Tìm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu sau : Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ.. Câu 8: Trạng ngữ trong câu trên chỉ gì: a..[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC BÌNH 2013 Họ và tên HS : KIỂM TRA CUỐI KÌ II – NĂM HỌC : 2012 – Môn : Tiếng Việt (Kiểm tra đọc) Thời gian làm bài : 40 phút Lớp : Lớp : ĐIỂM CHỮ KI * Điểm đọc thành tiếng * Điểm trả lời câu hỏi ĐÊ PHẦN I/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) A- Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi bài tập đọc: (5đ) B- Đọc thầm và làm bài tập: (5đ) HS đọc thầm bài “Đường Sa Pa” TV4- tập 2, trang 102, sau đó khoanh vào trước ý trả lời đúng cho câu hỏi, bài tập dưới đây: Câu 1: Chi tiết nào diễn tả thay đổi mùa liên tục ngày Sa Pa ? a Thoắt cái, lá vàng rơi khoảnh khắc mùa thu b Thoắt cái, trắng long lanh mưa tuyết Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn c Cả ý trên đúng Câu 2: Vì tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng diệu kì” thiên nhiên ? a Vì đến Sa Pa mọi người tặng quà b Vì phong cảnh Sa Pa đẹp và đặc sắc c Vì người dân Sa Pa cải tạo thiên nhiên Câu 3: Ý chính bài văn là gì ? a Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa và tình cảm tác giả b Chuyến du lịch đến Sa Pa c Sự đổi mùa lạ lùng Sa Pa Câu 4: Những hoạt động nào sau đây gọi là du lịch ? a Đi chơi công viên gần nhà b Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh c Đi làm việc xa nhà Câu 5: Ghi lại các danh từ riêng có bài văn? Câu 6- Từ nào trái nghĩa với từ dũng cảm ? a- Can đảm b- Hèn nhát c- Hy sinh Câu Tìm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau : Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn nhỏ Câu 8: Trạng ngữ câu trên gì: a Nơi chốn b Nguyên nhân c Thời gian (2) TRƯỜNG TIỂU HỌCPHƯỚC BÌNH 2013 Họ và tên HS : KIỂM TRA CUỐI KÌ II – NĂM HỌC : 2012 – Môn : Tiếng Việt (Kiểm tra viết) Thời gian làm bài : 40 phút Lớp : ĐIỂM Lớp : CHỮ KI Giám thị Giám khảo * Điểm bài viết chính tả * Điểm bài tập làm văn PHẦN II/ KIỂM TRA VIẾT: (10điểm) A- Chính tả (nghe-viết): (5 điểm) – (STV tập 2/trang 170) Bài: Trăng lên B- Tập làm văn: (5 điểm) Đề bài: Tả vật nuôi gia đình mà em đã nhìn thấy (3) Học sinh không làm bài phần gạch chéo này (4) ĐÁP ÁN MÔN : TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI HỌC KÌ ; NĂM HỌC : 2010 - 2011 I/ KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) A.Đọc thành tiếng ( đ) * GV cho HS bốc thăm các bài tập đọc từ tuần 29 đến tuần 34 Yêu cầu: Mỗi HS đọc đoạn khoảng 90 100 tiếng và đặt câu hỏi phù hợp nội dung đoạn vừa đọc cho HS trả lời + Đọc đúng tiếng, từ : điểm (Đọc sai 2-4 tiếng: 0.5đ ; đọc sai quá tiếng: 0đ) + Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : điểm (Ngắt nghỉ không đúng từ 2-3 chỗ: 0.5đ ; ngắt nghỉ không đúng từ chỗ trở lên: 0đ) + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : điểm (Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0.5đ ; giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm: 0đ) + Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không quá phút) : điểm (Đọc quá 1-2 phút: 0.5đ ; đọc quá phút: 0đ) + Trả lời đúng ý câu hỏi GV nêu: điểm (Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ: 0.5đ; trả lời sai: 0đ) B.Đọc thầm, làm bài tập ( 5đ) Câu Câu Câu Ý đúng c b Câu Câu a Câu c 0.5đ 0.5đ Điểm Câu Câu Câu 0.5đ Câu Buổi chiều, xe / dừng lại thị trấn nhỏ TN CN VN Ý đúng b Sa Pa Hmông Tu Dí Phù Lá b Điểm 0.5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0.5đ 1đ 0.5đ II/ KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) A.Chính tả nghe viết: ( đ) Bài: Trăng lên – trang 170 – TV4, tập - Mỗi lỗi : sai –lẫn phụ âm, vần, thanh; không viết hoa đúng quy định, trừ 0.5 điểm * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn… trừ điểm toàn bài B Tập làm văn ( đ) Đề: Em hãy tả vật mà em đã nhìn thấy (5) - Viết bài văn đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu, độ dài bài viết từ 15 câu trở lên Viết câu đúng ngữ pháp, không mắc lỗi chính tả Chữ viết rõ ràng, trình bày đạt điểm - Tuỳ theo mức độ sai sót bố cục, ý, nội dung diễn đạt, chữ viết … có thể cho mức điểm từ 4,5 ; 4,0 ; 3,5 ; 3,0 ; 2,5 ; 2,0 ; 1,5 ; 1,0 ; 0,5 điểm (6)