* Trò chơi vận động : TCVÑ : tung baét boùng + Chôi roàng raén leân maây + Chơi với đồ chơi ngoài sân * Chơi lộn cầu vòng * Chơi dung dăng dung dẻ Phát triển Phát triển Phát triển Phát t[r]
(1)CHỦ ĐỀ TẾT CỔ TRUYỀN Thời gian thực hiện: Từ 28 đến 1/2/2013 (2) MỤC TIÊU CHUNG Phát triển nhận thức: + Khám phá xã hội: - Trẻ biết ngày tết truyền thống dân tộc Việt Nam và các phong tục tập quán người Việt nam + Quan sát và trò chuyện các loại hoa qủa , thức ăn , các hoạt động vui chơi giải trí ngày tết + Phân biệt và quan sát ghi nhớ (tạo phạm vi 5) Phát triển ngôn ngữ: -Trò chuyện qua tranh, nói mô tả ngày tết cổ truyền - Kể chuyện và đọc thơ bài phù hợp với chủ điểm - Mở rộng kỹ giao các chủ điểm, trò chuyện thảo luận, kể chuyện món ăn ngày tết ,những loại hoa ngày tết… - Biết sử dụng sô từ tết nguyên đám - Giáo dục trẻ trân trọng ngày tết cổ truyền và tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày tết Phát triển thẩm mỹ: - Âm nhạc: hát: kết hợp vận động theo phách, nhịp… phù hợp với chủ điểm - Tạo hình: + Nặn các loại ngày tết 4.Phát triển thể chất: - Dinh dưỡng và sức khỏe: trẻ biết mốt số món ăn có ích cho sức khỏe Biết ăn đầy đủ các món ăn không kén chọn - Vận động: Ném trúng đích thẳng đứng xa 8cm 5.Phát triển tình cảm xã hội: - Trò chuyện cùng trẻ phong tục ngày tết cổ truyền - Trò chơi đóng vai: bán hàng hoa ngày tết ,bán cây cảnh ngày tết ,tập đón vai múa lân ,làm bánh trưng ngày tết - Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống văn hóa Việt Nam; tích cực tham gia vào các hoạt động đón chào ngày Tết MẠNG NỘI DUNG (3) I / PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC: Khám phá khoa học: - Trò chuyện ngày tết cổ truyền, trẻ biết các hoa quả, các món ăn ngày tết Làm quen với toán: - Tạo phạm vi I/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Trò chuyện ngày tết cổ truyền: Biết số phong tục có ngày Tết cổ truyền - Biết các loại hoa quả, thức ăn, số trò chơi giải trí ngày Tết -:Rèn kĩ nhận biết và sử dụng ngôn ngữ để mô tả phong tục truyền ngày Tết cổ truyền - Dạy trẻ biết câu chúc tết ông bà, cha mẹ đơn giản - Đọc thuộc thơ,đọc to rõ ràng diễn cảm,qua đó trẻ hiểu nội dung bài thơ III/ PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT: Dinh dưỡng sức khỏe: - Nhận biết số thực phẩm và các món ăn trường sức khỏe trẻ, cháu có tính tự giác chuẩn bị cho ăn ngủ, và cách vệ sinh cá nhân, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung Vận động: - Phát triển vận động “Ném trúng đích thẳng đứng xa 8cm” - Luyện tập các nhóm hô hấp tay vai bụng lườn, tập cử động và điều khiển khéo léo IV/ PHAÙT TRIEÅN THAÅM MYÕ: Tạo hình: Vẽ, cắt dán các hình ảnh từ sách báo cũ, làm tranh theo chủ đề lễ hội ngày tết Nặn các loại ngày tết Âm nhạc: hát múa vận động theo nhạc, các bài hát chủ điểm Nghe nhạc: Các bài hát chủ điểm Dạy hát: Xắp đến tết V/ PHAÙT TRIEÅN TÌNH CAÛM-XAÕ HOÄI: - Trò chuyện và nói tình cảm bé ngày tết cổ truyền - Biết các loại hoa qủa , thức ăn , các hoạt động vui chơi giải trí ngày tết - Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống văn hóa việt nam,biết nói lời chúc tết đơn giản,thể tình cảm người thân, thích ăn các món ăn truyeàn thoáng ngaøy teát coå truyeàn Mạng hoạt động Thứ 2/ 28 /1 Bé cùng cô quan sát (4) PT NHẬN THỨC Tạo phạm vi Bé cùng cô học Bé cùng Luyện tập Bé khéo tay Thứ 3/29 / Ổn định giới thiệu PT THỂ CHẤT Baøi taäp phaùt trieån chung: Vân động Cùng hòa âm Bé cùng học Dạy trẻ đọc thơ Trò chơi:ai nhanh Thứ5 / 31/ Cô và trẻ cùng trò chuyện PT THẨM MỸ(TH) Quan sát vật thật & mẫu nặn gợi ý Cô hướng dẫn cách nặn Thực hành Bé Ca haùt Nội dung trọng tâm Dạy hát: Sắp đến tết Nghe hát: mùa xuân Ném trúng đích thẳng đứng xa 8cm Thứ 4/30 / PT NGÔN NGỮ Bài thơ tết vào nhà Nặn các lại Thứ 6/ /2 PT THẨM MỸ(AN) Sắp đến tết Kế hoạch tuần Hoạt động Thứ Thứ Hoạt động giáo dục Thứ Thứ Thứ (5) Đón trẻ thể dục sáng Hoạt động ngoài trời Hoạt động chủ đích *Đón trẻ Trao đổi phụ huynh việc giáo dục trẻ , đón trẻ vào lớp , Nhắc trẻ biết xếp cặp , dép gọn gàng không gọi bạn mày tao * Thể dục sáng: Tập bài “Con cào cào” - * Điểm danh: Ôn định lớp ,Cho trẻ điểm danh theo tổ cô theo dõi ghi vào sổ điểm danh chuẩn bị các hoạt động hàng ngày … * Thứ 2,4,6 : Quan sát - Quan sát tranh ảnh các loại ngày tết - Khám phá tìm hiểu các món ăn ngày tết - Nghe nhạc các bài hát chủ điểm * Thứ 3,5 : trò truyện các loại ngày tết - Hát bài hát chủ điểm - Trò truyện các loại ngày tết - Trò chuyện câu đố các loại ngày tết * Trò chơi vận động : TCVÑ : tung baét boùng + Chôi roàng raén leân maây + Chơi với đồ chơi ngoài sân * Chơi lộn cầu vòng * Chơi dung dăng dung dẻ Phát triển Phát triển Phát triển Phát triển nhận thức TC ngôn ngữ thơ thẩm mỹ (tạo Tạo Ném trúng Tết vào hình) nhà Nặn các đích thẳng loại phạm vi đứng xa 8cm Phát triển thẩm mỹ (âm nhạc *Hát : Sắp đến teát roài * Nghe hát: mùa xuân Hoạt động * Gĩc phân vai : Trẻ đóng vai gia đình,chơi bán hàng, * Gĩc học tập: Xem tranh ảnh ngày tết nguyên đán(Quang cảnh thiên góc nhiên,chợ tết,đường xá, gia đình đón tết)…,xếp hột hạt, chơi so hình,nghép hình * Gĩc nghê thuật: Làm tranh chung sức các loại bánh,hoa,quả,có ngaøy teát * Gĩc xây dựng : xây dựng vườn hoa xuân * Góc thiên nhiên : Chaêm soùc caây xanh,caây hoa Bé cùng Bé làm -bài học tuần sau Hoạt - Hướng Sách toán ca hát nghệ thuật động dẩn thao bé chiều tác chải đầu (6) Trả trẻ - Vệ sinh Nêu gương Giáo dục trẻ Biết và không làm số việc gây nguy hiểm Trao đổi với phụ huynh việc ăn ngũ trẻ Trao đổi tập luyện cho trẻ dự thi Bé khỏe bé ngoan Thứ ngày 28 tháng Năm 2013 PTNT BÉ VUI HỌC TOÁN I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : -Trẻ biết đếm số lượng phạm vi - Rèn khả quan sát ghi nhớ đếm số lượng phạm vi - Biết cách sử dụng ĐDĐC đúng mục đích Biết giữ gìn và cất xếp đồ dùng đồ chơi ngăn nắp gọn gàng Phát triển thể chất qua các trò chơI - Thông qua các hoạt động ,trẻ hứng thú ham thích học ,đoàn kết cùng vui chơi và chơi tốt các trò chơi các góc chơi II/ CHUẨN BỊ : Một số đồ dùng, đồ chơi có số lượng pham vi Tranh ảnh cho tiết dậy ĐDĐC đủ cho các góc chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Hoạt động 1: Qủa ngày tết - Cho trẻ xem tranh các loại - Trẻ hoạt động theo ý thích Hoạt động 2: Món ăn ngày tết - Trò chuyện với trẻ số món ăn ngày tết mà trẻ biết - Những phong tục tập quán - Những món ăn mà vừa kể thường có vào ngày nào? Chơi trò chơi: Cây cao cỏ thấp Chơi tự do: + Chơi xếp hột hạt + chơi với đồ chơi trên sân + Chồng nụ chồng hoa Hoạt động 3: Tạo phạm vi * Bé cùng cô quan sát: Quan sát ĐDĐC lớp có số lượng phạm (7) Trẻ quan sát, kể tên (quả bóng, đĩa nhạc, bông hoa,các loại ,con mèo, vịt …)có số lượng là bao nhiêu,cô cùng trẻ đếm hôm cô cùng các học đếm số lượng tạo phạm vi * Bé cùng cô học + Cô cho trẻ quan sát số loại hoa có số lượng pham vi Cô để trên bàn cho trẻ quan sát các loại hoa và hỏi: Trên tay cô cầm gì? (quả mận) các tập đếm cùng cô nào cô cầm lên cô cùng trẻ đếm số lượng đến là kết thúc Vậy cô cùng các đếm có bao nhiêu mận vậy? (5quả) Cùng cô đếm trên bàn có bao nhiêu cái đĩa,cô cho trẻ đếm, (5 cái đĩa) Vậy đĩa và mận có không? Và mấy(5)cho trẻ đếm lại Tiếp theo cho trẻ đếm cam, từ đến 5,rồi cô hỏi có bao nhiêu ?(5quả) Cho trẻ đếm đu đủ , từ đến 5, cô lại hỏi có bao nhiêu đu đủ? Vậy có bao nhiêu cam ,bao nhiêu đu đủ ,tất không? Cô hỏi trẻ các loại khác có số lượng 5,rồi lớp đếm lại … *Bé cùng Luyện tập: Cho trẻ chơi trò chơi ghép hình các loại phạm vi : chia lớp thành tổ lên ghép hình các loại phạm vi tổ nào ghép nhanh tổ đó chiến thắng * Bé khéo tay: So hình các loại - Xếp các loại phạm vi đúng với đó + Góc phân vai: Trẻ đóng vai gia đình,chơi bán hàng, +Góc xây dựng: xây dựng vườn hoa xuân + Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày tết nguyên đán(Quang cảnh thiên nhiên,chợ tết,đường xá, gia đình đón tết)…,xếp hột hạt, chơi so hình,ngheùp hình + Góc nghệ thuật: Làm tranh chung sức các loại bánh,hoa,quả,có ngaøy teát +Goùc thieân nhieân:Chaêm soùc caây xanh,caây hoa Hoạt động 5: Bé chải đầu (8) - Giới thiệu thao tác : Làm mẫu : - Cô làm mẫu lần - Tổ chức cho cháu thực ( trẻ lên thực ) - Cô quan sát sửa sai cho trẻ Hoạt động : Bé ngoan - Vệ sinh cá nhân - Nêu gương cuối ngày Đánh giá cuối ngày Giờ đón trẻ …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Theå duïc saùng ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Hoạt động ngoài trời …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… Hoạt động học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… Hoạt động góc ………………………………………………………………………………………………………… ………… Hoạt động chiều …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …… ***************************************** Thứ ngày 29 tháng năm 2013 PTTC Vận động viên nhí I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : - Cháu thực bài tập ném trúng đích thẳng đứng xa cm (9) - Qua học phát triển tay,vai và chân cho trẻ.Tính khéo léo, mạnh dạn,tự tin… - Có ý thức kỷ luật học,yêu thích học thể dục, - Qua vui chơi trẻ phát triển thẩm mỹ,tình cảm xã hội,giao tiếp với người =>GD trẻ đoàn kết chơi thu dọn đồ chơi sau chơi xong – Năm lớn hơn,ngoan hơn,lễ phép với người… II/ CHUẨN BỊ : - Nhạc bài hát: :(Cùng múa hát mừng xuân ,Bé chúc tết) - Phấn, túi cát đủ cho trẻ(túi cát màu,mỗi nhóm màu) - Một số đồ dùng đồ chơi đầy đủ cho các góc chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY : Hoạt động 1: Giai điệu thân quen - Cô giới thiệu tên bài hát: Bé chúc tết, hỏi lại tên bài hát - Giải thích nội dung bài hát - Cô hát kèm động tác minh họa - Trẻ hát theo cô Hoạt động 2: Cơ và bé cùng dạo chơi Coâ vaø beù daïo chôi : - Cô và bé cùng dạo chơi quanh trường - Trò chuyện thời tiết, cảnh vật… cho trẻ nói lên cảm xúc mình dạo chơi TCVÑ : tung baét boùng - Cách chơi : cho trẻ đứng thành nhóm vòng tròn , bạn giũa tung bóng và các bạn vòng tròn nhắm hướng bóng và đỡ - Tieán haønh cho chaùu chôi Hoạt động tự : + Veõ hoa taëng coâ + Chôi roàng raén leân maây + Chơi với đồ chơi ngoài sân - Cô quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ, giúp trẻ cần thiết Kết thúc hoạt động : - Nhận xét các nhóm chơi Nhận xét buổi hoạt động - Thu dọn ĐDĐC gọn gàng Vệ sinh chân tay vào lớp Hoạt động 3:Hoạt động phát triển vận động (Ném trúng đích thẳng đứng xa cm) + Ổn định giới thiệu;Cô cùng trẻ trò chuyện mùa xuân - Khởi động:Cho trẻ đi-chạy các kiểu chân ,về hàng ngang dãn hàng (10) +Bài tập phát triển chung: (kết hợp bài hát :(Cùng múa hát mừng xuaân) taäp laàn -Thở:Ngửi hoa(2 lần) - Tay: Hai tay đưa trước lên cao,sang ngang,(2 lần 4n) - Chaân :daäm chaân taïi choã - Bụng:Đứng cúi người phía trước -Baät: Baät taùch chuïm chaân taïi choã + Vân động : (Ném trúng đích thẳng đứng xa cm) - Coâ laøm maãu giaûi thích( laàn) TTCB: Tay phải cầm bao cát đưa ngang phía trước,đứng chân trái trước chân phải sau,khi có hiệu lệnh tay cầm bao cát đưa xuống dưới,ra sau,lên cao dùng sức mạnh cánh tay đẩy mạnh túi cát xa trước -Coâ laøm maãu laàn - Mời trẻ khá lên thực mẫu.(tập chơi) Lần lượt trẻ lên thực hiện(cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Trải nghiệm ; Các bạn đội thi đua đội nào nhiều bạn ném xa đội đó thưởng quà.Động viên trẻ lần sau cố gắng - Troø chôi :Gioù vaø laù -Luật chơi :Thực các hoạt động theo hiệu lệnh cô - Caùch chôi : Coâ giaû laøm gioù Caùc giaû laøm( caây) Coâ chaïy quanh saân vaø keâu vuø vuø laøm gioù thổi trẻ chạy quanh sân và nghiêng người sang bên và nói gió thổi cây nghiêng.Khi cô đứng im có nghĩa là gió lặng trẻ ngồi thụp xuống làm lá rụng vaø noùi laù ruïng nhieàu - Hồi tỉnh:Cho trẻ chậm hít thở nhẹ nhàng Kết thúc hoạt động Hoạt động 4: Bé chúc tết : + Góc phân vai: Trẻ đóng vai gia đình,chơi bán hàng, +Góc xây dựng: xây dựng vườn hoa xuân + Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày tết nguyên đán(Quang cảnh thiên nhiên,chợ tết,đường xá, gia đình đón tết)…,xếp hột hạt, chơi so hình,nghép hình + Góc nghệ thuật: Làm tranh chung sức các loại bánh,hoa,quả,có ngaøy teát +Goùc thieân nhieân:Chaêm soùc caây xanh,caây hoa .Hoạt động 5: - Bé làm quen sách toán - Học cùng cô làm quen sách toán tạo phạm vi Hoạt động : Bé ngoan (11) - Vệ sinh cá nhân - Nêu gương cuối ngày Đánh giá cuối ngày Giờ đón trẻ ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … Theå duïc saùng ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Hoạt động ngoài trời ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … Hoạt động học ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hoạt động góc ………………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………… Hoạt động chiều ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… … ****************************************** Thứ ngày 30 tháng 1năm 2013 PTNN BÉ VÀ THƠ I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC: - Trẻ nhớ tên tác giả, tác phẩm,hiểu nội dung tác phẩm.Qua đó trẻ có thêm nhận thức cảnh vật thiên nhiên và xung quanh trẻ.Từ đó thể toát vaøo vai chôi cuûa mình - Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc to rõ ràng diễn cảm,biết thể cử điệu vào nội dung bài thơ.,cho bài thơ thêm sinh động -Qua vui chơi trẻ mạnh dạn, tự tin,nghe và hiểu lời người khác nói - Trả lơì số câu hỏi cô -Bieát theå hieän tình caûm thaåm mó cuûa mình vaøo saûn phaåm (12) =>Giaùo duïc treû bieát chaêm soùc vaø baûo veä hoa,biết thu dọn nhà để đón tết ,biết trang trí nhá cho đẹp hơn… II/ CHUẨN BỊ - Tranh noäi dung baøi thô,duïng cuï aâm nhaïc - Một số đồ dùng trẻ - Nhạc chủ đề, đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY : Hoạt động 1: Giải câu đố Hoa gì nho nhoû Caùnh maøu hoàng töôi Hễ thấy hoa cười Đúng là tết đến (Hoa đào) Hoa đào ngoài bắc Hoa gì nam Caùnh nhoû maøu vaøng Cùng vui đón tết (Hoa mai) (Xem tuyeån taäpchuû ñieåm trang 219) Hoạt động 2:Hoạt động ngoài trời(Bé cùng tìm hiểu tết nguyên đám) - Trẻ hát bài: “sắp đến tết ” - Đàm thoại: Không khí ngày tết nào? Có món ăn gì ngày tết? =>Giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống văn hóa việt nam,biết nói lời chúc tết đơn giản,thể tình cảm người thân, biết thu don cùng cha mẹ xếp nhà cửa để đón tết + Trò chơi: Trời tối trời sáng + chơi tự do:Kéo cưa lừa xẻ Chơi với đồ chơi ngoài trời Vẽ hoa mai,hoa đào Hoạt động 3: Phát triển ngôn ngữ (Thơ: Tết vào nhà) * Cùng hòa âm -Cả lớp hát cùng cô bài hát” Mừng xuân” Các vừa hát bài gì? Mùa xuân cây cối nào? Bầu trời sao? Qua bài hát làm xơn xao nhớ tới ngày tết, mùa xuân báo hiệu năm gần đến với chúng ta,để hiểu ngày tết nào cô cùng các tìm hiểu bài thơ “ tết vào nhà” để xem không khí tết nào nhé ? * Bé cùng học (13) - Coâ doïc cho treû nghe laàn1dieãn caûm - Lần kết hợp cho trẻ xem tranh,giảng nội dung,từ khó +Đoạn 1:”Hoa đào trước ngõ Cười vui sáng hồng ……………………… Sân nhà đầy nắng” =>Ngày tết đến hoa đào, hoa mai thi nở ,đua sắc màu làm cho không khí ngày tết thêm rộn ràng +Đoạn 2:”Mẹ phơi áo hoa Em dán tranh gà ……………… Đất trời nở hoa” => Tết đến người cùng trang trí nhà cửa,thu dọn đồ để đón tết ,không khí sôi động,bầu trời đổi Từ ( đầy nắng )khắp nơi đâu có nắng Dạy trẻ đọc thơ Lớp, tổ ,nhóm,cá nhân.Trò chơi; Đàm thoại:(lồng trò chơi ném vòng cổ chai để bốc câu hỏi) -Hãy nhắc lại tên bài thơ vừa đọc? -Baøi thô naøy saùng taùc -Taùc giaû vieát ngày gì? -Con thấy cây cối,bầu trời ngày tết sao? - Tết đến chúng ta thường dùng gì để trang trí nhà? =>Qua noäi dung baøi thô thaáy caûnh ngày tết ntn? Gd treû biết tự hào truyền thống văn hóa việt nam tết đến,biết chúc ông bà,cha mẹ lời chúc may mắn… * Trò chơi:ai nhanh - Cho trẻ nhảy qua các vòng tròn lên lấy tổ mình bông hoa mai hoa đào trang trí cây - Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm bạn lấy hoa trang trí cây tổ mình… - Kết thúc cô nhận xét tuyên dương các tổ Hoạt động 4: Thư viện bé: + Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày tết nguyên đán(Quang cảnh thiên nhiên,chợ tết,đường xá, gia đình đón tết)…,xếp hột hạt, chơi so hình,ngheùp hình +Góc xây dựng: xây dựng vườn hoa xuân + Góc phân vai: Trẻ đóng vai gia đình,chơi bán hàng, + Góc nghệ thuật: Làm tranh chung sức các loại bánh,hoa,quả,có ngaøy teát.nặn bánh, tô màu hoa mai ,đào ngày tết… (14) +Goùc thieân nhieân:Chaêm soùc caây xanh,caây hoa Hoạt động : bé cùng ca hát - Dạy trẻ hát bài: ngày tết quê em - Cô hát mẫu lần Dạy trẻ hát: Lớp hát, tổ hát, cá nhân hát Hoạt động : Bé ngoan - Vệ sinh cá nhân - Nêu gương cuối ngày Đánh giá cuối ngày Giờ đón trẻ ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Theå duïc saùng ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Hoạt động ngoài trời ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Hoạt động học ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Hoạt động góc ……………………………………………………………………………………………………………… … … Hoạt động chiều ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ****************************************** Thứ Năm ngày 31 Tháng Năm 2013 PTTM(TH) Bé làm nghệ thuật I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : - Cháu biết cách nặn các loại theo đặc điểm, đặc trưng loại - Củng cố kỹ lăn tròn, lăn dài, ấn bẹt, ấn lõm, kỹ gắn đính tạo sản phẩm - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo biết sử dụng NVL để nặn các loại quả, đặt tên cho sản phẩm (15) - Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết quan tâm đến bạn thực hành và biết lợi ích giá trị dinh dưỡng các loại lương thực - Giáo dục tính thẩm mỹ, biết yêu thích cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm mình Phát triển trẻ óc quan sát, thẩm mỷ , trí tưởng tượng, khéo léo, khả sáng tạo II/ CHUẨN BỊ - Đồ dùng cô : + Mâm thật + Mẫu nặn gợi ý: Quả cam, xoài + Băng nhạc không lời + máy cassette - Đồ dùng cho cháu : + Đất nặn, bảng con, dao, khăn lau, đĩa đựng sản phẩm + NVL thiên nhiên, lá cây, hạt, nút, cành cây, tăm tre - Đồ dùng đầy đủ cho các hoạt động III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY : Hoạt động 1: Hoa ngày tết - Cô cho trẻ xem các tranh lô tô các quả, cô và trẻ cùng trò chuyện đặc điểm các loại đó Hoạt động 2: Đoán tài (Hoạt động ngoài trời) - Đố trẻ các loại có ngày tết: + Qủa gì ruột đỏ, lay láy hạt đen, mời bạn nếm xem, là ngọt? + Tên em chẳng thiếu chẳng thừa,chín vàng ăn bổ lại vừa thơm? + Quả gì tận trên cao, không phải giếng đào mà có nước trong? - Chơi trò chơi: Oẳn tù tì - Chơi tự do: Chơi chồng nụ chồng hoa, chơi vẽ hoa ngày tết - Chơi với đồ chơi ngoài trời Hoạt động 3: Mâm ngày tết ( Phát triển thẩm mĩ) *Cô và trẻ cùng trò chuyện: - Các thấy lớp mình hôm có gì lạ ?Mâm - Thế nhìn xem mâm cô có loại quả? Con có nhận xét gì mâm ? Có nhiều loại quả, to, nhỏ, tròn, dài xếp chồng với Trong mâm này thích ăn loại nào ? Các bạn lớp Mầm1 nặn số là ngon hấp dẫn cô cho các cùng nhìn nhé ! * Quan sát vật thật & mẫu nặn gợi ý *Quả cam: + Đố các bạn nặn gì đây ? + Vì biết ? Vì tròn, có màu xanh +Ai có thể nói cách nặn cam ? + Còn hình dáng xoài này thì ? Hơi dài, phần cuối eo nhỏ + Con nặn làm để thấy phần cuối eo nhỏ? +Cô thấy bạn nặn xoài khéo léo giống thật (16) + Con có nhận xét gì cách nặn này ? *Cô hướng dẫn cách nặn: - Nặn cam : - Cô lấy ít đất đặt vào long bàn tay ,cô dự định nặn cam ,cô lăn tròn long bàn tay đến đất tròn cô dừng lại, tiếp tục cô lấy ít đất làm lá cách án dẹp và nắn dài cho giống hình lá, gắng lại cam, sau đó lấy ít đất làm cuống,bằng cách năn dài gần giống cuống cam gắn lại với lá - Nặn chuối : - Lấy ít đất vào lòng bàn tay,năn dài trên long bàn tay sau đó uốn cong gần giống chuối,lấy tay bóp đầu để tạo cuống chuối Trò chuyện hỏi ý tưởng trẻ + Con dự định nặn gì ? + Con nặn cam nào? - Cô có chuẩn bị nhiều NVL lắm,vậy các có dự định dùng vật liệu gì để trang trí cho sản phẩm mình hấp dẫn ? Cô chúc các nặn nhiều thật đẹp nhé - Thực hành: + Cô cho cháu nhóm Trong quá trình trẻ nặn cô theo dõi và gợi ý: Con nặn gì ? Con nặn phần nào trước + Con nặn là loại gì ? ( chùm hay đơn) Con làm cho sản phẩm mình đẹp ? + Hết thực hành cho trẻ trưng bày sản phẩm theo nhóm.-Nhận xét sản phẩm: Con thấy sản phẩm bạn nào đẹp, đẹp chỗ nào ? + Bạn dùng vật liệu gì khác ngoài đất nặn để làm sản phẩm này ? + Con có nhận xét gì khả gắn đính bạn trên sản phẩm này Cô nhận xét lại.Động viên trẻ yếu lần sau cố gắng ; *Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ bài “Tết vào nhà” Hoạt động 4: Bé làm họa sĩ + Góc nghệ thuật: Làm tranh chung sức các loại bánh,hoa,quả,có ngaøy teát +Góc xây dựng: xây dựng vườn hoa xuân + Góc học tập: Xem tranh ảnh ngày tết nguyên đán(Quang cảnh thiên nhiên,chợ tết,đường xá, gia đình đón tết)…,xếp hột hạt, chơi so hình,ngheùp hình + Góc phân vai: Trẻ đóng vai gia đình,chơi bán hàng, +Goùc thieân nhieân:Chaêm soùc caây xanh,caây hoa Hoạt động : bé làm nghệ thuật - Tổ chức cho trẻ tô màu tranh chủ điểm Hoạt động : Bé ngoan (17) - Vệ sinh cá nhân - Nêu gương cuối ngày Đánh giá cuối ngày Giờ đón trẻ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Theå duïc saùng …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Hoạt động ngoài trời ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Hoạt động học ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Hoạt động góc …………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………… Hoạt động chiều ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ****************************************** Thứ ngày 1tháng năm 2013 PTTM(AN) Bé cùng ca hát I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : - Đọc thơ (Tết vào nhà) to, rõ ràng,hiểu nội dung bài thơ,trả lời caâu hoûi cuûa coâ - Cháu nhớ tên tác giả ,qua nội dung bài hát trẻ biết tết đến ba mẹ mua quần áo mới,được chơi,thăm ông bà….Ai vui - Hát thuộc,hát hay đúng nhịp,vận động nhịp nhàng với lời bài hát Sắp đến teát roài (18) -Nắm vững luật chơi cách chơi trò chơi (thi nhanh)-Hoàn thành tốt vai chơi mình trò chơi,góc chơi,giữ dìn trật tự -Biết hát hay ,múa dẻo các bài hát có liên quan đến tết để tặng ông bà nhân dịp năm mới( bài chúc xuân,sắp đến tết rồi,… ) II/ CHUẨN BỊ - Tranh nội dung bài hát:Sắp đến tết rồi,mùa xuân - vòng tròn thể dục,dụng cụ âm nhạc,Đài nhạc chủ điểm -Một số đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi III/CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Hoạt động 1: Tết vào nhà - Cho trẻ hát bài đến tất Các vừa hát bài gì? tết đến Các thấy nhứng gì lạ? Cô gợi ý để trẻ nói Đúng có bài thơ nói lên điều đó.Cô đọc cho trẻ nghe Bài thơ :TẾT ĐANG VAØO NHAØ - Trẻ đọc cùng cô(Lớp ,tổ ,nhóm,cá nhân) Hoạt động 2: - Món ăn ngày tết (Hoạt động ngoài trời) Cho trẻ hát bài đến tết á Sắp đến tết ba mẹ thường sắm gì? Khi có khách ,anh em bà đến chúc tết ba mẹ thường chuẩn bị món ăn gì? Hàng ngày các thấy ông bà,bố mẹ nấu món gì cúng cơm trên bàn thờ.Đây là tranh chụp bữa ăn ngaøy teát cuûa gia ñình beù An (Treû nhìn vaø keå caùc moùn aên tranh) Cho trẻ biết đây là món ăn mà gia đình - Người việt nam chúng ta thường chuẩn bị ngày tết trước cúng ông bà sau đó bê xuống ăn GD trẻ ăn ít bánh kẹo,ăn nhiều cơm,bánh chưng,và các món ăn ngon mà người lớn đã chuẩn bị (19) + Troø chôi: Keùo co: + Chơi tự do: Vẽ bánh kẹo bé thích Chơi với đồ chơi ngoài trời Kéo cưa lừa xẻ Hoạt động 3:Cùng hịa âm(Hát:Sắp đến tết rồi) * Bé Ca hát:Cô cho trẻ đọc bài thơ Tết vào nhà.Đàm thoại với trẻ nội dung bài thơ ,Chúng ta vừa đọc bài thơ gì ? Các bạn bài thơ mong điều gì ? Vì lại mong tết đến ? Biết điều đó nhạc sĩ Hoàng Vân đã sáng tác bài hát- (Sắp đến tết rồi)để tặng các * Nội dung trọng tâm: * Dậy hát: Sắp đến tết - Cô hát mẫu : +Lần 1:cô hát trọn vẹn bài ,tiếp theo giảng nội dung : bài hát nói lên niềm vui người tết đến ,tết may đồ ,được thăm ông bà ,năm thêm tuổi + Lần :cô hát biểu cảm ,dạy trẻ hát , cô cùng trẻ hát - Cô tổ chức cho trẻ : tổ ,nhóm ,cá nhân hát theo nhiều hình thức : hát nối ,đuổi ,to nhỏ - Để sinh động chúng ta cùng cầm nhạc cụ.Gõ tiếng thứ vào từ”sắp ”tiếng thứ hai vào từ » rồi, »gõ hết bài Cô hát + vận động Tổ chức cho trẻ thực * Nghe hát:mùa xuân Coâ haùt cho treû nghe laàn Lần làm vài động tác minh hoa trẻ hát cùng Lần cô mời trẻ cùng múa hát theo cô => GD Tết đến biết giúp bố mẹ dọn dẹp nhà cửa chuẩn bị đón tết,biết giữ dìn quần áo đẹp sẽ,ngoan ngoãn thăm ông bà,biết chúc tết oâng baø - Ngoài thăm ông bà tết các còn ba mẹ đưa chơi đâu ?Bây chuùng ta cuøng chôi nha + Troø chôi :Gaén hoa : Cách chơi :Nhóm chọn bông gắn thành cây đào Nhóm chọn bông gắn thành cây mai.Kiểm tra,đếm xem đội nào gaén nhieàu boâng hôn laø thaéng cuoäc + Trò chơi vận động : Ai đoán giỏi - Cách chơi : Gọi cháu A lên bảng ( Đầu đội mũ chóp )cô gọi cháu khác đứng chỗ hát khai bạn hát xong ngồi xuống , cô hỏi trẻ A bạn hát bài gì ? sử duïng nhaïc cuï gì ? (20) - Cô tổ chức cho cháu chơi.Cơ nhận xét và tuyên dương Hoạt động 4: Bé làm nghệ thuật + Goùc ngheä thuaät:.Muùa haùt caùc baøi haùt veà ngaøy teát,hoa muøa xuaân +Góc xây dựng: xây dựng vườn hoa mùa xuân + Goùc hoïc taäp: Xem tranh aûnh veà ngaøy teát,muøa xuaân + Góc phân vai: Trẻ đóng vai gia đình,chơi bán hàng +Goùc thieân nhieân:Chaêm soùc cây xanh,hoa Hoạt động 5: Bé làm ca sỹ -Dạy trẻ hát bài hát tuần sau Hoạt động 6: Nêu gương cuối tuần, phát sổ bé ngoan - Biễu diễn văn nghệ Đánh giá cuối ngày Giờ đón trẻ ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Theå duïc saùng …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hoạt động ngoài trời ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Hoạt động học ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Hoạt động góc …………………………………………………………………………………………… ……………………… Hoạt động chiều TỔ KHỐI (21) BAN GIÁM HIỆU ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ Chủ đề (nhánh) Tết cổ truyền NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ 1/ mục tiêu chủ đề: - Các mục tiêu mà trẻ đã thực … … ………………………………………… ……………………………………………………… - Các mục tiêu trẻ chưa thực hiên : ……………………………………………………… ………………………………………………… 2/Nội dung: -Các nội dung trẻ thực tốt: ………………………………………………… XÁC ĐỊNH NGUYÊN NHÂN GHI CHÚ ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… (22) ……………………………………………………… -Các nội dung trẻ thực chưa tốt: ……………………………………………………… ……………………………………………………… 3/Về tổ chức các hoạt động chủ đề: *Hoạt động học: - các hoạt động trẻ tham gia tích cực , hứng thú, phù hợp ………………………………………………………… ………………………………………………………… -Các hoạt động trẻ không hứng thú tham gia tích cực: ………………………………………………………… ………………………………………………………… HĐ trẻ còn gặp khó khăn tiếp nhận kiến thức ,kỹ ………………………………………………………… ………………………………………………………… *Hoạt động góc: -Các góc chơi trẻ lựa chọn nhiều : -Các T/C nhiều trẻ thích : ………………………………………………………… ………………………………………………………… -Hoạt động trẻ các trò chơi nào : ………………………………………………………… ………………………………………………………… *HĐ ngoài trời: -Các HĐ trẻ thích tham gia nhiều : ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ……………… 4/Những vấn đề khác : -Về sức khỏe , hói quen, hành vi an uống ,vệ sinh ………………………………………………………… ………………………………………………………… -Những trẻ nghỉ dài ngày : ………………………………………………………… ………………………………………………………… -Những cố đặc biệt: ………………………………………………………… ………………………………………………………… -Những trẻ cần lưu ý đặc biệt : ………………… ………………… ………………… ………………… ……………… ………………… (23) ………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………… ……………… 5/ Hướng khắc phục: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (24)