Nhằm giúp bạn củng cố và nâng cao vốn kiến thức chương trình Vật lí 8 để chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra, TaiLieu.VN chia sẻ đến bạn Đề thi giữa học kì 1 môn Vật lí lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, cùng tham gia giải đề thi để hệ thống kiến thức và nâng cao khả năng giải bài tập vật lí nhé! Chúc các bạn thành công!
Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo viên đề: Nguyễn Khương Vũ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Năm học 2020-2021) MÔN VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút A THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ (theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 Sở GDĐT Quảng Nam) Phạm vi kiến thức: Từ 01 đến 08 theo SGK ( Kiến thức không kiểm tra : Thực theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng năm 2020 Bộ GDĐT) Hình thức kiểm tra: Kết hợp TNKQ (50%) TL (50%) Thời gian làm : 45 phút Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNK TL Q Nêu dấu hiệu để nhận Hiểu tính tương đối Biết cách viết Tính tốc biết chuyển động học chuyển động đứng yên công thức tính độ trung bình Nêu ý nghĩa tốc độ Hiểu độ lớn vận tốc đặc trưng tốc độ của chuyển đặc trưng cho nhanh, cho tính nhanh, chậm chuyển chuyển động động không chậm chuyển động Nêu động đại lượng có đại Chuyển s đơn vị đo tốc độ Nêu ví dụ chuyển động lượng có động cơng thức v Nêu chuyển học tính tương đối chuyển công thức học t s động đều, chuyển động không động học v tb cho ví dụ Phân biệt chuyển động t Nêu tốc độ trung bình chuyển động khơng dựa vào khái cách xác định tốc độ niệm tốc độ trung bình câu câu câu 0 câu câu Số câu câu 1,5đ 1,0đ 0,5đ 0 0,5đ 1đ Số điểm 4,5 đ 15% 10% 5% 5% 10% Tỉ lệ % 45% Nêu lực đại lượng vectơ Nêu hai lực cân Lực Quán tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % Áp suất Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ % câu 0,5đ 5% Nêu khái niệm áp lực, áp suất chất rắn đơn vị đo áp suất Nhận biết cơng thức F tính áp suất chất rắn p S câu 1đ 10% 0 câu điểm 40% Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật 2.Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động 3.Nêu qn tính vật gì? Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính Nêu ví dụ lực ma sát trượt Nêu ví dụ lực ma sát lăn Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ câu 1,5đ 15% Hiểu tác dụng áp lực gây Hiểu nguyên tắc làm tăng giảm áp suất chất rắn Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng Nêu áp suất có trị số điểm độ cao lòng chất lỏng câu 1đ 10% câu điểm 30% 1.Biểu diễn lực vectơ Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật 0 câu 1đ 10% Vận dụng công thức 0 0 câu 3,0 đ 30% 0 0 câu 2,5 đ 25% 17 câu 10 đ 100% F p S Vận dụng công thức p = d.h áp suất lòng chất lỏng 0 câu 0,5đ 5% câu điểm 20% câu điểm 10% Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo viên đề: Nguyễn Khương Vũ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Năm học 2020-2021) MÔN VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ A A TRẮC NGHIỆM: (5điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Một vật coi chuyển động so với vật mốc A vật khơng chuyển động B vật thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc C vật khơng thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc D khoảng cách từ vật đến vật mốc không thay đổi Câu 2: Vận tốc ô tơ 36km/h Điều cho biết gì? A Ơ tơ km 36 B Ơ tơ chuyển động 36 C Ơ tơ chuyển động 36 km D Ơ tơ 36 km Câu 3: Vận tốc tàu hỏa 10m/s, người xe máy 34.000m/h ô tô 48km/h Sắp xếp chuyển động phương tiện từ chậm đến nhanh A Tàu hỏa – ô tô – xe máy B Ơ tơ – tàu hỏa – xe máy C Xe máy – tàu hỏa – ô tô D Xe máy – ô tô – tàu hỏa Câu 4: Một học sinh ngồi yên xe buýt di chuyển tuyến đường vành đai Khẳng định sau đúng? A Học sinh chuyển động so với mặt đường B Học sinh đứng yên so với mặt đường C Học sinh chuyển động so với xe buýtD Học sinh đứng yên so với dãy nhà bên đường Câu 5: Nói lực đại lượng véctơ, A lực có độ lớn, phương chiều B lực làm cho vật bị biến dạng C lực làm cho vật thay đổi tốc độ D lực làm cho vật chuyển động Câu 6: Một vật chuyển động thẳng với vận tốc v Muốn vật chuyển động theo phương cũ chậm dần ta phải tác dụng lực vào vật? A Cùng phương chiều với vận tốc B Cùng phương ngược chiều với vận tốc C Có phương vng góc với vận tốc D Có phương so với vận tốc Câu 7: Hành khách ngồi xe ô tô chuyển động bỡng thấy bị nghiêng người sang phải chứng tỏ xe đột ngột A giảm vận tốc B tăng vận tốc C rẽ sang trái D rẽ sang phải Câu 8: Trường hợp sau xuất lực ma sát trượt? A Viên bi lăn cát B Bánh xe đạp chạy đường C Trục ổ bi xe máy hoạt động D Khi viết phấn bảng Câu 9: Chỉ kết luận sai kết luận sau A Áp lực lực ép có phương vng góc với mặt bị ép B Áp suất sẽ giảm diện tích bị ép tăng (với áp lực không đổi) C Áp suất độ lớn áp lực diện tích bị ép D Đơn vị áp lực đơn vị lực Câu 10: Đơn vị sau đơn vị tính áp suất? A N/m2 B N/cm2 C N/m3 D Pa B TỰ LUẬN: (5điểm) Bài 1: (2,5 điểm) a/ Thế chuyển động không đều? Viết cơng thức tính vận tốc trung bình chuyển động không đều? b/ Vận dụng: Đường từ nhà Nam đến trường THCS Nguyễn Huệ dài 4,8km Nam xuất phát lúc 15 phút xe đạp với vận tốc trung bình 4m/s Nam đến trường lúc giờ? c/ Sau 1/3 quãng đường Nam ghé nhà Hùng đợi Hùng phút sau chở Hùng đến trường với vận tốc trung bình 3,5m/s Hỏi Nam Hùng có trễ học không? (Cho thời gian từ cổng đến nhà xe lên lớp phút, vào lớp lúc 45 phút) Tính vận tốc trung bình Nam quãng đường từ nhà đến trường Bài 2: (1điểm) Khi treo vật vào lực kế thấy lực kế số đo N a/ Có lực tác dụng lên vật Những lực có đặc điểm gì? b/ Hãy biễu diễn véc tơ lực Bài 3: (1,5 điểm) a/ Vì mũi kim, mũi dùi làm nhọn, chân bàn, ghế thường có đế rộng ra? b/ Một vật khối lượng 0,84kg, có dạng hình hộp chữ nhật, kích thước 5cm x 6cm x 7cm Hỏi người ta phải đặt vật sàn để áp suất gây lên mặt sàn 2800N/m2 ? C ĐÁP ÁN VÀ BIỄU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM: (5đ) mỗi câu 0,5đ Câu ĐA B D C D A B C D C 10 B B TỰ LUẬN: (5đ) Bài 1: a/ Chuyển động không chuyển động mà tốc độ thay đổi theo thời gian (0,25đ) s t Cơng thức tính tốc độ v , đó, v tốc độ vật, s quãng đường được, t thời gian để hết quãng đường (0,75đ) b/ Đổi đơn vị v = 4m/s = 4.3,6 = 14,4km/h; 3m/s = 10,8km/h 𝑠 Thời gian chuyển động Nam là: t = = 4,8 : 14,4 = 1/3 h = 20 phút (0,25đ) 𝑣 Vậy Nam đến trường lúc 15 phút + 20 phút = 35 phút (0,25đ) c/ Thời gian chuyển động Nam từ nhà đến nhà Hùng là: t1 = 𝑠1 𝑣1 𝑠2 Thời gian chuyển động Nam từ nhà Hùng đến trường là: t2 = = 𝑣2 4,8 = (0,25đ) 14,4 2/3.4,8 10,8 (0,25đ) Nam Hùng vào lớp lúc: 15 phút + t1 + phút + t2 + phút = 48 phút (trễ phút) (0,25đ) Vận tốc trung bình Nam quãng đường từ nhà đến trường 𝑠 Vtb = = 4,8: 0,5 = 9,6 km/h (t = t1 + t2 + tnghỉ ) (0,25đ) 𝑡 Bài 2: a/ - Lực tác dụng lên vật gồm trọng lượng P vật lực F đàn hồi lò xo lực kế, vật treo nằm yên nên lực cân có cường độ số lực kế; tức : F = P = N (0,5đ) b/ Nêu P biểu diễn (0,25đ) - Nêu F biểu diễn (0,25đ) Điểm đặt: O1 Điểm đặt: O1 Phương: thẳng đứng Phương: thẳng đứng Chiều: từ xuống Chiều: từ lên Độ lớn: P = 4N Độ lớn: F = P = 4N Bài 3: a/ Mũi kim nhọn làm giảm diện tích tiếp xúc nên tăng áp suất, nên dễ dàng đâm xuyên qua vải (0,5đ) Chân ghế chịu áp lực lớn nên phải có diện tích tiếp xúc lớn, đế áp suất tác dụng lên mặt sàn nhỏ, ghế không bị gãy (0,5đ) 𝐹 𝑃 10𝑚 10.0,84 b/ Diện tích mặt bị ép là: S = = = = = 0.003 m2 (0,25đ) 𝑝 𝑝 𝑝 2800 Khi đặt đứng vật diện tích mặt bị ép: 2 Sđ = 5.6 = 30 cm = 0,003 m Ta thấy S = Sđ Vậy người ta phải đặt đứng đứng để áp suất gây lên mặt sàn 2800 N/m2 (0,25đ) Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo viên đề: Nguyễn Khương Vũ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Năm học 2020-2021) MÔN VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ B A TRẮC NGHIỆM: (5điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Một vật coi đứng yên so với vật mốc A vật khơng chuyển động B vật thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc C vật khơng thay đổi vị trí theo thời gian so với vật mốc D khoảng cách từ vật đến vật mốc khơng thay đổi Câu 2: Vận tốc tàu hỏa 10m/s Điều cho biết gì? A Tàu hỏa 10m giây B Tàu hỏa chuyển động 10 giây C Tàu hỏa chuyển động 10m D.Tàu hỏa 1m 10 giây Câu 3: Vận tốc ô tô 36km/h, người xe máy 34.000m/h ô tô 12m/s Sắp xếp chuyển động phương tiện từ chậm đến nhanh A Tàu hỏa – ô tô – xe máy B Ô tô – tàu hỏa – xe máy C Xe máy – tàu hỏa – ô tô D Xe máy – ô tô – tàu hỏa Câu 4: Trên toa xe lửa chạy thẳng đều, va li đặt giá để hàng Vậy va li có chuyển động A Chuyển động so với thành tàu B Chuyển động so với đầu máy C Chuyển động so với người lái tàu D Chuyển động so với đường ray Câu 5: Nói lực đại lượng véctơ, A lực làm cho vật thay đổi tốc độ B lực làm cho vật bị biến dạng C lực có độ lớn, phương chiều D lực làm cho vật chuyển động Câu 6: Một vật chuyển động thẳng với vận tốc v Muốn vật chuyển động theo phương cũ nhanh dần ta phải tác dụng lực vào vật? A Cùng phương chiều với vận tốc B Cùng phương ngược chiều với vận tốc C Có phương vng góc với vận tốc D Có phương so với vận tốc Câu 7: Hành khách ngồi xe tơ chuyển động bỡng thấy bị ngã người phía sau chứng tỏ xe đột ngột A giảm vận tốc B tăng vận tốc C rẽ sang trái D rẽ sang phải Câu 8: Trường hợp xuất lực ma sát lăn? A Ma sát má phanh vành bánh xe B Ma sát đánh diêm C Ma sát tay cầm bóng D Ma sát bánh xe với mặt đường Câu 9: Chỉ kết luận sai kết luận sau A Áp lực lực ép có phương vng góc với mặt bị ép B Áp suất sẽ tăng áp lực tăng (với diện tích bị ép không đổi) C Áp suất độ lớn áp lực diện tích bị ép D Đơn vị áp lực đơn vị lực Câu 10: Đơn vị sau đơn vị tính áp suất? A N/m2 B N C N/m3 D kg/m3 B TỰ LUẬN: (5điểm) Bài 1: (2,5 điểm) a/ Thế chuyển động không đều? Viết công thức tính vận tốc trung bình chuyển động khơng đều? b/ Vận dụng: Đường từ nhà Thư đến trường THCS Nguyễn Huệ dài 3,6km Thư xuất phát lúc 15 phút xe đạp với vận tốc trung bình 3m/s Thư đến trường lúc giờ? c/ Sau 2/3 quãng đường Thư ghé nhà Hoa đợi Hoa phút sau chở Hoa đến trường với vận tốc trung bình 2,5m/s Hỏi Thư Hoa có trễ học khơng? (Cho thời gian từ cổng đến nhà xe lên lớp phút, vào lớp lúc 45 phút) Tính vận tốc trung bình Thư quãng đường từ nhà đến trường Bài 2: (1 điểm) Treo vật có khối lượng 1,2kg vào sợi dây, vật đứng yên a/ Có lực tác dụng lên vật Những lực có đặc điểm gì? b/ Hãy biễu diễn véc tơ lực Bài 3: (1,5 điểm) a/ Vì mũi kim, mũi dùi làm nhọn, chân bàn, ghế thường có đế rộng ra? b/ Một vật khối lượng 0,84kg, có dạng hình hộp chữ nhật, kích thước 5cm x 6cm x 7cm Hỏi người ta phải đặt vật sàn để áp suất gây lên mặt sàn 2000N/m2 ? C ĐÁP ÁN VÀ BIỄU ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM: (5đ) mỗi câu 0,5đ Câu ĐA C A D D C A B D C 10 A B TỰ LUẬN: (5đ) Bài 1: a/ Chuyển động không chuyển động mà tốc độ thay đổi theo thời gian (0,25đ) s t Cơng thức tính tốc độ v , đó, v tốc độ vật, s quãng đường được, t thời gian để hết quãng đường (0,75đ) b/ Đổi đơn vị v = 3m/s = 10,8km/h; v = 2,5m/s = 2,5.3,6 = 9km/h; 𝑠 Thời gian chuyển động Thư là: t = = 3,6 : 10,8 = 1/3 h = 20 phút (0,25đ) 𝑣 Vậy Thư đến trường lúc 15 phút + 20 phút = 35 phút (0,25đ) c/ Thời gian chuyển động Thư từ nhà đến nhà Hoa là: t1 = 𝑠2 𝑠1 𝑣1 = 3,6 10,8 (0,25đ) 1/3.3,6 Thời gian chuyển động Thư từ nhà Hoa là: t2 = = (0,25đ) 𝑣2 Thư Hoa vào lớp lúc: 15 phút + t1 + phút + t2 + phút = 44 phút (sớm 1phút) (0,25đ) Vận tốc trung bình Thư quãng đường từ nhà đến trường 𝑠 Vtb = = 3,6: 0,44 = 8,18 km/h (t = t1 + t2 + tnghỉ ) (0,25đ) 𝑡 Bài 2: a/ - Lực tác dụng lên vật gồm trọng lượng P vật lực căng dây T, vật treo nằm yên nên lực cân có cường độ số lực kế; tức là: T = P = 10.m = 10.1,2 = 12 N (0,5đ) b/ Nêu P biểu diễn (0,25đ) - Nêu F biểu diễn (0,25đ) Điểm đặt: O1 Điểm đặt: O1 Phương: thẳng đứng Phương: thẳng đứng Chiều: từ xuống Chiều: từ lên Độ lớn: P = 12N Độ lớn: F = P = 12N Bài 3: a/ Mũi kim nhọn làm giảm diện tích tiếp xúc nên tăng áp suất, nên dễ dàng đâm xuyên qua vải (0,5đ) Chân ghế chịu áp lực lớn nên phải có diện tích tiếp xúc lớn, đế áp suất tác dụng lên mặt sàn nhỏ, ghế không bị gãy (0,5đ) 𝐹 𝑃 10𝑚 10.0,84 b/ Diện tích mặt bị ép là: S = = = = = 0.0042 m2 (0,25đ) 𝑝 𝑝 𝑝 2000 Khi đặt nằm vật diện tích mặt bị ép: 2 Sn = 6.7 = 42 cm = 0,0042 m Ta thấy S = Sn Vậy người ta phải đặt đứng đứng để áp suất gây lên mặt sàn 2000 N/m2 (0,25đ) ... suất gây lên mặt sàn 280 0 N/m2 (0,25đ) Trường THCS Nguyễn Huệ Giáo viên đề: Nguyễn Khương Vũ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (Năm học 202 0-2 0 21) MÔN VẬT LÝ Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ B A TRẮC NGHIỆM:... Hùng là: t1 = ? ?1 ? ?1