PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

52 5 0
PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 11/07/2021, 09:47

Hình ảnh liên quan

PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs  - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

s.

Xem tại trang 1 của tài liệu.
Bảng từ viết tắt - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Bảng t.

ừ viết tắt Xem tại trang 8 của tài liệu.
Hình 1: Mô hình hoạt động của TBL - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Hình 1.

Mô hình hoạt động của TBL Xem tại trang 19 của tài liệu.
Kí hiệu X= (X1, X2, ... Xn) và Y= (Y1, Y2, …Yn) thì mô hình đồ thị G có dạng sau  - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

hi.

ệu X= (X1, X2, ... Xn) và Y= (Y1, Y2, …Yn) thì mô hình đồ thị G có dạng sau Xem tại trang 25 của tài liệu.
Chương 3. Phân đoạn từ tiếng Việt với mô hình CRF - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

h.

ương 3. Phân đoạn từ tiếng Việt với mô hình CRF Xem tại trang 31 của tài liệu.
Để tăng độ chính xác của mô hình, em còn thu thập dữ liệu về tên riêng của người, tổ chức nhằm hỗ trợ cho việc phát hiện từ mới - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

t.

ăng độ chính xác của mô hình, em còn thu thập dữ liệu về tên riêng của người, tổ chức nhằm hỗ trợ cho việc phát hiện từ mới Xem tại trang 32 của tài liệu.
Hình 3: quá trình phân đoạn sử dụng mô hình CRF - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Hình 3.

quá trình phân đoạn sử dụng mô hình CRF Xem tại trang 34 của tài liệu.
Bảng 4: Mẫu ngữ cảnh dạng từ điển - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Bảng 4.

Mẫu ngữ cảnh dạng từ điển Xem tại trang 35 của tài liệu.
Bảng 5: Mẫu ngữ cảnh từ vựng - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Bảng 5.

Mẫu ngữ cảnh từ vựng Xem tại trang 35 của tài liệu.
Việc đánh giá độ chính xác của mô hình phân đoạn từ của chúng ta là rất quan trong. Nó cho phép ta so sánh độ chính xác của mô hình giữa các tập dữ liệu huấ n luy ệ n,  hơn nữa, có thể so sánh độ chính xác của mô hình do ta xây dựng với nhữ ng mô hình  ph - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

i.

ệc đánh giá độ chính xác của mô hình phân đoạn từ của chúng ta là rất quan trong. Nó cho phép ta so sánh độ chính xác của mô hình giữa các tập dữ liệu huấ n luy ệ n, hơn nữa, có thể so sánh độ chính xác của mô hình do ta xây dựng với nhữ ng mô hình ph Xem tại trang 37 của tài liệu.
Hình 4: kết quả 3 độ đo với thử nghiệm 1 qua 5 lần thử nghiệm - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Hình 4.

kết quả 3 độ đo với thử nghiệm 1 qua 5 lần thử nghiệm Xem tại trang 43 của tài liệu.
Hình 5: kết quả 3 độ đo thử nghiệm 2 qua 5 lần thử nghiệm 4.3.2.2 Lần thử nghiệm cho kết quả tốt nhất  - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Hình 5.

kết quả 3 độ đo thử nghiệm 2 qua 5 lần thử nghiệm 4.3.2.2 Lần thử nghiệm cho kết quả tốt nhất Xem tại trang 43 của tài liệu.
Bảng 12: Đánh giá mức độ từ – lần thử nghiệm cho kết quả tốt nhất Label Manual  Model Match  Pre - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Bảng 12.

Đánh giá mức độ từ – lần thử nghiệm cho kết quả tốt nhất Label Manual Model Match Pre Xem tại trang 44 của tài liệu.
Hình 6: Quá trình tằng likelihood qua 150 bước lặp 4.3.2.3 Trung bình 5 lần thực nghiệm  - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Hình 6.

Quá trình tằng likelihood qua 150 bước lặp 4.3.2.3 Trung bình 5 lần thực nghiệm Xem tại trang 44 của tài liệu.
4.3.2.1 Kết quả 5 lần thử nghiệm - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

4.3.2.1.

Kết quả 5 lần thử nghiệm Xem tại trang 45 của tài liệu.
Bảng 142: Đánh giá ở mức từ – trung bình 5 lần thử nghiệm - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Bảng 142.

Đánh giá ở mức từ – trung bình 5 lần thử nghiệm Xem tại trang 45 của tài liệu.
Bảng 14: Đánh giá mức độ nhãn – lần thử nghiệm cho kết quả tốt nhất Label Manual  Model Match  Pre - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Bảng 14.

Đánh giá mức độ nhãn – lần thử nghiệm cho kết quả tốt nhất Label Manual Model Match Pre Xem tại trang 46 của tài liệu.
Bảng 173: Đánh giá mức nhãn- Trung bình 5 lần thử nghiệm - PHÂN ĐOẠN TỪ TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG MÔ HÌNH CRFs KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUI

Bảng 173.

Đánh giá mức nhãn- Trung bình 5 lần thử nghiệm Xem tại trang 47 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan