Hoạt động 2: - GV nêu yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm đôi để điền từ thích hợp vào ảnh - Đại diện nhóm trình bày - HS hoàn thành bài tập vào vở 3.. Hoạt động GDNGLL HĐ 1: VẼ TRANH VỀ[r]
(1)TUẦN 29 Thứ ngày tháng năm 2013 Tập đọc - kể chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC ( 2tiết) I MỤC TIÊU: A Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng: Tiết + 3: Đọc đúng các từ: Đê -rốt - xi, Cô - rét ti, Xtác - đi, Ga - nô - nê, Nen - li, khuyến khích, khuỷu tay, Đọc đúng giọng câu cảm, câu cầu khiến Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu các từ mới: gà tây, bò mộng, chật vật Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền B Kể chuyện: Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn câu chuyện lời nhận vật Rèn kĩ nghe II.KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân - Thể cảm thông - Thể tự tin và đặt mục tiêu III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK - bảng phụ IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tập đọc A Bài cũ: - HS đọc bài : Cùng vui chơi ? Nêu nội dung bài thơ? B Bài mới: 1.HĐ1: Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 2.HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc thầm, đọc cá nhân trả lời các câu hỏi sau: ? Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì? ? Các bạn lớp thựchiện bài tập thể dục nào? ? Vì Nen - li miễn tập thể dục? ? Vì sai Nen - li cố xin thầy cho tập người? ? Tìm chi tiết nói lên tâm Nen -li ? ? Em hãy tìm tên khác cho câu chuyên? 3.HĐ3: Luyện đọc lại; - HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - GV theo dõi nhận xét - Cho HS đọc bài theo vai (2) Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ: Kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật Hướng dẫn HS kể chuyện - HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - HS suy nghĩ chọn nhân vật mình vào vai kể - Gọi vài em lên kể mẫu - Học sinh kể theo nhóm - Đại diện số nhóm lên kể thi trước lớp - Gv và lớp bình chọn bạn kể hay kể tốt V CỦNG CỐ DẶN DÒ ? Nêu nội dung câu chuyện? - Về nhà tập kể thành thạo câu chuỵện Tiết 4: Toán DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: Giúp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích hính chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti mét vuông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ đồ dùng dạy- học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: - Gọi HS chữa bài cũ tiết trước B Bài mới: 1.HĐ1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - GV cho HS quan sát bìa hình chữ nhật có 12 ô vuông ? Hình chữ nhật ABCD có bao nhiêu hình vuông? ( 12hình vuông) - Yêu cầu HS tính số hình vuông có hình đó ( 12 ) ? Mỗi ô vuông có diện tích bao nhiêu? ( 1cm2 ) ? Vậy diện tích hình chữ nhật ABCD là bao nhiêu? ( 12 cm2 ) - HS lên đo chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật và thựchiện phép nhân ( 4cm x cm = 12 cm) ? Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thé nào? - HS trả lời - Gv chốt * Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( cùng đơn vị đo) - Gọi số HS nhắc lại quy tắc 2.HĐ2: Thực hành - HS làm bài tập 1,2,3,4 VBT trang 62,63 - Gv theo dõi, hướng dẫn HS làm bài 3.HĐ3: Chấm, chữa bài Bài 1: củng cố cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật Bài 3: Lưu ý học sinh đổi cùng đơn vị đo Bài 4: Dựa vào kích thước ghi trên hình vẽ để tính diện tích (3) IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: ? Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật ? Buổi chiều: Tiết 3: Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: - Vẽ, nói viết cây cối và các vật mà HS đã quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật và động vật đã học - Hình thành biểu tượng môi trường tự nhiên - Yêu thích thiên nhiên - Hình thành kĩ quan sát , nhận xét mô tả môi trường xung quanh II KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận đượcvề các loại cây,con vật - Hợp tác làm việc nhóm - Trình bày sáng tạo kết thu nhận nhóm hình ảnh thông tin III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy pô tô - bút IV CÁC HOẠT ĐỘNG 1.HĐ1: GV nêu yêu cầu thực hành 2.HĐ2: GV dẫn HS tham quan công viên Lý Tự Trọng - HS tham quan và mang theo giấy bút để ghi chép lại điều mình thấy thiên nhiên, cây cối, vật đó - Có thể vẽ cây cối - Các nhóm trưởng theo dõi các bạn V TỔNG KẾT - GV tập hợp HS trở lớp - Chuẩn bị kết để sau báo cáo - Nhận xét tham quan Tiết 2: Luyện Tiếng Việt Tiết ( 80,81 ) số 1,2,3 i.mục tiêu: - HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung truyện " Chạy suốt ba tuần" - Củng cố cho hs cách nối vế câu thích hợp để tạo thành câu II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: - GV đọc truyện " Chạy suốt ba tuần" - Gọi hs đọc nối tiếp câu - HS đọc bài - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Chọn phương án trả lời đúng câu hỏi 2.Hoạt động 2: (4) - HS đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi chọn cách nối đúng - Đại diện nhóm trình bày - HS hoàn thành vào - GV nhận xét học Anh Tiết + 4: GV chuyên trách dạy Thứ ngày tháng năm 2013 Buổi sáng Tiết 1: Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I MỤC TIÊU : - Đọc đúng các từ : giữ gìn, nước nhà, lưu thông - Đọc bài với giọng rõ ràng, phù hợp với văn “kêu gọi “ - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài - Hiểu tính đúng đắn giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ II KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Đảm nhận trách nhiệm - Xác định giá trị - Lắng nghe tích cực III ĐỒ DÙNG : - Sử dụng tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG A Bài cũ : - HS đọc kể chuyện Buổi học thể dục - Tìm chi tiết nói lên tâm Nen - li? B Bài : 1.HĐ1: Luyện đọc a GV đọc toàn bài b HDHS luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp 2.HĐ2: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm, đọc cá nhân trả lời các câu hỏi sau: ? Sức khoẻ cần thiết nào cho việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc ? ? Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước ? ? Em hiểu điều gì sau bài học “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục “ 3.HĐ3: Luyện đọc - HS đọc toàn bài - HS thi đọc, chọn bạn đọc tốt IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV nhận xét học - Về nhà tích cực tập thể dục hàng ngày (5) Nhạc Tiết 2: GV chuyên trách dạy Toán LUYỆN TẬP Tiết : I MỤC TIÊU :Giúp HS : Rèn luyện kĩ tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho trước II CÁC HOẠT ĐỘNG A Bài cũ : - HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - hs làm bài tập 2, SGK B Bài Giới thiệu bài Luyện tập - Làm bài tập VBT trang 63- 64 - GV theo dõi hd thêm cho hs yếu Chấm bài - Chữa bài Bài Giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là : 25 x =200 (cm2) Diện tích hình chữ nhật DEGH là : 15 x = 105( cm2) Diện tích hình H là : 200 + 105 = 305( cm2) Đáp số :305 cm2 Bài Giải Chiều dài hình chữ nhật là : x = 24( cm ) Diện tích hình chữ nhật là : 24 x = 192 ( cm2) Chu vi hình chữ nhật là : (24 + ) + =64 (cm) Đáp số : 192cm2, 64 cm III CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV nhận xét học - HS đọc thuộc quy tắc Tiết 4: Chính tả ( N- V ) BUỔI HỌC THỂ DỤC I MỤC TIÊU : - HS nghe viết chính xác đoạn truyện : Buổi học thể dục - Ghi đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến (6) - Viết đúng các tên riêng nước ngoài : Đê- rốt - xi , Cô- rét - ti, Xtác- đi, Ga- rô nê, Nen-li - Làm đúng các bài tập phân biệt S/X, in/inh II CÁC HOẠT ĐỘNG Giới thiệu bài Hướng dẫn HS nghe viết a HDHS chuẩn bị - GV đọc đoạn viết - HS đọc lại ? Câu nói thầy giáo đặt dấu gì ? - Lớp đọc thầm - tìm và viết nháp các từ khó viết - HS đọc các từ đó lên b Viết bài - GV đọc, HS viết bài - HS khảo bài : Đổi chéo vỏ kiểm tra lỗi c Chấm bài , chữa bài - GV chấm số bài , nhận xét bài viết hs Làm bài tập a Bài tập - HS đọc yêu cầu , làm bài cá nhân vào VBT - Một số em đọc lại bài làm mình b Bài tập HS làm bài vào VBT - HS lên chữa bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Nhảy xa - nhảy sào - sới vật IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV nhận xét học - Nhớ tên các môn thể thao Buổi chiều: Tiết 1: Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( Tiết ) I MỤC TIÊU : - HS biết sử dụng tiết kiệm nước; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm - HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước - Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm đẹp, góp phần bảo vệ môi trường - Nước là nguồn tài nguyên quan trọng có ý nghĩa định sống và phát triển kinh tế vùng biển, đảo - Tuyên truyền người giữ gìn và bảo vệ nguồn nước vùng biển , đảo II KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Kĩ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường (7) III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.HĐ1 Xác định các biện pháp - Các nhóm thảo luận đại diện các nhóm trình bày kết điều tra thực trạng và nêu các biện pháp thực tiết kiện bảo vệ nguồn nước - các nhóm bổ sung - Lớp chọn biện pháp hay - GV nhận xét khen nhóm có biện pháp hay là nhà bảo vệ môi trường tốt - HS làm bài tập VBT 2.HĐ2 Thảo luận nhóm Gv ghi nhóm , phát phiếu học tập - yêu cầu các nhóm đánh giá ý kiến ghi phiếu và giải thích lí ( Dựa vào bài tập để làm ) nháp - Đại diện các nhóm trả lời - lớp góp ý - GV chốt lại - HS làm bài vào VBT - Cho đội lên thi (ghi bảng phụ ) Việc làm tiết kiệm Việc làm gây lãng Việc làm bảo vệ Việc làm gây ô nước phí nước nguồn nước nhiễm nguồn nước - Dùng nước xong khoá vòi - Tận dụng nước sinh hoạt để tưới cây - để vòi nước chảy tràn bể - Dùng nước dội rửa khắp nơi giếng - vứt vỏ chai thuốc sâuvào sọt rác để đổ - Không tắm rửa quanh giếng - tắm cho trâu bò bên giếng - Đổ rác bờ ao , bờ hồ - vứt xác chết vật xuống ao , hồ - Vứt lọ thuốc sâu xuống ao hồ III DẶN DÒ : Về thực hành đã học Tiết 2: Tin GV chuyên trách dạy Tiết 3: Luyện toán TIẾT ( TRANG 78) SỐ 1,2,4 I.MỤC TIÊU: -Củng cố cho hs dọc viết số đo diện tích theo Xăng - ti - mét - vuông - Thực phép tính và bài toán giải với các số đo có đơn vị đo là cm2 II CÁC HOẠT ĐỘNG: HĐ 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS hoàn thành bài tập - Gọi hs trình bày bài tập HĐ 2: - HS đọc yêu cầu bài tập 2,4 (8) - HS hoàn thành bài tập vào - Gọi hs lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét bài làm bạn - GV chấm số bài Tổng kết - dặn dò - GV nhận xét học Thể dục Tiết 4: GV chuyên trách dạy Thứ ngày tháng năm 2013 Buổi sáng cô Xuân dạy Buổi chiều: Tiết Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( Tiết ) I MỤC TIÊU : - HS thực hành làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm gấp giấy II ĐỒ DÙNG : - Tranh quy trình, Mô hình đồng hồ (ở tiết 1) - HS : giấy màu, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG A Bài cũ : GV kiểm tra chuẩn bị HS B Bài Giới thiệu bài HS thực hành gấp đồng hồ - Gọi HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét , sau đó sử dụng tranh quy trình hệ thống lại các bước làm đồng hồ để bàn Thực hành : - HS thực hành - Gv theo dõi HD thêm cho em còn lúng túng IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ : GV nhận xét học - Các em cất đồng hồ đã làm tiết sau thực hành tiếp Tiết 2: Tin GV chuyên trách dạy Tiết 3: Luyện Tiếng Việt TIẾT ( 81,82 ) SỐ 1,2 I.MỤC TIÊU: - Củng cố cách dặt câu hỏi trả lời cho phận trả lời câu hỏi nào? để làm gì? vì sao? (9) - HS biết điền đúng tên môn thể thao ảnh? II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - Gọi hs đứng dậy đặt câu hỏi cho câu Hoạt động 2: - GV nêu yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm đôi để điền từ thích hợp vào ảnh - Đại diện nhóm trình bày - HS hoàn thành bài tập vào Hoạt động - GV chấm bài số em - Nhận xét học Hoạt động GDNGLL HĐ 1: VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ " CHÚNG EM YÊU HÒA BÌNH" Tiết 4: I.MỤC TIÊU: - HS biết thể tình yêu hòa bình thông qua các tranh vẽ II CHUẨN BỊ: - Bút chì, bút màu, giấy vẽ - Trước tuần gv đã phổ biến và yêu cầu hs phác thảo tranh nhà III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH 1.Ổn định học - GV nêu yêu cầu tiết học - Gợi ý cho hs số nội dung tranh Vẽ tranh và hoàn thiện tranh - HS vẽ và tô màu hoàn thiện tranh mình Trưng bày tranh - Sau hs vẽ và tô màu xongGV hướng dẫn hs trưng bày tranh xung quanh lớp học - Cả lớp cùng xem tranh và lắng nghe hs trình bày nội dung tranh Đánh giá: - GV cùng lớp bình chọn tranh vẽ đẹp nhất, tranh có ý nghĩa sâu sắc - Khen ngợi hs đã biết thể lòng yêu hòa bình qua tranh vẽ Thứ ngày tháng năm 2013 Buổi sáng cô Xuân dạy Buổi chiều: Tiết 1: I MỤC TIÊU: Tự học: LUYỆN VIẾT: BÉ THÀNH PHI CÔNG (10) - Rèn luyện kĩ viết chính tả: HS nghe - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài " Bé thành phi công" - Viết đúng các từ khó bài - Rèn luyện chữ viết cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG 1.HĐ1: Hướng dẫn HS viết chính tả: - GV đọc bài viết lần - HS đọc lại - HS tìm hiểu cách trình bày ? Trong bài từ nào cần viết hoa? 2.HĐ2: HS viết bài - GV đọc bài cho HS viết - Đổi chéo khảo lỗi - HS nhận xét bài viết bạn III NHẬN XÉT DẶN DÒ - GV nhận xét bài viết HS Tiết 2: Tự học LUYỆN TOÁN TIẾT ( 84 ) số 1,2,3 I.MỤC TIÊU: - Củng cố cho hs cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: - Gọi số hs nhắc lại quy tắc tính chu vi, diện tích hình chữ nhật Hoạt động 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Cho hs thảo luận cách tính - Hs nêu cách tính Hoạt động 3; - HS hoàn thành bài tập 1,2,3 - GV chấm bài và nhận xét bài làm hs Thể dục Tiết 3: GV chuyên trách dạy Tiết 4: Kĩ sống KĨ NĂNG QUẢN LÍ THỜI GIAN ( BT 1,2 ) I.MỤC TIÊU: - HS biết tác hại việ lãng phí thời gian - HS biết tự quản lí thời gian mình cách hợp lí II CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.HOẠT ĐỘNG 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đánh dấu hoàn thành bài tập - ? Em thường học lúc giờ? (11) - Đã nào em học muộn chưa ? Vì ? - Em thường tự học nhà vào thời gian nào? - Đi ngủ lúc ? - GV liên hệ thực tế nhắc nhở hs thực hợp lí học nhà và ngủ Yêu cầu hs phải có thời gian biểu riêng mình và thực đúng theo thời gian biểu 2.HOẠT ĐỘNG 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập - HS trình bày bài tập mình - Yêu cầu hs giải thích vì việc đó lại tiêu tốn thời gian CỦNG CỐ - Vậy chúng ta phải thực nào để không tiêu tốn thời gian? - Yêu cầu hs phải sử dụng thời gian cách hợp lí Thứ ngày tháng năm 2013 Tiết 1: Tập làm văn VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO Rèn kĩ viết : Dựa vào bài miệng tuần trước HS viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý ,diễn đạt rõ ràng ,thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu I MỤC TIÊU : II ĐỒ DÙNG : Viết sẵn câu gợi ý bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG A Bài cũ : HS kể trận thi đấu mà em có dịp xem B Bài Giới thiệu bài … Hướng dẫn HS viết - HS đọc các câu gợi ý trên bảng - GV nhắc HS số lưu ý viết - HS viết bài - GV theo dõi Chấm ,chữa bài - Nhận xét bài viết HS IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Một số HS đọc lại bài làm mình - Nhận xét học - Em nào chưa xong nhà tiếp tục thực hành viết cho hoàn chỉnh Tiết Tập viết ÔN CHỮ HOA T ( Tiếp ) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Củng cố cách viết chữ hoa T, (Tr) thông qua bài tập ứng dụng (12) -Viết tên riêng( Truờng Sơn ) chữ cỡ nhỏ -Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ ( Trẻ em búp trên cành / Biết ăn ngủ , biết học hành là ngoan.) - HS thấy giá trị hình ảnh so sánh từ đó cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mẫu chữ hoa T, Tr Tên riêng T Truờng Sơn III CÁC HOẠT ĐỘNG A Bài cũ GV kiểm tra phần viết nhà HS B Bài 1.Giới thiệu bài 2.HĐ1: HDHS viết trên nháp (bảng ) a, Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - HS tập viết chữ hoa T, S b, Luyện viết từ ứng dụng : Hs đọc từ ứng dụng; GV giảng từ - HS tập viết từ ứng dụng c.Viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV giảng nghĩa câu ứng dụng 3.HĐ: Tập viết vào - GV nêu yêu cầu - HS viết bài GV nhắc HS viết đúng khoảng cách - Chấm bài ,nhận xét bài viết HS Truờng Sơn IV NHẬN XÉT GIỜ HỌC - Tuyên dương bài viết tốt,nhắc nhở bài viết tốt Tiết 3: Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết thực phép cộng các số phạm vi 100 000.( Bao gồm đặt tính và thực ) - Củng cố giải bài toán có lời văn hai phép tính và diện tích hình chữ nhật II CÁC HOẠT ĐỘNG 1, Giới thiệu bài Hướng dẫn thực phép cộng 45732+ 36194 - Yêu cầu HS thực vào nháp - Sau đó HS lên đặt tính và thực - GV lưu ý với HS đặt tính phải thẳng cột với ,sau đó cộng từ phải sang trái (13) Thực hành - HS làm bài VBT trang 67 - HS làm bài gv theo dõi hd thêm cho HS yếu Chữa, chữa bài Bài HS lên đặt tính và thực phép cộng Bài Giải Phân xưởng Hai may số áo là : 4620 + 280 = 4900( cái ) Cả hai phân xưởng may số áo là : 4620 + 4900 = 9520 ( cái ) Đáp số: 9520 cái Bài Giải Chiều dài hình chữ nhật ABMN là : + = ( cm ) Diện tích hình chữ nhật ABMN là : x = 18 ( cm2) Đáp số: 18 ( cm2) III CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV nhận xét học - HS thuộc quy tắc Tiết Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU Nhận xét đánh giá số hoạt động ,sinh hoạt tuần 29 Từ đó học sinh phát huy cái tốt tuần tới ,khắc phục hạn chế tuần - Bình chọn bạn ngoan tuần 29 II CÁC HOẠT ĐỘNG GV giới thiệu Các tổ trưởng nhận xét số hoạt động tuần qua các bạn tổ mình Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp GV nhận xét bổ sung thêm và nhắc nhở hs khắc phục hạn chế tuần Các tổ bình chọn bạn ngoan, chưa ngoan tuần Tổng kết sinh hoạt (14)