Chương 1 triết học và vai trò của triết học trong đời sống xã hội

Vai trò của triết học: Sự phát triển của tư duy trừu tượng và năng lực khái quát trong quá trình nhận thức sẽ đến lúc làm cho các quan điểm quan niệm chung nhất về thế giới và về vai trò của con người trong thế giới đó hình thành. Đó là lúc triết học xuất hiện với tư cách là một loại hình tư duy lý luận đối lập với các giáo lý tôn giáo và triết lý huyền thoại. Triết học Philosophia, xuất hiện ở Hy Lạp cổ đại, với nghĩa là yêu mến sự thông thái. Họ quan niệm, philosophia vừa mang nghĩa là giải thích vũ trụ, định hướng nhận thức và hành vi, vừa nhấn mạnh đến khát vọng tìm kiếm chân lý của con người. Cả ở phương Đông và phương Tây, ngay từ đầu, triết học đã là hoạt động tinh thần bậc cao, là loại hình nhận thức có trình độ trừu tượng hóa và khái quát hóa rất cao.

Chương TRIẾT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Mục tiêu học *Về kiến thức: - Hiểu nguồn gốc, đối tượng triết học; vấn đề triết học - Hiểu đời phát triển triết học Mác – Lênin - Biết vai trò triết học Mác – Lênin đời sống xã hội nghiệp đổi Việt Nam * Về kỹ năng: - Xây dựng giới quan vật biện chứng phương pháp luận biện chứng vật, làm tảng lý luận cho việc nhận thức môn khoa học khác giải vấn đề thực tiễn * Về thái độ: - Có thái độ đắn giá trị, chất khoa học cách mạng triết học Mác – Lênin; xây dựng niềm tin lý tưởng cách mạng I TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC KHÁI LƯỢC VỀ TRIẾT HỌC a Nguồn gốc triết học * Nguồn gốc nhận thức * Nguồn gốc xã hội • Nguồn gốc xã hội Triết học đời sản xuất xã hội có phân cơng lao động lồi người xuất giai cấp • Triết học đời xã hội lồi người đạt đến trình độ tương đối cao sản xuất xã hội, phân cơng lao động xã hội hình thành, cải tương đối dư thừa, tư hữu hóa tư liệu sản xuất luật định, giai cấp phân hóa rõ mạnh, nhà nước đời • thức Là hình thành, phát triển tư trừu tượng, lực khái quát nhận thức người • Nguồn gốc nhận Tư triết học triết lý, từ tình u thơng thái, dần hình thành hệ thống tri thức chung giới • Triết học xuất kho tàng tri thức lồi người hình thành vốn hiểu biết định, tư người đạt đến trình độ có khả rút chung muôn vàn kiện, tượng riêng lẻ b Khái niệm Triết học Triết học hình thái ý thức xã hội: Triết học loại hình nhận thức đặc thù, độc lập với khoa học khác biệt với tôn giáo, tri thức Triết học mang tính hệ thống, lơgíc trừu tượng giới, baọ gồm nguyên tắc bản, đặc trưng chất quan điểm tảng tồn Triết học hạt nhân giới quan: Triết học khác với khoa học khác tính đặc thù hệ thống tri thức khoa học phương pháp nghiên cứu Tri thức khoa học triết học mang tính khái quát cao dựa trừu tượng hóa sâu sắc giới, chất sống người Triết học diễn tả giới quan lý luận Triết học hệ thống quan điểm lý luận chung giới vị trí người giới đó, khoa học quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư c vấn đề đối tượng triết học lịch sử - Thời Trung cổ, Tây Âu, quyền lực Giáo hội bao trùm lĩnh vực đời sống xã hội triết học trở nên kinh viện, chịu quy định chi phối hệ tư tưởng Kito giáo, tập trung vào chủ đề niềm tin tôn giáo, thiên đường, địa ngục… - Sau “cuộc cách mạng” Cơ-péc-ních, khoa học Tây Âu kỷ XV, XVI dần phục hưng, tạo sở tri thức cho phát triển triết học - Thế kỷ XV - XVI thúc đẩy đấu tranh khoa học, triết học vật với chủ nghĩa tâm tôn giáo Vấn đề đối tượng triết học bắt đầu đặt - Thế kỷ XIX, khoa học phát triển mạnh mẽ dẫn đến đời triết học Mác Triết học Mác xác định đối tượng nghiên cứu Tiếp tục giải mối quan hệ tồn tư duy, vật chất ý thức lập trường vật triệt để nghiên cứu quy luật chung tự nhiên, xã hội tư Vậy điểm chung mặt đối tượng nghiên cứu triết học qua thời kỳ gì?  Dù tranh luận có tồn kéo dài, chung học thuyết triết học nghiên cứu vấn đề chung tự nhiên, xã hội người, mối quan hệ người, tư người với giới Biện chứng siêu hình a Khái niệm biện chứng siêu hình lịch sử b Các hình thức phép biện chứng lịch sử Sinh viên đọc Tài liệu nội trang 16 - 18 So sánh phương pháp biện chứng phương pháp siêu hình II TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Sự đời phát triển triết học Mác - Lênin Những điều kiện lịch sử triết học Mác – Lênin Tiền đề khoa học tự Điều kiện KT-XH: Tiền đề lý luận: - Cuối XIX – đầu XX: CNTB phát - Triết học cổ điển Đức triển mạnh GCVS >< GCTS  PTCN nhiên: Nhân tố chủ quan: - Định luật bảo toàn - C.Mác Ph.Angghen - Kinh tế trị cổ chuyển hố lượng nổ nhiều nơi  Thất bại  Cần phải thiên tài điển Anh - Hoạt động thực tiễn sơi có hệ thống lý luận phù hợp để đáp ứng yêu cầu đấu tranh GCVS - Chủ nghĩa xã hội - Học thuyết tế bào PTCN - Học thuyết tiến hóa -Tình bạn vĩ đại khơng tưởng Pháp b Những thời kỳ chủ yếu hình thành phát triển Triết học Mác Yêu cầu: Sinh viên đọc Tài liệu nội trang 24 – 30 tóm tắt thời kỳ (1) Thời kỳ hình thành tư tưởng triết học với bước độ từ chủ nghĩa tâm dân chủ cách mạng sang chủ nghĩa vật chủ nghĩa cộng sản (1841-1844) (2) Thời kỳ đề xuất nguyên lý triết học vật biện chứng vật lịch sử (3) Thời kỳ C.Mác Ph.Ăngghen bổ sung phát triển toàn diện lý luận triết học (1848 - 1895) c Thực chất ý nghĩa cách mạng triết học C.Mác Ph.Ăngghen thực C-.Mác Ph.Ăngghen, khắc phục tính chất trực quan, siêu hình chủ nghĩa vật cũ khắc phục tính chất tâm, thần bí phép biện chứng tâm, sáng tạo chủ nghĩa vật triết học hồn bị, chủ nghĩa vật biện chứng C.Mác Ph.Ăngghen vận dụng mở rộng quan điểm vật biện chứng C.Mác Ph Ăngghen bổ sung vào nghiên cứu lịch sử xã hội, sáng tạo đặc tính vào triết học, sáng chủ nghĩa vật lịch sử - nội dung tạo triết học chân khoa chủ yếu bước ngoặt cách mạng học - triết học vật biện chứng triết học d Giai đoạn Lênin phát triển Triết học Mác * Hoàn cảnh lịch sử V.I Lênin phát triển Triết học Mác Sinh viên đọc Tài liệu nội trang 33 - 35  V.I Lênin trở thành người kế tục trung thành phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác triết học Mác thời đại - thời đại đế quốc chủ nghĩa độ lên chủ nghĩa xã hội - Thời kỳ 1893 – 1907: V.I Lênin bảo vệ phát triển triết học Mác nhằm thành lập đảng Mác - xít Nga chuẩn bị cho cách mạng dân chủ tư sản lần thứ - Thời kỳ 1907 - 1917: Thời kỳ V.I Lênin phát triển toàn diện triết học Mác lãnh đạo phong trào công nhân Nga, chuẩn bị cho cách mạng xã hội chủ nghĩa - Thời kỳ 1917 – 1924: thời kỳ Lênin tổng kết kinh nghiệm thực tiễn cách mạng, bổ sung, hoàn thiện triết học Mác, gắn liền với viêc nghiên cứu vấn để xây dựng chủ nghĩa xã hội e Thời kỳ từ 1924 đến nay, triết học Mác - Lênin tiếp tục Đảng Cộng sản công nhân bổ sung, phát triển Yêu cầu: Sinh viên liên hệ với Việt Nam việc vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào thực tiễn cách mạng Đối tượng chức triết học Mác - Lênin a Khái niệm triết học Mác - Lênin • Triết học Mác - Lênin hệ thống quan điểm vật biện chứng tự nhiên, xã hội tư - giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng giai cấp công nhân, nhân dân lao động lực lượng xã hội tiến nhận thức cải tạo giới b Đối tượng triết học Mác - Lênin - Triết học Mác - Lênin xác định đối tượng nghiên cứu giải mối quan hệ vật chất ý thức lập trường vật biện chứng nghiên cứu quy luật vận động, phát triển chung tự nhiên, xã hội tư c Chức triết học Mác - Lênin - Chức giới quan • Thế giới quan tồn quan điểm giới vị trí người giới Triết học hạt nhân lý luận giới quan Triết học Mác - Lênin đem lại giới quan vật biện chứng, hạt nhân giới Chức phương pháp luận quan cộng sản Thế giới quan vật biện chứng có vai Phương pháp luận hệ thống quan điểm, nguyên tắc xuất trò đặc biệt quan trọng định hướng cho người nhận phát có vai trị đạo việc sử dụng phương pháp hoạt động nhận thức đắn giới thực; hình thành quan điểm thức hoạt động thực tiễn nhằm đạt kết tối ưu Phương pháp luận khoa học định hướng hoạt động; sở khoa học để đẩu tranh với loại giới quan tâm, tôn giáo, phàn khoa học có nghĩa lý luận hệ thống phương pháp Triết học Mác - Lênin thực chức phương pháp luận chung nhất, phổ biến cho nhận thức hoạt động thực tiễn.Triết học Mác - Lênin trang bị cho người hệ thống khái niệm, phạm trù, quy luật làm công cụ nhận thức khoa học; giúp người phát triển tư khoa học, tư cấp độ phạm trù, quy luật Vai trò triết học Mác - Lênin đời sống xã hội nghiệp đổi Việt Nam * Triết học Mác - Lênin giới quan, phương pháp luận khoa học cách mạng cho người nhận thức thực tiễn * Triết học Mác - Lênin sở giới quan phương pháp luận khoa học cách mạng để phân tích xu hướng phát triển xã hội điều kiện cách mạng khoa học công nghệ đại phát triển mạnh mẽ * Triết học Mác - Lênin sở lý luận khoa học công xây dựng chủ nghĩa xã hội giới nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam THẢO LUẬN NHĨM Vai trị triết học Mác – Lênin đời sống xã hội nghiệp đổi Việt Nam Hướng dẫn nội dung tự học nhà chuẩn bị Thời kỳ đề xuất nguyên lý triết học vật biện chứng vật lịch sử (Tài liệu nội trang 27 – 29) Nghiên cứu nội dung Chương Click icon to add picture ... liệu nội trang 16 - 18 So sánh phương pháp biện chứng phương pháp siêu hình II TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI Sự đời phát triển triết học Mác - Lênin...Mục tiêu học *Về kiến thức: - Hiểu nguồn gốc, đối tượng triết học; vấn đề triết học - Hiểu đời phát triển triết học Mác – Lênin - Biết vai trò triết học Mác – Lênin đời sống xã hội nghiệp đổi... TRIẾT HỌC KHÁI LƯỢC VỀ TRIẾT HỌC a Nguồn gốc triết học * Nguồn gốc nhận thức * Nguồn gốc xã hội • Nguồn gốc xã hội Triết học đời sản xuất xã hội có phân cơng lao động lồi người xuất giai cấp • Triết