Ngân hàng câu hỏi tập huấn Đạo đức lớp 2 sách Cánh diều giúp thầy cô tham khảo, nhanh chóng trả lời 15 câu hỏi trắc nghiệm môn Đạo đức 2 trong chương trình tập huấn sách giáo khoa lớp 2 mới. Xem thêm các thông tin về Ngân hàng câu hỏi tập huấn Đạo đức lớp 2 sách Cánh diều tại đây
Đáp án trắc nghiệm tập huấn Đạo đức sách Cánh Diều Câu 1: Mơn Đạo đức lớp góp phần hình thành, phát triển học sinh lực chung sau đây? A Giao tiếp hợp tác B Linh hoạt sáng tạo C Tích cực kiên trì D Hợp tác đồn kết Câu 2: Mơn Đạo đức lớp góp phần bồi dưỡng cho học sinh phẩm chất sau đây? A Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm B Yêu nước, chăm chỉ, thật thà, yêu thương người, tiết kiệm C Nhân ái, trung thực, trách nhiệm, giữ chữ tín, đồn kết D Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm, tôn trọng thật, biết ơn Câu 3: Sách giáo khoa Đạo đức thuộc sách Cánh Diều biên soạn theo định hướng đây? A Phát triển nội dung kiến thức B Phát triển hình thức chương trình C Phát triển lực học sinh D Phát triển hiểu biết học sinh Câu 4: Khi thiết kế Kế hoạch giáo dục môn Đạo đức lớp 2, sở giáo dục có quyền thay đổi nào? A Thay đối thời lượng số cho phù hợp với thực tế nhà trường B Tăng thêm số tiết cho số bài, khác giữ nguyên C Rút bớt số tiết cho môn học khác D Thay đổi tuỳ theo sở thích giáo viên dạy học Câu 5: Điểm cấu trúc học sách giáo khoa Đạo đức thể nào? A Cấu trúc theo nội dung kiến thức B Cấu trúc theo hoạt động học tập C Cấu trúc theo thời gian học tập D Cấu trúc theo hình thức mơn học Câu 6: Sách giáo khoa Đạo đức biên soạn theo hướng mở nhằm tạo điều kiện cho giáo viên A Giảm bớt thời gian soạn B Dễ dạy, dễ nhớ C Đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học D Duy trì phương pháp dạy học truyền thống Câu 7: Sách giáo khoa Đạo đức Cánh Diều biên soạn theo cấu trúc hoạt động học tập nhằm mục đích gì? A Giúp học sinh học chăm B Giúp học sinh dễ học thuộc C Giúp học sinh học thoải mái D Tạo điều kiện hình thành học sinh lực cần thiết Câu 8: Phần Khởi động học Đạo đức nhằm mục đích gì? A Tạo hội cho học sinh làm quen với B Tạo tâm cho học sinh chuẩn bị vào học C Giúp học sinh hiểu biết sâu học D Động viên học sinh vào học Câu 9: Phần Khám phá học Đạo đức nhằm mục đích gì? A Để học sinh trao đổi thảo luận, hình thành nên kiến thức học B Giúp học sinh vận dụng kiến thức học vào sống C Giúp học sinh có thêm kiến thức D Cho học sinh trao đổi thảo luận, tìm chân lí Câu 10: Nội dung giáo dục chiếm thời lượng nhiều Kế hoạch giáo dục môn Đạo đức lớp 2? A Giáo dục đạo đức B Giáo dục kĩ sống C Giáo dục pháp luật D Giáo dục kinh tế Câu 11: Phương pháp dạy học sử dụng nhiều dạy học môn Đạo đức lớp đổi mới? A Phương pháp thuyết trình B Phương pháp đàm thoại C Phương pháp xử lí tình D Phương pháp dự án Câu 12: Khi tổ chức hoạt động dạy học mơn Đạo đức theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới, giáo viên cần ý điều gì? A Bám sát chuẩn kiến thức, kĩ học B Bám sát nội dung yêu cầu cần đạt chủ đề học C Bám sát chương trình tổng thể D Dạy theo sở trường giáo viên Câu 13: Khi dạy học môn Đạo đức lớp theo Chương trình Giáo dục phổ thơng mới, giáo viên có quyền linh hoạt sáng tạo nào? A Thay đổi yêu cầu cần đạt học B Thay đổi câu chuyện, tình hay hơn, phù hợp C Thay đổi nội dung học theo sở thích D Thay đổi thứ tự phần Khởi động, Khám phá, Luyện tập, Vận dụng Câu 14: Việc đánh giá kết học tập môn Đạo đức tiểu học thực theo hình thức nào? A Kết hợp đánh giá cho điểm nhận xét kết học tập B Đánh giá nhận xét kết học tập C Đánh giá cho điểm D Đánh giá khứ học sinh để có kết luận Câu 15: Trong thiết kế Kế hoạch dạy, tiến trình dạy học cần xếp theo trật tự đây? A Tự B Tuỳ ý giáo viên C Tuỳ học mà xếp theo trật tự khác D Theo trật tự phần Khởi động, Khám phá, Luyện tập, Vận dụng ... Luyện tập, Vận dụng Câu 14: Việc đánh giá kết học tập môn Đạo đức tiểu học thực theo hình thức nào? A Kết hợp đánh giá cho điểm nhận xét kết học tập B Đánh giá nhận xét kết học tập C Đánh giá... nhiều dạy học môn Đạo đức lớp đổi mới? A Phương pháp thuyết trình B Phương pháp đàm thoại C Phương pháp xử lí tình D Phương pháp dự án Câu 12: Khi tổ chức hoạt động dạy học môn Đạo đức theo Chương... luận, tìm chân lí Câu 10: Nội dung giáo dục chiếm thời lượng nhiều Kế hoạch giáo dục môn Đạo đức lớp 2? A Giáo dục đạo đức B Giáo dục kĩ sống C Giáo dục pháp luật D Giáo dục kinh tế Câu 11: Phương