1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ sử dụng bài tập theo quan điểm giáo dục stem trong dạy học chương chuyển động quay của vật rắn

103 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Sử Dụng Bài Tập Theo Quan Điểm Giáo Dục STEM Trong Dạy Học Chương “Chuyển Động Quay Của Vật Rắn”
Tác giả Dao Oudone Venmixay
Người hướng dẫn TS. Cao Tiến Khoa
Trường học Đại học Thái Nguyên
Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
Thể loại luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2019
Thành phố Thái Nguyên
Định dạng
Số trang 103
Dung lượng 3,13 MB

Nội dung

Ngày đăng: 09/07/2021, 17:45

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1].Egroup Xu hướng giáo dục stem trong cuộc cách mạng 4.0, truy cập ngày- 23/3/2019, tại trang web http://egroup.vn/xu-huong-cua-the-gioi/xu-huong-giao-duc-stem-trong-cuoc-cach-mang-4-0-517.htm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xu hướng giáo dục stem trong cuộc cách mạng 4.0
[2].Anh Hào (2018), STEM là gì và triển khai vào chương trình giáo dục phổ thông như thế nào?, truy cập ngày- 01/08/2018, tại trang web http://infonet.vn/stem-la-gi-va-trien-khai-vao-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-nhu-the-nao-post251998.info Sách, tạp chí
Tiêu đề: STEM là gì và triển khai vào chương trình giáo dục phổ thông như thế nào
Tác giả: Anh Hào
Năm: 2018
[3].Nguyên Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến và Phạm Thị Mai (2008), Lí luận dạy học vật lý ở trường phổ thông, NXB Công ty TNHH in và TM Sông Lam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lí luận dạy học vật lý ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyên Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến và Phạm Thị Mai
Nhà XB: NXB Công ty TNHH in và TM Sông Lam
Năm: 2008
[4].dayhocbaitapvatly (2017), Bài tập trong dạy học vật lí, truy cập ngày- 26/09/2018, tại trang web http://dayhocbaitapvatly.com/muc/bai-tap-trong-day-hoc-vat-li Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bài tập trong dạy học vật lí
Tác giả: dayhocbaitapvatly
Năm: 2017
[5].Nguyễn Lê Ngọc Hồng (2014), Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập vật lí thực tế vào dạy học chương 4 “các định luật bảo toàn”, Luận văn thạc sĩ giáo dục học, Đại học sư phạm tp. Hồ chí minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Xây dựng và hướng dẫn học sinh giải các bài tập vật lí thực tế vào dạy học chương 4 “các định luật bảo toàn”
Tác giả: Nguyễn Lê Ngọc Hồng
Năm: 2014
[6].Nguyễn Thị Hưởng (2018), Vận dụng phương pháp giáo dục Stem trong bộ môn Vật lí 9, truy cập ngày-23/3/2019, tại trang web http://ytuongsangtao.net/van-dung-phuong-phap-giao-duc-steM-trong-bo-Mon-vat-li-9-die36781/ Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vận dụng phương pháp giáo dục Stem trong bộ môn Vật lí 9
Tác giả: Nguyễn Thị Hưởng
Năm: 2018
[7].ictnews (2018), STEM là gì và triển khai vào chương trình giáo dục phổ thông như thế nào?, truy cập ngày-24/09/2018, tại trang web https://ictnews.vn/cntt/cach-mang-40/stem-la-gi-va-trien-khai-vao-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-nhu-the-nao-163618.ict Sách, tạp chí
Tiêu đề: STEM là gì và triển khai vào chương trình giáo dục phổ thông như thế nào
Tác giả: ictnews
Năm: 2018
[8].Khoa Giáo dục Tiểu học (2012 - 2015), Hương trình đào tạo Thạc sĩ Giáo dục học (Tiểu học), Trường ĐHSP TPHCM, tr.12 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Hương trình đào tạo Thạc sĩ Giáo dục học (Tiểu học)
[9].Nguyễn Thanh Nga (chủ biên) (2017), Thiết kế và tổ chức chủ đề STEM cho học sinh THCS và THPT, Nxb Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh, TP Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết kế và tổ chức chủ đề STEM cho học sinh THCS và THPT
Tác giả: Nguyễn Thanh Nga (chủ biên)
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh
Năm: 2017
[10].Lê Xuân Quang (2017), Dạy học môn công nghệ phổ thông theo định hướng STEM, Luận án Tiến sỹ Khoa học Giáo dục, Trường Đại học sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học môn công nghệ phổ thông theo định hướng STEM
Tác giả: Lê Xuân Quang
Năm: 2017
[11].Nguyễn Ngọc Quang (1989), Lý luận dạy học đại cương ( 2 tập ), NXB Trường Đạo tạo cán bộ quan lý giáo dục trung ương Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận dạy học đại cương ( 2 tập )
Tác giả: Nguyễn Ngọc Quang
Nhà XB: NXB Trường Đạo tạo cán bộ quan lý giáo dục trung ương
Năm: 1989
[12].Hoàng Thị Tâm (2010), Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương “động lực học chất điểm” cho học sinh khối 10 trường trung học phổ thông ngô thì nhậm, Luận văn thạc sĩ sư phạm vật lý, Trường Đại Học Giáo Dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương "“động lực học chất điểm” cho học sinh khối 10 trường trung học phổ thông ngô thì nhậm
Tác giả: Hoàng Thị Tâm
Năm: 2010
[13].Nguyễn Đức Thâm (chủ biên), Nguyễn Ngọc Hưng và Phạm Xuân Quế (2003), Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông, Nxb Đại học sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Đức Thâm (chủ biên), Nguyễn Ngọc Hưng và Phạm Xuân Quế
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm
Năm: 2003
[14].Phan Đồng Châu Thủy và Phạm Lê Thanh (2016), "sử dụng bài tập tích hợp trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vẫn đề cho học sinh lớp 10 THPT", Tạp chí khoa học ĐHSP TP HCM. số 4(82), tr.78-85 Sách, tạp chí
Tiêu đề: sử dụng bài tập tích hợp trong dạy học hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vẫn đề cho học sinh lớp 10 THPT
Tác giả: Phan Đồng Châu Thủy và Phạm Lê Thanh
Năm: 2016
[15].Trần Thái Toàn (2018), Giáo dục stem ở trường phổ thông hướng tới học qua làm, lý thuyết gắn với thực tiễn, truy cập ngày-26/09/2018, tại trang web https://hatinh.edu.vn/tin-tuc-su-kien/giao-duc-stem-o-truong-pho-thong-huong-toi-hoc-qua-lam-ly-th.html Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục stem ở trường phổ thông hướng tới học qua làm, lý thuyết gắn với thực tiễn
Tác giả: Trần Thái Toàn
Năm: 2018
[16].Trần Thái Toàn và Phan Thị Thanh Hội (2017), Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua ứng dụng mô hình STEM, Kỷ yếu Hội thảo khoa học giáo dục STEM trong chương trình Giáo dục phổ thông mới, Nxb Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh, TP Hồ Chí Minh Sách, tạp chí
Tiêu đề: Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua ứng dụng mô hình STEM, Kỷ yếu Hội thảo khoa học giáo dục STEM trong chương trình Giáo dục phổ thông mới
Tác giả: Trần Thái Toàn và Phan Thị Thanh Hội
Nhà XB: Nxb Đại học sư phạm TP Hồ Chí Minh
Năm: 2017
[18].Trường trung học cơ sở (2016), Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường thcs, truy cập ngày-24/09/2018, tại trang web http://thcsdinhcao.phucu.hungyen.edu.vn/NewsDetails.aspx?id=2771 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường thcs
Tác giả: Trường trung học cơ sở
Năm: 2016
[19].Nguyễn Văn Tuấn (2009), Tài liệu bài giảng lý luận dạy học, T.P. Hồ Chí Minh tr.46-47 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bài giảng lý luận dạy học
Tác giả: Nguyễn Văn Tuấn
Năm: 2009
[20].Viêt tel study Phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học hiện đại, truy cập ngày, tại trang webhttp://tienganh1.viettelstudy.vn/viettel/public/thu-vien/phuong-phap-day-hoc-truyen-thong-va-phuong-phap-day-hoc-hien-dai-3524.html Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học truyền thống và phương pháp dạy học "hiện đại
[21].Denyse Tremblay ( 2002), Adult education, a lifelong journey : the competency-based approach : helping learners become autonomous., tr.5 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Adult education, a lifelong journey : the competency-based approach : helping learners become autonomous

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w