BIEU MAU 2021

PHÒNG: GD&ĐT H ĐIỆN BIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU &THCS XÃ NA Ư ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC BIỂU MẪU PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ tên giáo viên: Lường Văn Úc Trường: TH & THCS- Xã Na Ư- Huyện Điện Biên - Tỉnh Điện Biên Môn dạy : Giáo viên dạy chuyên môn Đạo đức + TN - XH Khối 1, 2, 3, Thủ công khối 2, kỹ thuật khối Hướng dẫn: Giáo viên nghiên cứu Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, đọc kỹ nội dung yêu cầu mức tiêu chí, đối chiếu cẩn thận với minh chứng kết thực nhiệm vụ giáo viên năm học, tự đánh giá (đánh dấu x) mức chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) Kết xếp loại Minh chứng Tiêu chí T CĐ Đ K Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo x Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo x Bản đánh giá phân loại giáo viên đánh giá từ hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Bản đánh giá phân loại giáo viên đánh giá từ hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy (MC 2) Tiêu chuẩn Phát triển chun mơn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch x Phô tô Bằng tốt nghiệp chuyên ngành đào tạo cấp học (MC-3) Giấy chứng nhận bồi dưỡng thường xuyên (MC4) Bản đánh giá phân loại dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh x x x x giáo viên đánh giá từ hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy (MC 2) Phiếu dự (MC- 5) Quyết định hiệu trưởng đồng ý cho soạn máy vi tính (MC-6) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy (MC-2) Phiếu dự (MC- 5) Xác nhận liên đội việc thực lên lớp (MC-8) Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng mơi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường x Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường x Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng x Bản đánh giá phân loại giáo viên đánh giá từ Hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Xác nhận cơng đồn giá viên tham gia thực nội quy, quy tắc văn hóa ứng sử nhà trường, khơn xúc phạm danh dự, uy tín đồng nghiệp, học sinh (MC- 9) Xác nhận BCH cơng đồn thực quy chế dân chủ trường học (MC-10) Dự kiến xếp loại phẩm chất học sinh lớp phó chủ nhiệm (MC-11) Xác nhận Liên đội: Lớp phó chủ nhiệm khơng để xảy an tồn trường học, phòng, chống bạo lực học đường (MC - 12) Kết học tập học sinh lớp phó chủ nhiệm (MC-13) chống bạo lực học đường Tiêu chuẩn Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh x x x Biên họp phụ huynh lớp phó chủ nhiệm (MC - 14) Xác nhận Liên đội thực phong trào hoạt động (MC-15) Hình ảnh hoạt động ngày lễ (MC-16) Biên họp phụ huynh lớp phó chủ nhiệm (MC - 14) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp giảng dạy (MC- 2) Kết học tập học sinh lớp phó chủ nhiệm (MC-13) Xác nhận ban đại diện cha mẹ học sinh việc thực trao đổi tình hình học tập học sinh với phụ huynh (MC-17) Có xác nhận ban đại diện phụ huynh lớp việc thể đạo đức lối sống học sinh việc tổ chức giáo dục lối sống cho học sinh.(MC-18) Biên họp phụ huynh lớp phó chủ nhiệm (MC - 14) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy (MC 2) Tiêu chuẩn Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục Tiêu chí 14 Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc Tiêu chí 15 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học, giáo dục x x Xác nhận giáo viên tiếng Anh sử dụng ngoại ngữ mức độ đơn giản Phô tô Bằng tốt nghiệp (MC – Quyết định hiệu trưởng đồng ý cho soạn máy vi tính (MC6) Nhận xét : * Điểm mạnh: - Phẩm chất trị vững vàng, đạo đức sáng, lối sống trung thực, giản dị, tác phong nhanh nhẹn, lề lối làm việc nghiêm túc - Vững vàng chun mơn, có tinh thần chủ động hợp tác với đồng nghiệp, thái độ cầu thị, tiếp thu ý kiến đóng góp đồng nghiệp - Sẵn sàng thực nhiệm vụ giao với tinh thần tâm cao * Những vấn đề cần cải thiện: - Trong chuyên môn chưa cải thiện chất lượng đại trà môn khối lớp phân công giảng dạy Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học * Mục tiêu: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2021– 2022 + Phấn đấu đạt tiêu học sinh * Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các lực cần ưu tiên cải thiện): + Tăng cường phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng đại trà môn Tiếng việt, Toán năm học 2021– 2022 * Thời gian: + Từ tháng năm 2021 đến tháng năm 2022 * Điều kiện thực hiện: + Được phân công phụ trách giảng dạy khối lớp môn Tiếng việt, Toán năm học 2021 – 2022 Xếp loại kết đánh giá: Chưa đạt Na Ư, ngày 18 tháng 05 năm 2021 Người tự đánh giá (Ký ghi rõ họ tên) Lường Văn Úc PHÒNG: GD&ĐT H ĐIỆN BIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU &THCS XÃ NA Ư ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC BIỂU MẪU 03 BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CỦA ĐỒNG NGHIỆP TRONG TỔ CHUYÊN MÔN - Tổ chuyên môn: Khối 1, 2, - Trường: TH & THCS – xã Na Ư - Huyện: Điện Biên Tỉnh: Điện Biên - Thời gian đánh giá (ngày, tháng, năm) 20/ 5/ 2021 Tiêu chuẩn/Tiêu chí Kết đánh giá Chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (Kh); Tốt(T) Lường Văn Úc I Đánh giá Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chuẩn/Tiêu chí Kết đánh giá Chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (Kh); Tốt(T) Lường Văn Úc Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo T Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo KH Tiêu chuẩn Phát triển chun mơn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân CĐ Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh KH Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh KH Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh KH Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh KH Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng môi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường KH Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường KH Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường KH Tiêu chuẩn Phát triển mối quan hệ nhà trường, gia đình xã hội KH Tiêu chuẩn/Tiêu chí Kết đánh giá Chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (Kh); Tốt(T) Lường Văn Úc Tiêu chí 11 Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ người giám hộ học sinh bên liên quan KH Tiêu chí 12 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực hoạt động dạy học cho học sinh KH Tiêu chí 13 Phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội để thực giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh KH Tiêu chuẩn Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học giáo dục Tiêu chí 14 Sử dụng ngoại ngữ tiếng dân tộc KH Tiêu chí 15 Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thiết bị công nghệ dạy học, giáo dục KH II Ý kiến nhận xét đánh giá - Điểm mạnh: - Phẩm chất trị vững vàng, đạo đức sáng, lối sống trung thực, giản dị, tác phong nhanh nhẹn, lề lối làm việc nghiêm túc - Vững vàng chun mơn, có tinh thần chủ động hợp tác với đồng nghiệp, thái độ cầu thị, tiếp thu ý kiến đóng góp đồng nghiệp - Sẵn sàng thực nhiệm vụ giao với tinh thần tâm cao Tiêu chuẩn/Tiêu chí Kết đánh giá Chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (Kh); Tốt(T) Lường Văn Úc - Những vấn đề cần cải thiện: - Trong chuyên môn chưa cải thiện chất lượng đại trà môn khối lớp phân công giảng dạy - Đề xuất hướng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu: Cần học hỏi chuyện môn đồng nghiệp nhiều - Xếp loại kết đánh giá3: Chưa đạt Na Ư, ngày 20 tháng năm 2021 TỔ TRƯỞNG CHUN MƠN Qng Thị Bình PHỊNG: GD&ĐT H ĐIỆN BIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU &THCS XÃ NA Ư ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC BIỂU MẪU PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Họ tên giáo viên: Lường Văn Úc Trường: TH & THCS- Xã Na Ư- Huyện Điện Biên - Tỉnh Điện Biên Môn dạy : Giáo viên dạy chuyên môn Đạo đức + TN - XH Khối 1, 2, 3, Thủ công khối 2, kỹ thuật khối Hướng dẫn: Giáo viên nghiên cứu Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, đọc kỹ nội dung yêu cầu mức tiêu chí, đối chiếu cẩn thận với minh chứng kết thực nhiệm vụ giáo viên năm học, tự đánh giá (đánh dấu x) mức chưa đạt (CĐ); Đạt (Đ); Khá (K); Tốt (T) Kết xếp loại Minh chứng Tiêu chí T CĐ Đ K Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo x Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo x Bản đánh giá phân loại giáo viên đánh giá từ hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Bản đánh giá phân loại giáo viên đánh giá từ hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy (MC 2) Tiêu chuẩn Phát triển chuyên mơn, nghiệp vụ Tiêu chí 3: Phát triển chun mơn thân Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Phô tô Bằng tốt nghiệp chuyên ngành đào tạo cấp học (MC-3) x Giấy chứng nhận bồi dưỡng thường xuyên (MC4) x Bản đánh giá phân loại giáo viên đánh giá từ hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy (MC 2) Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh Tiêu chí 7: Tư vấn hỗ trợ học sinh x x x Phiếu dự (MC- 5) Quyết định hiệu trưởng đồng ý cho soạn máy vi tính (MC-6) Kết học tập, rèn luyện học sinh lớp dạy (MC-2) Phiếu dự (MC- 5) Xác nhận liên đội việc thực lên lớp (MC-8) Tiêu chuẩn Năng lực xây dựng môi trường giáo dục Tiêu chí Xây dựng văn hóa nhà trường x Tiêu chí Thực quyền dân chủ nhà trường x Tiêu chí 10 Thực xây dựng trường học an tồn, phịng chống bạo lực học đường x Bản đánh giá phân loại giáo viên đánh giá từ Hoàn thành nhiệm vụ (MC-1) Xác nhận cơng đồn giá viên tham gia thực nội quy, quy tắc văn hóa ứng sử nhà trường, khôn xúc phạm danh dự, uy tín đồng nghiệp, học sinh (MC- 9) Xác nhận BCH cơng đồn thực quy chế dân chủ trường học (MC-10) Dự kiến xếp loại phẩm chất học sinh lớp phó chủ nhiệm (MC-11) Xác nhận Liên đội: Lớp phó chủ nhiệm khơng để xảy an tồn trường học, phòng, chống bạo lực học đường (MC - 12) 10 ... việt, Tốn năm học 2021? ?? 2022 * Thời gian: + Từ tháng năm 2021 đến tháng năm 2022 * Điều kiện thực hiện: + Được phân công phụ trách giảng dạy khối lớp mơn Tiếng việt, Tốn năm học 2021 – 2022 Xếp... Toán năm học 2021? ?? 2022 * Thời gian: + Từ tháng năm 2021 đến tháng năm 2022 12 * Điều kiện thực hiện: + Được phân công phụ trách giảng dạy khối lớp môn Tiếng việt, Toán năm học 2021 – 2022 Xếp... việt, Tốn năm học 2021? ?? 2022 * Thời gian: + Từ tháng năm 2021 đến tháng năm 2022 * Điều kiện thực hiện: + Được phân công phụ trách giảng dạy khối lớp mơn Tiếng việt, Tốn năm học 2021 – 2022 Xếp