Hoạt động 2: Tìm hiểu về phát triển cây công nghiệp lâu năm: Cá nhân/ cả lớp H: Dựa vào Atlats địa lý Việt Nam và kiến thức SGK em hãy nêu thế mạnh phát triển Cây công nghiệp lâu năm củ[r]
(1)Bài 37: VẤN ĐỀ KHAI THÁC THẾ MẠNH Ở TÂY NGUYÊN Ngày soạn: 20/3/2013 Ngày dạy: 22/3/2013 I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, HS cần: Kiến thức - Biết thuận lợi và khó khăn Tây nguyên phát triển kinh tế- xã hội vùng và nước - Hiểu Ý nghĩa vị trí địa lý Tây nguyên với nước - Trình bày thực trạng khai thác các mạnh cây công nghiệp lâu năm, khai thác và chế biến lâm sản và thuỷ điện kết hợp thuỷ lợi vùng - Hiểu và định hướng hạn chế khó khăn, trở ngại Tây nguyên phát triển KT-XH vùng Kĩ năng: - Tăng cường kĩ sử dụng khai thác đồ từ Atlat, từ máy chiếu - Kỹ khai thác biểu đồ, hình ảnh để rút các thông tin bài học Thái độ Thêm yêu quê hương Tổ quốc, đồng thời có thể vận dụng kiến thức Tây nguyên để áp dụng địa phương huyện A Lưới khai thác mạnh KTXH nét tương đồng vùng II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Máy chiếu, giáo án điện tử - Các bảng số liệu liên quan đến bài học - Atlat địa lí VN III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định: nắm sĩ số, giới thiệu đại biểu dự Kiểm tra bài cũ: gọi 1-2 em HV lên kiểm tra bài cũ Hỏi: Nêu mạnh phát triển tổng hợp kinh tế biển Duyên hải nam trung ? Trả lời: DH Nam trung có mạnh đặc biệt phát triển tổng hợp kinh tế biển đó là: - Đánh bắt và nuôi trồng thuỷ- hải sản (2) + Gần các ngư trường lớn: Bình thuận- Ninh thuận; Hoàng sa- trường sa và các bãi cá ven biển + Nhiều vũng vịnh, đầm phá kín gió, cửa sông thuận lợi cho nuôi trồng thuỷ hải sản - Du lịch biển: + Nhiều bãi tắm đẹp: Mỹ khê, Nha trang, Quy nhơn, Mũi né, Cà ná + Nhiều dịch vụ nghĩ dưỡng, thể thao - Dịch vụ hàng hải: + Nhiều vịnh kín gió: Vân phong, Đà nẵng, Cam ranh, quy nhơn xây dựng cảng nước sâu - Khai thác khoáng sản thềm lục địa: dầu mỏ, muối, titan Bài Giới thiệu: Tây nguyên vùng đất bazan màu mỡ với nhiều tài nguyên rừng và nhiều động vật quý voi Bản đôn nhiều thi sĩ hết lời ca ngợi đó tiêu biểu là nhạc sĩ nguyễn Cường với các bài hát thật tuyệt Tây Nguyên Vậy Tây Nguyên có đặc điểm gì mà hay đến vậy, bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu Tây nguyên Tiến trình dạy học: T gian Hoạt động GV và HS Nội dung chính Hoạt động 1: Khái quát chung Tìm hiểu thuận lợi- khó khăn - Vị trí địa lí và lãnh thổ: vùng: ( Cá nhân/ lớp) + Tây Nguyên bao gồm có tỉnh là Kon Tum, Gia Lai, Đăk Lắc, Đăk Nông Và Lâm Đồng + GV chiếu lượt đồ Tây nguyên + Kéo dài từ vĩ độ 11o B => 15o B nước và khu vực ĐNÁ - Phạm vi tiếp giáp: Duyên hải NTB, Đông Nam H: Dựa vào lượt đồ và kiến thức Bộ, đông bắc Campuchia và hạ Lào Đây là vùng SGK Nêu vị trí địa lý và phạm nước ta không giáp biển vi lãnh thổ Tây nguyên? * Thuận lợi: Ở từ vĩ độ 110B đến 150B + HV quan sát, trả lời Bao gồm các cao nguyên Bazan xếp tầng, màu H: Dựa vào Atlats địa lý Việt mở thuận lợi cho trồng cây công nghiệp Khí hậu Nam và kiến thức SGK em hãy nhiệt đới, gió mùa cận xích đạo, có tính phân mùa nêu mạnh Tây nguyên mưa- khô, khí hậu phân hoá theo độ cao địa phát triển KT-XH? hình => Khí hậu nhiệt đới, gió mùa cận xích đạo, + Hv trả lời có tính phân mùa mưa- khô, khí hậu phân hoá + Gv chốt kiến thức và chiếu các theo độ cao địa hình => Thuận lợi trồng cây slide công nghiệp lâu năm quy mô lớn Cây ăn quả, rau + HV ghi nhiệt đới và cận nhiệt núi cao (3) + GV chiếu các hình ảnh minh + Vùng vị trí trung tâm bán đảo Đông hoạ nội dung bài dạy Dương, giáp: hạ Lào và Đông-bắc Campuchia phía Tây- Tây bắc + Giáp Đông Nam Bộ phía nam và Duyên hải Nam Trung Bộ phía Đông và phía bắc => Vị trí vô cùng quan trọng phát triển kinh tế- văn hoá H: Em hãy nêu ý nghĩa Tây và chiến lượt quốc phòng vùng và nước nguyên phát triển KT-XH- - Diện tích rừng lớn, nhiều động- thực vật quý, an ninh quốc phòng nước ta? + Hv trả lời Khai thác và chế biến lâm sản, kinh tế rừng, du + GV chốt ý lịch sinh thái Sông ngòi có tiềm thuỷ điện lón - Nhiều khoáng sản có giá trị =>Phát triển thuỷ điện, khai thác tài nguyên khoáng sản (Boxit) - Các dân tộc có văn hoá, phong tục tập quán phong phú, đa dạng => Di sản văn hoá giới: Cồng chiêng tây nguyên, Nhà rông, đua voi… H: Dựa vào kiến thức SGK em hãy nêu hạn chế khó khăn * Hạn chế - khó khăn: Tây nguyên phát triển KT- + Thiếu nước tưới và sinh hoạt mùa khô kéo dài XH? + GV chiếu các hình ảnh minh + Thiếu lao động hành nghề + Vùng nước không giáp biển hoạ khó khăn Tây nguyên + Mức sống nhân dân còn thấp + Cơ sở hạ tầng còn thiếu thốn Hoạt động 2: Tìm hiểu phát triển cây công nghiệp lâu năm: ( Cá nhân/ lớp) H: Dựa vào Atlats địa lý Việt Nam và kiến thức SGK em hãy nêu mạnh phát triển Cây công nghiệp lâu năm Tây nguyên? HV trả lời GV gợi ý: + Nêu các điều kiện thuận loeij để phát triển cây công nghiệp lâu năm Tây nguyên + Hiện trạng phát triển và phân bố cây công nghiệp lâu năm Phát triển cây công nghiệp lâu năm: - Là vùng có nhiều tiềm phát triển cây công nghiệp + Khí hậu có tính chất cận xích đạo nóng ẩm quanh năm + Có các cao nguyên xếp tầng đất đỏ ba dan thích hợp cây công nghiệp dài ngày + Thu hút nhiều lao động, sở chế biến cải thiện - Hiện trạng sản xuất và phân bố: + Cà phê chiếm 4/5 diện tích nước khoảng 450.000 ha/2006 Tập trung: Đắc lắc, Lâm đồng, Gia lai, Đắc nông và Kon tum + Chè: Lâm đồng; Gialai sau TD-MN-PB (4) Tây nguyên HV trả lời GV chốt ý, chiếu nội dung bài học HV ghi + Cao su: Gialai; Đăklăk sau đông nam + Hồ tiêu: toàn vùng, quy mô nhỏ + Điều: Đăknông; Đăklăk • Định hướng: + Phát triển chuyên canh, quy mô lớn + Chú trọng Thuỷ lợi nước tưới + Đa dạng hoá các loại cây CN để hạn chế rủi ro, tiêu thụ + Đẩy mạnh khâu chế biến, xuất + Áp dụng KH-KT sản xuất, chế biến -Hoạt động 3: Tìm hiểu Khai thác và chế biến lâm sản: ( Cá nhân/ lớp) H: Dựa vào kiến thức đã học và nội dung kiến thức SGK em hãy nêu vì Tây nguyên cần chú trọng khai thác đôi với tu bổ rừng? + HV tìm hiểu bài + GV chốt ý, chiếu Slide + Hv ghi nội dung bài học + GV chiếu các hình ảnh minh hoạ -3/ Khai thác và chế biến lâm sản: + Tây nguyên có diện tích rừng lớn: 36% nước và Chiếm 52% sản lượng gỗ + Nhiều rừng gỗ quý (cẩm lai, gụ mật, nghiến, trắc, sến) nhiều động vật quý (voi, bò tót, gấu…) Vấn đề đặt ra: Ngăn chặn nạn phá rừng làm nương rẫy Khai thác rừng hợp lý đôi với quy hoạch, trồng rừng Tiến hành giao đất, giao rừng cho nhân dân quản lý Đẩy mạnh việc chế biến gỗ đĩa phương, hạn chế xuất gỗ tròn Hoạt động 3: Tìm hiểu Khai Khai thác thủy kết hợp với thủy lợi thác thủy kết hợp với thủy + Tiềm thuỷ điện trên các sông Tây lợi: ( Nhóm/ lớp) nguyên lớn thứ nước + Việc xây dựng các nhà máy thuỷ điện có ý H: Dựa vào Atlats địa lý Việt nghĩa lớn đến phát triển KT-XH vùng Trên Nhà máy Nhà máy Nam (trang 22) và kiến thức sông đã xây đã xây Ý nghĩa SGK hãy hoàn thành phiếu học dựng dựng tập sau: Yaly Chủ động Sê san Xêsan + Chia lớp thành nhóm Xêxan 3; nguồn điện 3A CÁC NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN Ở TÂY NGUYÊN X rê pôk Buônkup Đức Xuyên vùng.Tiết kiệm thuỷ Điều tiết dòng chảy,tạo (5) Trên sông Sê san Nhà máy đã xây dựng - Nhà máy đã xây dựng - X rê pôk - - Đồng Nai - - Ý nghĩa Đồng Nai Buôntuasra h Đrây Hlinh Srêpôk Srêpôk Thác mơ Cần Đơn Đồng nai Đồng nai các hồ chứa bậc thang phục vụ nước tưới tiêu cho cây trồng Phục vụ nước cho công nghiệp khai thác Boxit + Các nhóm thảo luận phút + Các nhóm lên trình bày + Thảo Luận + GV chốt ý, trình chiếu nội dung -bài học IV.CỦNG CỐ- ĐÁNH GIÁ Tại vấn đề phát triển thuỷ điện Tây nguyên là vấn đề quan trọng? Tại Tây nguyên có vị trí chiến lược phát triển kinh tế- xã hội nước ta? Dựa váo Atlats địa lý Việt Nam Hãy nêu mạnh phát triển cây cà phê nước ta? Hv trả lời các câu hỏi cuối bài- Gv nhận xét - chốt ý ( Tuỳ theo thời gian để GV điều chỉnh câu hỏi củng cố phù hợp) V HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP HS nhà học bài cũ- chuẩn bị trước bài Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đông nam (6)