối kiến thức: bắt buộc Kiến thức giáo dục đại cương  Bắt buộc  - Tự chọn □ Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp □ Kiến thức sở ngành □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Kiến thức chuyên ngành □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Trình độ: dành cho sinh viên năm thứ Học phần tiên quyết: khơng có Học phần học trước: khơng có Ngôn ngữ giảng dạy: tiếng Anh □; tiếng Việt  Đơn vị phụ trách: + Bộ môn: Khoa học tự nhiên + Khoa: Khoa học Mục tiêu kết học tập mong đợi Mục tiêu dạy học: - Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức về: ma trận định thức, khơng gian vectơ, hệ phương trình tuyến tính, ánh xạ tuyến tính, chéo hóa ma trận dạng tồn phương - Môn học rèn luyện cho sinh viên kỹ năng: tư logic, tư phản biện, tính tốn, phân tích Từ vận dụng đưa toán thực tế dạng toán học giải chúng, như: toán cân thị trường, mơ hình input-output, … Ngồi mơn học cịn giúp sinh viên hình thành kỹ làm việc nhóm, kỹ tự nghiên cứu - Mơn học giúp sinh viên rèn luyện tính cẩn thận, trung thực, kiên trì, trách nhiệm cơng việc Kết học tập mong đợi học phần (những kết sinh viên phải đạt) Học phần đóng góp cho Kết học tập mong đợi (Expected Learning Outcome - ELO)/Chuẩn đầu sau CTĐT theo mức độ sau: (Bảng trích ngang Ma trận: Sự đóng góp mơn học cho ELOs CTĐT) - N : Khơng đóng góp (none supported) - S : Có đóng góp (suppoorted) - H : Đóng góp quan trọng (highly supported) Mã học phần DTN00 12 Mức độ đóng góp học phần cho CĐR CTĐT ELO N ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO H N S S N N N N ELO 10 ELO 11 ELO 12 ELO 13 ELO 14 N N S S N CELO2 KQHTMĐ học phần Hoàn thành học phần này, sinh viên thực Kiến thức Nhận biết thực dạng toán ma trận, định thức, số hệ vectơ Nhận biết thực dạng toán trên: ánh xạ tuyến tính, dạng tồn phương ma trận chéo hóa CELO3 Giải hệ phương trình tuyến tính, vận dụng kiến thức học để giải số dạng toán đơn giản thực tế Ký hiệu CELO1 CELO4 CELO5 CELO6 Kỹ Vận dụng tư logic, phản biện, tính tốn phân tích để giải vấn đề Vận dụng khả năng: trình bày, giao tiếp; kỹ soạn thảo văn có ký hiệu tốn học, để làm việc theo nhóm Thái độ phẩm chất đạo đức Có trách nhiệm với thân, người nhóm học tập lớp học CĐR CTĐT ELO 2, 4, ELO ELO 2, ELO 12 ELO 12 ELO 13 CELO = Course expected learning outcome Mô tả môn học Môn học bao gồm chương, trình bày kiến thức: Chương 1: Trình bày kiến thức sau: định nghĩa ma trận, dạng ma trận đặc biệt, phép toán ma trận, hạng ma trận, ma trận nghịch đảo; định nghĩa định thức, tính chất định thức, cách tính định thức Chương 2: Trình bày kiến thức không gian vectơ, không gian vectơ con, phụ thuộc độc lập tuyến tính, sở số chiều khơng gian vectơ Chương 3: Trình bày dạng hệ phương trình tuyến tính cách giải hệ phương trình tuyến tính Chương 4: Trình bày kiến thức ánh xạ tuyến tính như: định nghĩa, tính chất, nhân ảnh, ma trận ánh xạ tuyến tính, phép tốn ánh xạ tuyến tính,… Chương 5: Trình bày kiến thức chéo hóa ma trận: trị riêng vectơ riêng, tính chất trị riêng vectơ riêng, điều kiện thuật toán để chéo hóa ma trận Chương 6: Trình bày kiến thức: định nghĩa dạng toàn phương, ma trận biểu diễn dạng tồn phương, dạng tắc dạng tồn phương đưa dạng tồn phương dạng tắc Phương pháp giảng dạy học tập 4.1 Phương pháp giảng dạy    Thuyết giảng Thảo luận Hướng dẫn sinh viên làm tập 4.2 Phương pháp học tập    Sinh viên tự đọc trước tài liệu học tập nhà, tham dự lớp để nghe giảng thảo luận Sinh viên đọc thêm tài liệu tham khảo để biết nhiều phương pháp giải vấn đề Sinh viên khích lệ sử dụng tổng hợp kiến thức từ môn học khác hiểu biết, trải nghiệm sống để chuyển yêu cầu (đơn giản) sống thành dạng tốn mơn học giải chúng Nhiệm vụ sinh viên  Chuyên cần: Sinh viên phải tham dự lớp 80% số buổi học  Chuẩn bị cho buổi học: đọc trước giáo trình, làm tập buổi học trước  Làm tập cá nhân tập nhóm theo yêu cầu giảng viên  Tham dự thi khóa cuối khố điều kiện bắt buộc Đánh giá cho điểm 6.1 Thang điểm Thang điểm10 quy đổi thành thang điểm chữ theo: Quy chế đào tạo theo học chế tín hành Trường Đại học Văn Lang 6.2 Rubric đánh giá Các tiêu chí trọng số điểm nội dung cần đánh giá trình bày Phần phụ lục đính kèm Đề cương chi tiết 6.3 Kế hoạch đánh giá trọng số Bảng 1: Ma trận đánh giá Kết học tập mong đợi (KQHTMĐ) học phần Phần lý thuyết Phần thực hành Kiểm tra Bài tập Thi Làm việc Chuyên Làm việc Thi KQHTMĐ cuối (5%) kỳ Viết báo Bảo vệ cần nhóm cuối kỳ chương (20%) PTN cáo (0%) (0%) (5%) (5%) (60%) (5%) (0%) CELO1 x x x x x x CELO2 x x x x x x CELO3 x x x x x x CELO4 CELO5 CELO6 x x x x x x x x x x x x Giáo trình/tài liệu tham khảo Sách/Giáo trình Nguyễn Đình Trí - chủ biên (2017), Toán học cao cấp - Tập 1(Đại số tuyến tính), NXB Giáo dục Việt Nam Tài liệu tham khảo khác Đại số tuyến tính : Dùng cho sinh viên trường đại học kỹ thuật, Dương Quốc Việt, Nguyễn Cảnh Lương, Bách Khoa Hà Nội, 2017 Linear Algebra Done Right, Sheldon Axler, Springer, 2015 Nội dung chi tiết học phần Tuần Nội dung Giới thiệu môn học; Chương A Nội dung giảng dạy lớp: (2 giờ) - Ma trận: Định nghĩa, hai ma trận nhau, dạng ma trận đặc biệt, phép toán ma trận - Định thức: định nghĩa Nội dung thảo luận/làm tập: (1 giờ) - Làm tập mức độ áp dụng cơng thức - Tìm số tốn đưa dùng ma trận B.Các nội dung cần tự học nhà: (6 giờ) - Đọc: Chương giáo trình [1] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: - Mỗi ý kiến phát biểu xây dựng lần lên bảng làm tập đạt yêu cầu nhận điểm cộng mục điểm thưởng - Chấm điểm tập theo Rubric giảng viên đưa KQHTMĐ HP CELO1 CELO3 CELO4 CELO6 Chương (tiếp theo) A Nội dung giảng dạy lớp: (2 giờ) - Các tính chất định thức - Các cách tính định thức Nội dung làm tập/thảo luận: (1 giờ) - Làm tập mức độ áp dụng công thức B.Các nội dung cần tự học nhà: (6 giờ) - Đọc: Chương giáo trình [1] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: CELO1 CELO3 CELO4 CELO6 Tuần Nội dung - Mỗi ý kiến phát biểu xây dựng lần lên bảng làm tập đạt yêu cầu nhận điểm cộng mục điểm thưởng - Chấm điểm tập theo Rubric giảng viên đưa Chương (tiếp theo) A Nội dung giảng dạy lớp: (2 giờ) - Hạng ma trận - Ma trận nghịch đảo: định nghĩa, điều kiện tồn cách tìm - Ứng dụng ma trận nghịch đảo để giải phương trình ma trận Nội dung làm tập/thảo luận: (1 giờ) - Làm tập tìm hạng ma trận ma trận nghịch đảo mức độ áp dụng công thức - Làm tập đưa hệ phương trình dùng ma trận nghịch đảo để giải hệ B.Các nội dung cần tự học nhà: (6 giờ) - Đọc: phần 3.3, 3.5 Chương giáo trình [1] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: - Mỗi ý kiến phát biểu xây dựng lần lên bảng làm tập đạt yêu cầu nhận điểm cộng mục điểm thưởng - Chấm điểm tập theo Rubric giảng viên đưa Chương A Nội dung giảng dạy lớp: (2 giờ) - Định nghĩa tính chất khơng gian vectơ - Sự phụ thuộc tuyến tính độc lập tuyến tính - Cơ sở khơng gian vectơ Nội dung làm tập/thảo luận: (1 giờ) - Làm tập mức độ áp dụng cơng thức nội dung - Tìm mơ hình thực tế đưa khơng gian vectơ, làm rõ phụ thuộc tuyến tính độc lập tuyến tính khơng gian này, sở khơng gian vectơ B.Các nội dung cần tự học nhà: (6 giờ) - Đọc: Chương giáo trình [1] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: - Mỗi ý kiến phát biểu xây dựng lần lên bảng làm tập đạt yêu cầu nhận điểm cộng mục điểm thưởng - Chấm điểm tập theo Rubric giảng viên đưa Chương (tiếp theo) A Nội dung giảng dạy lớp: (2 giờ) - Số chiều không gian vectơ, Tọa độ vectơ, Hạng hệ vectơ, Đổi sở không gian vectơ KQHTMĐ HP CELO1 CELO4 CELO5 CELO6 CELO1 CELO3 CELO4 CELO6 CELO1 CELO4 CELO5 Tuần Nội dung Nội dung làm tập/thảo luận: (1 giờ) - Làm tập mức độ áp dụng cơng thức nội dung - Tìm mơ hình thực tế đưa khơng gian vectơ, làm rõ nội dung buổi học không gian B.Các nội dung cần tự học nhà: (6giờ) - Đọc: Chương giáo trình [1] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: - Mỗi ý kiến phát biểu xây dựng lần lên bảng làm tập đạt yêu cầu nhận điểm cộng mục điểm thưởng - Chấm điểm tập theo Rubric giảng viên đưa Chương (tiếp theo) + Chương A Nội dung giảng dạy lớp: (2 giờ) - Không gian vectơ - Hệ phương trình tuyến tính: định nghĩa, điều kiện tồn nghiệm Nội dung làm tập/thảo luận: (1 giờ) - Làm tập mức độ áp dụng cơng thức - Tìm mơ hình thực tế đưa giải hệ phương trình tuyến tính B.Các nội dung cần tự học nhà: (6giờ) - Đọc: Chương giáo trình [1] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: - Mỗi ý kiến phát biểu xây dựng lần lên bảng làm tập đạt yêu cầu nhận điểm cộng mục điểm thưởng - Chấm điểm tập theo Rubric giảng viên đưa Chương (tiếp theo) A Nội dung giảng dạy lớp: (2 giờ) - Hệ phương trình tuyến tính Cramer - Ơn tập để chuẩn bị thi học phần Nội dung làm tập/thảo luận: (1 giờ) - Làm tập hệ phương trình tuyến tính Cramer mức độ áp dụng cơng thức - Hệ thống lại kiến thức học để chuẩn thi học phần B.Các nội dung cần tự học nhà: (6giờ) - Đọc: Tài liệu học tập mơn: Đại số tuyến tính, chương 3, phần: Hệ phương trình tuyến tính Cramer C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: - Mỗi ý kiến phát biểu xây dựng lần lên bảng làm tập đạt yêu cầu nhận điểm cộng mục điểm thưởng KQHTMĐ HP CELO6 CELO1 CELO3 CELO4 CELO5 CELO6 CELO1 CELO3 CELO4 CELO5 CELO6 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG KHOA XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần: THỰC TẬP TỐT NGHIỆP Thông tin học phần - Mã học phần: DXD0280 - Số tín chỉ: tín - Phân bổ thời gian: Giờ tín chỉ/tiết hoạt động học tập: * Giờ học: 90 TT - Học phần thuộc khối kiến thức: bắt buộc Kiến thức giáo dục đại cương □ Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp  Kiến thức sở ngành □ Bắt buộc □ - Tự chọn □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Kiến thức chuyên ngành  Tự chọn Bắt buộc  □ Trình độ: dành cho sinh viên năm thứ cuối, học từ học kỳ 9; Học phần tiên quyết: Không Học phần học trước: Kỹ thuật thi công1,2; Tổ chức thi công, Máy Xây dựng Ngôn ngữ giảng dạy: tiếng Anh □; tiếng Việt  Đơn vị phụ trách: + Ngành/Bộ mơn: Cơng trình + Khoa: Xây dựng Mục tiêu kết học tập mong đợi Mục tiêu dạy học - Đợt thực tập tốt nghiệp nhằm mục đích giúp sinh viên ngành Xây dựng làm quen với công việc người cán kỹ thuật công tác ngành Xây dựng từ cơng tác thi cơng móng lúc hồn thiện cơng trình như: đào đất, cơppha, cốt thép, bêtơng, xây tơ, mộc, cơng tác hồn thiện khác… - Nghiên cứu vẽ thiết kế, giám sát thi công theo vẽ - Qua đợt thực tập này, sinh viên có hội để thể khả với cơng ty mà đến thực tập hiểu rõ kiến thức mà đơn vị tuyển dụng yêu cầu nhằm chuẩn bị cho công việc sau trường Kết học tập mong đợi học phần Học phần đóng góp cho Kết học tập mong đợi (Expected Learning Outcome - ELO)/Chuẩn đầu sau CTĐT theo mức độ sau: (Bảng trích ngang Ma trận: Sự đóng góp mơn học cho ELOs CTĐT) - N : Khơng đóng góp (none supported) - S : Có đóng góp (suppoorted) - H : Đóng góp quan trọng (highly supported) CĐR CTĐT Mã HP DXD0280 ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO ELO 10 11 12 13 14 N N S S S S S S S N N KQHTMĐ học phần Hoàn thành học phần này, sinh viên Kiến thức Vận dụng kiến thức vào công việc người cán kỹ thuật công tác ngành Xây dựng từ cơng CELO1 tác thi cơng móng lúc hồn thiện cơng trình như: đào đất, cơppha, cốt thép, bêtơng, xây tơ, mộc, cơng tác hồn thiện khác Ký hiệu CELO2 Thiết kế bóc tách khối lượng văn phòng thiết kế CELO3 CELO4 CELO5 CELO6 Kỹ Thành thạo công việc người cán kỹ thuật công tác ngành Xây dựng từ cơng tác thi cơng móng lúc hồn thiện cơng trình như: đào đất, cơppha, cốt thép, bêtơng, xây tơ, mộc, cơng tác hồn thiện khác Thành thạo thiết kế bóc tách khối lượng văn phịng thiết kế Sinh viên có hội để thể khả với cơng ty mà đến thực tập hiểu rõ kiến thức mà đơn vị tuyển dụng yêu cầu nhằm chuẩn bị cho công việc sau trường Thái độ phẩm chất đạo đức Sinh viên có thái độ nghiêm túc, cầu tiến q trình thực tập nghiên cứu H S S CĐR CTĐT ELO 3, 4, 5, ELO 3, 4, 5, ELO 7, 8, ELO 7, 8, ELO 12 ELO 13,14 CELO = Course expected learning outcome Mô tả môn học - Trong thời gian thực tập, sinh viên phải trực tiếp làm việc với cán kỹ thuật đơn vị thực tập lao động với số công nhân bậc cao với vai trò người phụ giúp - Sinh viên phải thực nội quy làm việc nguyên tắc lao động an toàn lao động nơi thực tập - Cuối thời gian thực tập, sinh viên phải nắm vững thao tác nêu đồng thời sinh viên phải viết thu hoạch công việc trực tiếp làm công việc học hỏi Phương pháp giảng dạy học tập 4.1 Phương pháp giảng dạy - Giảng viên hướng dẫn, giải đáp thắc mắc cho sinh viên, gợi mở số vấn đề trình thực tập cho sinh viên 4.2 Phương pháp học tập - Sinh viên đến cơng trình văn phịng thiết kế để tìm hiểu thực hành kiến thức học nhà trường Viết báo cáo sau kết thúc Nhiệm vụ sinh viên Nhiệm vụ sinh viên sau: Đánh giá cho điểm 6.1 Thang điểm Thang điểm 10 quy đổi thành thang điểm chữ theo Quy chế đào tạo theo học chế tín hành Trường Đại học Văn Lang 6.2 Rubric đánh giá Các tiêu chí trọng số điểm nội dung cần đánh giá trình bày Phần phụ lục đính kèm Đề cương chi tiết 6.3 Kế hoạch đánh giá trọng số Bảng Ma trận đánh giá Kết học tập mong đợi (KQHTMĐ) học phần KQHTMĐ Làm tập (0%) Phần lý thuyết Thảo luận, Kiểm tra phát biểu kỳ (0%) (0%) Thi cuối kỳ (0%) CELO1 CELO2 CELO3 CELO4 CELO5 CELO6 (nên thiết kế tối đa 5-6 CELO) Qúa trình (30%) x x x x x x Phần thực hành Làm việc Bảo Viết báo PTN vệ cáo (0%) (0%) (70%) x x x x x x Giáo trình/tài liệu tham khảo Giáo trình - Kỹ thuật thi cơng : T.1, Đỗ Đình Đức, Xây dựng, 2014 [1] - Giáo trình kỹ thuật thi cơng xây dựng, Trịnh Quang Vinh, Phạm Đức Cương, Trần Đức Thành, NXB Xây dựng, 2014 [2] - Kĩ thuật thi công phận cơng trình, Nguyễn Bá Đơ, Khoa học Tự nhiên Cơng nghệ, 2014 [3] - Giáo Trình Tổ Chức Thi Công, Bộ Xây dựng, Xây dựng, 2016 [4] - Đọc để củng cố kiến thức: giảng, giáo trình môn học thuộc khối kiến thức chuyên ngành: bê tơng cốt thép, kết cấu thép, móng, kỹ thuật thi công, tổ chức thi công [5] Tài liệu tham khảo khác Nội dung chi tiết học phần Tuần Nội dung Giao nhiệm vụ A Nội dung giảng dạy:  Giao nhiệm vụ, hướng dẫn nội dung thực tập Nội dung thảo luận:  Thảo luận đề B Các nội dung cần tự học nhà: Đọc: [1], [2], [3], [4], [5] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: Thực tập công trường A Nội dung giảng dạy:  Nêu rõ cấu tổ chức máy hoạt động cơng trình xây dựng Chức quyền hạn phận, thành viên cấu  Trình bày cấu dây chuyền hoạt động văn phòng thiết kế Cho nhận xét  Nêu lý trình tự thi cơng cơng tác mà cơng trình thi cơng ép cọc, cọc khoan nhồi, thi công tầng hầm… Nội dung thảo luận: KQHTMĐ HP CELO1,2,3,4 CELO1,2,3,4 B Các nội dung cần tự học nhà:  Đọc: [1], [2], [3], [4], [5] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá:  Mức độ hồn thành cơng việc Thực tập cơng trường (tt) A Nội dung giảng dạy:  Nêu rõ cấu tổ chức máy hoạt động cơng trình xây dựng Chức quyền hạn phận, thành viên cấu  Trình bày cấu dây chuyền hoạt động văn phòng thiết kế Cho nhận xét  Nêu lý trình tự thi cơng cơng tác mà cơng trình thi cơng ép cọc, cọc khoan nhồi, thi công tầng hầm… Nội dung thảo luận: CELO1,2,3,4 Tuần KQHTMĐ HP Nội dung B Các nội dung cần tự học nhà:  Đọc: [1], [2], [3], [4], [5] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá:  Mức độ hồn thành cơng việc Thực tập công trường (tt) A Nội dung giảng dạy: Thực tập cơng nhân kỹ thuật:  Trong nghề (ít nghề) sinh viên phải trực tiếp làm việc để hiểu công đoạn sau:  Chuẩn bị nguyên vật liệu: lựa chọn theo quy cách, chất lượng (gạch, đá, cát, gỗ…)  Chuẩn bị dụng cụ máy móc để thi cơng, chế tạo (dụng cụ mộc, bêtơng, sắt, hồn thiện…)  Chuẩn bị mặt thi cơng, bố trí thợ  Các thao tác chế tạo thi cơng (mơ tả trình tự): Cơng tác lắp dựng cốp pha, cốt thép: móng, cột, dầm, sàn…Cơng tác trộn bêtông thủ công, vận chuyển đổ bêtông Công tác xây tường tô trát Cách lát gạch Hệ thống cấp điện, nước  Các cách kiểm tra dụng cụ kiểm tra kích thước, chất lượng Nội dung thảo luận:  CELO1,2,3,4 B Các nội dung cần tự học nhà:  Đọc: [1], [2], [3], [4], [5] C Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá:  Mức độ hồn thành cơng việc u cầu giảng viên học phần - Phòng học - Phương tiện phục vụ giảng dạy Tp HCM, ngày 05 tháng năm 2018 TRƯỞNG KHOA GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN GVC.TS NGUYỄN KHẮC CƯỜNG ThS Từ Đông Xuân PHỤ LỤC 3a: GIẢNG VIÊN PHỤ TRÁCH HỌC PHẦN: NHÓM GIẢNG VIÊN PHỤ LỤC 3b: RUBRIC ĐÁNH GIÁ Rubric 1: Đánh giá q trình thực Tiêu chí Hồn thành đủ khối lượng, thời gian, hiểu rõ vấn đề Trọng số (%) 100 Tốt 100% Hoàn thành đủ khối lượng, thời gian, hiểu rõ vấn đề Khá 75% Hoàn thành đủ khối lượng, thời gian, hiểu vấn đề Trung bình 50% Hồn thành đủ khối lượng, thời gian, hiểu số vấn đề quan trọng Kém 0% Không hiểu, không viết báo cáo Rubric 2: Đánh giá q trình Bảo vệ Tiêu chí Khối lượng đạt yêu cầu, hiểu rõ vấn đề báo cáo trả lời câu hỏi Trọng số (%) 100 Tốt 100% Khối lượng đạt yêu cầu, hiểu rõ vấn đề báo cáo trả lời câu hỏi Khá Trung bình 75% 50% Khối lượng đạt Khối lượng đạt yêu cầu, hiểu rõ yêu cầu, hiểu các vấn đề vấn đề quan báo cáo trả trọng báo lời nhiều cáo trả lời câu hỏi quan 50% câu trọng hỏi Kém 0% Không hiểu, không trả lời câu hỏi TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG KHOA XÂY DỰNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH KỸ THUẬT XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Tên học phần : THÍ NGHIỆM VẬT LIỆU XÂY DỰNG Thông tin học phần - Mã học phần : DXD0041 - Số tín chỉ: tín thí nghiệm - Phân bổ thời gian : + Giờ tín học phần thí nghiệm : 30 - Học phần thuộc khối kiến thức: Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp  Kiến thức giáo dục đại cương □ Bắt buộc □ Tự chọn □ Kiến thức sở ngành  Bắt buộc  Tự chọn □ Kiến thức chuyên ngành □ Bắt buộc □ Tự chọn □ - Trình độ : dành cho sinh viên năm 1, học từ học kỳ 2; - Học phần tiên quyết: không - Học phần học trước: không - Ngôn ngữ giảng dạy: tiếng Anh □; tiếng Việt ; giảng tiếng Anh giảng tiếng Việt - Đơn vị phụ trách: - Ngành/Bộ môn: Kỹ Thuật Xây Dựng - Khoa: Xây Dựng Mục tiêu kết học tập mong đợi Mục tiêu dạy học - Trang bị cho sinh viên kiến thức chun mơn cơng tác thí nghiệm loại vật liệu xây dựng : xi măng, cát, đá, bê tông, thiết kế cấp phối bê tơng - Giúp cho sinh viên tiến hành thí nghiệm kiểm tra chất lượng vật liệu chủ yếu : xi măng, cát, đá, bê tông, gạch đất sét nung - Giúp sinh viên tổng hợp kết thí nghiệm để đánh giá kiểm định chất lượng vật liệu - Giúp sinh viên hình thành kỹ làm việc nhóm Kết học tập mong đợi học phần Học phần đóng góp cho Kết học tập mong đợi (Expected Learning Outcome - ELO)/Chuẩn đầu sau CTĐT theo mức độ sau: (Bảng trích ngang Ma trận: Sự đóng góp mơn học cho ELOs CTĐT) - Để trống : Khơng đóng góp (none supported) - S : Có đóng góp (suppoorted) - H : Đóng góp quan trọng (highly supported) Ma trận mức độ đóng góp học phần cho Chuẩn đầu CTĐT (ELOs) Mã học phần CELO CELO CELO CELO CELO ELO ELO ELO ELO S DXD0041 Ký hiệu Mức độ đóng góp học phần cho CĐR CTĐT ELO ELO ELO S ELO ELO ELO 10 ELO 11 S KQHTMĐ học phần Hoàn thành học phần này, sinh viên thực Kiến thức Phân biệt cấu tạo, nguyên lý hoạt động thiết bị, dụng cụ thí nghiệm Đánh giá kiểm định chất lượng số loại vật liệu chủ yếu qua kết thí nghiệm Kỹ Thực thí nghiệm tiêu kỹ thuật quan trọng vật liệu xây dựng theo tiêu chuẩn xây dựng nước Biết cách ghi chép, tổng hợp tính tốn kết thí nghiệm tiêu kỹ thuật số loại vật liệu Biết sử dụng thiết bị, dụng cụ xác định tiêu kỹ thuật vật liệu xây dựng phòng thí nghiệm ngồi cơng trường Thái độ phẩm chất đạo đức Khả làm việc hợp tác hiệu nhóm, thảo luận giải vấn đề liên quan đến thí nghiệm Tuân thủ nội quy phịng thí nghiệm, an tồn lao động tiến hành thí nghiệm có ý thức tự giác kỹ luật, Trung thực đánh giá kiểm định chất lượng vật liệu xây dựng qua kết thí nghiệm vật liệu xây dựng ELO 12 ELO 13 ELO 14 S S S CĐR CTĐT ELO ELO 7, ELO 7, ELO12 ELO13,14 CELO = Course expected learning outcome Mô tả môn học Mơn học thí nghiệm vật liệu xây dựng trang bị kiến thức để thực thí nghiệm xác định tính chất lý số vật liệu xây dựng : gạch đất sét nung, cát, đá, xi măng, bê tơng Nội dung bao gồm thí nghiệm : - Bài : Xác định khối lượng thể tích xốp cốt liệu - Bài : Xác định hàm lượng bụi, bùn, sét cốt liệu - Bài : Xác định khối lượng riêng cốt liệu - Bài : Xác định thành phần hạt cốt liệu - Bài : Xác định khối lượng riêng xi măng - Bài : Xác định lượng nước tiêu chuẩn xi măng - Bài : Xác định độ bền nén, độ bền uốn vữa xi măng - Bài : Xác định độ sụt hỗn hợp bê tông xi măng - Bài : Xác định cường độ chịu nén bê tông xi măng theo phương pháp phá hoại mẫu Phương pháp giảng dạy học tập 4.1 Phương pháp giảng dạy Các phương pháp sau sử dụng trình giảng dạy: - Giảng viên trình bày nội dung thiết bị, dụng cụ phục vụ cho thí nghiệm xác định tiêu lý số loại vật liệu xây dựng - Giảng viên hướng dẫn thao tác thí nghiệm phịng thí nghiệm tổ chức nhóm cho sinh viên tự thao tác thí nghiệm - Đánh giá kết thí nghiệm trình tự viết báo cáo thí nghiệm 4.2 Phương pháp học tập Các phương pháp học tập gồm: - Sinh viên tham dự học trực tuyến, tổ chức thảo luận lớp trực tuyến để xây dựng môn học - Sinh viên làm tập áp dụng chương chương lớp nhà Nhiệm vụ sinh viên Nhiệm vụ sinh viên sau: - Chuyên cần : Sinh viên tham dự buổi thí nghiệm đầy đủ, tham gia thảo luận - Sinh viên nghiêm túc thực thí nghiệm phịng thí nghiệm theo nhóm - Sinh viên khơng tham dự buổi thực hành nhận điểm cho học phần thí nghiệm - Sinh viên nộp báo cáo thí nghiệm sau kết thúc thí nghiệm Đánh giá cho điểm 6.1 Thang điểm Thang điểm 10 quy đổi thành thang điểm chữ theo Quy chế đào tạo theo học chế tín hành Trường Đại học Văn Lang 6.2 Rubric đánh giá Các tiêu chí trọng số điểm nội dung cần đánh giá trình bày Phần phụ lục đính kèm Đề cương chi tiết 6.3 Kế hoạch đánh giá trọng số Bảng Ma trận đánh giá Kết học tập mong đợi (KQHTMĐ) học phần KQHTMĐ Làm tập (0%) Phần lý thuyết Thảo luận, Kiểm tra phát biểu kỳ (0%) (0%) CELO1 CELO2 CELO3 CELO4 CELO5 Thi cuối kỳ (0%) Chuẩn bị (0%) Phần thực hành Làm việc Viết báo Bảo PTN cáo vệ (40%) (60%) (0%) x x x x x x x x x x Giáo trình/tài liệu tham khảo 7.1 Giáo trình chính:  Thí nghiệm vật liệu xây dựng, Nguyễn Duy Hiếu, Xây dựng, 2016 [1] 7.2 Tài liệu tham khảo :  Vật liệu sản phẩm xây dựng, Phùng Văn Lự, Xây dựng, 2017 [2] Nội dung chi tiết học phần Tuần Nội dung Chương 1: Mở đầu A/ Nội dung làm việc PTN: (6 giờ) Giới thiệu môn học - Thông tin Thầy/Cô - Các vấn đề liên quan đến môn học - Nội dung môn học - Tài liệu tham khảo - Hướng dẫn cách học, chi tiết cách đánh giá môn học Bài : Xác định khối lượng thể tích xốp & độ rỗng cốt liệu (cát,đá)  Khái niệm khối lượng thể tích xốp, độ rỗng  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu Bài : Xác định hàm lượng bụi, bùn, sét cốt liệu  Khái niệm khối lượng thể tích, độ rỗng  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu B/ Các nội dung cần tự học nhà: Tính tốn, xử lý số liệu thí nghiệm Viết báo cáo thí nghiệm C/ Đánh giá kết học tập Bài 1, 2: Phương pháp đánh giá: - Chuyên cần - Thao tác thí nghiệm PTN - Thảo luận nhóm A/ Nội dung làm việc PTN: (6 giờ) Bài : Xác định khối lượng riêng, khối lượng thể tích độ hút nước cốt liệu (cát, đá) dùng cho bê tông  Khái niệm khối lượng riêng, khối lượng thể tích, độ hút nước  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính toán xử lý số liệu Bài : Phân tích thành phần hạt cát, đá  Khái niệm phân tích thành phần hạt cát, đá  Dụng cụ thí nghiệm KQHTMĐ học phần CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO Tuần Nội dung  KQHTMĐ học phần Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu B/ Các nội dung cần tự học nhà: Tính tốn, xử lý số liệu thí nghiệm Viết báo cáo thí nghiệm C/ Đánh giá kết học tập 3, Phương pháp đánh giá: - Chuyên cần - Thao tác thí nghiệm PTN - Thảo luận nhóm A/ Nội dung làm việc PTN: (6 giờ) Bài : Xác định khối lượng riêng xi măng  Khái niệm khối lượng riêng xi măng  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu Bài : Xác định lượng nước tiêu chuẩn xi măng  Khái niệm lượng nước tiêu chuẩn xi măng  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu B/ Các nội dung cần tự học nhà: Tính tốn, xử lý số liệu thí nghiệm Viết báo cáo thí nghiệm C/ Đánh giá kết học tập 5, Phương pháp đánh giá: - Chuyên cần - Thao tác thí nghiệm PTN - Thảo luận nhóm A/ Nội dung làm việc PTN: (6 giờ) Bài 7: Xác định độ bền nén, độ bền uốn mẫu vữa xi măng  Khái niệm lượng nước tiêu chuẩn xi măng  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu Bài : Xác định độ sụt hỗn hợp bê tông nặng  Khái niệm độ sụt hỗn hợp bê tông  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu B/ Các nội dung cần tự học nhà: Tính tốn, xử lý số liệu thí nghiệm Viết báo cáo thí nghiệm C/ Đánh giá kết học tập 7, Phương pháp đánh giá: CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO CELO 5 Tuần KQHTMĐ học phần Nội dung - Chuyên cần - Thao tác thí nghiệm PTN - Thảo luận nhóm A/ Nội dung làm việc PTN: (6 giờ) Chương 3: Xác định cường độ nén bê tông phương pháp phá hoại mẫu  Khái niệm cường độ nén bê tơng  Dụng cụ thí nghiệm  Trình tự thí nghiệm  Tính tốn xử lý số liệu Nội báo cáo cuối kỳ B/ Các nội dung cần tự học nhà: Khơng có C/ Đánh giá kết học tập Phương pháp đánh giá: - Chuyên cần - Thao tác thí nghiệm PTN - Thảo luận nhóm CELO CELO CELO CELO CELO Yêu cầu giảng viên học phần  Phịng học, phịng thí nghiệm  Phương tiện phục vụ giảng dạy: bảng đen, máy chiếu, loa  Phịng thí nghiệm có đủ dụng cụ thí nghiệm 10 Ngày phát hành hình thức phổ biến  Ngày phát hành lần 1: 07/09/2017  Ngày cập nhật: lần ngày 30/08/2018 Nội dung cập nhật : thay đổi theo chuẩn AUN  Hình thức phổ biến: Đề cương gửi đến sinh viên trước ngày học 01 tuần cách chuyển đến email chung lớp gửi trực tiếp cho lớp trưởng lớp Tp HCM, ngày 30 tháng 08 năm 2018 TRƯỞNG KHOA GVC TS Nguyễn Khắc Cường GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN ThS Nguyễn Thị Hoàng Yến PHỤ LỤC DANH SÁCH GIẢNG VIÊN CƠ HỮU, GIẢNG VIÊN THỈNH GIẢNG VÀ TRỢ GIẢNG CÓ THỂ THAM GIA GIẢNG DẠY HỌC PHẦN Giảng viên hữu môn học Họ tên: Học hàm, học vị: Địa quan: 45 Nguyễn Khắc Nhu, Quận 1, Điện thoại liên hệ: 028.38365317 TP Hồ Chí Minh (Phịng 701C) Email: nguyenthihoangyenax@vanlanguni.edu.vn Trang web: Cách liên lạc với giảng viên: - Sinh viên trao đổi trực tiếp với giảng viên lớp - Email điện thoại PHỤ LỤC Rubric đánh giá Rubric 1: đánh giá chun cần thực hành phịng thí nghiệm Tiêu chí Thái độ tham dự Trọng số (%) 50 Thời gian tham dự 50 Tốt 100% Luôn ý tham gia thí nghiệm, thảo luận nhóm Lên lớp đủ buổi Khá 75% Khá ý, có tham gia thí nghiệm khơng tích cực Lên lớp buổi Trung bình 50% Có ý, tham gia thí nghiệm khơng thảo luận Lên lớp buổi Kém 0% không tham gia Không tham dự Rubric 2: đánh giá thực hành lớp thi Tiêu chí Làm đầy đủ thí nghiệm, nộp báo cáo thời gian quy định, báo cáo chi tiết hợp lý, rõ ràng Trọng số Tốt (%) 100% 100 Làm đầy đủ thí nghiệm, nộp báo cáo thời gian quy định, báo cáo chi tiết hợp lý, rõ ràng Khá 75% Làm đầy đủ thí nghiệm, nộp báo cáo thời gian quy định, báo cáo chưa đầy đủ chi tiết hợp lý, rõ ràng Trung bình 50% Đi tham dự khơng đủ buổi thí nghiệm, nộp báo cáo thời gian quy định, báo cáo không chi tiết hợp lý, rõ ràng Kém 0% Khơng tham gia thí nghiệm, không nộp báo cáo