1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu ứng dụng các thủ thuật theo đường hướng giao tiếp đối với việc dạy ngữ pháp cho sinh viên

55 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề A Study On How To Apply Communicative Language Teaching Techniques In Teaching Grammar To First – Year Non Major English Students At Hanoi General College
Tác giả Võ Thị Hương Giang
Người hướng dẫn M.Ed, Phung Ha Thanh
Trường học Vietnam National University, Hanoi University of Languages and International Studies
Chuyên ngành English Methodology
Thể loại M.A. Minor Thesis
Năm xuất bản 2010
Thành phố Hanoi
Định dạng
Số trang 55
Dung lượng 847,39 KB

Nội dung

Ngày đăng: 18/07/2021, 14:40

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Andrew, Wright, (1992), Visual Materials for The Language Teacher, Lowe and Brydone Printers Limited Sách, tạp chí
Tiêu đề: Visual Materials for The Language Teacher
Tác giả: Andrew, Wright
Năm: 1992
2. Bastone, R (1994), Grammar, Oxford: Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Grammar
Tác giả: Bastone, R
Năm: 1994
3. Brown, DH (1994), Principle of Language Learning and Teaching, Prentice Hall Regents Sách, tạp chí
Tiêu đề: Principle of Language Learning and Teaching
Tác giả: Brown, DH
Năm: 1994
4. Brumfit, J.C and John, K (1981), The Communicative Approach to Language Teaching, Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Communicative Approach to Language Teaching
Tác giả: Brumfit, J.C and John, K
Năm: 1981
5. Canale, M and Swain, M (1980), Approaches to Communicative Competence, Seameo Regional Language Centre Sách, tạp chí
Tiêu đề: Approaches to Communicative Competence, Seameo
Tác giả: Canale, M and Swain, M
Năm: 1980
6. Canh, L.V (2004), Understanding Foreign Language Teaching Methodology, Hà Nội, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Understanding Foreign Language Teaching Methodology, Hà Nội
Tác giả: Canh, L.V
Nhà XB: Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội
Năm: 2004
7. Canh, L.V (Novemver 2001), “Language and Vietnamese pedagogical Contexts”, Teacher‟s Edition: p34-40 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Language and Vietnamese pedagogical Contexts
8. Celce-Murcia, M (1988), Techniques and Resources in Teaching Grammar, Oxford University press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Techniques and Resources in Teaching Grammar
Tác giả: Celce-Murcia, M
Năm: 1988
9. Doff, A (1988), Teach English: A training course for teachers, Cambridge University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Teach English
Tác giả: Doff, A
Năm: 1988
10. Dublin, F (1995), The Craft of Material Writing, Boston: Heinle &Heinle Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Craft of Material Writing
Tác giả: Dublin, F
Năm: 1995
11. Ellis, R (1985), Understanding Second language Acquisition, Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Understanding Second language Acquisition
Tác giả: Ellis, R
Năm: 1985
12. Ellis, R (1994), The Study of Second Language Acquisition, Oxford: Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Study of Second Language Acquisition
Tác giả: Ellis, R
Năm: 1994
13. Giao, N. Q and Hoa, N.T (March 2004), “Applying communicative methods to teaching grammar: An experiment”, Teacher‟s Edition: p16-24 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Applying communicative methods to teaching grammar": An experiment
14. Harmer, J (1987), The practice of English Language Teaching, Longman Sách, tạp chí
Tiêu đề: The practice of English Language Teaching
Tác giả: Harmer, J
Năm: 1987
15. Hedge, T (2000), Teaching and Learning in the Language Classroom, Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Teaching and Learning in the Language Classroom
Tác giả: Hedge, T
Năm: 2000
16. Hymes, D.H (1972), In Richards.J.C & Rodgers, T.S (1986), Approaches and Methods in Language Teaching, Cambridge: Cambridge University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Approaches and Methods in Language Teaching
Tác giả: Hymes, D.H (1972), In Richards.J.C & Rodgers, T.S
Năm: 1986
17. John and Liz Soars (2000), New Headway Elementary: Student‟s book and Workbook, Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: New Headway Elementary
Tác giả: John and Liz Soars
Năm: 2000
18. Johnson, K & Morrow, K (1981), Communication in the Classroom, Essex: Longman Sách, tạp chí
Tiêu đề: Communication in the Classroom
Tác giả: Johnson, K & Morrow, K
Năm: 1981
19. Larsen-Freeman, D (1986), Techniques and Principles on Language Teaching, Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Techniques and Principles on Language Teaching
Tác giả: Larsen-Freeman, D
Năm: 1986
20. Lightbown. P. M & Spada. N (1999), How Language are learned, Oxford University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: How Language are learned
Tác giả: Lightbown. P. M & Spada. N
Năm: 1999

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w