Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chủ đề: Gia đình Đề tài : Âm sống Đối tượng :4-5 tuổi Thời gian :25-30 phút I.Mục tiêu : Kiến thức: Được nghe âm từ thiên nhiên, từ đồ vật sống Cùng tham gia trò chơi “Tai tinh” Cháu biết tạo âm từ nguyên vật liệu mở Qua giúp trẻ nhận biết sống có nhiều loại âm khác nhau, trẻ biết âm sống vô phong phú đa dạng Kỹ năng: Phát triển trẻ óc quan sát, dự đoán, khả tri giác âm biết rút kết luận đơn giản Thái độ: Vui vẻ ,phấn khởi hào hứng tham gia vào hoạt động cô Cháu hát diễn cảm hát “Điều kỳ diệu quanh ta” II.Chuẩn bị : - Đàn organ có phong phú loại âm thâu sẵn - Máy cassette - Mơ hình nhà, vườn xung quanh nhà - Các hình ảnh phát âm : phóng to, tơ màu - Gương mặt vui, gương mặt buồn… - Bốn hủ nước, với bốn mực nước khác - Bốn chấm tròn, từ to đến nhỏ - Hộp thiếc, hộp giấy, tô sứ, xô inox - Dụng cụ gõ - Chng gió, thiệp sinh nhật có nhạc, búa, đinh, dao, thớt, coi tu huýt III.Phương pháp : - Quan sát - Đàm thoại - Luyện tập Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com IV.Hoạt động lớp : Nội dung hoạt động 1.Mở Bài : Hoạt động : Ổn định - Giới thiệu Hoạt động cô - Cho lớp chơi trị chơi : Bồ tiếng đàn kêu Bồ tiếng kèn kêu Bồ tiếng gà gáy vang Bồ tiếng mèo kêu - Cô gợi ý cho trẻ, giới thiệu dẫn trẻ quê chơi - Cho trẻ nghe tiếng xe ôtô, cịi xe, thắng xe Hoạt động trẻ Tính tịch tình tang Tí te te tị Ĩịóo Méo meo meo mèo - Cháu hát thích thú hưởng ứng - Trẻ phát xe đến đón trẻ quê 2.Phát Triển Bài : Hoạt động : Giới thiệu loại âm - Cho trẻ lên xe, xe chuyển bánh mô - Cho trẻ chuyển đội động tác lái xe: nổ máy,xe chạy, hình vịng trịn bóp kèn, thắng xe tưởng tượng xe chạy áGiới thiệu đến quê cô Cho - Cháu theo trẻ nghe tiếng chó sủa Dẫn trẻ dạo chơi quê thăm vườn vườn Cho trẻ nghe tiếng : gà gáy, nhà (Đội hình tự do) chim hót, gió thổi, nước chảy - Tất tiếng nghe - Cho trẻ nhắc lại tạo âm âm có từ thiên nhiên - Tiếp tục cho trẻ nghe tiếng: mưa rơi, -âm lộp độp hỏi trẻ mưa rơi loại âm gì? -Nước mưa dùng để -Hỏi trẻ nước mưa dùng để làm gì? nấu ăn ,rửa rau.tắm làm cho cối ,hoa màu tốt tươi -Vậy nước mưa có lợi ích - Có ạ,nước mưa mơi trường sống xung quanh giúp cho cối ,lúa màu them tốt tươi không ? v.v Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chúng ta cần sử -Chúng ta làm để bảo vệ nguồn nước dụng mục mưa nguồn nước khác đích,tiếtkiệm ,khơng ? vứt rác nguồn nước,thải chất độc hại môi trường nước ạ… Trẻ mưa - Cho cháu chạy vào nhà trú mưa -Trẻ ý lắng nghe - Vào nhà cháu nghe tiếng: dao bằm thịt, xác định âm tiếng muỗng khuấy nước đá vừa nghe - Hỏi trẻ: âm có từ đâu? - Giới thiệu: âm từ đồ vật Có -Các đồ dùng có quan trọng khơng ? Có ạ,vì khơng -Chúng ta có cần phải vệ snh đồ vệ sinh sau dùng không nhỉ?vì sao? sử dụng có vi khuẩn ,và sử dụng không tốt cho sức khỏe Để có sức khỏe tốt -Giáo dục trẻ biết vệ sinh dụng cụ cần phải đồ dùng gia đình vệ sinh dụng cụ Hoạt động : “Con cảm thấy nào?” - Chuyển tiếp hát “Điều kỳ diệu quanh em” “Xung quanh ta có bao điều kỳ lạ Mà em biết chẳng Chuyện trời với trăng sao, nắng gió Chuyện nhà, chuyện ngồi sân Vì lại lại thế? Sao khơng mà lại kia? Vì lại mà tìm ngành Càng thêm hiểu biết, lớn nhanh” Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai - Đoán tên âm qua tiếng va chậm đồ vật - Trẻ hát chuyển đội hình gần Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com áYêu cầu trẻ phân biệt hai âm : +Tiếng nhạc thiệp sinh nhật +Tiếng còi tu huýt - Hỏi trẻ cảm giác nghe nhạc thiệp? - Lắng nghe phân - Cảm giác nghe tiếng còi tu huýt? biệt âm Trẻ áCho trẻ nêu cảm giác ghe tiếng nói lên cảm chng gió (sáo trúc treo cửa sổ), tiếng giác nghe hai âm búa đóng đinh khác ngược áTổ chức trò chơi : “Tai tinh” - Khi cho trẻ nghe âm nào, cháu chay nhanh lên tìm hình ảnh vừa phát âm Nếu cháu cảm nhận âm gây cảm giác dễ chịu cháu xếp bên gương mặt vui Ngược lại âm gay gắt , chói tai, khó chịu cháu xếp hình ảnh hình thể gương mặt nhăn nhó Hoạt động : Cơ cho trẻ nghe âm Trẻ tạo âm : chim hót, tiếng máy bay, ngựa hí, máy cassette hát, đồng hồ reo, sóng biển, mưa, mèo kêu, dao bằm thịt áHát : “Điều kì diệu quanh em” Từ đồ vật khác chất - Hỏi trẻ : thích loại âm nào? Vì liệu sao? - Cháu khơng thích loại âm nào? Vì sao? - Để tránh bớt âm khó chịu, cháu làm gì? áChia lớp thành hai đội Đội hình hai hàng dọc - Cháu ý nghe âm chọn hình ảnh mang âm - Cháu thực theo yêu cầu cô - Cháu trả lời lý thích âm - Hạn chế la hét, khơng làm ồn - Cháu đọc thơ theo áChuyển tiếp đọc thơ “Em nhẹ cô Từ đồ vật chất nhàng” liệu áHỏi trẻ : - Trong nhà cháu cịn thấy đồ - Cháu kể tên đồ dùng nữa? dùng Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com áTrẻ quan sát bàn thứ Hỏi trẻ có đồ dùng bàn? - Chất liệu đồ dùng? - Hỏi trẻ: chất liệu khác âm có giống khơng? (Cho trẻ dự đoán) - Trẻ gõ vào đồ dùng: tô sứ, xô inox, hộp sữa giấy, hộp sữa thiếc - Cho trẻ nghe âm nhận xét - Nói chất liệu loại - Lắng nghe âm vừa phát - Nhận xét âm - Quan sát đồ vật bàn – ý - Giới thiệu: bàn có đặt hủ nước với lắng nghe âm phân biệt điểm mực nước không khác Mực nước màu cam : cao âm Mực nước màu vàng : thấp Mực nước màu xanh : thấp Hủ khơng có nước áCho trẻ nhận xét mực nước - Cô dùng muỗng inox gõ vào hủ - Cho trẻ nghe âm từ hủ - Hỏi trẻ: âm không giống nhau? - Cho trẻ đặt ký hiệu tương ứng hủ (Ví dụ: đặt chấm trịn từ to đến nhỏ => Âm lớn – đặt chấm tròn to Âm nhỏ – đặt chấm tròn nhỏ.) áChuyển tiếp lớp hát : “Buổi hịa âm hơm vui q Buổi hịa âm hơm vui Âm xung quanh Khám phá điều lạ Âm vui ghê bạn Lúc thấp, lúc cao tuyệt vời” Đội nón áChơi trị chơi Che dù Trời nắng Đi tìm quạt thơi Trời mưa Trời nóng nực - Cháu góc lớp lấy nhựa cứng Mỗi bé cầm Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com 3.Kết Thúc : Hoạt động : Củng cố - Quạt mát, che - Tấm nhựa làm nữa? nắng - Cho trẻ lắc nhẹ tay nhựa cứng, hỏi trẻ : Cháu nghe thấy giống âm - Trẻ trả lời nào? Cho trẻ tạo gió : + Tạo gió nhẹ: lắc nhẹ tay + Tạo gió mạnh: cháu rung mạnh tay + Mưa to rồi: cháu lớp, hai tay úp lên đầu Mưa rơi mái nhà (lộp bộp, lộp - Trẻ lấy ngón tay búng vào nhựa bộp) Hết mưa - cháu chạy góc cất cứng nhựa cứng - Cô giới thiệu trẻ đến lên xe trở - Cho trẻ chuyển đội hình vịng trịn trường hát theo nhạc - Cho cháu hát “Pí po xình xịnh” Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... chất nhàng” liệu áHỏi trẻ : - Trong nhà cháu cịn thấy đồ - Cháu kể tên đồ dùng nữa? dùng Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com áTrẻ quan sát bàn... tốt tươi không ? v.v Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Chúng ta cần sử -Chúng ta làm để bảo vệ nguồn nước dụng mục mưa nguồn nước khác đích,tiếtkiệm... tiếng va chậm đồ vật - Trẻ hát chuyển đội hình gần Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com áYêu cầu trẻ phân biệt hai âm : +Tiếng nhạc thiệp sinh nhật +Tiếng còi tu huýt - Hỏi trẻ