| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [2]. Bernd Meier và Nguyễn Văn Cường (2014), Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học hiện đại cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học |
| Tác giả: |
Bernd Meier và Nguyễn Văn Cường |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2014 |
|
| [3]. Nguyễn Văn Biên (2016), "Đề xuất khung năng lực và định hướng dạy học môn vật lí ở trường phổ thông", JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE. 61(8B) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đề xuất khung năng lực và định hướng dạy học môn vật lí ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Biên |
| Năm: |
2016 |
|
| [4]. Nguyễn Văn Biên, Tưởng Duy Hải, Trần Minh Đức và các cộng sự. (2019), Giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Biên, Tưởng Duy Hải, Trần Minh Đức và các cộng sự |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2019 |
|
| [5]. Hoàng Hòa Bình (2015), "Năng lực và đánh giá theo năng lực", Tạp chí Khoa học ĐHSP TP. HCM. 6(71) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực và đánh giá theo năng lực |
| Tác giả: |
Hoàng Hòa Bình |
| Năm: |
2015 |
|
| [6]. Bộ giáo dục và đào tạo (2018), Chương trình giáo dục phổ thông, chương trình tổng thể, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông, chương trình tổng thể |
| Tác giả: |
Bộ giáo dục và đào tạo |
| Năm: |
2018 |
|
| [7]. Phạm Kim Chung (2010), Đề xuất và thử nghiệm các biện pháp phát triển kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học cho sinh viên sư phạm vật lí khi dạy học học phần thí nghiệm vật lí phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đề xuất và thử nghiệm các biện pháp phát triển kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học cho sinh viên sư phạm vật lí khi dạy học học phần thí nghiệm vật lí phổ thông |
| Tác giả: |
Phạm Kim Chung |
| Năm: |
2010 |
|
| [8]. Nguyễn Văn Đồng (1980), Phương pháp giảng dạy vạt lí ở trường phổ thông, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp giảng dạy vạt lí ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Đồng |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1980 |
|
| [9]. Nguyễn Lâm Đức (2016 ), Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn Vật lí ở trường trung học phổ thông (Thể hiện qua chương Từ trường Vật lí 11),, Luận án tiến sĩ, Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn Vật lí ở trường trung học phổ thông (Thể hiện qua chương Từ trường Vật lí 11) |
|
| [10]. Trần Ngọc Dũng (2020), Phát triển NL phát hiện và GQVĐ cho SV ngành kĩ thuật trong dạy học phần Nhiệt học Vật lí đại cương, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, ĐH Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển NL phát hiện và GQVĐ cho SV ngành kĩ thuật trong dạy học phần Nhiệt học Vật lí đại cương |
| Tác giả: |
Trần Ngọc Dũng |
| Năm: |
2020 |
|
| [11]. Lê Văn Giáo, Lê Công Triêm và Lê Thúc Tuấn (2005), Một số vấn đề về phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề về phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Lê Văn Giáo, Lê Công Triêm và Lê Thúc Tuấn |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2005 |
|
| [12]. Nguyễn Thị Thu Hà (2015), Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tực lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học một số kiến thức về chuyển động cơ của chất điểm (Vật lí 10), Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tực lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học một số kiến thức về chuyển động cơ của chất điểm (Vật lí 10) |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Thu Hà |
| Năm: |
2015 |
|
| [13]. Nguyễn Thanh Hải (2012), Sử dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học vật lí |
| Tác giả: |
Nguyễn Thanh Hải |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
| Năm: |
2012 |
|
| [14]. Phó Đức Hòa và Ngô Quang Sơn (2016), Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư phạm tương tác, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư phạm tương tác |
| Tác giả: |
Phó Đức Hòa và Ngô Quang Sơn |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm |
| Năm: |
2016 |
|
| [15]. Trần Huy Hoàng (2006), Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học một số kiến thức cơ học và nhiệt học trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Trần Huy Hoàng |
| Năm: |
2006 |
|
| [16]. Nguyễn Mai Hùng (2019), Dạy học chủ đề tích hợp “Năng lượng gió” ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, ĐH Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học chủ đề tích hợp “Năng lượng gió” ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh |
| Tác giả: |
Nguyễn Mai Hùng |
| Năm: |
2019 |
|
| [17]. Nguyễn Ngọc Hưng (2009 ), Thí nghiệm vật lý với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon, Vol. Tập 1 và 2, NXB ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thí nghiệm vật lý với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon |
| Nhà XB: |
NXB ĐHSP Hà Nội |
|
| [18]. Nguyễn Công Khanh (2016), Thiết kế công cụ đánh giá năng lực cơ sở lý luận và thực hành, Hà Nội, Trung tâm đảm bảo chất lượng giáo dục và khảo thí |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế công cụ đánh giá năng lực cơ sở lý luận và thực hành |
| Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh |
| Năm: |
2016 |
|
| [19]. Cao Tiến Khoa (2014), Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "Sóng cơ" - Vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sóng cơ |
| Tác giả: |
Cao Tiến Khoa |
| Năm: |
2014 |
|
| [1]. Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Việt Nam (2013), Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Nghị quyết 29-NQ/TW |
Khác |
|