Quan sát và nhận xét cách bày mẫu: - GV giới thiệu một số bài với nhiều bố cục khác nhau - HS quan sát nhận xét cách đặt mẫu ở các bài vẽ có bố cục hợp lí và chưa hợp lí... Theo em c[r]
(1)Bài: – Tiết Tuần: BÀI – VẼ THEO MẪU CÁCH VẼ THEO MẪU MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.1 Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm vẽ theo mẫu và cách tiến hành bài vẽ theo mẫu 1.2 Kĩ năng: - Học sinh hiểu và vận dụng kiến thức phương pháp chung vào bài vẽ theo mẫu 1.3 Thái độ: - Hình thành học sinh cách nhìn, cách làm việc khoa học TRỌNG TÂM: - Học sinh hiểu khái niệm vẽ theo mẫu và cách tiến hành bài vẽ theo mẫu CHUẨN BỊ: a Giáo viên: - Tranh hướng dẫn cách vẽ mẫu khác - Một cái ca mũ, cái ca sành sứ b Học sinh: - Giấy vẽ, bút chì, màu - Một số đồ vật, ca các loại TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 4.1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số học sinh 4.2 Kiểm tra miệng: GV: gọi học sinh lên trả bài 1) Thế nào là luật xa gần ?(4đ) + Ở gần hình to, rõ + Ở xa hình nhỏ, mờ + Vật phía trước che vật sau + Mọi vật thay đổi hình dáng nhìn góc độ khác 2) Đường tầm mắt là đường nào?(3đ) + Là đường thẳng nằm ngang với tầm mắt người nhìn phân chia mặt đất với bầu trời nên còn gọi là đường chân trời + Đường tầm mắt thay đổi, phụ thuộc vào độ cao thấp vị trí người vẽ 3) Điểm tụ là gì?(3đ) + Điểm gặp các đường song song phía đường tầm mắt gọi là điểm tụ HS nhận xét GV nhận xét bổ sung 4.3 Bài mới: * Giới thiệu bài mới: (2) Hoạt động GV và HS: Nội dung bài học: a/ Hoạt động 1: Vào bài: Thế nào là vẽ theo mẫu? Vẽ theo mẫu nào? Tại ta gọi đó là vẽ theo mẫu? Ở bài học hôm chúng ta tìm hiểu r và biết cách thực hành cách khoa học I Quan sát nhận xét: b/ Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm “vẽ theo mẫu” - Giáo viên đặt mẫu lên bàn học sinh quan sát (cái ca) - GV: Giới thiệu số bài vẽ cái ca nhiều góc độ khác - HS: Quan sát nhận xét và trả lời các câu hỏi: Đây là hình vẽ cái gì? Cái ca Chỉ có mẫu vẽ là cái ca các hình vẽ này lại không giống Vì tuỳ theo góc nhìn người vẽ - GV: Kết luận: + Các hình vẽ không giống vì: + Ở vị trí khác nhau: có vị trí thấy quai, có vị trí thấy phần cái quai, có vị trí không thấy cái quai + Ở vị trí cao thấp khác nhau: miệng ca là hình tròn hình ô - van, là nét cong nét thẳng, thân ca thấp cao Thế nào là vẽ theo mẫu? - HS: Trả lời - GV: Nhận xét bổ sung II Cách vẽ: c/ Hoạt động 3: Tìm hiểu cách vẽ theo mẫu 1/ Quan sát và nhận xét Quan sát và nhận xét đặc điểm mẫu - Giáo viên vẽ lên bảng vài hình cái ca có hình đúng và không đúng - GV yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét đặc điểm, cấu tạo, hình dáng mẫu - HS quan sát nhận xét và tìm các hình vẽ đúng và chưa đúng - GV kết luận: Tỉ lệ các phận sai làm cho hình vẽ không đúng, không rõ đặc điểm Quan sát và nhận xét cách bày mẫu: - GV giới thiệu số bài với nhiều bố cục khác - HS quan sát nhận xét cách đặt mẫu các bài vẽ có bố cục hợp lí và chưa hợp lí (3) Theo em cách bày mẫu nào là có bố cục đẹp? Phải có trước có sau có xa có gần - HS trả lời - GV nhận xét 2/ Vẽ phác khung hình: Ước lượng khung hình chung so sánh chiều ngang 1/ Phác khung hình chung và chiều cao tất các mẫu xem là hìmh gì? (hình chữ nhật, hình vuông ) HS trả lời GV phác khung hình chung mẫu Ước lượng khung hình riêng: so sánh chiều cao với chiều ngang mẫu có khung hình gì? (hình chữ nhật, hình vuông ) 2/Phác khung hình riêng - HS trả lời - GV phác khung hình vật mẫu lên bảng - GV: Dựa vào hình dáng mẫu mà vẽ hình vào tờ giấy ngang hay dọc 3/ Vẽ phác nét chính: Sau đã có khung hình , ta làm gì? 3/ Ước lượng tỉ lệ các phận, Vẽ phác nét chính vẽ phác nét chính - HS trả lời - GV nhận xét bổ sung: + Vẽ phác nét chính (phác các nét thẳng) để có hình bao quát + Nhìn mẫu ước lượng các tỷ lệ các phận + Vẽ các nét chính thẳng và mờ 4/ Vẽ chi tiết: 4/ Vẽ chi tiết - Nhìn mẫu để điều chỉnh tỉ lệ chưa đúng - Nhìn mẫu để vẽ chi tiết trên sở các nét chính đã phác - Có thể vẽ nhiều nét đúng - Nét vẽ cần có đậm nhạt d/ Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh làm bài GV quan sát hướng dẫn HS thực đầy đủ các bước vẽ HS làm bài theo hướng dẫn GV III Thực hành: - Vẽ hình hộp và hình cầu trên giấy khổ A4 4.4 Củng cố luyện tập: GV treo tranh học sinh và yêu cầu học sinh nhận xét (4) + + + Bố cục Tỉ lệ Hình vẽ HS quan sát nhận xét GV chỉnh bài chưa đạt và gợi ý cho học sinh hoàn thiện bài tốt 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Đối với bài học tiết này: + Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ - Đối với bài học tiết tiếp theo: + Chuẩn bị bài : “ MẪU CÓ DẠNG HÌNH HỘP VÀ HÌNH CẦU ( Tiết )” + Đọc trước nội dung và quan sát hình SGK/ 93, 94, 95 + Sưu tầm số tranh tĩnh vật + Giấy, viết chì, tẩy, … + Mẫu vật: khối hộp và khối cầu RÚT KINH NGHIỆM: Nội dung: Phương pháp: Sử dụng ĐDDH: (5)