Giáo án mỹ thuật 6 bài cách vẽ theo mẫu (3)

CÁCH VẼ THEO MẪU A MỤC TIÊU: Kiến thức: HS hiểu khái niệm vẽ theo mẫu, cách vẽ theo mẫu Kỹ năng: HS biết nhìn mẫu để vẽ, phân biệt vẽ theo trí nhớ vẽ theo mẫu Thái độ : HS yêu quý vật mẫu thông qua bố cục đường nét , trân trọng tạo vạt cha ông B PHƯƠNG PHÁP: - Quan sát- vấn đáp -trực quan - Luyện tập - thực hành C CHUẨN BỊ : GV: Vật mẫu cụ thể : Cốc, hình hộp, hình trụ Tranh minh hoạ ĐDMT6 - Các bước vẽ theo mẫu, que đo, dây dọi - Bài mẫu học sinh lớp trước Giấy, chì, màu, tẩy, mẫu vật D TIẾN HÀNH I- ổn định tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số II-Kiểm tra cũ(2') ? Nêu điểm luật xa gần III- Bài (36') Đặt vấn đề: GV đưa vật mẫu cụ thể để bàn GV cho em quan sát sau cất yêu cầu em vẽ Thì vẽ theo trí nhớ hay tưởng tượng Còn nhìn vật vẽ lại gọi vẽ theo mẫu ? Vậy vẽ theo mẫu có cách vẽ Triển khai : Hoạt động : Thế vẽ theo mẫu *.Khái niệm ? Thế vẽ theo mẫu TaiLieu.VN -Vẽ theo mẫu vẽ lại mẫu bày trước Page ? Tại cất mẫu đi, HS tiếp tục vẽ lại không coi vẽ theo mẫu + GV minh hoạ cốc từ nhiều góc độ khác mặt -Khi cất mẫu đi, ta hình dung lại hình dáng đặc điểm mẫu đầu gọi "Vẽ theo trí nhớ , Vẽ theo trí tưởng tượng" ? Vì cốc,ta lại thấy có hình dáng khác -Do ta nhìn từ nhiều góc độ khác : Có góc thấy đáy, có góc thấy phần + GV: Muốn vẽ theo mẫu phải biết miệng cốc lớn hơn, có góc thấy đựơc quai thân cốc cách vẽ Hoạt động : Cách vẽ -GV treo ĐDDH hưóng dẫn cho HS vẽ vật mẫu : Lá, hoa, quả, cốc, hình khối B1: Phác khung hình (nhìn ngắm mẫu thật kĩ sau đo tỉ lệ chiều cao so với chiều ngang chúng phác khung hình chung ? Sau quan sát mẫu, làm B2 : Xác định tỷ lệ phận( Dùng que đo đo theo hướng dẫn cách so sánh tỷ lệ phận mẫu) B3 : Phác hình nét thẳng ( Cầm bút chì phác nét cách thoải mái sau xác định tỷ lệ phận mẫu ) ? Muốn vẽ xác vật mẫu phải tiến hành theo bước B4: Vẽ chi tiết (dùng dây dọi so sánh lại tỷ lệ thẳng đứng thêm lần vẽ nét mẫu vật.) B5 : Vẽ đậm nhạt( Tạo độ đậm nhạt cho TaiLieu.VN Page GV HD HS cách cầm que đo, sử dụng vật mẫu dựa vào ánh sáng không dây dọi, cách phác chì gian ) ? Ta phải vẽ đậm nhạt ( gv minh hoạ cách vẽ đậm nhạt) GV cho HS xem vẽ năm trước TaiLieu.VN Page Hoạt động : Thực hành GV tập, học sinh vẽ TaiLieu.VN - Vẽ theo mẫu : Chiếc lá, ca nước, hình Page - GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh sửa cho em vẽ chưa hộp lập phương, hình cầu, - Hướng dẫn vài nét trực tiếp lên em vẽ yếu - Chất liệu: chì đen -Kích thước: đường kính dài 10 - 12 cm IV- Đánh giá - Củng cố:(4') - GV thu số vẽ học sinh ( 4-5 bài) Có vẽ tốt, vẽ chưa tốt - Yêu cầu học sinh nhận xét ? Nhận xét kích thước mẫu vẽ ? Mẫu vật vẽ mẫu vật ? Bố cục xếp cân đối hay chưa ? Đường nét hình vẽ - GV kết luận, bổ sung, tuyên dương vẽ tốt, động viên khuyến khích vẽ chất lượng V.Dặn dò : (2') -Tiếp tục hoàn thành vẽ nhà - Chuẩn bị - Cách vẽ tranh đề tài - Mỗi tổ chuẩn bị số tranh đề tài Cảnh đẹp thiên nhiên, đề tài sống -ảnh chụp tranh vẽ (nếu có ) - Giấy, chì, màu, tẩy E.BỔ SUNG TaiLieu.VN Page ... Tại cất mẫu đi, HS tiếp tục vẽ lại không coi vẽ theo mẫu + GV minh hoạ cốc từ nhiều góc độ khác mặt -Khi cất mẫu đi, ta hình dung lại hình dáng đặc điểm mẫu đầu gọi "Vẽ theo trí nhớ , Vẽ theo trí... đo theo hướng dẫn cách so sánh tỷ lệ phận mẫu) B3 : Phác hình nét thẳng ( Cầm bút chì phác nét cách thoải mái sau xác định tỷ lệ phận mẫu ) ? Muốn vẽ xác vật mẫu phải tiến hành theo bước B4: Vẽ. .. dọi so sánh lại tỷ lệ thẳng đứng thêm lần vẽ nét mẫu vật.) B5 : Vẽ đậm nhạt( Tạo độ đậm nhạt cho TaiLieu.VN Page GV HD HS cách cầm que đo, sử dụng vật mẫu dựa vào ánh sáng không dây dọi, cách phác