Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: Anhh (chị) hay trình bày những nội dung cơ bản, cốt lõi về giáo dục và đào tạo được Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng, Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XX đề ra.Câu 2: Nêu những nội dung cơ bản của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.Câu 3: Nêu những hành động thiết thực của bản thân để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao trong năm học 20212022.
Đơn vị: Bài thu hoạch trị hè năm 2021 Họ tên: Lĩnh vực phụ trách (nhiệm vụ giao): Câu hỏi: Câu 1: Anhh (chị) hay trình bày nội dung bản, cốt lõi giáo dục đào tạo Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng, Nghị Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XX đề Câu 2: Nêu nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc Câu 3: Nêu hành động thiết thực thân để thực tốt nhiệm vụ giao năm học 2021-2022 Bài làm Câu 1: Những nội dung bản, cốt lõi giáo dục đào tạo Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng, Nghị Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XX Thứ nhất, đề mục, văn kiện lần này, Báo cáo Chính trị tập trung đề cập đến giáo dục đào tạo mục V, so với Đại hội XII, tên đề mục thay cụm từ ” phát triển” cụm từ “ nâng cao” chất lượng nguồn nhân lực thêm cụm từ ” phát triển người” Trong Chiến lược phát triển kinh tế- xã hội giai đoạn 2021-2030, vấn đề đề cập tiểu mục 3, phần V, phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp phát triển kinh tế- xã hội, với tiêu đề: phát triển nguồn nhân lực, giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu nhân lực chất lượng cao Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hội nhập quốc tế Điểm lần này, trực tiếp đề cập đến giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu nhân lực chất lượng cao Cách mạng công nghiệp lần thứ tư hội nhập quốc tế, trước nhấn mạnh “phát triển nhanh giáo dục đào tạo” Thứ hai, tiếp tục khẳng định vị trí, vai trị quan trọng giáo dục đào tạo, yêu cầu phải “Xây dựng đồng thể chế, sách để thực có hiệu chủ trương giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu, động lực then chốt để phát triển đất nước” Trước đề cập phương hướng chung: “giáo dục quốc sách hàng đầu” Văn kiện lần yêu cầu xác định rõ mục tiêu giáo dục đào tạo giai đoạn tới, nhằm xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện, có sức khoẻ, lực, trình độ, có ý thức, trách nhiệm cao thân, gia đình, xã hội Tổ quốc “Chú trọng giáo dục phẩm chất, lực sáng tạo giá trị cốt lõi, giáo dục tinh thần yêu nước, tự hào, tự tôn dân tộc, khơi dậy khát vọng phát triển, xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Gắn giáo dục tri thức, đạo đức, thẩm mỹ, kỹ sống với giáo dục thể chất, nâng cao tầm vóc người Việt Nam, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thứ ba, nhấn mạnh, giáo dục đào tạo thích ứng với Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư hội nhập quốc tế, phải đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhân lực chất lượng cao Phát triển đội ngũ chuyên gia, nhà khoa học đầu ngành; trọng đội ngũ nhân lực kỹ thuật, nhân lực số, nhân lực quản trị công nghệ, nhân lực quản lý, quản trị doanh nghiệp; nhân lực quản lý xã hội tổ chức sống, chăm sóc người Trước đề cập:“ trọng phát hiện, bồi dưỡng, phát huy nhân tài; đào tạo nhân lực cho phát triển kinh tế tri thức”, điểm lần nhấn mạnh đổi chế độ tuyển dụng, sử dụng, trọng dụng nhân tài quản lý, quản trị nhà nước, khoa học, công nghệ đổi sáng tạo Đặc biệt, ý phát hiện, bồi dưỡng, đãi ngộ, thu hút nhân tài cho phát triển kinh tế - xã hội Đồng thời, đổi nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt; bảo đảm thống với chủ trương đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Tập trung nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, chuyển dịch nhanh cấu lao động, nông thôn; giảm tỉ lệ lao động khu vực phi thức Hình thành đội ngũ lao động lành nghề, góp phần nâng cao lực cạnh tranh quốc gia, gắn kết chặt chẽ đào tạo sử dụng lao động Thứ tư, cụ thể hóa u cầu hồn thiện hệ thống giáo dục quốc dân, xếp lại hệ thống trường học, phát triển hài hồ giáo dục cơng lập ngồi công lập, vùng, miền, ưu tiên vùng đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số, biên giới, hải đảo đối tượng sách Đa dạng hóa loại hình đào tạo Đặc biệt trọng giáo dục mầm non, tiểu học điều kiện mới, tạo tiền đề bảo đảm điều kiện thuận lợi, để người dân thụ hưởng cách công thành giáo dục Thúc đẩy xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời Củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục Thực chế tự chủ đào tạo bậc đại học phù hợp với xu chung giới Có sách đột phá phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục đại học “Có chế hỗ trợ xây dựng số trường đại học lớn đại học sư phạm trở thành trung tâm đào tạo có uy tín khu vực giới” Thúc đẩy phát triển sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao Xây dựng chế, sách giải pháp để đào tạo lại lực lượng lao động phải chuyển đổi nghề nghiệp trình chuyển dịch cấu kinh tế, đổi công nghệ tác động Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Thứ năm, tiếp tục thực nhiệm vụ phát triển giáo dục đào tạo, như: thực phổ cập giáo dục mầm non giáo dục tiểu học bắt buộc Đưa vào chương trình giáo dục phổ thông nội dung kỹ số ngoại ngữ tối thiểu, trọng xây dựng tảng kỹ nhận thức hành vi cho học sinh phổ thông Nâng cao chất lượng, hiệu dạy học ngoại ngữ, coi trọng dạy, học sử dụng tiếng Anh Đẩy mạnh phân luồng sau trung học sở; định hướng nghề nghiệp trung học phổ thông Giảm tỉ lệ mù chữ vùng đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số Tạo chuyển biến bản, mạnh mẽ chất lượng, hiệu giáo dục, đào tạo Nghiên cứu để hoàn thiện, ổn định hệ thống sách giáo khoa chế độ thi cử cấp học Chuyển mạnh trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện lực phẩm chất người học; từ học chủ yếu lớp sang tổ chức hình thức học tập đa dạng, ý dạy học trực tuyến, qua Internet, truyền hình, hoạt động xã hội, ngoại khoá, nghiên cứu khoa học; giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội ”Đào tạo người theo hướng có đạo đức, kỷ luật, kỷ cương, ý thức trách nhiệm công dân, xã hội; có kỹ sống, kỹ làm việc, ngoại ngữ, công nghệ thông tin, công nghệ số, tư sáng tạo hội nhập quốc tế” Thứ sáu, xây dựng hồn thiện thể chế, sách phát triển giáo dục Việt Nam điều kiện kinh tế thị trường hội nhập quốc tế, “Lấy chất lượng hiệu đầu làm thước đo Xây dựng triển khai thực lộ trình tiến tới miễn học phí học sinh phổ thơng, trước hết học sinh tiểu học trung học sở” Đồng thời, hồn thiện chế, sách phát triển sở đào tạo ngồi cơng lập phù hợp với xu thế giới điều kiện Việt Nam sở bảo đảm công xã hội giá trị định hướng xã hội chủ nghĩa Nhấn mạnh yêu cầu thực có hiệu sách xã hội giáo dục đào tạo Tiếp tục thực chế tự chủ số trường phổ thông thị lớn, nơi có điều kiện; thí điểm chế cho thuê số sở giáo dục sẵn có theo nguyên tắc bảo đảm tất học sinh đến trường Thứ bảy, tiếp tục hồn thiện khâu, yếu tố q trình đào tạo theo hướng chuẩn hóa, đại hóa, hội nhập quốc tế Đẩy mạnh đổi đồng bộ, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước, quản lý quản trị nghiệp vụ chuyên môn giáo dục đào tạo, bước thực có hiệu chế tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình sở giáo dục đào tạo Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kiên khắc phục bệnh thành tích, ngăn ngừa xử lý nghiêm tiêu cực giáo dục đào tạo Hoàn thiện thực ổn định phương thức đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục đào tạo, thi tốt nghiệp trung học phổ thông tuyển sinh vào trường đại học, cao đẳng đào tạo nghề Xây dựng thực có hiệu chiến lược hợp tác hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo Thứ tám, đặt mục tiêu Việt Nam tham gia thị trường đào tạo nhân lực quốc tế, u cầu hồn thiện chế, sách để đẩy mạnh nâng cao chất lượng, hiệu nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ sở giáo dục đào tạo ‘Gắn kết chặt chẽ giáo dục đào tạo với nghiên cứu, triển khai, ứng dụng thành tựu khoa học cơng nghệ mới; hình thành trung tâm nghiên cứu xuất sắc, nhóm đổi sáng tạo mạnh“ Thực đào tạo theo nhu cầu thị trường lao động Cùng với đề cao vị trí, vai trò trách nhiệm xã hội, cần đổi mạnh mẽ sách đãi ngộ, chăm lo xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục khâu then chốt, xếp, đổi hệ thống sở đào tạo sư phạm, thực đồng chế, sách giải pháp để cải thiện mức sống, nâng cao trình độ chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục Phấn đấu đến năm 2030, giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến khu vực Câu 2: Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc 1.Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường 1.1 Ý chí tự lực, tự cường khơng phụ thuộc vào lực lượng bên ngồi, có quan điếm độc lập quan hệ quốc tế Hầu hết đảng cộng sản Châu Âu có quan điểm rằng, cách mạng thuộc địa phụ thuộc vào cách mạng nước tư (chính quốc), cách mạng nước thuộc địa thắng lợi cách mạng vơ sản quốc chưa thắng lợi Nguyễn Ái Quốc khơng tán thành quan điểm Người cho rằng, với ý chí, khát vọng đấu tranh mãnh liệt, bất khuất độc lập, tự do, cách mạng nước thuộc địa (trong có Việt Nam) hồn tồn chủ động giành thắng lợi, khơng phụ thuộc việc cách mạng quốc có thắng lợi hay không Người rõ mối quan hệ khăng khít cách mạng thuộc địa cách mạng quốc Người ví mối quan hệ hai cánh chim Trong tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp”, vạch trần chất chủ nghĩa tư thực dân giống đỉa có hai vịi, vịi bám vào giai cấp vơ sản nước tư bản, vịi hút máu dân tộc thuộc địa, Người khẳng định muốn tiêu diệt nó, phải cắt hai vịi, muốn phải có phối hợp chặt chẽ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc Hoạt động Quốc tế Cộng sản, Nguyễn Ái Quốc trọng đưa đề nghị Quốc tế Cộng sản đặt vị trí, vai trị cách mạng thuộc địa phong trào cách mạng vơ sản giới, tích cực giúp đỡ cách mạng thuộc địa lý luận phương pháp đấu tranh, đào tạo cán cho dân tộc thuộc địa, cổ vũ hướng dẫn phong trào cách mạng thuộc địa phát triển hướng, có khả tự giải phóng Thúc đẩy nghiệp cách mạng dân tộc theo đường chủ nghĩa MácLênin, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc nêu rõ tâm, ý chí, phương pháp cách mạng, thể sâu sắc quan điểm tự lực, tự cường đấu tranh cách mạng: “Đối với tôi, câu trả lời rõ ràng: trở nước, vào quần chúng, thức tỉnh họ, tổ chức họ, đoàn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ đấu tranh giành tự độc lập” 1.2.Ý chí tự lực, tự cường phải nhận thức rõ sức mạnh chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc với chủ nghĩa quốc tế sáng Ý chí tự lực, tự cường tư tưởng Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh giúp Người thấy rõ sức mạnh chủ nghĩa dân tộc chân chính, bao gồm chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc, tạo nên sức mạnh to lớn dân tộc bị áp giới đứng lên chống đế quốc, thực dân Từ thực tế xã hội Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, Người viết: “Chủ nghĩa dân tộc động lực lớn đất nước Chính gây nên dậy chống thuế năm 1908, dạy cho người culi biết phản đối, làm cho người “nhà quê” phản đối ngầm trước thuế tạp dịch thuế muối thúc giục niên bãi khố, làm cho nhà cách mạng trốn sang Nhật Bản, làm vua Duy Tân mưu tính khởi nghĩa” Theo Người, nhân tố mang tính định cách mạng giải phóng dân tộc sức mạnh tồn dân tộc Trong tác phẩm Đường Kách mệnh (1927), Người viết: “chỉ ước ao đồng bào xem nghĩ lại, nghĩ tỉnh dậy, tỉnh đứng lên đồn kết mà làm cách mệnh” Nêu cao tinh thần độc lập tự chủ, tự lực, tự cường “đem sức ta mà tự giải phóng cho ta” “phải củng cố tình đồn kết hữu nghị nhân dân ta nhân dân nước bạn, nhân dân Pháp, nhân dân u chuộng hịa bình giới” Người nhấn mạnh vấn đề có tính ngun tắc: “Muốn người ta giúp cho, trước phải tự giúp lẩy đã” Ở nước thuộc địa Việt Nam, đấu tranh dân tộc, đấu tranh giai cấp trở thành vấn đề sống cịn, cờ giải phóng dân tộc phải giương cao Trong đấu tranh đó, chủ nghĩa yêu nước tinh thần dân tộc coi tảng bản, huy động, tập hợp giai tầng xã hội đoàn kết mặt trận, đấu tranh giành độc lập dân tộc bảo vệ vững độc lập “Đảng phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nơng, Thanh niên, Tân Việt, v.v để kéo họ vào phe vô sản giai cấp” Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ (11/1939), Đảng ta khẳng định chủ trương thành lập Mặt trận thống dân tộc phản đế Đông Dương, liên hiệp tất dân tộc, giai cấp, đảng phái, giành độc lập dân tộc, xây dựng hình thức Nhà nước cộng hịa, dân chủ “Chính phủ chung cho tất tầng lớp dân chúng” Nghị Trung ương nêu rõ: “Công nông phải đưa cao cờ dân tộc lên, quyền lợi sinh tồn dân tộc mà sẵn sàng bắt tay với tiểu tư sản tầng lớp tư sản bổn xứ, trung tiểu địa chủ” Ngay sau trở nước, Lãnh tụ Hồ Chí Minh chủ trì Hội nghị Trung ương (1941) Ngồi chủ trương lớn giải phóng dân tộc, nhiệm vụ cách mạng chủ yếu, Hội nghị chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh, tập hợp đoàn kết rộng rãi toàn dân tộc với tổ chức, đoàn thể cứu quốc, thống ý chí, hành động toàn Đảng, toàn nhân dân đấu tranh giành độc lập dân tộc Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công, nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đời minh chứng sống động sức mạnh dân tộc, mà chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc, kết hợp chủ nghĩa quốc tế sáng nhân tố quy tụ, thúc đẩy, hòa quyện, kết tinh nguồn lực bên bên ngoài, sức mạnh tầng lớp, giai cấp xã hội Việt Nam, kiên cường đấu tranh lãnh đạo Đảng lãnh tụ Hồ Chí Minh 1.3.Ý chí tự lực, tự cường chủ động, chuẩn bị mặt điều kiện cách mạng Điều kiện trước hết phải có Đảng cách mệnh, “để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt, đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam” Mùa Xuân năm 1930, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chủ trì hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, thơng qua Cương lĩnh trị Người soạn thảo Cương lĩnh ngắn gọn, rõ ràng thể tinh thần độc lập, tự chủ, phù hợp với hoàn cảnh thực tiễn Việt Nam, nhấn mạnh đấu tranh giải phóng dân tộc, chống chủ nghĩá đế quốc thực dân chế độ phong kiến suy tàn, thực mục tiêu chiến lược: “Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập”, “làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” Sự đời Đảng đánh dấu bước ngoặt đặc biệt quan trọng tiến trình cách mạng dân tộc, trở thành nhân tố tiên quyết, định thắng lợi cách mạng Việt Nam, dẫn dắt, tập hợp lãnh đạo nhân dân bước đấu tranh, chuẩn bị điều kiện mặt, đưa tới thành công cách mạng Sau 30 năm hoạt động nước ngoài, ngày 28/01/1941, lãnh tụ Hồ Chí Minh trở Tổ quốc, trực tiếp lãnh đạo phong trào cách mạng Tại Hội nghị Trung ương 8, Người Trung ương Đảng định vấn đề lớn cách mạng hoàn chỉnh chủ trương chuyển hướng đạo chiến lược cách mạng, đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, xử lý đắn đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp, lợi ích dân tộc lợi ích giai cấp, tâm giành cho độc lập dân tộc Người nhiệm vụ quan trọng, cần kíp việc chuẩn bị điều kiện đảm bảo thắng lợi cách mạng, như: xây dựng lực lượng cách mạng (bao gồm lực lượng trị lực lượng vũ trang); địa cách mạng; tập dượt cho quần chúng đấu tranh, xác định phương pháp đấu tranh khởi nghĩa phần đến Tổng khởi nghĩa giành quyền; chuẩn bị máy tổng khởi nghĩa giành quyền thời chín muồi dự kiến cơng việc sau giành quyền Nhờ có chủ động, chuẩn bị chu đáo mặt, vòng 15 ngày Cách mạng tháng Tám (1945) diễn mau lẹ, đổ máu, giành thắng lợi hoàn toàn nước, đập tan chế độ thực dân thống trị nước ta 80 nghìn năm, lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế tồn ngót nghìn năm, khai sinh dân chủ cộng hòa, mở kỉ nguyên dân tộc Việt Nam, kỉ nguyên giải phóng dân tộc gắn liền với giải phóng giai cấp cơng nhân nhân dân lao động, kỉ nguyên độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội 1.4.Ý chí tự lực, tự cường đặc biệt trọng phát huy vai trò, sức mạnh nhân dân Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân đâu lúc quần chúng nhân dân làm cách mạng Muốn làm cách mạng, quần chúng nhân dân phải vận động, rèn luyện tổ chức nhằm huy động, tập họp, phát huy cao vai trò, sức mạnh lực lượng quần chúng mặt trận, biến thành sức mạnh quàn chúng thành sức mạnh cách mạng Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân dân phạm trù cao q Người nói: “Trong bầu trời khơng q nhân dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đoàn kết nhân dân” Người khẳng định, dân khí mạnh binh lính nào, súng ống khơng địch “Nếu lãnh đạo khéo việc khó khăn to lớn mấy, nhân dân làm được” Trong giai đoạn vận động giải phóng dân tộc, lãnh tụ Hồ Chí Minh thường nhấn mạnh phải động viên lực lượng tồn dân, có dân có tất Khi thời cách mạng chín muồi (8/1945), Người gửi Thư kêu gọi tổng khởi nghĩa nước Người nêu rõ: “Hỡi đồng bào yêu quý! Giờ định cho vận mệnh dân tộc ta đến Toàn quốc đồng bào đứng dậy đem sức ta mà tự giải phóng cho ta Chúng ta chậm trễ Tiến lên! Tiến lên! Dưới cờ Việt Minh, đồng bào dũng cảm tiến lên!” Sức mạnh toàn dân huy động diện to lớn, tạo nên thành công vĩ đại Cách mạng Tháng Tám Thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1946-1954), hoàn cảnh thực dân Pháp rắp tâm xâm lược nước ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến, thơi thúc nhân dân ta đứng lên đứng lên đấu tranh, quy tụ sức mạnh toàn dân trận chiến tranh nhân dân, chống thực dân Pháp nhằm giữ vững độc lập dân tộc: “Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Bất kỳ đàn ông, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc Ai có súng dùng súng Ai có gươm dùng gươm, khơng có gươm dùng cuốc, thuổng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân Pháp cứu nước” Trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975), đương đầu với kẻ thù có sức mạnh số giới kinh tế quân sự, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Nhiệm vụ thiêng liêng tồn dân ta lúc phải nâng cao tinh thần chiến thắng, tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hồ bình thống Tổ quốc Hễ tên xâm lược đất nước ta, ta cịn phải tiếp tục chiến đấu, qt đi” Vai trị sức mạnh nhân dãn Đảng ta trân trọng, phát huy cao độ công trường kỳ kháng chiến, trong thời kỳ xây dựng bảo vệ đất nước kể từ hịa bình lập lại đến nay, tạo nên thành tựu vô quan trọng phương diện đời sống xã hội, đem lại giá trị kinh tế- xã hội, thay đổi lớn lao diện mạo đất nước tiến trình thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh” Bác Hồ mong ước 1.5.Ý chí tự lực, tự cường tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc, “nhất định không chịu nước, không chịu làm nô lệ”, “không có q độc lập tự do”, thể rõ Tổ quốc bị lâm nguy, dân tộc phải đương đàu với kẻ thù có sức mạnh kinh tế - quân vào hàng cường quốc giới, chống lại âm mưu áp đặt chế độ áp bức, bóc lột chủ nghĩa đế quốc thực dân Ngay sau độc lập đời, đất nước ta phải chuẩn bị cho kháng chiến khơng thể tránh khỏi Trong Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ: “Chúng ta muốn hồ bình, phải nhân nhượng Nhưng nhân nhượng, thực dân Pháp lấn tới, chúng tâm cướp nước ta lần nữa! Không! Chúng ta hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ” Nhờ phát huy chủ nghĩa yêu nước, tinh thần dân tộc, tâm vừa kháng chiến vừa kiến quốc, đánh mạnh, đánh thắng, làm nên chiến thắng Điện Biên Phủ “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”, chiến thắng ý chí, khát vọng độc lập khí phách Việt Nam Lịch sử tiếp tục chứng kiến thách thức cam go ý chí khát vọng độc lập dân tộc qua đối đầu lịch sử dân tộc Việt Nam đế quốc Mỹ Trước chiến tranh khốc liệt, trường kỳ, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu cao tâm toàn Đảng, toàn quân, tồn dân ta Người nói: “Phải giành thắng lợi định thời gian, ta khơng nói năm, tháng, ngày, thời gian ngắn tốt” Khích lệ, thơi thúc ý chí đấu tranh đến ngày đất nước toàn thắng, thống người dân, Người rõ: “Nhiệm vụ thiêng liêng toàn dân ta lúc phải nâng cao tinh thần chiến thắng, tâm giải phóng miền Nam, bảo vệ miền Bắc, tiến tới hồ bình thống Tổ quốc Hễ tên xâm lược đất nước ta, ta cịn phải tiếp tục chiến đấu, quét đi” Tin tưởng vào tất thắng dân tộc ta kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, Di chúc, Người khẳng định: “Cuộc chống Mỹ, cứu nước nhân dân ta dù phải kinh qua gian khổ hy sinh nhiều nữa, song định thắng lợi hồn tồn Đó điều chắn” Chiến thắng lịch sử 30/4/1975, giải phóng miền Nam, thống đất nước lần khẳng định ý chí tự lực, tự cường, tâm bảo vệ giữ vững độc lập dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh dân tộc Việt Nam Đồng thời, tiếp tục Đảng ta phát huy thực nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa từ sau giải phóng đến Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc 2.1 Xây dựng, phát triển đất nước giàu mạnh, cường thịnh, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài Sau Cách mạng Tháng Tám thành công, với cương vị người đứng đầu Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa, Chủ tịch Hồ Chí Minh mong muốn xây dựng đất nước giàu mạnh, mang lại tự do, ấm no, hạnh phúc cho nhân dân Tư tưởng Người nhấn mạnh Đại hội II Đảng (1951): xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ, phú cường Người nhiều lần nhắc nhở: “Nếu nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý gì” Trong phiên họp Hội đồng Chính phủ ngày 03/9/1945, Người nêu lên nhiệm vụ cấp bách quyền diệt giặc đói, giặc dốt giặc ngoại xâm Nói cách khác, tập trung giải hai vấn đề trọng yếu: phục hồi phát triển nội lực đất nước; đối ngoại linh hoạt tránh nguy ngoại xâm, kéo dài thời gian chuẩn bị cho kháng chiến Trong nhiệm vụ giải pháp cấp bách đó, Người đặc biệt trọng việc nâng cao dân trí, phục vụ công xây dựng, phát triển đất nước giàu mạnh Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam độc lập (05/9/1945), Chủ tịch Hồ Chí Minh cổ vũ, khích lệ: “Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, nhờ phần lớn cơng học tập em” Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ, trước thực dân Pháp cai trị thực sách ngu dân để dễ lừa dối, bóc lột dân ta, có tới 95% đồng bào ta chữ “Nay giành quyền độc lập Một công việc phải thực cấp tốc lúc nâng cao dân trí” Nạn thất học, hiểu biết cản trở lớn cho phát triển đất nước dân tộc Người kêu gọi: “ Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi mình, bổn phận mình, phải có kiến thức để tham gia vào công xây dựng nước nhà trước hết phải biết đọc, biết viết chữ quốc ngữ”28 Bên cạnh việc nâng cao dân trí, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng kiến thiết đất nước bồi dưỡng nhân tài “Kiến thiết cần có nhân tài Nhân tài nước ta dù chưa có nhiều khéo lựa chọn, khéo phân phối, khéo dùng nhân tài ngày phát triển thêm nhiều” Xuyên suốt hai trường chinh kháng chiến chống lại lực đế quốc thực dân Pháp Mỹ, đường lối kiến thiết đất nước, bước thực hóa vọng xây dựng phát triển đất nước giàu mạnh, cường thịnh Đảng Bác Hồ lãnh đạo, đạo thực cách cụ thể, phù hợp, sáng tạo liệt Trước lúc xa, Di chúc Người bày tỏ điều mong muốn cuối cùng, khát vọng bậc: “Toàn Đảng, toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng nước Việt Nam hồ bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới” Những tư tưởng, khát vọng Chủ tịch Hồ Chí Minh Việt Nam hùng cường tiếp tục toàn Đảng, toàn dân tộc bước thực hóa cơng xây dựng đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa, công đồi phát triển đất nước 35 năm qua chặng đường Kết quả, thành tựu đem lại “rất quan trọng, toàn diện, tạo nhiều dấu ẩn bật”, Văn kiện Đại hội XIII Đảng khẳng định: “Đất nước ta chưa có đồ, tiềm lực, vị uy tín quốc tế ngày nay” 2.2 Thực khát vọng đất nước giàu mạnh, cường thịnh điều kiện Đảng cầm quyền, xây dựng chế độ mới, mưu cầu hạnh phúc, ấm no cho nhân dân Hồ Chí Minh từ tìm đường cứu nước mang khát vọng lớn lao: độc lập cho Tổ quốc, tự do, hạnh phúc cho đồng bào Người khẳng định: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành” Khi nước nhà độc lập, khát vọng ấm no, hạnh phúc nhân dân trở thành động lực mục tiêu hành động tồn Đảng, Chính phủ Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong tư tưởng Người, hạnh phúc người dân đơn giản quyền sống, từ phát triển dân tộc, quốc gia hạnh phúc Đó xã hội nhân dân lao động làm chủ, bình đẳng, khơng có chế độ người bóc lột người, “một xã hội hồn tồn mẻ, đầy tính nhân văn, “đưa quần chúng đến sống xứng đáng, vẻ vang ngày phồn vinh, làm cho người lao động có Tổ quốc tự do, hạnh phúc hùng cường, hướng tới chân trời tươi sáng” Trong trình xây dựng đất nước, Người coi trọng sách kinh tế nhằm đạt tới ổn định phát triển xã hội, đem lại hạnh phúc cho người Người khẳng định Đảng ta, Nhà nước ta từ nhân dân mà ra, vừa người lãnh đạo vừa người đầy tớ nhân dân, khơng có lợi ích khác lợi ích nhân dân Cả đời hoạt động Chủ tịch Hồ Chí Minh hiến dâng trọn vẹn cho cách mạng, “chỉ có mục đích, phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc, hạnh phúc quốc dân” Trong Di chúc, Người dặn dò: “Đảng, Chính phủ đồng bào phải tìm cách làm cho họ có nơi ăn chốn yên ổn, đồng thời phải mở lớp dạy nghề thích hợp với người để họ “tự lực cánh sinh” Mong muốn Người ai góp cơng sức vào nghiệp cách mạng dân tộc hưởng thành cách mạng mang lại Ý chí, khát vọng độc lập Tổ quốc, hạnh phúc cho nhân dân, hùng cường cho dân tộc gương mẫu mực suốt đời phụng đất nước, phục vụ nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh ln động lực, tư tưởng soi đường cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta công xây dựng phát triển đất nước, bảo vệ vững độc lập dân tộc, vĩ Việt Nam phồn vinh, hạnh phúc 2.3 Xây dựng tảng kinh tế vững chắc, thực cách có kế hoạch vớỉ đồng lịng Chính phủ người dân Hiện thực khát vọng đất nước phồn vinh, hạnh phúc theo tư tưởng Hồ Chí Minh phải xây dựng chế độ trị dân chủ, tiến bộ, thật dân, xây dựng đời sống kinh tế, văn hóa - xã hội văn minh, tiến với giá trị đạo đức tốt đẹp Muốn vậy, phải xây dựng tảng kinh tế vững chắc, có kế hoạch thực với đồng lịng Chính phủ người dân Đất nước giành độc lập, vấn đề kiến thiết, phát triển kinh tế - xã hội trở nên cấp thiết Ngày 31/12/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh ký sắc lệnh số 78 việc thiết lập “Ủy ban nghiên cứu kế hoạch kiến thiết” Chính phủ Phát biểu phiên họp ủy ban ngày 10/01/1946, Hồ Chí Minh mong muốn người “đem tài tri thức lo bồi bổ mặt kinh tế xã hội”, “Làm cho dân có ăn Làm cho dân có mặc Làm cho dân có chỗ Làm cho dân có học hành” Trong thư gửi giới công thương Việt Nam, Người viết: “Trong lúc giới khác quốc dân sức hoạt động để giành lấy hoàn toàn độc lập nước nhà, giới Cơng-Thương phải hoạt động để xây dựng kinh tế tài vững vàng thịnh vượng Chính phủ nhân dân tơi tận tâm giúp giới Công-Thương công kiến thiết này” Người nhấn mạnh, kinh tế quốc dân thịnh vượng nghĩa kinh doanh nhà công nghiệp, thương nghiệp thịnh vượng Các nhà công nghiệp, thương nghiệp đem vốn vào làm công ích quốc lợi dân Trong lĩnh vực nông nghiệp, Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ: “Nước muốn giàu mạnh phải phát triển nơng nghiệp”, “Chúng ta phải q tấc đất tấc vàng” Người khuyến khích: “Trong cơng xây dựng nước nhà, Chính phủ trơng mong vào nông dân, trông cậy vào nông nghiệp phần lớn Nơng dân ta giàu nước ta giàu Nơng nghiệp ta thịnh nước ta thịnh Nơng dân muốn giàu, nơng nghiệp muốn thịnh, cần phải có hợp tác xã” Theo Người, “muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội phải phát triển cơng nghiệp đồng thời phải phát triển nơng nghiệp, hai ngành khăng khít với Nếu ngành cơng nghiệp phát triển mà ngành nơng nghiệp khơng phát triển khập khễnh người chân” Xuất phát từ điều kiện nước ta, sản xuất nơng nghiệp có vị trí quan trọng, Người chủ trương phái cải tạo phát triển nơng nghiệp có sở để phát triển ngành kinh tế khác, để tạo điều kiện cho việc cơng nghiệp hóa nước nhà “Nhân dân ta, đặc biệt công nhân nông dân ta, phải hăng hái thi đua yêu nước, thực hiệu: làm nhiều, nhanh, tốt, rẻ” “Tự lực cánh sinh, tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm” Có chung sức, đồng lịng tồn Đảng, tồn xã hội, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân, thúc đẩy nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội ngày thắng lợi 2.4 Phát huy tối đa nội lực dân tộc, tranh thủ ngoại lực, có sách mở cửa, thu hút đầu tư nước Vấn đề nội lực dân tộc điểm quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh Với tinh thần “đem sức ta mà tự giải phóng cho ta”, thời đến, lãnh đạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, sức mạnh nội lực 20 triệu người dân Việt Nam phát huy, làm nên thắng lợi vĩ đại Cách mạng Tháng Tám, giành quyền tay nhân dân Sau ngày độc lập đời, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Tự lúc giành quyền độc lập đến nay, xứ Việt Nam ta cố gắng để mặt yên nội trị, mặt gây thực lực chống xâm lăng tranh thủ ngoại giao thắng lợi Sức cố gắng đem lại cho kết khả quan” Điều nói lên tinh thần, quan điểm, đường lối Đảng Bác Hồ xây dựng bảo vệ đất nước phát huy tối đa nguồn lực bên trong, tranh thủ nguồn lực bên ngồi, có sách mở cửa, hỗ trợ phát triển kinh tế nhằm tạo nội lực dân tộc vững mạnh Người tuyên bố: “Đối với nước dân chủ, nước Việt Nam sẵn sàng thực thi sách mở cửa hợp tác lĩnh vực”, “Nước Việt Nam dành tiếp nhận thuận lợi cho đầu tư nhà tư bản, nhà kỹ thuật nước tất ngành kỹ nghệ mình” Quan điểm Người việc mở cửa, hợp tác quốc tế không nhằm mục đích nhận giúp đỡ bạn bè quốc tế, mà thơng qua thu hút ngoại lực, thu hút đầu tư, tạo điều kiện phát huy tiềm đất nước, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân Các nước bạn giúp ta thêm vốn cho ta, phải sử dụng có hiệu nguồn lực từ bên Ta phải khéo dùng vốn để bồi bổ lực lượng, phát triển khả ta, tức có thêm điều kiện để tự lực cánh sinh Ngay từ kháng chiến chống Pháp, Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ vấn đề đường lối kháng chiến, đường lối kiến thiết đất nước Người rõ phải phát triển toàn diện kinh tế từ nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp tới phát triển dịch vụ, mở rộng giao lưu kinh tế với nước, trước hết nước anh em, nước xã hội chủ nghĩa Suốt kháng chiến, tình hình giới diễn biến phức tạp, song Người cố gắng mở rộng quan hệ họp tác quốc tế, tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ nước bạn cho nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc “Cuộc kháng chiến lâu dài chứng ta thắng lợi nơi chứng ta động viên kinh tế thành công, có biết động viên kinh tế cách khôn khéo, thực lực đầy đủ bền bỉ” Trong thời kỳ kháng chiến chống đế quốc Mỹ, ý chí tự lực, tự cường khơi dậy mạnh mẽ toàn Đảng nhân dân hai miền Nam - Bắc nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ thống đất nước, bảo toàn độc độc lập, đưa nước tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Thời gian này, tiếp tục nhận nhiều ủng hộ, giúp đỡ từ nước anh em bè bạn quốc tế Điều lần khẳng định quan điểm, đường lối đắn Đảng Bác coi trọng nội lực, khéo léo tranh thủ, tận dụng ngoại lực, xây dựng, phát triển bảo vệ đất nước 2.5 Ln xuất phát từ hồn cảnh cụ thể đất nước, vận dụng sáng tạo lý luận vào thực tiễn để đưa quan điểm, chủ trương phù hợp; khơng giáo điều, máy móc học tập kinh nghiệm nước khác Công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh đặt sở nhận thức khoa học, đắn lý luận chủ nghĩa MácLênin, phù hợp với thực tiễn đất nước Từ thực tiễn, hoàn cảnh nước ta nước nông nghiệp lạc hậu, lại trải qua chiến tranh, Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng, xây dựng chủ nghĩa xã hội “không thể làm mau mà phải làm dần dàn”, “làm cho dân giàu nước mạnh” Độc lập, sáng tạo tư duy, quan điểm, chủ trương hành động phong cách bật Chủ tịch Hồ Chí Minh Theo Người, xây dựng, phát triển đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa địi hỏi Việt Nam phải có cách làm, bước biện pháp thích hợp “Ta khơng thể giống Liên Xơ, Liên Xơ có phong tục tập quán khác, có lịch sử địa lý khác ta đường khác để tiến lên chủ nghĩa xã hội” Chứng ta phải học tập kinh nghiệm nước anh em áp dụng kinh nghiệm cách sáng tạo Chúng ta phải nâng cao tu dưỡng chủ nghĩa Mác - Lênin để dùng lập trường, quan điểm, phương pháp chủ nghĩa Mác Lênin mà tổng kết kinh nghiệm Đảng ta, phân tích cách đắn đặc điểm nước ta Có thế, hiểu quy luật phát triển cách mạng Việt Nam, định đường lối, phương châm, bước cụ thể cách mạng xã hội chủ nghĩa thích hợp với tình hình nước ta Câu 3: Những hành động thiết thực thân để thực tốt nhiệm vụ giao năm học 2021-2022: - Thực tốt chủ trương, đường lối, sách Đảng pháp luật Nhà nước - Nghiêm túc thực tốt nội qui quan, qui chế chuyên môn như: giấc, trang phục… nêu cao tinh thần tự giác, trách nhiệm - Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở học sinh thực nghiêm nội quy nhà trường - Nâng cao tinh thần trách nhiệm đạo đức nghề nghiệp, đặc biệt ý thức tổ chức, kỉ luật, tinh thần tận tụy, lòng yêu thương học sinh - Giáo dục đạo đức cho HS gương mẫu mực - Tăng cường phối hợp nhà trường với cộng đồng, xây dựng mơi trường sư phạm tích cực, kết hợp tốt gia đình với nhà trường xã hội để giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh - Thực nghiêm túc nề nếp chuyên môn tổ, trường, giữ vững kỷ cương nề nếp qui định, không vào muộn, sớm, không đảo lộn, cắt xén chương trình Soạn chu đáo trước đến lớp - Thực nghiêm túc việc chấm trả theo qui định, có thống theo đơn vị khối lớp, - Phải có đầy đủ kế hoạch giảng dạy, loại hồ sợ theo qui định - Vận dụng tốt thiết bị dạy học giảng dạy - Thực giảng dạy theo phân phối chương trình - Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp giảng dạy, nhà trường để giáo dục học sinh có ý thức học tập - Bồi dưỡng cho học sinh có thành tích tốt, tập luyện thêm tham gia HKPĐ cấp Tỉnh - Bồi dưỡng cho học sinh yếu theo kịp chương trình, nắm kĩ nhằm đạt yêu cầu./ ĐẠI DIỆN LÃNH ĐẠO ĐƠN VỊ Quảng Ngãi, ngày NGƯỜI VIẾT ... mạng thu? ??c địa phong trào cách mạng vơ sản giới, tích cực giúp đỡ cách mạng thu? ??c địa lý luận phương pháp đấu tranh, đào tạo cán cho dân tộc thu? ??c địa, cổ vũ hướng dẫn phong trào cách mạng thu? ??c... cách mạng nước thu? ??c địa (trong có Việt Nam) hồn tồn chủ động giành thắng lợi, không phụ thu? ??c việc cách mạng quốc có thắng lợi hay khơng Người rõ mối quan hệ khăng khít cách mạng thu? ??c địa cách... tự lực, tự cường không phụ thu? ??c vào lực lượng bên ngồi, có quan điếm độc lập quan hệ quốc tế Hầu hết đảng cộng sản Châu Âu có quan điểm rằng, cách mạng thu? ??c địa phụ thu? ??c vào cách mạng nước tư