Học tập là công việc suốt đời, mãi mãi, con người cần phải luôn luôn học hỏi ngay cả khi mình đã có được một vị trí nhất định trong xã hội.. - Bởi học tập là con đường giúp chúng ta tồn [r]
(1)KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN NGỮ VĂN LỚP Mức độ Tên Chủ đề Nhận biết I Văn - Các VB nghị luận Câu ( 2đ ) Số câu Số điểm Tỉ lệ % II Tiếng Việt - Rút gọn câu - Biện pháp liệt kê Số câu Số điểm Tỉ lệ % Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Số câu: Số điểm: Cộng Số câu: Số điểm 20 % Câu ( 0,5đ ) Số câu: Số điểm 0,5 Câu ( 1,5đ ) Số câu: Số điểm 1,5 Số câu: Số điểm 20 % III T.làm văn - Lập luận giải thích Câu (6 đ ) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm 60 % Số câu : Sđiểm: Số câu : Số điểm 10 Tổng số câu Số câu : Số câu : Số Số câu : Tổng số điểm Số điểm : 20 điểm : 0,5 Số điểm:1,5 (2) Tỉ lệ % % TRƯỜNG THCS HỒ TÙNG MẬU LỚP: 7… 5% 15% 60% 100 % Thứ… ngày……tháng……năm 2012 KIỂM TRA HỌC KÌ II- NĂM HỌC: 2011-2012 (3) HỌ VÀ TÊN:……………………… ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN Thời gian : 90 phút LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN Câu 1: (2 điểm) Kể tên các văn nghị luận đã học (có nêu tên tác giả) chương trình Ngữ văn học kì II Câu 2( 0,5 điểm ) Xác định câu rút gọn đoạn trích sau và cho biết thành phần câu nào đã rút gọn: Cuộc bắt nhái trời mưa đã vãn Ai Anh Duyện xách giỏ trước Thứ đến chị Duyện (Tô Hoài) Câu ( 1,5 điểm ) Viết đoạn văn (không quá 10 dòng) chủ đề quê hương Trong đoạn văn có sử dụng phép liệt kê (gạch chân xác định) Câu 4: (6 điểm) Em hãy giải thích nội dung lời khuyên Lê- nin: Học, học nữa, học mãi BÀI LÀM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (4) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: Câu 1: Kể tên đầy đủ các văn nghị luận có tác giả tương ứng: (2đ) - Tinh thần yêu nước nhân dân ta- Hồ Chí Minh(0,5) - Đức tính giản dị Bác Hồ- Phạm Văn Đồng(0,5) - Sự giàu đẹp Tiếng Việt- Đặng Thai Mai(0,5) - Ý nghĩa văn chương – Hoài Thanh(0,5) Câu 2: (0.5đ ) - Xác định câu rút gọn: (0,25đ) +Thứ đến chị Duyện - Chỉ thành phần rút gọn: (0,25đ) + Thành phần vị ngữ Câu 3: Viết đoạn văn : (1,5đ) -Về hình thức: khoảng 10 dòng (0,25đ) -Về nội dung: + Đúng chủ đề quê hương(0,25đ) + Chỉ các chi tiết liệt kê (tối thiểu chi tiết) (1đ) Câu 4: Tập làm văn (6đ): Bài viết đảm bảo các yêu cầu sau: * Yêu cầu kĩ năng: - Về kiểu bài: Thể kĩ lập luận giải thích - Bố cục rõ ràng, ngôn ngữ diễn đạt sáng - Bài viết có cảm xúc * Yêu cầu kiến thức: a Mở bài: - Giới thiệu vai trò việc học tập người: Là công việc quan trọng, không học tập không thể thành người có ích - Đặt vấn đề : Vậy cần học tập nào? - Giới thiệu và trích dẫn lời khuyên Lê-nin b Thân bài: * Học, học nữa, học mãi nghĩa là nào? - Lời khuyên ngắn gọn hiệu thúc giục người học tập Lời khuyên chia thành ba ý mang tính tăng cấp: + Học: Thúc giục người bắt đầu công việc học tập, tìm hiểu và chiếm lĩnh tri thức + Học nữa: Vế trước đã thúc giục ta bắt đầu học tập, vế thứ hai thúc giục ta tiếp tục học tập, học mang hàm ý là đã học rồi, cần tiếp tục học thêm (5) + Học mãi: Vế thứ ba khẳng định vấn đề quan trọng công việc học tập Học tập là công việc suốt đời, mãi mãi, người cần phải luôn luôn học hỏi mình đã có vị trí định xã hội * Tại phải Học, học nữa, học mãi - Bởi học tập là đường giúp chúng ta tồn và sống tốt xã hội - Bởi xã hội luôn luôn vận động, cái luôn sinh ra, không chịu khó học hỏi, ta nhanh chóng lạc hậu kiến thức - Bởi sống có nhiều người tài giỏi, ta không nỗ lực học tập ta thua kém họ, tự làm vị trí mình sống * Học đâu và học nào? - Học trên lớp, sách vở, học thầy cô, bạn bè, sống - Khi không còn ngồi trên ghế nhà trường, ta có thể học thêm sách vở, sống, công việc - Có thể học lúc làm việc, lúc nhàn rỗi * Liên hệ: Bản thân và bạn bè đã và vận dụng câu nói Lê-nin ( không ngừng học tập, học lẫn nhau, tìm sách bổ trợ ) c Kết bài: - Khẳng định tính đúng đắn và tiến lời khuyên Lê-nin: đó là lời khuyên đúng đắn và có ích người, đặc biệt là lứa tuổi học sinh chúng ta (6)